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Já ouviu aquele ditado: “A primeira impressão é a que fica”? Pois é! Isso é o que
acontece com sua redação. Logo, seu primeiro dever ao escrever uma redação é causar uma
ótima impressão a qualquer um que ler seu texto. Isso, certamente, ajudará você em relação
a vários outros concorrentes. Por essa razão, fique atento (a) aos cuidados necessários para
fazer uma estética textual impecável. Vamos às regras:
Vale ressaltar que sua estética só será excelente se você não deixar de fazer o rascunho da
redação, só depois dele todo pronto é que você passa a limpo com cautela. Tenha certeza de
que, se seu texto apresentar uma ótima estética, você já conquistará a admiração do corretor.
Ao perceber a estética bem feita, o profissional já terá boa vontade de ler.
Outro cuidado que você precisa ter e não pode abrir mão de fazer, é ler sua redação após
passar a limpo, às vezes esquecemos-nos de colocar um acento ou uma vírgula, não por que
não sabemos, mas porque não prestamos atenção na hora de passar a limpo. Então, leia sua
redação antes de entregar. O primeiro corretor ou corretora da sua redação deve ser VOCÊ!
Portanto, use todo seu conhecimento gramatical. Faça um esquema com o roteiro das
ideias, depois faça o rascunho e ao passar o texto definitivo a limpo, observe se faltam acentos,
se colocou os pingos no is e os traços do t, verifique os sinais de pontuação, se há erros de
grafia, termos de gíria, impropriedade vocabular, entrou outros. Ah! E evite usar a expressão
“etc”.
A seguir, serão apresentados alguns fatores que podem zerar sua redação. Atenção:
1 - Textos que contenham impropérios, desenhos, recados, deboche, etc. A redação não pode
apresentar nenhum tipo de identificação. Portanto, qualquer imagem ou desenho, por menor
que seja, anulará a redação. Isso também ocorrerá se houver ofensa a alguém (impropérios).
2- Assinatura, nome, apelido ou rubrica. Na maioria dos concursos e no ENEM, os
participantes não podem assinar a redação ou escrever qualquer coisa que permita sua
identificação. Os corretores das redações precisam desconhecer o autor do texto no momento
da correção.
3- Cópia integral dos textos de apoio ou itens das provas objetivas. Não é permitido fazer
cópia de nenhum texto apresentado na prova, seja dos textos de apoio (coletânea da redação),
seja das questões das provas objetivas. A notícia boa é que pode apenas parafrasear.
4- Fuga ao tema. Quando alguém foge ao tema, ou a nota é baixíssima ou a redação é anulada,
já que a compreensão da proposta de redação é a principal exigência do ENEM e dos
concursos.
5- Não atendimento à estrutura do texto dissertativo-argumentativo. O texto deve ser escrito
em prosa, ou seja, nele haverá linhas contínuas e parágrafos, além disso, deverá atender à
estrutura do texto dissertativo-argumentativo, portanto, o candidato não poderá fazer um
poema, nem um texto narrativo, ou qualquer outro tipo textual que não seja o determinado,
caso essa instrução seja ignorada, a redação será anulada.
6- Texto insuficiente. O candidato que apresentar um texto com menos linhas do que a
quantidade mínima determinada no edital terá sua redação anulada, pois não cumpriu o
mínimo de linhas exigidas. Demonstrando, entre outros fatores, dificuldade de “pensar por
escrito”, requisito básico esperado pelas bancas examinadoras.
7- Texto integralmente em língua estrangeira. A redação do Enem precisa ser escrita em
português. O texto pode ter algumas palavras em língua estrangeira, caso tenha relação com
o tema, mas a língua principal tem que ser a portuguesa.
8- Marcar campos exclusivos da banca. (O- candidato ausente / O- candidato deixou a folha
em branco)
9- Não escrever com caneta preta. Se escrever com lápis ou com outra cor de caneta que não
seja PRETA na folha definitiva da redação, seu texto não será corrigido.
Perguntas que você deve tentar responder para fazer uma boa redação:
Introdução:
1) Qual o principal problema que o tema quer tratar?
2) Quais as duas principais razões/causas da existência desse problema? Ou então: Quais os
principais aspectos que estão relacionados ao tema?
Desenvolvimento 1:
3) Por que a causa (o motivo 1) que você citou na introdução é pertinente ao tema?
4) Cite exemplos, casos, dados estatísticos, pesquisas, reportagens, leis ou documentos que
comprovem seu ponto de vista.
5) Diga a que compreensão/conclusão se pode chegar com essa citação anterior.
Desenvolvimento 2:
6) Por que a causa (o motivo 2) que você citou na introdução é pertinente ao tema?
7) Apresente consequências ocasionadas por esse “motivo 2”.
Conclusão:
8) Quais as possíveis soluções para esse problema principal que você citou na introdução?
9) Por quem e como devem ser postas em prática essas soluções que você escolheu?
10) Deve-se colocar essas soluções em prática para quê? Conclua esse parágrafo citando uma
ou duas finalidades.