A PRE ND I Z A GE N S E S SE NC I A I S NA D I SC I P LI NA DE TIC
DOCUMENTO PLANIFICAÇÃO 2022/2023
Nº Total de Aulas - 18
IDENTIFICAÇÃO E CARATERIZAÇÃO DA ESCOLA AGRUPAMENTO
Agrupamento/Escola: Agrupamento de Escolas de Vila Pouca de Aguiar
Ano de Escolaridade: 5º Anos Disciplina Tecnologias de Informação e Comunicação
DESCRIÇÃO
RECURSOS: Computador; Videoprojector; Quadro;
Equipamento e outros recursos a utilizar nas escolas com Internet; Fichas de trabalho; Plataformas de
os alunos aprendizagem e colaboração.
ÁREAS DE COMPETÊNCIAS DO PERFIL DOS ALUNOS
(assinale quais as áreas que a disciplina contribui para desenvolver)
x Linguagens e textos x Desenvolvimento pessoal e autonomia
x Informação e comunicação x Bem-estar, saúde e ambiente
x Raciocínio e resolução de problemas x Sensibilidade estética e artística
x Pensamento crítico e pensamento criativo x Saber científico, técnico e tecnológico
x Relacionamento interpessoal Consciência e domínio do corpo
DOMÍNIOS DESCRITORES AÇÕES ESTRATÉGIAS /ATIVIDADES
Quais os descritores que envolve
Segurança, Componentes essenciais do computador: Utilização de um caderno digital;
Responsabilidad Identificar componentes e suas Inscrição numa plataforma de
e e respeito em funções. aprendizagem.
ambientes Informação Digital Utilização do site SeguraNet;
digitais Dados digitais, o seu tratamento e Cartaz sobre direitos de autor e
noção de bit, byte e seus múltiplos. registo de fontes.
O aluno adota uma atitude crítica,
refletida e responsável no uso de
tecnologias, ambientes e serviços
digitais, sendo capaz de:
Ter consciência do impacto das
Tecnologias de Informação e
Comunicação na sociedade e no dia
a dia;
Compreender a necessidade de
práticas seguras de utilização das
ferramentas digitais e de navegação
na Internet e adotar
comportamentos em conformidade;
Conhecer e adotar as regras de
ergonomia subjacentes ao uso de
computadores e/ou outros
dispositivos eletrónicos;
Entender as regras para criação e
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utilização de palavras chave seguras.
Investigar e O aluno planifica uma investigação a Articulação com disciplinas do 6º ano de
Pesquisar realizar online sendo capaz de: escolaridade, com a realização de um
Utilizar o computador e outros trabalho:
dispositivos digitais como Trabalhar num tema (definido em
ferramentas de apoio ao processo conjunto);
de investigação e pesquisa; Pesquisa e elaboração de produto(s)
Realizar pesquisas, utilizando os final(ais) executados na disciplina de
termos selecionados e relevantes de Tic.
acordo com o tema a desenvolver; O aluno escolhe a ferramenta que
Analisar criticamente a qualidade da considera mais adequada para a
informação; realização do seu trabalho com a
orientação do professor
(processador de texto e
apresentações eletrónicas).
Colaborar e O aluno mobiliza as estratégias e Identificar novos meios e aplicações
comunicar ferramentas de comunicação e que permitam a comunicação e a
colaboração, sendo capaz de: colaboração.
Identificar diferentes meios e Selecionar as soluções tecnológicas
aplicações que permitam a mais adequadas para realização de
comunicação e a colaboração; trabalho colaborativo e
Utilizar diferentes meios e comunicação que se pretendem
aplicações que permitem a efectuar no âmbito de actividades
comunicação e colaboração em e/ou projectos.
ambientes digitais fechados; Utilizar diferentes meios e
Apresentar e partilhar os produtos aplicações que permitem a
desenvolvidos utilizando meios comunicação e colaboração em
digitais de comunicação e ambientes digitais fechados.
colaboração em ambientes digitais
fechados.
Criar e inovar Explorar ideias e desenvolver o Fomentar o desenvolvimento de
pensamento computacional e produzir tarefas de tratamento e organização
artefactos digitais criativos, recorrendo a de dados recolhidos, em diferentes
estratégias e ferramentas digitais de formatos, por exemplo: em tabelas,
apoio à criatividade: gráficos, diagramas, relatórios,
Conhecer as potencialidades de infográficos, cartazes digitais,
aplicações digitais de iniciação à apresentações multimédia, entre
organização e tratamento de dados; outros.
Utilizar ambientes de programação Realização de algumas atividades de
para interagir com robots e outros pensamento computacional;
artefactos tangíveis;
Produzir e modificar artefactos
digitais criativos, para exprimir
ideias, sentimentos e
conhecimentos, em ambientes
digitais fechados.
ARTICULAÇÃO: Conselho de Turma
A articulação/colaboração pode ser
implementada com
- Conselho de Turma
- Biblioteca
- Outros projetos da escola
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- Entre escolas
-Entidades externas
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