Ementa: Introdução ao ensino da fisiologia da pronúncia, articulação dos
fonemas vocálicos e consonantais da língua espanhola e de como representá- los fonemicamente. Leitura de transcrição fonética e fonológica. Estudo comparativo da articulação e distribuição dos sons da língua espanhola e os da língua portuguesa.
Bibliografia Básica:
BRISOLARA, L. B. & SEMINO, M. J. I. ¿Cómo pronunciar el español? La
enseñanza de la fonética y la fonología para brasileños: ejercicios prácticos. Campinas: Pontes, 2014.
GIL FERNÁNDEZ, J. Fonética para profesores de español: de la teoría a la
práctica. Madrid: Arco Libros, 2007.
SILVA, T. C. Fonética e fonologia do português: roteiro de estudos e guia de
exercícios. São Paulo: Contexto, 2012.
SILVA, T. C. Dicionário de Fonética e fonologia. São Paulo: Contexto, 2017.
VAQUERO DE RAMÍREZ, M. El español de América I Pronunciación. Madrid:
Arco Libros, 1998.
FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA ESPANHOLA II
Carga Horária: 60 horas
Créditos: 04 Pré-requisito: Fonética e fonologia da Língua Espanhola I
Ementa: Estudo da composição, função e distribuição dos sons segmentais da
língua espanhola isoladamente e em contextos variados. Reflexão sobre as unidades segmentais e prosódicas do sistema fônico da língua portuguesa, da língua espanhola e da própria interlíngua fônica. Iniciação na metodologia, avaliação e preparação de materiais didáticos para o ensino da pronúncia da língua espanhola.
Bibliografia Básica:
BRISOLARA, L. B. & SEMINO, M. J. I. ¿Cómo pronunciar el español? La
enseñanza de la fonética y la fonología para brasileños: ejercicios prácticos. Campinas: Pontes, 2014. GIL FERNÁNDEZ, J. Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica. Madrid: Arco Libros, 2007.
POCH, Dolors Olivé. La pronunciación en la enseñanza del Español como
Lengua Extranjera. 2004. Disponível em: https://www.educacionyfp.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Revista/ 2004_01/2004_redELE_1_10Poch.pdf?documentId=0901e72b80e06885
PIETRO, P. & ROSEANO, P. (orgs.) Atlas interactivo de la entonación del