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ATIVIDADE DE SÁBADO
Numerais, pronomes, interpretação de texto, produção de texto.

Numerais
1- Escreva por extenso os números a seguir:

a) 14 _____________________________________________

b) 780____________________________________________

c) 1.003__________________________________________

d) 67,8___________________________________________

e) 1,24___________________________________________

2– Escreva na forma numeral os números a seguir:

a) Mil e quatrocentos:_______________________

b) Oitenta inteiros e dois décimos:______________________

c) Nove mil, trezentos e um:___________________

d) Cinquenta e sete inteiros e setenta centésimos:__________________

e) Dezesseis milhões e quinhentos mil:_____________________

Pronomes
1- Reescreva as frases substituindo os termos grifados pelos pronomes pessoais
do caso reto adequados.

a) Pietro e Marina foram passear.

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b) Júlia queria um gato, mas seus pais não deixaram.

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c) Eu e meus amigos combinamos de ir na pizzaria que abriu semana passada,

falam que a pizzaria é a melhor da região.
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d) A menina tinha uma irmã, a menina e a irmã gostavam de ler.

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e) O menino sabia a verdade, mas o menino não iria contar nada.

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2- Circule os pronomes possessivos e sublinhe os pronomes demonstrativos.

a) Todos sabem que aquela não é a sua letra.

b) Ei, esta não é a minha blusa!

c) Bruna não aceitou o seu convite, mas acho que foi por causa daquela briga, ela
ainda não te perdoou.

d) Pergunte para essa moça se ela está com o cartão.

e) Seu Henrico duvida da veracidade de minhas palavras. Está claro que aquele
boato foi criado para me prejudicar.

3- Sublinhe todos os tipos de pronomes utilizados na tirinha abaixo.

Interpretação de texto
1- Leia os textos para responder as questões.
 A moça triste

Eu a encontro todos os dias. No ponto de ônibus. Nunca conversamos. Mas me chama a

atenção seu jeito triste. Sempre com um fone nos ouvidos. Sempre com um cigarro na boca.
Nunca ri. Nunca fala com ninguém. Não tem amigos. Pelo menos é o que eu percebo nos cinco
minutos que a vejo todos os dias no ponto de ônibus.
A moça triste talvez não seja triste. Talvez esteja apenas cansada. Talvez não goste de
falar nem sorrir logo após acordar. Talvez ela seja feliz, muito feliz. Mas meus olhos a veem
daquele jeito, e isso me faz pensar em como a tristeza está presente em nós. Em mim.
A moça triste é a metáfora para meu coração. Ela me lembra que minha tristeza anda
comigo, mesmo sabendo que o que me faz caminhar seja a alegria. (…)

“A moça triste”, Lissânder Dias, http://ultimato.com.br/sites/fatosecorrelatos/2015/12/07/a-moca-triste/

a) Qual é a relação entre a personagem e a moça triste?

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b) Por que o narrador acha que a moça é triste?

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c) Você acha que a moça era realmente triste ou era feliz? Justifique.
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d) Releia o último parágrafo:

“A moça triste é a metáfora para meu coração. Ela me lembra que minha tristeza anda
comigo, mesmo sabendo que o que me faz caminhar seja a alegria.”

O que você entendeu neste parágrafo? Você concorda com a opinião do narrador?
Por que?
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2- O conto que você leu era uma narrativa fantástica, maravilhosa ou realista?
Qual é a diferença entre esses tipos de narrativa?
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Produção de texto
1- Agora é com você! Escreva uma história fantástica de no mínimo 20 linhas. Não
se esqueça de colocar o título e se atente aos parágrafos.

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Só pra acabar
Deixe a imagem a seguir bem bonita pintando ela.

Boa sorte!