Um paciente de 30 anos, com 15 anos de escolaridade, do sexo masculino,

obteve as seguintes pontuações nos seguintes testes: Vocabulário: ponto

ponderado 9, Raciocínio Matricial: ponto ponderado 11, HVLT imediata 16,
HVLT tardia 2, HVLT reconhecimento 5, BVMT imediata 30, BVMT tardia 12,
BVMT reconhecimento 6, Trail Making A 32.39 segundos, Trail Making B 51.58
segundos, Boston (adaptado) 59 pontos.

Funcionamento Intelectual Estimado:

Vocabulário: Ponderado 9 – Percentil 37 – classificação Média (número em vermelho na

tabela)
Raciocinio Matricial – Ponderado 11 – Percentil 63 – Classificação Média (números em
roxo)

OBS: para achar o percentil e classificação dos ponderados ir até a tabela Conversion of
Standard Deviations and T-Scores into Percentiles Ranks da página 107.
Na primeira coluna esta os valores dos ponderados. Na segunda coluna o percentil e na
terceira a classificação (D= deficitário, L= Limitrofe, MI= Média Inferior, M=Média,
MS= Média Superior, S= superior e MT= Muito Superior

Ponderado %ile Clas

17 99 MtS
16 98 MtS
15 95 S
14 91 S
13 84 MS
12 75 MS
11 63 M
10 50 M
9 37 M
8 24 MI
7 16 MI
6 9 L
5 5 L
4 2 D
3 1 D
2 0,4 D
1 0,1 D
1 0,1 D

OBS: Para conversão do ponto bruto em ponderado é necessário o manual do WAIS por
isso no exercicio e no exemplo eu já dei os ponderados.

Para obtenção do QI estimado vocês tem que somar os valores dos ponderados de
vocabulário e raciocinio matricial:
9+11= 20

Após a soma ir na tabela “Estimated Full Scale IQ Scores From V/BD, I/BD, V/MR,
and I/MR Dyad Age-Scaled Score Sums” página 161.

A tabela esta na página abaixo

Na primeira coluna encontre o valor da soma (20). Encontrando siga na mesma linha até
a quarta coluna V/MR (vocabulário/raciocinio matricial) lá encontrará o valor do QI
estimado.

No exemplo: 9+11 = 20 QI estimado 94

Após encontrar esse valor, você deve procurar o percentil e classificação, para isso, vá
até a tabela colorida da página 106. Na primeira coluna você deve procurar o valor do
QI já encontrado (quando não tiver o exato, utilizar o valor mais alto e mais próximo).
O valor do percentil estará na segunda coluna e a classificação na quinta coluna.
No caso do exemplo: 9+11=20 – QI estimado 94 – percentil 34 – classificação Média.
( o exemplo está em vermelho)

QI %ile SD Z-score T-score Clas

145 >99.9 4 90 MtS
145 99.9 3 80 MtS
135 99 2,5 75 S
131 98 2 70 S
129 97 1,9 69 S
127 96 1,7 67 S
125 95 1,6 66 S
122 93 1,5 65 S
121 92 1,4 64 S
119 90 1,3 63 MS
118 88 1,2 62 MS
116 86 1,1 61 MS
115 84 1 60 MS
114 82 0,9 59 MS
112 79 0,8 58 MS
111 76 0,7 57 MS
109 73 0,6 56 M
108 69 0,5 55 M
106 66 0,4 54 M
105 62 0,3 53 M
103 58 0,2 52 M
102 54 0,1 51 M
100 50 0 50 M
99 46 -0,1 49 M
97 42 -0,2 48 M
96 38 -0,3 47 M
94 34 -0,4 46 M
93 31 -0,5 45 M
91 27 -0,6 44 M
90 24 -0,7 43 MI
88 21 -0,8 42 MI
86 18 -0,9 41 MI
85 16 -1 40 MI
84 14 -1,1 39 MI
82 12 -1,2 38 MI
81 10 -1,3 37 MI
79 8 -1,4 36 L
78 7 -1,5 35 L
75 5 -1,6 34 L
74 4 -1,7 33 L
73 4 -1,8 32 L
72 3 -1,9 31 L
70 2 -2 30 D
69 2 -2,1 29 D
64 1 -2,2 27 D
62 0,8 -2,3 26 D
62 0,6 -2,5 25 D
61 0,5 -2,6 24 D
60 0,4 -2,7 23 D
59 0,3 -2,8 22 D
57 0,2 -2,9 21 D
55 0,1 -3 20 D
Memória Episódica Auditiva (HVLT)

Vocês deverão utilizar a tabela HVLT e BVMT disponível na Biblioteca!!

HVLT Imediata: 16 – 28 / 3,58 = zscore = -3,3 – percentil <0.1 – classificação

deficitária

HVLT Tardia: 2 – 10.27/1.76 = zscore -4,7 – percentil <0.1 – classificação deficitária

HVLT Reconhecimento: 5 – 11.38/1.22 = zscore -5.2 – percentil <0.1 – classificação

deficitária

Atenção!!! Para o cálculo apliquei a fórmula do Zscore que é : valor do paciente –

média do teste/desvio padrão

A média e o desvio padrão se encontram na tabela normativa de cada teste.

OBS: median = média, SD = desvio padrão

Após o cálculo do zscore, vocês devem retornar a tabela colorida e buscarem o valor do
zscore encontrado no cálculo ( os zscores estão na terceira coluna). Após vocês devem
seguir na linha na segunda coluna para encontraram o percentil e depois na quinta para
encontrar a classificação.

Esse cálculo deve ser usado para o HVLT, BVMT, Trail A, Trail B e Boston.

Memória Episódica Visual

BVMT Imediata: 30 – 28.94/5,58 = zscore: 0.2 – percentil 58 – Média

BVMT Tardia: 12 – 11.03/ 1.69 = zscore 0.6 – percentil 73 – Média

BVMT Reconhecimento: 6 – 5.86/ 0.43 = Zscore: 0.3 – percentil 62 – Média

Um pedaço da tabela esta abaixo como modelo:

Age (years) 21 to 30 (idade )

Years of education 0-4(N55) 5-8(N53)
Immediate Delayed Recognition Immediate Delayed Recognition
HVLT-R mean 18.56 6.51 10.44 21.60 7.87 10.55
SD 4.91 2.64 2.11 4.52 1.74 1.62
BVMT-R mean 17.47 7.33 5.31 23.72 9.51 5.64
SD 10.21 4.01 1.2 7.22 2.41 0.68
Age (years) 21 to 30
Years of education 9-11(N31) 12-17(N74)
  Immediate Delayed Recognition Immediate Delayed Recognition
HVLT-R mean 23.90 8.10 10.77 28.00 10.27 11.38
SD 3.11 1.92 1.31 3.58 1.75 1.22
BVMT-R mean 22.06 10.23 5.52 28.94 11.03 5.85
SD 8.85 6.28 0.89 5.58 1.69 1.69

Years of education: anos de educação = escolaridade

Mean: Média
SD= desvio padrão
HVLT: Hopkins Verbal Learning Test = memória epsiódica auditiva
BVMT: Brief Visual Memory Test – memória episódica visual
Immediate: Imediata
Delayed: evocação tardia
Recognition: reconhecimento

HVLT Imediata: 16 – 28 / 3,58 = zscore = -3,3 – percentil <0.1 – classificação

deficitária

HVLT Tardia: 2 – 10.27/1.76 = zscore -4,7 – percentil <0.1 – classificação deficitária

HVLT Reconhecimento: 5 – 11.38/1.22 = zscore -5.2 – percentil <0.1 – classificação

deficitária

BVMT Imediata: 30 – 28.94/5,58 = zscore: 0.2 – percentil 58 – Média

BVMT Tardia: 12 – 11.03/ 1.69 = zscore 0.6 – percentil 73 – Média

BVMT Reconhecimento: 6 – 5.86/ 0.43 = Zscore: 0.3 – percentil 62 – Média

OBS: para realizar a tarefa use a tabela contida na biblioteca!!!!

O percentil do HTLV e a sua respectiva classificação se encontra em amarelo na

tabela abaixo. Os do BVMT em rosa.

QI %ile SD Z-score T-score Clas

145 >99.9 4 90 MtS
145 99.9 3 80 MtS
135 99 2,5 75 S
131 98 2 70 S
129 97 1,9 69 S
127 96 1,7 67 S
125 95 1,6 66 S
122 93 1,5 65 S
121 92 1,4 64 S
119 90 1,3 63 MS
118 88 1,2 62 MS
 116 86 1,1 61 MS
115 84 1 60 MS
114 82 0,9 59 MS
112 79 0,8 58 MS
111 76 0,7 57 MS
109 73 0,6 56 M
108 69 0,5 55 M
106 66 0,4 54 M
105 62 0,3 53 M
103 58 0,2 52 M
102 54 0,1 51 M
100 50 0 50 M
99 46 -0,1 49 M
97 42 -0,2 48 M
96 38 -0,3 47 M
94 34 -0,4 46 M
93 31 -0,5 45 M
91 27 -0,6 44 M
90 24 -0,7 43 MI
88 21 -0,8 42 MI
86 18 -0,9 41 MI
85 16 -1 40 MI
84 14 -1,1 39 MI
82 12 -1,2 38 MI
81 10 -1,3 37 MI
79 8 -1,4 36 L
78 7 -1,5 35 L
75 5 -1,6 34 L
74 4 -1,7 33 L
73 4 -1,8 32 L
72 3 -1,9 31 L
70 2 -2 30 D
69 2 -2,1 29 D
64 1 -2,2 27 D
62 0,8 -2,3 26 D
62 0,6 -2,5 25 D
61 0,5 -2,6 24 D
60 0,4 -2,7 23 D
59 0,3 -2,8 22 D
57 0,2 -2,9 21 D
55 0,1 -3 20 D

Atenção

Trail A (TMT A) : 32.39 – 30.92/11.6= zscore -0,2 – percentil 42 – Média

Trail B(TMT B): 51.58 – 55.49/18.1 = zscore 0,2 – percentil 42 – Média

OBS: lembrem-se que quando o valor bruto é tempo temos que inverter o sinal no final.
Quanto mais tempo o paciente levar, pior será o desempenho.
Usar a tabela “Performance of an adult Brazilian sample on the Trail Making Test and
Stroop Test página 158

Abaixo está a tabela, notem que a escolaridade ( education years) do paciente está na
outra página destacada em amarelo para Trail A e verde para Trail B.
OBS: age idade = faixa etárea

Performance of an adult Brazilian sample on the Trail Making Test and Stroop Test
Kenia Repiso Campanholo, Marcos Antunes Romão, Melissa de Almeida Rodrigues Machado, Valéria Trunkl
Serrao,Denise Gonçalves Cunha Coutinho, Gláucia Rosana Guerra Benute, Eliane Correa Miotto, Mara Cristina Souza
de Lucia. Dement Neuropsychol 2014 March;8(1):00-00

Table. Means and Standard Deviation for TMT and ST scores (seconds) according to age and years of education.
Age Education (years)
group 0-4 5-8
N M SD N M SD
18-29 40 38.06 20.9 49 37.73 15.2
30-39 22 49.96 12.0 36 40.25 16.1
40-49 11 62.65 20.4 33 54.16 23.9
TMTA 50-59 10 52.40 36.8 19 43.54 19.0
60-69 31 63.42 26.9 22 54.84 16.1
>70 35 75.66 30.9 18 55.78 9.2
18-29 40 98.06 50.8 48 83.44 39.3
30-39 19 125.68 45.9 35 113.57 37.3
40-49 10 149.30 66.2 29 105.48 52.3
TMTB 50-59 9 88.67 48.4 18 86.35 34.9
60-69 31 173.03 67.3 21 138.14 51.2
>70 34 191.65 57.0 17 143.18 53.0
18-29 40 16.95 6.2 49 16.16 5.3
30-39 23 20.70 6.7 36 15.53 4.1
40-49 13 22.48 5.3 34 19.12 6.3
STA 50-59 10 22.60 6.2 19 18.25 6.4
60-69 31 21.03 6.5 23 18.05 5.9
>70 35 22.66 5.9 16 21.50 7.8
18-29 40 19.68 7.6 49 19.69 5.9
30-39 23 25.60 6.6 36 18.78 4.2
40-49 13 28.54 8.8 34 22.63 5.1
STB 50-59 10 30.40 4.8 19 23.40 7.3
60-69 31 26.77 6.5 23 25.48 7.6
>70 35 30.09 8.3 16 28.50 9.6
18-29 40 27.61 9.8 49 32.06 11.9
30-39 23 36.13 10.8 36 32.56 11.5
40-49 13 37.62 12.4 34 34.06 8.4
STC 50-59 10 45.40 7.7 19 34.46 9.3
60-69 31 40.16 13.0 23 39.93 10.3
>70 35 53.43 19.6 16 49.21 21.7
TMTA: trall making test part B; STA: stroop test car A; STB: stroop test card B; STC: stroop test card C.

Age Education (years)

group 9-12 >13
N M SD N M SD
18-29 61 34.57 9.1 170 29.63 9.1
30-39 60 35.36 10.7 129 30.92 11.6
40-49 52 34.71 11.8 69 30.81 9.6
TMTA 50-59 41 37.00 10.1 48 37.46 11.0
60-69 25 44.20 13.9 29 40.59 11.8
>70 11 59.09 16.8 8 44.75 12.8
18-29 58 70.90 27.5 170 56.97 20.8
30-39 59 69.58 26.3 127 55.49 18.1
40-49 51 73.76 32.5 67 64.42 21.6
TMTB 50-59 41 79.69 26.2 48 76.58 24.0
 60-69 25 100.84 43.7 29 91.14 30.0
>70 10 130.30 41.3 8 94.50 18.1
18-29 61 13.11 2.7 170 12.93 2.4
30-39 60 14.34 3.7 129 13.35 2.9
40-49 52 14.14 2.7 69 14.77 3.6
STA 50-59 41 15.55 5.5 48 15.23 3.5
60-69 25 16.74 4.6 29 15.91 3.1
>70 11 20.69 5.1 8 17.70 5.0
18-29 61 15.89 4.0 171 14.19 2.5
30-39 60 17.91 5.7 129 14.76 3.1
40-49 52 15.94 3.5 69 17.05 3.9
STB 50-59 41 19.54 7.4 48 18.10 3.8
60-69 25 21.59 4.4 29 18.86 2.7
>70 11 28.18 7.1 8 22.08 7.0
18-29 61 22.02 6.1 171 20.40 4.7
30-39 60 27.68 8.7 129 21.90 5.5
40-49 52 25.67 5.2 69 25.99 7.3
STC 50-59 41 31.76 11.1 48 27.54 7.5
60-69 25 37.71 9.9 29 31.12 8.2
>70 11 44.27 13.8 8 39.37 15.4=
TMTA: trall making test part B; STA: stroop test car A; STB: stroop test card B; STC: stroop test card C.

O percentil e classificação para o trail making vocês encontram na tabela

colorida abaixo. Os dados do exemplo estão marcados em rosa

QI %ile SD Z-score T-score Clas

145 >99.9 4 90 MtS
145 99.9 3 80 MtS
135 99 2,5 75 S
131 98 2 70 S
129 97 1,9 69 S
127 96 1,7 67 S
125 95 1,6 66 S
122 93 1,5 65 S
121 92 1,4 64 S
119 90 1,3 63 MS
118 88 1,2 62 MS
 116 86 1,1 61 MS
115 84 1 60 MS
114 82 0,9 59 MS
112 79 0,8 58 MS
111 76 0,7 57 MS
109 73 0,6 56 M
108 69 0,5 55 M
106 66 0,4 54 M
105 62 0,3 53 M
103 58 0,2 52 M
102 54 0,1 51 M
100 50 0 50 M
99 46 -0,1 49 M
97 42 -0,2 48 M
96 38 -0,3 47 M
94 394 -0,4 46 M
93 31 -0,5 45 M
91 27 -0,6 44 M
90 24 -0,7 43 MI
88 21 -0,8 42 MI
86 18 -0,9 41 MI
85 16 -1 40 MI
84 14 -1,1 39 MI
82 12 -1,2 38 MI
81 10 -1,3 37 MI
79 8 -1,4 36 L
78 7 -1,5 35 L
75 5 -1,6 34 L
74 4 -1,7 33 L
73 4 -1,8 32 L
72 3 -1,9 31 L
70 2 -2 30 D
69 2 -2,1 29 D
64 1 -2,2 27 D
62 0,8 -2,3 26 D
62 0,6 -2,5 25 D
61 0,5 -2,6 24 D
60 0,4 -2,7 23 D
59 0,3 -2,8 22 D
57 0,2 -2,9 21 D
55 0,1 -3 20 D

Linguagem

Boston: 59 – 44.2 / 19 = zscore: 0,8 – percentile 79 – média superior.

Tabela: Desenvolvimento de uma versão adaptada do Boston Naming teste para a lingua
portuguesa -Página 160 – usar a tabela adaptada.

Lembrem sempre de olhar a idade e escolaridade.

 Adapted Boston
Education (years)
Age group None 1 to 6 7 to 9
(years) Mean SD N Mean SD N Mean SD N
Less 25.6 4.2 5 36.7 13.3 36 - - -
Than 10
10 to 15 - - - 43.4 13.7 77 26.9 23.8 11
15 to 19 - - - 46.9 9.2 24 43.2 15.5 25
20 to 24 - - - 29.5 21.2 13 28.8 22.7 9
25 to 34 - - - 28.2 19.9 39 52.3 5.0 12
35 to 44 - - - 32.5 17.9 25 49.5 11.8 21
45 to 54 - - - 35.0 19.9 50 50.3 13.8 20
55 to 64 29.0 - 1 47.9 9.7 55 57.3 2.3 16
65 to 74 40.5 14.8 2 42.5 10.4 41 49.0 4.6 16
75+ 42.0 - 1 37.7 12.8 10 40.7 9.3 3
All 31.1 9.6 9 39.5 16.1 370 46.3 15.6 133
Adapted Boston

Age group 10 to 12 13+ All

(years) Mean SD N Mean SD N Mean SD N
Less - - - - - - 35.4 13.0 41
Than 10
10 to 15 - - - - - - 41.6 15.9 88
15 to 19 55.8 2.5 16 - - - 47.8 12.1 65
20 to 24 50.8 14.5 8 53.1 12.9 20 42.2 20.6 50
25 to 34 51.4 12.3 16 56.0 8.1 33 44.2 19.0 100
35 to 44 56.6 4.1 13 57.6 2.5 30 48.5 15.3 89
45 to 54 57.1 2.6 10 56.9 3.2 18 44.4 18.4 98
55 to 64 57.2 1.5 9 55.9 4.1 22 51.7 8.9 102
65 to 74 54.8 3.1 6 57.7 2.3 24 48.6 10.0 95
75+ 55.5 0.7 2 - - - 40.8 12.2 11
All 54.8 7.7 80 56.3 6.6 147 45.6 15.6 739

Adapetd Boston: versão adaptada para o Brasil

Age Group: Faixa etárea
Education Years (escolaridade)
Mean: Média
SD: desvio padrão
All: Total da amostra sem divisão por escolaridade. Prefiram sempre o valor específico
da escolaridade
N: total de participantes para validação da tabela

Funções Preservadas: Inteligência ( pelo QI estimado), memória episódica visual de

evocação imediata, tardia e reconhecimento (BVMT), atenção sustentada (trail Making
A), atenção alternada (trail making B) e linguagem ( nomeação) – teste de Boston

Funções Alteradas: Memória Episódica Auditiva de Evocação Imediata, Tardia e

reconhecimento. (HVLT)