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  • MODELO ANEXO III MODELIZAÇÃO Adaptação Curricular

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    ALESSANDRO SALERNO
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    [1] O documento é um registro de adaptação curricular para alunos com deficiência intelectual ou TEA em uma escola estadual de educação em Bauru, SP. [2] Ele contém informações de identificação do aluno, descrição dos conteúdos e expectativas de aprendizagem para a sala regular e para o aluno, e estratégias a serem utilizadas. [3] O documento deve ser assinado pelo professor e coordenador pedagógico.

    Descrição original:

    Adaptação Curricular

    Título original

    MODELO ANEXO III MODELIZAÇÃO adaptação curricular

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    SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

    DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE BAURU - EE AYRTON BUSCH


    R. Prof. Ayrton Busch, 14-41 - Parque Jaraguá, Bauru - SP, 17066-150.
    (14) 3238-1117– e-mail: e025239a@educacao.sp.gov.br

    ANEXO III – REGISTRO DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR

    Currículo Adaptado para alunos público-alvo de Educação Especial – Conforme Instrução SEE 1, de 14/01/2015. Resolução SE 68, de 12-12-2017

    Período/Bimestre de: ___/___/2022 à ___/___/2022


    IDENTIFICAÇÃO
    Aluno(a):
    Data de nascimento: RA:
    Série/ano:
    Período: ( ) Matutino ( ) Vespertino ( ) Noturno ( ) Integral
    Professor:
    Componente Curricular:
    DESCRIÇÃO

    Conteúdos e temas:
    Expectativa de aprendizagem a ser trabalhada na sala de aula (habilidades):

    Conteúdos e temas:
    Expectativa de aprendizagem para o aluno com Deficiência intelectual (habilidades ajustadas as necessidades do aluno):

    Estratégia/atividade a ser trabalhada na sala de aula:

    Estratégia/atividade para o aluno com Deficiência Intelectual /TEA:

    Data: ............../.............../..........
    _______________________ ________________________________________
    Professor Coordenador de Gestão Pedagógica

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