REDAÇÃO

ASPECTOS INICIAIS

 Leitura;  Tema;

 Produção de texto;  Objetividade;

 Escrita;  Leitor.
 APRESENTAÇÃO DO TEXTO

Letra – Legibilidade

 Escreva sempre com letra legível;

 Pode ser letra cursiva ou de imprensa;

 Tenha atenção para o espaçamento entre as letras/palavras;

 Atenção para a distinção entre letras maiúsculas e minúsculas.

 APRESENTAÇÃO DO TEXTO

Respeito às Margens

 As margens de ambos os lados existem para serem respeitadas, portanto não as

ultrapasse no momento em que escreve a versão definitiva. Tampouco deixe espaço
excessivo entre as palavras;

 Indicação de parágrafos.
 APRESENTAÇÃO DO TEXTO

Título

 Não pular linha entre o título e o início do texto;

 O título do texto deve ser um resumo do tema;

 Letra maiúscula somente no início do título e quando for obrigatória;

 Usar ponto final somente quando o título for uma oração.

 APRESENTAÇÃO DO TEXTO

Rasuras
 Não rasure seu texto;

 Quando você está escrevendo e, por distração, erra uma palavra, deve passar um traço sobre a
palavra e escrevê-la corretamente logo em seguida, sem fazer qualquer tipo de outra marcação;

Exemplo: exceção exceção.

 Não escreva a palavra entre parênteses, mesmo se estiver riscada;

Exemplo: (exceção) (exceção).

 Não use a expressão “digo”.

 APRESENTAÇÃO DO TEXTO

Translineação

 Quando não dá para escrever uma palavra completa ao final da linha, deve-se escrever até o
limite, sem ultrapassar a margem direita da linha. E o sinal de separação será sempre o hífen;

 Sempre respeitando a separação silábica;

 APRESENTAÇÃO DO TEXTO

Translineação
 APRESENTAÇÃO DO TEXTO

Impessoalidade

 O texto dissertativo-argumentativo é impessoal. Portanto, pode-se escrever com verbos

em: 3ª pessoa do singular ou do plural;

 Nunca escreva na 1ª pessoa do singular: Observo mudanças significativas.

 APRESENTAÇÃO DO TEXTO

Exemplos:

 A qualidade no atendimento precisa ser prioridade;

 Percebe-se que a qualidade no atendimento é essencial;

 Notam-se várias mudanças no setor público;

 Observamos muitas mudanças e melhorias no serviço público.