DATA: De 04 à 05 de março.

OM: 72º BI Mtz PLANO DE SESSÃO Nº: 1

HORA: 19:00h – 21:00h

CURSO: Curso de Formação de Soldado (CFSd) TURMA: Sd do Efetivo Variável 2020.

PERÍODO: Instrução Individual

GRUPAMENTOS. Gpt A e B.
FASE: Individual Básica

MATÉRIA: EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA

ASSUNTO:1 PATRIA, INSTITUÍÇÕES E TRADIÇÕES NACIONAIS:

a. Conceitos; e
b. Principais fatos históricos relacionados;

2.SÍMBOLOS NACIONAIS:
a. Significado; e
b. Importância para o cultivo do patriotismo.

3. PATRONO DO EXÉRCITO E DA ARMA/QUADRO/SERVIÇO:

a. Nome e títulos; e
b. principais dados biográficos.

OBJETIVOS: OII – B-101(AC) e B-102(AC)

1. Definir Pátria.

2. identificar as instituições nacionais e o Exército brasileiro em seu contexto.

3. Conhecer os símbolos nacionais, com ênfase para o Hino à Bandeira.

4. Citar o nome do Patrono do Exército e dos Patronos ligados à OM.

5. Demostrar as razões para a escolha desses Oficiais como Patronos.

LOCAL DE INSTRUÇÃO: Tapirí no NPOR do 72º BI Mtz ou garagem da 2ª CIA .

TÉCNICA(S) DE INSTRUÇÃO: Palestra, interrogatório.

MEIOS AUXILIARES: Quadro mural, banners ou projetor de imagem.

INSTRUTOR: MONITOR(ES): AUXILIAR(ES):

3º SGT CARLOS

MEDIDAS ADMINISTRATIVAS: Reunir os Meios Auxiliares de Instrução (MAI) preparar a área de instrução.
MEDIDAS DE SEGURANÇA: O militar que passar mal será encaminhado imediatamente ao Posto Médico do
72º BI Mtz; Em caso de Plano de defesa do Aquartelamento (PDA) os militares permaneceram no local da
instrução até segunda ordem.
FONTE DE CONSULTA: Sítio do Exército, Lei 5.700 de setembro de 1971, Decreto 51.429 de 13 de março de
1962.
 TEMPO DISTRIBUIÇÃO DOS ASSUNTOS MAI

90 minutos I – INTRODUÇÃO: QUADRO

MURAL E
a. Ligação com a sessão anterior: PROJETOR DE
IMAGENS E
Na instrução anterior vocês aprenderam a executar os movimentos APARELHO
de ordem unida sem arma e entoaram o canto da canção do 72 BI Mtz. DE SOM
a.Apresentação dos objetivos:
1.Definir Pátria;
2. Identificar as Instituições Nacionais e o Exército Brasileiro em
seu contexto;
3. Conhecer os símbolos nacionais e dá ênfase para o Hino à
bandeira;
4. Citar o nome do Patrono do Exército e dos patronos ligados à
OM;
5. Demonstrar as razões para a escolha desses Oficiais como
Patronos.

b. Apresentação do Sumário:

Para que atinjamos esses objetivos seguiremos o seguinte sumário:

I- INTRUDUÇÃO

II- DESENVOLVIMENTO
1.Evolução da história do EB
2.Guerra da tríplice Aliança
3.Invasão do Paraguai
4.FEB (Força Expedicionária Brasileira)
5.Revolução Democrática de 1964
6.Participação recente do Exército em ações complementares
7.Mostrar o Patrono do Exército e seus principais feitos
8.Mostrar o Patrono da Infantaria e seus principais feitos

III- CONCLUSÃO
a. Avaliar a aprendizagem
b. Retificação da aprendizagem
c. Encerramento
d. Tiragem de dúvidas
OBS: 1. O tempo de instrução será dividido em 2(dois) tempos;
2. No intervalo poderão ser sanadas as dúvidas do 1º tempo
de instrução.
3. O militar que for pego dormindo durante a instrução será
orientado a ir para retaguarda de seu Grupamento( A ou B)
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3º SGT CARLOS Cmt SU VISTO DO S3 OPAI