MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA

LISTA DE EXERCÍCIOS 9 – CIRCUITO INDUTIVO CA

1) Para o circuito abaixo, determine a impedância total vista pela fonte.

R: (3+j8)

2) Para o circuito abaixo, considerando a frequência do circuito de 60Hz, qual a impedância total do
circuito?

R: (5,76+j2,24)k

3) Para o circuito abaixo, determine:

a) A impedância vista pela fonte;
b) A tensão E e as correntes IR e IL;
c) A potência média fornecida pelo circuito;
d) O fator de potência do circuito;
e) As expressões senoidais para as correntes e tesão sendo a frequência 60Hz.

R: (1,856921,8ᵒ); E=3,7121,8ᵒV, IR=1,85521,8ᵒA, IL=0,742-68,2ᵒA; 6,88W; FP=0,928

4) Para o circuito abaixo, determine:

a) A impedância vista pela fonte;
b) A tensão IS e as correntes IR e IL;
c) A potência média fornecida pelo circuito;
d) O fator de potência do circuito;
e) As expressões senoidais para as correntes e tesão sendo a frequência 60Hz.

Unidade Curricular: Circuitos Elétricos 2

Professora: Ana Barbara Knolseisen Sambaqui
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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA

R: (129,96m-50,31ᵒ)-1; IS=7,8-50,31ᵒV, IR=50ᵒA, IL=6-90ᵒA; 300W; FP=0,638

5) Uma bobina ideal tem 50 de reatância quando ligada num gerador cuja tensão é
v(t)=20sen(0,005t+90ᵒ)V. Pede-se:
a) A expressão da corrente em função do tempo e na forma polar;
b) O valor eficaz da tensão e da corrente;
c) O valor da indutância;
d) O diagrama fasorial.
6) No circuito a seguir, vR(t)=10sen (ωt-30ᵒ)V. Determine:
a) i(t) e v(t);
b) O diagrama fasorial.

7) Para o circuito abaixo, calcular:

a) A defasagem entre a tensão e a corrente fornecidos pelo gerador;
b) O fator de potência;
c) A potência ativa, reativa e aparente do circuito.

8) Um circuito consome um corrente de 25A. Sabendo-se que a frequência é 60Hz, FP=0,75 e a tensão
no circuito é V=2200ᵒVrms, determine:
a) A potência ativa, reativa e aparente do circuito;
b) O valor da resistência e da indutância do circuito.

Unidade Curricular: Circuitos Elétricos 2

Professora: Ana Barbara Knolseisen Sambaqui