C.E Raimunda Noanata Paixão e) São fundamentais para a produção do oxigênio mundial.

ALUNO(a) - ___________________________________ 8. UEL-PR. O líquen é uma interação ecológica entre algas e

fungos.
LISTA DE EXERCICIOS / PROFESSORA – RENATA / BIOLOGIA / 1ª Assinale a alternativa que apresenta apenas as relações corretas
NOTA 4º PERIODO presentes neste tipo de associação.
1.UNEB-BA. Considere as seguintes afirmações sobre a importância das a) O fungo sintetiza nutrientes para a alga, enquanto a alga
algas: realiza a fotossíntese e retira água do fungo.
b) O fungo retém água do substrato para a alga, enquanto a alga,
por realizar a fotossíntese, fornece alimento para o fungo.
I. Como produtoras, sustentam a maior parte da vida
c) O fungo retira água da alga, enquanto a alga realiza a
dos ecossistemas aquáticos.
fotossíntese e fornece o substrato para o fungo.
II. São utilizadas, desde tempos remotos, na culinária
d) A alga sintetiza nutrientes para o fungo, enquanto o fungo
oriental.
realiza fotossíntese e retira água da alga.
III. Estão presentes, como componentes, em alimentos
e) A alga retém nutrientes do substrato para o fungo, enquanto o
industrializados e cosméticos.
fungo, por realizar fotossíntese, fornece alimento para a alga.
Pode-se considerar que:
a) somente a afirmação I está correta.
9. As algas são usadas pelo ser humano como alimento há
b) somente a afirmação II está correta.
muito tempo, principalmente pelos povos orientais. Na
c) somente a afirmação III está correta.
alimentação humana, as algas mais usadas são:
d) somente as afirmações I e III estão
Laminaria, alga parda conhecida no Japão como Kombu, e
corretas.
Porphyra, alga vermelha chamada de nori, ambas excelentes
e) as afirmações I, II e III estão corretas.
fontes de vitaminas e sais minerais.
1. Mackenzie-SP.
As tabelas a seguir comparam os teores de algumas vitaminas e
I. Todas elas têm capacidade de realizar a fotossíntese.
sais minerais de algas e outros alimentos considerados ricos
II. Em muitas delas, há alternância de gerações, ou seja, em seu
nessas substâncias.
ciclo de vida, alternam-se gerações de indivíduos haploides e
diploides.
tabela 1: Teor de vitaminas A, B12 e C em duas algas marinhas,
III. A maioria delas apresenta o amido como substância de
no tomate e no espinafre (em cada 100
reserva.
tabela 2: Teor de cálcio, ferro e iodo em algas e em alimentos
entre as afirmações anteriores, relativas às algas, assinale:
ricos nesses sais minerais (em cada 100 mg)
A) se somente I estiver correta.
B) se somente II estiver correta.
C) se somente I e II estiverem corretas.
D) se somente I e III estiverem corretas.
E) se todas estiverem corretas.

2. UFJF-MG. As maiores algas em extensão corporal se

classificam em:
a) clorofitas. b) cianófitas. C) crisófitas. d)
feófitas. e) Dinófitas.

3. VUNESP.
maré vermelha deixa litoral em alerta
Uma mancha escura formada por um fenômeno conhecido
como “maré vermelha” cobriu ontem uma parte do canal de São
Sebastião […] e pode provocar a morte em massa de peixes. A Com base nos dados das tabelas, é correto dizer que as algas Nori e Kombu:
Secretaria de Meio Ambiente de São Sebastião entrou em estado
de alerta. A) são mais ricas em vitaminas C do que o espinafre.
O risco para o homem está no consumo de ostras e moluscos
contaminados. B) são mais ricas em iodo do que os moluscos e peixes.
JORNAL VALE PARAIBANO, 01 fev. 2003.
C) são mais pobres em vitamina B12 do que o tomate.
A maré vermelha é causada por:
A) proliferação de algas macroscópicas do grupo das rodófitas, D) são mais pobres em cálcio do que o leite.
tóxicas para consumo pelo homem ou pela fauna marinha.
E) possuem os mesmos teores de ferro do gergelim
B) proliferação de bactérias que apresentam em seu hialoplasma
o pigmento vermelho ficoeritrina. As toxinas produzidas por
essas bactérias afetam a fauna circunvizinha.
C) crescimento de fungos sobre material orgânico em suspensão,
material este proveniente de esgotos lançados ao mar nas regiões
das grandes cidades litorâneas.
D) proliferação de liquens, que são associações entre algas
unicelulares componentes do fitoplâncton e fungos. O termo
maré vermelho decorre da produção de pigmentos pelas algas
marinhas associadas ao fungo.
E) explosão populacional de algas unicelulares do grupo das
pirrófitas, componentes do fitoplâncton. A liberação de toxinas
afeta a fauna circunvizinha.

4. FUVEST-SP. O esquema a seguir representa o ciclo de vida da

alga Ulva.

Indique a etapa do ciclo em que ocorre a meiose.

A) I B) II C) III D) IV E) V

7. A respeito das algas, assinale a alternativa incorreta.

a) Podem ser uni ou pluricelulares.

b) Algumas espécies são utilizadas na alimentação humana.
c) Possuem corpo em forma de talo.
d) As algas pluricelulares possuem tecidos especializados.