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REDAÇÃO PADRÃO CESPE

PROFESSORA ELIZANGELA SOARES

Sobre a autora
Elizangela Soares é graduada em Letras e especialista em
Língua Portuguesa. É escritora, pesquisadora, poeta cordelista e
professora. Com vinte anos de experiência, já lecionou Português e
Redação no ensino fundamental, médio, cursinhos pré-vestibulares,
graduação, pós-graduação e formação de professores, possuindo um
vasto conhecimento linguístico, como também grande habilidade
didática, acumulada ao longo dos anos dedicados ao magistério.

Conhecedora do mundo dos concursos, já foi aprovada em

vários concursos públicos estaduais em sua área de atuação e hoje
é professora da rede pública estadual do Ceará, exercendo a função
de coordenadora escolar.
Suas aulas e materiais já ajudaram muitos alunos a passarem
em vestibulares, ENEM e concursos públicos. A professora Elizangela
acredita no magistério como uma forma de ajudar outras pessoas a
alcançarem seus sonhos e objetivos, por isto, sempre se mostra
muito engajada nas redes sociais, disseminando conhecimentos
através de seu podcast e seu grupo gratuito no Telegram.

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 Conhecendo a banca Cebraspe

Você vai aprender sobre:

Apresentação sobre quem é a banca CESPE

O Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de

Promoção de Eventos (Cebraspe) é sem duvida, o maior realizador
de concursos do Brasil, sendo responsável geralmente pelos
concursos da Polícia Federal (PF), da Agência Brasileira de
Inteligência (ABIN), do Tribunal de Contas da União (TCU), do Banco
Central (BACEN), da Advocacia-Geral da União (AGU) e de diversos
tribunais e agências reguladoras.

O Cebraspe assumiu em 2014, todos os concursos, avaliações e

certificações educacionais que eram realizados pelo Centro de
Seleção e de Promoção de Eventos (CESPE), da Universidade
Nacional de Brasília, no entanto, continuou utilizando o chamado
“Método CESPE”, em que as questões são elaboradas no formato
“certo ou errado”, em que uma redação errada, anula uma questão
certa.

Mesmo seguindo este estilo conhecido como o ‘Método CESPE”, a

banca também realiza concursos ao estilo convencional, pois tudo
depende da negociação com o contratante, por isto a importância de
ficar atendo ao edital.

Quanto à prova discursiva, que é o nosso foco, a banca

geralmente faz a sua realização no mesmo dia das provas objetivas,
sendo, porém, corrigidas, apenas as redações dos candidatos mais
bem colocados nas últimas. As provas discursivas também tem um
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REDAÇÃO PADRÃO CESPE
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estilo bem peculiar, essas podem ser cobradas em forma de redação,

ou de casos concretos. Vejamos mais algumas características da
prova discursiva da banca CESPE/CEBRASPE.

Principais Modalidades da prova discursiva da Banca

CESPE/CEBRASPE

A prova discursiva da banca CESPE/ CEBRASPE já foi realizada sob

diversas modalidades, como:

⮚ Questões a serem respondidas,

⮚ Peça técnica,

⮚ Estudo de caso

⮚ Redação dissertativa

No concurso do banco Central, a sua prova discursiva será

composta por uma redação dissertativa (P 3), de até 40 linhas, valendo

30 pontos e questão dissertativa para a situação problema (P4 ), de

até 80 linhas, valendo 50 pontos.

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 Estrutura da prova discursiva na modalidade
redação dissertativa

A prova discursiva na banca CESPE/ CEBRASPE, geralmente

possui a seguinte estrutura.

Texto motivador

Frase tema

Aspectos

A quantidade de aspectos ou tópicos pode variar de acordo

com o edital, porém o que é invariável é a importância que o
desenvolvimento destes tópicos tem para a nota final da
redação, pois a banca valoriza mais o conteúdo (abordagem aos
aspectos) do que a parte de estética e

Estilo de correção da Banca CESPE/ CEBRASPE

Os critérios de correção da prova discursiva e do estudo de

caso, no concurso BACEN, serão:

• Apresentação, estrutura textual e desenvolvimento do tema

(conhecimento do tema),
• Domínio da modalidade escrita (aspectos de natureza
gramatical: grafia, morfossintaxe, pontuação e propriedade
vocabular)

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Na redação dissertativa (P3), para efeito de cálculo da nota,

os erros gráficos terão valor 6 (seis), na fórmula de correção.
Para a situação problema (P4 ), para efeito de cálculo de
nota, os erros gráficos terão valor 5 ( cinco) na fórmula de correção.

FIQUE ATENTO ÀS DICAS

O texto dissertativo, deve ter até 40 linhas. O numero

de linhas torna-se muito importante pelo fato de que, o número de
erros cometidos na redação, referentes ao domínio da modalidade
escrita, será dividido pelo número de linhas, então, quanto mais
você escrever, mais o valor dos erros diminuirá.
O texto da prova discursiva deverá ser manuscrito, com
caneta esferográfica de tinta preta, em letra legível, o que não
significa que precise ser uma letra perfeita, mas é indispensável que
bem compreensível para a leitura. Quando uma letra ou palavra não
é compreensível ao examinador, haverá ocorrência de erro.
A folha de texto definitivo da prova discursiva não
deverá ser assinada, rubricada ou conter, em outro local que não o
apropriado, qualquer palavra ou marca que identifique o candidato.

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 FIQUE ATENTO À APRESENTAÇÃO DO SEU TEXTO

LEGIBILIDADE
A legibilidade diz respeito a inteligibilidade da caligrafia, ou seja,
se a sua grafia favorece ou prejudica a leitura. Se acordo com a
própria CESPE:

“Não é avaliada a “perfeição caligráfica”, mas a distinção

clara de um grafema em relação a outro. O estudante pode utilizar
letra de fôrma, desde que a inicial maiúscula, em palavras que a
exijam, seja diferenciada das demais letras.
(Cespe. Cebraspe. 2015)
Veja nos exemplos a seguir, também fornecido pela CESPE,
2015.

Tente não rasurar o seu texto, pois caso tenha alguma rasura
que venha a prejudicar a identificação de uma letra ou grafia,
gerando duvida no processo de leitura, será considerado erro.

Em caso de errar uma palavra, frase ou sinal gráfico, jamais os

coloque entre parêntese. O certo a fazer é apenas passar um traço
simples onde você cometeu o erro e continuar a sua redação.

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RESPEITO ÀS MARGENS

O respeito às margens em uma redação ajuda a deixa-la mais

organizada, com uma melhor aparência e estética.
A distancia do seu texto em relação às margens, deve sempre
manter uma regularidade e esta deve ser a menor possível, devendo,
portanto, ficar o mais perto destas, excetuando-se assim, a linha que
iniciam os parágrafos, pois esta deve respeitar o recuo obrigatório em
relação a margem esquerda.
Seu texto jamais deverá ultrapassar os limites das margens,
tanto esquerdo quanto o direito, devendo sempre se manter dentro
dos limites da caixa.
Lembre-se que sua redação, no critério de apresentação, será
avaliada neste aspecto e que, portanto, qualquer escrita em cima ou
após as margens, será considerada, um erro.
Veja no exemplo abaixo, fornecido pela CESPE (2015):

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 ASPECTOS RELACIONADOS À TRANSLINEAÇÃO
NÃO É REGISTRADO COMO ERRO:

• A separação de silabas deve seguir as regras da gramática

normativa.
• O emprego de dois hifens — um ao final da linha e o outro no
início da seguinte em se tratando de palavra simples. Também não é
apenado o emprego de hífen apenas ao final da linha, em se tratando
de palavra composta.

• Não são registrados como erros os seguintes casos, desde que

as regras de separação silábica tenham sido cumpridas: (i) uma única
vogal deixada em uma das linhas; (ii) formação, por efeito da
translineação, de palavras estranhas ao contexto (des-/peito).

REGISTRA-SE ERRO EM CASO DE:

• Ausência de marca de translineação.
• A colocação de hífen no início da linha, caso corresponda a marca
única de translineação.

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FIQUE ATENTO À ESTRUTURA TEXTUAL DO SEU TEXTO

O texto dissertativo, acerca de atualidades, pode ser

construído através da estrutura textual típica de introdução,
desenvolvimento e conclusão, em que haja a exposição de ideias
certas e bem organizadas sobre um determinado tema. Estas partes
devem ser contriuídas com base nos aspectos ( tópicos) fornecidos
pela banca.

⮚ Introdução:

Na introdução é feita a apresentação do tema que será

abordado, tema este já fornecido pela banca, em que caberá ao
candidato sua contextualização dentro do universo mais amplo no
qual o tema se encontra inserido. Neste momento, é feita também a
definição do objetivo do texto, que é a citação dos tópicos, por meio
do uso de suas palavras chaves.

⮚ Desenvolvimento:

No desenvolvimento é feita uma explicação pormenorizada,

clara e objetiva de cada um dos tópicos fornecidos pela banca,
seguindo a ordem em que foram indicados. Na explanação de cada
tópico, deve haver uma exploração de todas as suas vertentes, onde
o candidato deve apresentar as informações relevantes, lembrando
sempre de inserir na abordagem, as palavras chaves de cada tópico.

Conclusão:

Na conclusão, o candidato deve abordar o último tópico, em

caráter conclusivo, usando para isto os conectivos específicos.

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 FIQUE ATENTO AO DESENVOLVIMENTO DO CONTEÚDO
DO SEU TEXTO

Para desenvolver o conteúdo de forma adequada:

 Verifique cuidadosamente o tema da redação para que possa

retomá-lo adequadamente ao longo do texto.

 Ao abordar cada um dos aspectos, verifique suas palavras

chaves para então citá-las durante a abordagem. É importante
selecionar informações que estejam diretamente relacionadas
ao que é requerido em cada um. Você pode utilizar legislação,
notícias, fatos, dados estatísticos e informações relacionadas
ao senso comum, que venham a fundamentar a sua
abordagem.

 Evite tangenciamento do tema, citando informações que não

se relacionam diretamente a ele.

 Para ganhar nota máxima em cada aspecto, o examinador

verificará se você o desenvolveu, articulando-o com o tema e
os demais aspectos.

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SUGESTÃO DE ESTUTURA PARA UMA REDACAO

DISSERTATIVA COM 03 TÓPICOS FORNECIDOS PELA BANCA.

Convém destacar que + (Retomada do tema central da

redação, inserindo-o de forma objetiva no parágrafo). Nesse
sentido, é importante ressaltar + (inserção das palavras
chaves dos tópicos 01 e 02, bem como (inserir tópico 03).
(INTRODUÇÃO- ATÉ SEIS LINHAS)

À princípio, ressalte que (retome palavras chaves do

aspecto 1 em forma de tópico frasal no primeiro período).
Assim, é possível observar que (insira repertório informativo
para o aspecto: explicações, leis, notícias, citações,
operações do órgão em questão, exemplos de ações da ação
do órgão). Logo, (finalize o parágrafo reforçando sua ideal
central. (ABORDAGEM AO TÓPICO 01 (12 LINHAS)

Por conseguinte (retome palavras chaves do aspecto 2

em forma de tópico frasal no primeiro período), ressalte-se
ainda que (insira (insira repertório informativo para o
aspecto: explicações, leis, notícias, citações, operações do
órgão em questão, exemplos de ações da ação do órgão).
Portanto, (finalize o parágrafo reforçando sua ideal central.
(ABORDAGEM AO TÓPICO 02 (11 LINHAS)

Por fim, pode-se inferir que (retome palavras chaves

do aspecto 3 relacionando-o com o tema, no primeiro
período). Assim, (insira ações concretas dos agentes
competentes, conforme for solicitado pelo aspecto,
fornecendo finalidades, no segundo e terceiro período),
dessa forma (Finalize o período, reforçando o aspecto e o
tema da redação. (03 a 04 períodos). (ABORDAGEM AO
TÓPICO 03 (11 LINHAS)

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 SUGESTÃO DE ESTUTURA PARA UMA REDAÇÃO, JÁ SE
INCIANDO PELA ABORDAGEM AOS TÓPICOS

À princípio, ressalte que (retome palavras chaves do

aspecto 1 em forma de tópico frasal no primeiro período).
Assim, é possível observar que (insira repertório informativo
para o aspecto: explicações, leis, notícias, citações,
operações do órgão em questão, exemplos de ações da ação
do órgão). Logo, (finalize o parágrafo reforçando sua ideal
central. (ABORDAGEM AO TÓPICO 01 (13 LINHAS)

Por conseguinte (retome palavras chaves do aspecto 2

em forma de tópico frasal no primeiro período), ressalte-se
ainda que (insira (insira repertório informativo para o
aspecto: explicações, leis, notícias, citações, operações do
órgão em questão, exemplos de ações da ação do órgão).
Portanto, (finalize o parágrafo reforçando sua ideal central.
(ABORDAGEM AO TÓPICO 02 (13 LINHAS)

Por fim, pode-se inferir que (retome palavras chaves

do aspecto 3 relacionando-o com o tema, no primeiro
período). Assim, (insira ações concretas dos agentes
competentes, conforme for solicitado pelo aspecto,
fornecendo finalidades, no segundo e terceiro período),
dessa forma (Finalize o período, reforçando o aspecto e o
tema da redação. (03 a 04 períodos). (ABORDAGEM AO
TÓPICO 03 (14 LINHAS)

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CORREÇÃO DOS ASPECTOS MICROESTRUTURAIS DA PROVA

DISCURSIVA

Você vai aprender sobre:

● Correção da Redação conforme os critérios microestruturais;

● Aspectos microestruturais da redação: Ortografia, Morfossintaxe

e Propriedade Vocabular.

● Principais erros cometidos nos aspectos microestruturais.

2.1- Aspectos microestruturais

Os aspectos conhecidos como microestruturais, analisados pela
banca CESPE/CEBRASPE correspondem ao uso correto da: grafia,
morfossintaxe e propriedade vocabular.
• Grafia: A avaliação da grafia levará em conta os critérios
da Gramática normativa vigente, dicionários de língua portuguesa e as
normas ortográficas, conforme Acordo Ortográfico do Decreto 6583/
2008.
• Morfossintaxe: Em relação à morfossintaxe, serão
avaliados os seguintes aspectos: pontuação, o emprego e a colocação
de termos, a construção do período, a concordância nominal, verbal e
a regência nominal e verbal. Esses tipos de erros sofrerão penalidades
quantas vezes ocorrerem no texto.
• Propriedade Vocabular: A propriedade vocabular diz
respeito ao uso e emprego mais apropriado de uma palavra no
decorrer do texto, verificando para isto, o contexto em que ela será
empregada. É por meio do uso desta propriedade que o texto poderá
ficar mais objetivo, claro e adequado ao público ao qual ele se
destina.

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MODELO DE PROPOSTA DA CESPE/CEBRASPE
Veja modelos mais recentes de propostas de redação da
banca

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PRODUÇAO TEXTUAL

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 CONTATOS PARA MENTORIA OU
CORREÇÃO DE REDAÇÃO PARA
CONCURSOS

Whatsapp 88 – 999327556

E-mail mentoriadeportugueseredacao@gmail.com

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