EDUCAÇÃO

MORAL E
CÍVICA
 OBJETIVOS

•Definir pátria;
•Idt as instituições nacionais e o
EB em seu contexto;
•Conhecer os símbolos
nacionais com enfase para o
HINO e a BANDEIRA
 Educação Moral e Cívica
SUMÁRIO
I - Introdução
II - Desenvolvimento
•a) Pátria, Instituições e tradições nacionais.
–1.Conceito;
–2. Principais fatos históricos relacionados.
•b) Símbolos Nacionais.
–1. Significado;
–2. Importância para o cultivo do patriotismo;
–3. Exteriorização do respeito à Bandeira e ao Hino Nacional.
DESENVOLVIMENTO
Pátria:
•É a nação e território, aonde vivemos e devemos
sempre defender.
Instituições:
•É algo instituído e estabelecido. Uma
corporação, uma associação, uma organização,
uma entidade que se destina a segurar a unidade e
continuidade do grupo.
Tradições Nacionais:
•São eventos, comemorações, festejos que o povo
brasileiro costuma prestigiar.
 Educação Moral e Cívica
Instituições
•Social
–Família e religião - a base da educação.
•Política
–Democracia - direito de opinar e escolher.
•Militar
–Forças Armadas - zelam pela segurança do país.
•Econômica
–Propriedades privadas - somos livres para temos
a nossa própria iniciativa.
 Educação Moral e Cívica
Tradições Nacionais
•Carnaval
–Festa popular na qual o Brasil se destaca
mundialmente.
•Comemoração de Nossa Senhora
Aparecida
–Padroeira do Brasil.
•Adoração pelo futebol
–Esporte no qual o Brasil é conhecido e respeitado
no mundo inteiro.
 Educação Moral e Cívica

Fatos históricos relacionados

•Batalha de Guararapes;
•Independência;
•Proclamação da República;
•Guerras Externas e Internas do Brasil;
•Intentona Comunista;
•Contra-revolução de março de 64;
 Educação Moral e Cívica
Símbolos Nacionais
•Os Símbolos Nacionais são retrato do
BRASIL: de nossa terra, de nossa gente.
•A Bandeira e o Hino, as Armas e o Selo
Nacional são as manifestações simbólicas de
nossa nacionalidade e marcos da presença
perante o BRASIL no concerto das nações.
•São os “ Símbolos augustos da Pátria” que
aprendemos a amar desde a infância e que
nos compete zelar e defender sempre.
•Símbolos que testemunham os episódios mais
importantes de nossa História, desde o
Descobrimento até a emancipação política,
na tarefa de consumir um BRASIL melhor e
 Educação Moral e Cívica

Símbolos Nacionais
•Bandeira Nacional
•Hino Nacional
•Armas Nacionais
•Selo Nacional
 Educação Moral e Cívica
Bandeira Nacional
•Adotada pelo decreto n. 4, de 19 de
novembro de 1889, com as modificações
feitas da Lei n. 5.443, de 28 de maio de
1968, devendo ser atualizada sempre que
ocorrer a criação ou a extinção de Estados.
(Refere-se à lei N. 8.421 de 11 de Maio de
1992).
•A Bandeira Brasileira foi inspirada na
Bandeira do Antigo Império, antes de nossa
nação conhecer a bandeira atual tivemos 12
bandeiras.
Bandeira da Ordem de Cristo (1332-1651)

Bandeira de D. Pedro II
Bandeira da ordem de cristo (1683-1706)
(1332 - 1651)
Bandeira Real do Século XVII
(1600-1700)
Bandeira Real
(1500-1521)

Bandeira do Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarve

Bandeira de D. João III (1616-1821)
(1521-1516)

Bandeira do Regime Constitucional

Bandeira do Domínio Espanhol (1616-1640) (1821-1822)

Bandeira Imperial do Brasil

Bandeira da Restauração (1822-1889)
(1640-1683)

Bandeira Provisória da Republica

Bandeira do Principado do Brasil
(15 a 19 Nov 1889)
(1645-1816
 Educação Moral e Cívica
•A Bandeira do Brasil, respeita uma
proporção de 14 módulos de altura e 20
módulos de comprimento, entre muitas
outras peculiaridades.

Proporções das Dimensões Fator

Largura (L) 14xM

Comprimento (C) 20xM

Distâncias dos vértices do losango 1,7xM

Raio do círculo azul 3,5xM

Largura da faixa branca 0,5xM

contrados são as medidas da altura da bandeira. Achando a altura da b
 Educação Moral e Cívica
O significado da Bandeira Nacional
•Verde
–Copiado da Antiga Bandeira do Império,
representa a casa de Bragança, a qual pertencia D.
Pedro I
•Amarelo
–Também copiado da Antiga Bandeira, representa a
casa de Habsburgo, da qual fazia parte D. Maria
Leopoldina.
•Azul
–Representa a cor do céu no Rio de Janeiro no dia
15 de novembro de 1889.
 Educação Moral e Cívica

•As Estrelas
–São as estrelas vistas no céu do Rio de
Janeiro no dia 15 de novembro de 1889.
–A estrela que fica acima da tarja branca não
representa o Distrito Federal e sim o Estado
do Pará.
•O dizer
–Lema do positivismo.
 Educação Moral e Cívica

•Hino Nacional
–Letra de Osório Duque Estrada.
–Música de Francisco Manuel da Silva.
–Quando tocado, todos sem discriminação
devem demonstrar sinal de respeito.
Entendendo o Hino Nacional
ens plácidas,
tumbante.

nga, ouviram o brado retumbante de um povo heróico. 

dro I vinha de Santos, ao longo do rio Ipiranga, quando tomou a corajosa decisão d
ndoso, barulhento, para fazer um contraste com a placidez das margens .
_"Independência ou Morte"_ transformava uma nação colonial, dependen
aço forte,

morte!

rança. É comum a gente penhorar algo de valor (em troca

que garanta a recuperação daquilo que foi penhorado. O
e e, portanto, conquistou o penhor da igualdade, ou seja,
Portugal e Brasil eram nações iguais, sem que uma fosse
ntinua, dizendo: o nosso peito desafia à (nossa) própria
costuma fazer com artistas de modo geral. Salve, equivale a uma saudação
nsamente. Aqui o poeta compara o Brasil a um sonho intenso, porque ainda tem muito a
quinto maior país do mundo (depois de Rússia, Canadá, Estados Unidos e China). Com mai
ente com as coisas, como se elas fossem pessoas: "és belo, és forte...".
é uma pessoa ou objeto de tamanho muito grande.
sobressair (entre outros). Florão é uma decoração bonita e grande em forma de flor.
: as montanhas, as matas, os rios, toda a natureza formam a imagem de um berço (porque, além do
rrida,
pos têm mais flores,
is vida",
"mais amores".

, vistosa.
pos têm mais flores do que a terra mais garrida (vistosa). Ou seja, nossa natureza é mais colorida e b
s vida (mais beleza e vitalidade). 
dentro de ti, Brasil), mais amores. 
ria amada,
,
ve!
é transformar algo ou alguém em ídolo, como se costuma fazer com artistas de mo
vale a uma saudação. Originalmente se dizia: "Deus te salve!". 
stá representado por nossa bandeira, repleta de estrelas. O poeta compara a band
ados. Portanto, simboliza poder e glória. Mais uma vez, vamos olhar para a bandeira. Duqu
sperança, também simboliza a paz. 
ergues da justiça a clava forte,
o filho teu não foge à luta,
quem te adora à própria morte.

pedaço de pau pesado (mais grosso numa ponta que na outra), que era usado co
, no verso anterior, o poeta sonha com a paz no futuro. 
 Educação Moral e Cívica

•Armas Nacionais
–É utilizado em todos os
documentos oficiais,
tanto nas Instituições
Militares quanto nas
Escolas, entre outras.
 Educação Moral e Cívica

•Selo Nacional
–Também é utilizado
em documentos
escolares, militares e
correspondências
oficiais.
 Educação Moral e Cívica

Conclusão
Retirada de dúvidas.