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MANUAL‌‌DE‌‌SUBMISSÃO‌‌TCC‌‌ESPECIALIZAÇÃO‌‌   ‌
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Para‌s‌ ubmeter‌u ‌ m‌I‌TEM‌n ‌ o‌r‌ epositório‌é‌ ‌n ‌ ecessário‌c‌ riar‌u ‌ m‌I‌dUFSC‌ e‌ ‌u‌ m‌e‌ -mail‌i‌nstitucional‌e‌ x.‌‌ 
@grad.ufsc.br,‌n ‌ a‌p
‌ ágina:‌‌https://idufsc.ufsc.br/auth‌    ‌ ‌
Criado‌s‌ eu‌I‌dUFSC,‌s‌ iga‌o ‌ s‌s‌ eguintes‌p ‌ assos:‌   ‌ ‌
 ‌
a) com‌s‌ eu‌I‌dUFSC‌e‌ ‌s‌ enha‌e‌ stabelecidos‌v‌ á‌a‌ o‌s‌ ite‌d ‌ o‌R
‌ epositório‌I‌nstitucional‌‌ 
http://repositorio.ufsc.br/‌‌;‌  ‌ ‌
b) clique‌e‌ m‌E‌ ntrar‌n ‌ o‌m ‌ enu‌l‌ateral‌e‌ squerdo;‌  ‌
c) preencha‌c‌ om‌s‌ eu‌I‌dUFSC‌e‌ ‌s‌ enha;‌ (‌ Exemplo:‌j‌oão.silva‌n ‌ ão‌c‌ oloque‌o ‌ ‌@‌ …e‌s‌ enha)‌  ‌
d) siga‌a‌ ‌s‌ eguinte‌h ‌ ierarquia‌p ‌ ara‌a‌ char‌a‌ ‌c‌ oleção‌o ‌ nde‌v‌ ocê‌i‌rá‌r‌ ealizar‌a‌ ‌s‌ ubmissão:‌   ‌ ‌
● Acervos‌A ‌ cadêmicos‌  ‌
● Trabalhos‌d ‌ e‌C‌ onclusão‌d ‌ e‌C‌ urso‌d‌ e‌E‌ specialização‌  ‌
● Ache‌a‌ ‌s‌ ua‌g‌ rande‌á‌ rea‌d ‌ o‌c‌ onhecimento‌‌   ‌
● TCC‌E‌ specialização‌N ‌ ome‌d ‌ o‌C
‌ urso‌‌    ‌
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e) na‌p ‌ ágina‌s‌ eguinte‌c‌ lique‌n ‌ o‌l‌ink‌“‌ Submeter‌u ‌ m‌n‌ ovo‌i‌tem‌à‌ ‌c‌ oleção”,‌e‌ le‌e‌ ncaminhará‌‌ 
para‌o ‌ ‌f‌ ormulário‌d ‌ e‌s‌ ubmissão‌d ‌ o‌m‌ aterial.‌  ‌
f) faça‌o ‌ ‌p
‌ reenchimento‌c‌ onforme‌i‌nstruções‌a‌ baixo:‌‌   ‌
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Descrição‌–‌ ‌T‌ ela‌1
‌ ‌-‌ ‌   ‌ ‌
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Autores,‌‌Orientadores‌‌e‌‌Co-orientadores:‌  ‌
A‌i‌ndicação‌d
‌ e‌r‌ esponsabilidade‌d ‌ eve‌s‌ er‌d ‌ ada,‌d
‌ e‌a‌ cordo‌c‌ om‌a‌ s‌i‌nstruções‌a‌ baixo:‌‌   ‌
a) A‌e‌ ntrada‌s‌ e‌f‌ ará‌p
‌ elo‌ú ‌ ltimo‌s‌ obrenome‌‌(‌ campo‌1 ‌ )‌e‌ ‌N
‌ ome(s)‌+‌ ‌s‌ obrenomes(s)‌‌ 
(campo‌2 ‌ )‌d
‌ o‌a‌ utor.‌   ‌ ‌
b) Apenas‌a‌ s‌l‌etras‌i‌niciais‌e‌ m‌m ‌ aiúsculo.‌‌N‌ ÃO‌u ‌ sar‌C
‌ AIXA‌A ‌ LTA‌  ‌

Exemplo‌:‌ ‌João‌S‌ ouza‌d


‌ a‌S‌ ilva‌‌   ‌

‌S‌ ilva‌‌=‌ ‌ú
‌ ltimo‌s‌ obrenome‌(‌ campo‌1
‌ ),‌‌João‌S‌ ouza‌d
‌ a‌‌N
‌ ome(s)‌+‌ ‌s‌ obrenomes(s)‌(‌ campo‌2
‌ ).‌  ‌

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OBSERVAÇÕES:‌   ‌ ‌

Caso‌o
‌ ‌T‌ CC‌p
‌ ossua‌m
‌ ais‌d
‌ e‌u
‌ m‌a‌ utor‌c‌ lique‌e‌ m‌A
‌ DD‌o
‌ u‌A
‌ dicionar‌p
‌ ara‌c‌ ada‌a‌ utoridade.‌  ‌

Os‌o
‌ rientadores‌e‌ ‌c‌ o-orientadores‌d
‌ evem‌s‌ er‌p
‌ esquisados‌n
‌ o‌R
‌ epositório‌p
‌ ara‌m
‌ anter‌a‌  ‌‌
consistência‌d
‌ as‌a‌ utoridades.‌‌http://repositorio.ufsc.br/browse?type=author‌‌   ‌

Título:‌E‌ screva‌o‌ ‌tí‌ tulo‌d‌ o‌d‌ ocumento‌c‌ omo‌a‌ parece‌n‌ o‌t‌ rabalho‌(‌ N
‌ ÃO‌i‌ncluir‌e
‌ m‌C
‌ AIXA‌A
‌ LTA‌)‌,‌ ‌‌
se‌h
‌ ouver‌s‌ ubtítulo‌d ‌ escreva-o‌e‌ m‌m‌ inúsculas‌s‌ eparado‌d ‌ o‌tí
‌ tulo‌p
‌ or‌d
‌ ois‌p
‌ ontos.‌,‌‌a‌ penas‌a‌  ‌‌
primeira‌l‌etra‌d
‌ o‌tí
‌ tulo‌e‌ m‌m‌ aiúsculo,‌s‌ iga‌a‌ s‌r‌ egras‌d
‌ a‌l‌íngua‌p ‌ ortuguesa.‌  ‌
Exemplo:‌T‌ ítulo‌d‌ o‌m‌ eu‌t‌ rabalho:‌s‌ ubtítulo‌d ‌ o‌m ‌ eu‌t‌ rabalho‌  ‌
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Instituição:‌‌P‌ reencha‌c‌ om‌o‌ ‌n‌ ome‌c‌ ompleto‌d‌ a‌U
‌ niversidade‌(‌ s‌ e‌e‌ stiver‌p
‌ reenchido‌n
‌ ão‌a
‌ ltere)‌  ‌
Exemplo:‌‌U
‌ niversidade‌F‌ ederal‌d ‌ e‌S‌ anta‌C‌ atarina‌  ‌
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Outro‌‌Título:‌d‌ eixe‌e‌ m‌b‌ ranco‌  ‌
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Data‌‌de‌‌apresentação:‌‌O ‌ ‌a‌ no‌d ‌ e‌a‌ presentação‌d ‌ o‌t‌ rabalho.‌A‌ ‌d
‌ ata‌(‌ ano)‌d ‌ eve‌s‌ er‌i‌ndicada‌e‌ m‌‌ 
algarismos‌a‌ rábicos.‌E‌ xemplo:‌‌2 ‌ 000‌‌e‌ ‌n‌ ão‌2
‌ .000;‌n
‌ ão‌0‌ 0.‌S‌ e‌ti
‌ ver‌o
‌ ‌m
‌ ês‌e‌ ‌o
‌ ‌d
‌ ia‌i‌nclua‌t‌ ambém.‌  ‌
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Local:‌I‌ndique‌o‌ ‌l‌ocal‌o‌ nde‌f‌ oi‌a‌ presentado‌o‌ ‌t‌ rabalho.‌E‌ xemplo:‌F‌ lorianópolis,‌S‌ C‌‌(‌ s‌ e‌e‌ stiver‌‌ 
preenchido‌n ‌ ão‌a
‌ ltere)‌  ‌
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Tipo:‌s‌ elecionar‌a‌ ‌o‌ pção‌V
‌ ídeo‌‌   ‌
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Idioma:‌‌s‌ elecione‌a‌ ‌o‌ pção‌‌P‌ ortuguês‌(‌ Brasil).‌‌S‌ e‌f‌ oi‌a‌ presentado‌e‌ m‌o‌ utro‌i‌dioma,‌s‌ elecione‌a‌  ‌‌
opção‌c‌ orrespondente.‌‌   ‌
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Depois‌d‌ e‌p
‌ reenchidos‌o
‌ s‌c‌ ampos‌d
‌ e‌d
‌ escrição,‌c‌ lique‌n ‌ otão‌P
‌ o‌b ‌ RÓXIMO‌‌(‌ para‌m
‌ udar‌d
‌ e‌t‌ ela)‌  ‌

 
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Descrever‌–‌ ‌T‌ ela‌2
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Palavra-Chave:‌‌I‌nclua‌a‌ s‌p
‌ alavras‌r‌ elevantes‌d ‌ o‌t‌ rabalho,‌s‌ e‌h ‌ ouver‌e‌ m‌o
‌ utro‌i‌dioma‌i‌nclua‌‌ 
também,‌n‌ o‌m‌ áximo‌d ‌ e‌5
‌ ‌(‌ cinco)‌p
‌ alavras-chave‌p ‌ ara‌c‌ ada‌i‌dioma.‌‌   ‌
 ‌
ATENÇÃO‌:‌c‌ lique‌e‌ m‌A
‌ dicionar‌‌o ‌ u‌‌Add‌‌p
‌ ara‌c‌ ada‌u ‌ ma‌‌d ‌ as‌p
‌ alavras-chave,‌c‌ onforme‌fi ‌ gura‌a‌ baixo.‌  ‌

 
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Para‌e ‌ xcluir‌a‌ ‌p ‌ alavra-chave:‌‌s‌ elecione‌a‌ ‌p ‌ alavra‌e‌ ‌c‌ lique‌e‌ m‌R ‌ emover‌o ‌ u‌R ‌ emove‌s‌ elected.‌  ‌
Para‌a‌ lterar‌a‌ ‌p ‌ alavra-‌c‌ have:‌‌s‌ elecione‌a‌ ‌p ‌ alavra>digitar‌a‌ ‌p ‌ alavra‌n ‌ o‌q ‌ ual‌v‌ ocê‌d ‌ eseja‌s‌ ubstituir‌‌ 
ou‌c‌ orrigir>‌c‌ lique‌e‌ m‌A ‌ dicionar‌o ‌ u‌A ‌ dd.‌  ‌
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Antes‌d ‌ e‌c‌ riar‌a‌ s‌p ‌ alavras-chave,‌s‌ iga‌a‌ s‌i‌nstruções‌a‌ baixo‌p ‌ ara‌u ‌ ma‌m ‌ elhor‌p ‌ adronização.‌  ‌
 ‌
a) Procure‌  ‌pensar‌  ‌como‌  ‌o ‌ ‌usuário‌  ‌- ‌ ‌muitas‌  ‌vezes‌  ‌a ‌ ‌terminologia‌  ‌que‌  ‌utilizamos‌  ‌em‌  ‌nosso‌‌ 
material,‌n ‌ ão‌é‌ ‌a‌ ‌m
‌ esma‌c‌ om‌a‌ ‌q ‌ ual‌n ‌ osso‌p ‌ úblico–alvo‌e‌ stá‌a‌ costumado.‌  ‌
b) Artigos‌‌ e ‌‌preposições‌‌ - ‌‌deixe‌‌ de‌‌ fora‌‌ de‌‌ sua‌‌ lista‌‌ artigos‌‌ e ‌‌preposições‌‌ como‌‌ a,‌‌ o,‌‌ as,‌‌ os,‌‌ de,‌‌ 
da,‌  ‌
c) Palavras‌  ‌compostas‌  ‌- ‌ ‌se‌  ‌tiver‌  ‌palavras‌  ‌compostas‌  ‌como‌  ‌frutos‌  ‌do‌  ‌mar,‌  ‌deverá‌  ‌incluir‌  ‌a ‌‌
palavra‌  ‌como‌  ‌uma.‌  ‌Assim‌  ‌como‌  ‌para‌  ‌as‌  ‌palavras‌  ‌ligadas‌  ‌por‌  ‌hífen‌  ‌como‌  ‌furta–cor‌  ‌e ‌‌
pão–de–ló,‌e‌ stas‌c‌ ontarão‌c‌ omo‌u ‌ ma‌s‌ ó‌p ‌ alavra.‌  ‌
d) Plural‌  ‌e ‌ ‌sinônimos‌  ‌- ‌ ‌se‌  ‌você‌  ‌considera‌  ‌que‌  ‌uma‌  ‌palavra‌  ‌importante‌  ‌na‌  ‌sua‌  ‌promoção‌  ‌é ‌‌
comumente‌  ‌buscada‌  ‌no‌  ‌plural‌  ‌e ‌ ‌no‌  ‌singular,‌  ‌ou‌  ‌por‌  ‌um‌  ‌sinônimo,‌  ‌procure‌  ‌promover‌  ‌as‌‌ 
duas‌  ‌formas‌  ‌da‌  ‌palavra,‌  ‌uma‌  ‌em‌  ‌Palavras-chave‌  ‌e ‌ ‌as‌  ‌outras‌  ‌formas,‌  ‌faça‌  ‌constar‌  ‌no‌‌ 
resumo.‌‌   ‌
e) Idiomas‌‌   ‌– ‌‌é ‌‌interessante‌‌   indicar‌‌   as‌‌
  palavras-chave‌‌   também‌‌   em‌‌   outros‌‌   idiomas,‌‌   inglês,‌‌ por‌‌ 
exemplo.‌A ‌ ssim‌s‌ e‌a‌ tingirá‌m ‌ aior‌v‌ isibilidade‌d ‌ o‌s‌ eu‌c‌ onteúdo.‌  ‌
f) Reduza‌s‌ ua‌l‌ista‌a‌ ‌5 ‌ ‌(‌ cinco)‌p ‌ alavras‌n ‌ o‌m‌ áximo‌. ‌ ‌
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Resumo:‌‌e‌ screva‌o ‌ ‌r‌ esumo‌d ‌ o‌t‌ rabalho,‌s‌ e‌h ‌ ouver‌r‌ esumo‌e‌ m‌o ‌ utro‌i‌dioma‌a‌ dicione-o‌t‌ ambém.‌  ‌
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Extensão‌d ‌ o‌I‌ tem:‌‌No‌c‌ aso‌d ‌ os‌t‌ rabalhos‌é‌ ‌a‌ ‌q ‌ uantidade‌d ‌ e‌f‌ olhas.‌E‌ xemplo:‌ 5 ‌ 9‌f‌.‌‌   ‌
Caso‌p ‌ ossua‌o ‌ utros‌a‌ rquivos,‌c‌ omo‌v‌ ídeo‌(‌ por‌e‌ xemplo),‌f‌ aça‌c‌ onforme‌o ‌ ‌e‌ xemplo:‌5 ‌ 9‌ f‌.‌+‌ ‌1
‌ ‌v‌ ídeo.‌‌   ‌
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Descrever:‌P ‌ reencher‌c‌ om‌u ‌ ma‌n ‌ ota‌p ‌ adrão‌(‌ Se‌e‌ stiver‌e‌ m‌d ‌ efault,‌n ‌ ão‌é‌ ‌n ‌ ecessário‌p ‌ reencher).‌  ‌
TCC‌(‌ graduação)‌–‌ ‌U ‌ niversidade‌F‌ ederal‌d ‌ e‌S‌ anta‌C ‌ atarina.‌N ‌ ome‌d ‌ o‌C ‌ entro‌d ‌ e‌E‌ nsino.‌N ‌ ome‌d ‌ o‌‌ 
Curso.‌‌   ‌
-‌D
‌ epois‌c‌ lique‌e‌ m‌P ‌ róximo‌‌(‌ para‌m ‌ udar‌d ‌ e‌t‌ ela)‌  ‌

 
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Carregar‌–‌ ‌T‌ ela‌3
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Arquivo:‌‌F‌ aça‌o
‌ ‌c‌ arregamento‌p
‌ ara‌d
‌ entro‌d
‌ o‌r‌ epositório‌d
‌ o‌a‌ rquivo.‌‌   ‌

a) O‌a‌ rquivo‌p ‌ ara‌s‌ ubmissão‌n ‌ o‌r‌ epositório‌d ‌ everá‌e‌ star‌e‌ m‌f‌ ormato‌P ‌ DF/A¹‌‌   ‌
b) É‌i‌mportante‌q ‌ ue‌o‌ ‌d
‌ ocumento‌u ‌ tilize‌f‌ ontes‌c‌ omuns‌c‌ omo‌T‌ imes‌N ‌ ew‌R‌ oman‌o ‌ u‌A
‌ rial,‌i‌sto‌‌ 
evita‌p‌ roblemas‌d ‌ urante‌a‌ s‌c‌ onversões‌p ‌ ara‌P
‌ DF/A‌  ‌
c) Ao‌n ‌ omear‌o ‌ ‌a‌ rquivo,‌o ‌ ‌u
‌ so‌d
‌ e‌c‌ aracteres‌e‌ speciais,‌é‌ ‌d ‌ esaconselhável.‌‌   ‌
a. Ex.:‌@ ‌ #%$&‌‌   ‌
d) Ao‌n ‌ omear‌o ‌ ‌a‌ rquivo,‌e‌ spaços‌e‌ m‌b ‌ ranco‌e‌ ntre‌a‌ s‌p‌ alavras‌e‌ ‌p ‌ ontuações‌s‌ ão‌‌ 
desaconselháveis,‌u ‌ se‌u‌ nderline.‌ E‌ x.:‌T‌ CC_final‌  ‌
e) Para‌‌vídeo‌‌utilize‌‌o‌‌formato‌‌MP4‌²  ‌‌ ‌
f) Para‌‌áudio‌‌o‌‌formato‌‌MP3‌‌   ‌
g) Para‌‌imagem‌‌o‌‌formato‌‌PDF/A‌  ‌
¹‌‌‌v‌ ocê‌p
‌ ode‌ s‌ alvar‌e‌ m‌P ‌ DF/A‌a‌ ‌p‌ artir‌d ‌ o‌W‌ ord,‌c‌ onforme‌t‌ utorial‌d ‌ isponível‌n
‌ o‌l‌ink‌‌   ‌

²‌C
‌ onversão‌d
‌ e‌v‌ ídeos‌u
‌ sando‌H
‌ andbrake‌e‌ m:‌‌ 
http://www.repositorio.ufsc.br/formatos-de-arquivos/conversao-de-videos-usando-handbrake/‌  ‌

Revisar‌–‌ ‌T‌ ela‌4


‌ ‌  ‌
Aparecerá‌‌uma‌‌tela‌‌onde‌‌será‌‌possível‌‌identificar‌‌todos‌‌os‌‌dados‌‌informados,‌‌nesta‌ ‌tela‌‌é‌‌possível‌‌voltar‌‌e ‌‌
corrigir‌‌qualquer‌‌um‌‌dos‌‌campos.‌‌   ‌
 ‌
-‌D
‌ epois‌c‌ lique‌e‌ m‌P
‌ róximo‌‌(‌ para‌m
‌ udar‌d
‌ e‌t‌ ela)‌  ‌
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Licença-‌T‌ ela‌5
‌  ‌ ‌

 ‌

Na‌t‌ ela‌d
‌ e‌l‌icença‌o
‌ ‌a‌ rquivo‌é‌ ‌l‌iberado‌s‌ ob‌u
‌ ma‌l‌icença‌d
‌ o‌ti
‌ po‌‌Creative‌C
‌ ommons‌. ‌ ‌

Eventualmente‌p ‌ oderá‌s‌ urgir‌u ‌ ma‌p‌ ágina‌d


‌ e‌e‌ rro,‌p
‌ ara‌s‌ olucioná-lo‌b
‌ asta‌u
‌ sar‌a‌ ‌s‌ eta‌“‌ Voltar”‌d
‌ e‌‌ 
na‌p
‌ ágina‌e‌ ‌c‌ licar‌e‌ m‌“‌ S‌ ubmissão‌c‌ ompleta‌”‌n ‌ ovamente.‌  ‌

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Submissão‌c‌ ompleta‌-‌ ‌T‌ ela‌6
‌ ‌  ‌

A‌s‌ ubmissão‌e‌ stá‌c‌ ompleta‌e‌ ‌v‌ ai‌p


‌ ara‌r‌ evisão,‌q
‌ uando‌f‌ or‌a‌ ceita‌u ‌ m‌e‌ -mail‌s‌ erá‌e‌ nviado‌p
‌ ara‌o
‌ ‌s‌ eu‌‌ 
endereço‌e‌ letrônico‌d ‌ o‌I‌dUFSC,‌c‌ om‌u ‌ m‌l‌ink‌p
‌ ara‌o
‌ ‌s‌ eu‌T‌ CC‌j‌á‌i‌ncluído‌n‌ o‌R
‌ epositório.‌  ‌

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SUBMISSÃO‌‌REJEITADA‌‌(TCC)‌  ‌

Caso‌‌o‌‌seu‌‌TCC‌‌tenha‌‌sido‌‌rejeitado‌‌(erro‌‌na‌‌inclusão‌‌dos‌‌metadados‌‌ou‌‌arquivo)‌‌você‌‌receberá‌‌um‌‌e-mail‌‌ 
do‌‌Repositório,‌‌com‌‌os‌‌motivos‌‌da‌‌rejeição‌‌de‌‌sua‌‌submissão,‌‌dados‌‌pelo‌‌seu‌‌revisor.‌‌   ‌

 ‌

Leia‌‌os‌‌motivos‌‌da‌‌rejeição‌‌e‌‌clique‌‌no‌‌link‌‌de‌‌seu‌‌e-mail‌‌para‌‌realizar‌‌as‌‌correções.‌  ‌

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Entre‌‌com‌‌o‌‌seu‌‌IDUFSC‌‌e‌‌Senha‌‌no‌‌Repositório‌‌e‌‌clique‌‌em‌‌submissões‌‌e‌‌no‌‌link‌‌de‌‌seu‌‌trabalho.‌‌ 
Aparecerá‌‌a‌‌seguinte‌‌tela,‌‌conforme‌‌imagem‌‌abaixo.‌‌   ‌

Para‌‌fazer‌‌as‌‌correções‌‌clique‌‌em‌ R
‌ esumo.‌  ‌

 ‌

Você‌‌entrará‌‌novamente‌‌no‌‌fluxo‌‌de‌‌submissão‌‌do‌‌TCC.‌‌   ‌

Faça‌‌
  as‌‌
  correções‌‌   solicitadas‌  ‌e ‌‌em‌‌ ‌Licença-‌‌ Tela‌‌ 6 ‌‌clique‌‌ em‌‌ ‌submissão‌‌ completa‌. ‌‌Será‌‌ enviado‌‌ novamente‌‌ 
o‌‌seu‌‌TCC‌‌para‌‌o‌‌revisor.‌  ‌

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Observações:‌  ‌

a. Os‌  ‌TCCs‌  ‌somente‌  ‌deverão‌  ‌ser‌  ‌submetidos‌  ‌quando‌  ‌estiverem‌  ‌totalmente‌  ‌aprovados‌  ‌e ‌‌
concluídos‌  ‌(aprovação‌  ‌da‌  ‌banca,‌  ‌revisão‌  ‌aprovada‌  ‌pelo‌  ‌orientador,‌  ‌etc.).‌  ‌Não‌  ‌incluir‌‌
 
outro‌‌tipo‌‌de‌‌documento.‌  ‌
b. O‌‌
  RI‌‌
  não‌‌
 estipula‌‌
 prazos‌‌
 para‌‌
 entrega‌‌
 ou‌‌
 inclusão‌‌
 dos‌‌
 TCCs.‌‌
 Caso‌‌
 existam‌‌
 prazos,‌‌
 estes‌‌
 
dependem‌‌exclusivamente‌‌da‌‌coordenação‌‌de‌‌cada‌‌curso.‌‌
   ‌
c. Pedidos‌  ‌de‌  ‌alteração/exclusão‌  ‌(total‌  ‌ou‌  ‌parcial)‌  ‌de‌  ‌TCC‌  ‌já‌  ‌inserido‌  ‌no‌  ‌RI‌  ‌ou‌‌  
encaminhado‌  ‌para‌  ‌o ‌ ‌revisor‌  ‌(Aguardando‌  ‌Edição)‌  ‌deverão‌  ‌ser‌  ‌feitos‌  ‌para‌  ‌o ‌ ‌respectivo‌‌
 
curso.‌   ‌ ‌
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