Manual de Redação Cesgranrio PDF

Manual de Redação Cesgranrio – Banco do Brasil PA
1
Índice
Introdução 3
Sugestão da administração do tempo 4
Critérios de avaliação da discursiva 5
Correção formal 7
Conteúdo 13
Orientações gerais 15
Técnica de redação 16
Top dicas redação FCC 17
Temas prováveis BB 21
2
Introdução
Discursiva-redação
Pontos IMPORTANTES DO EDITAL

A prova discursiva valerá 100,00 pontos e consistirá da redação de texto
dissertativo-argumentativo , a respeito de temas relacionados ao certame.
O texto definitivo da prova discursiva deverá ser manuscrito, em letra
legível, com caneta esferográfica de tinta preta fabricada em material
transparente, não sendo permitida a interferência ou a participação de outras
pessoas, salvo em caso de candidato a quem tenha sido deferido atendimento
especial para a realização das provas. Nesse caso, o candidato será
acompanhado por aplicador especializado da banca devidamente treinado, para
o qual deverá ditar o texto — o qual será gravado em áudio —, especificando
oralmente a grafia das palavras e os sinais gráficos de pontuação.Serão
eliminados(as) os(as) candidatos(as) que obtiverem nota inferior a 70,0
(setenta) pontos na prova de Redação.
A folha de texto definitivo da prova discursiva não deverá ser assinada,
rubricada ou conter, em outro local que não o apropriado, qualquer palavra ou
marca que identifique o candidato, sob pena de anulação da prova discursiva.
Assim, a detecção de qualquer marca identificadora no espaço destinado à
transcrição do texto definitivo acarretará a anulação da prova discursiva.
A folha de texto definitivo será o único documento válido para avaliação da
prova discursiva. A folha para rascunho do caderno de provas é de
preenchimento facultativo e não é válida para a avaliação da prova discursiva.
Lembrando que esses são alguns dos itens do edital é muito importante que
você conheça as regras do jogo e leia TODO o edital.
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Sugestão da administração do tempo

Atente-se ao fato de que você terá 300 minutos para resolver as 100 questões
objetivas, fazer a redação, preencher o cartão resposta com muita tranquilidade
para não perder nenhuma questão por falta de atenção ou pressa e passar a
redação do rascunho para a folha definitiva.
Para que você não venha a cometer deslizes, devido à pressa por falta de tempo,
que poderiam ter sido evitados na hora da marcação do cartão resposta e
transferência do texto para a folha definitiva, considere as seguintes sugestões
na administração do tempo:
Separe 30 minutos para a marcação do cartão de respostas. Tempo

será suficiente para você marcar as respostas com calma.
Reserve 10 minutos para transcrever a redação do rascunho para a folha
definitiva.
Destine 60 minutos para a produção da redação. Se você já for treinando a
redação, verá que esse tempo é mais do que o suficiente para desenvolver o
texto e revisá-lo, corrigindo possíveis erros e reorganizando algumas frases,
caso necessário, para dar coerência e/ou deixar o texto mais claro.
Você terá, então, 200 minutos para responder às 100 qustões. Isso significa
que você poderá contar com 2 minutos para cada questão objetiva.
Você deve treinar sua discursiva assim como treina para a objetiva. Ao fazer
simulados, inclua a redação. Crie um ambiente que lembre o momento da prova.
Dessa forma, além de revisar o conteúdo, vai saber administrar o tempo.
Comece a prova pelas disciplinas que domina, dessa maneira, poderá
reorganizar o tempo que sobrar para se dedicar às questões mais difíceis.
Caso precise ir ao banheiro, diminua o tempo disponível para a discursiva. Em
vez de 60, você contará com 50 minutos para escrevê-la.
Se você não treinar a discursiva, vai sentir que 60 minutos não são suficientes.
Não vai ser nada fácil escrever trinta linhas se não exercita regularmente. Caso
consiga escrever em menor tempo, vai ter mais para a objetiva. Sim, é possível
fazer redação em menor tempo, pois redação é técnica e você só precisa treinar.
Organizando-se, treinando e cumprindo o planejamento, terá tempo o suficiente
para detonar na prova.
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Critérios de avaliação da discursiva
Nas propostas de questão discursiva e nas redações, espera-se a elaboração de

um texto que domine a boa linguagem: correção, concisão e clareza.
Correção
O texto deve ser escrito de acordo com a norma padrão da língua portuguesa. Atenta-
se, portanto, para os usos descritos e abonados por gramáticos de referência da
língua portuguesa. Mas cuidado com a preocupação excessiva com os erros
gramaticais, pois isso pode atrapalhar você quando estiver desenvolvendo o conteúdo.
Deixe para fazer a correção gramatical do seu texto depois que fechar as ideias. Seja o
examinador do seu próprio texto, corrija-o antes de passar para a folha definitiva.
Concisão
Não utilizar palavras supérfluas, cuidado com a adjetivação desmedida e digressões.

Cuidado também com períodos muito grandes ou muito curtos.
Clareza
Pense bem antes de escrever, eduque a capacidade organização mental, isso se dá

através do treino, conheça a ambiguidade que algumas palavras e expressões
apresentam a fim de evitar problemas com coerência.
Por se tratar de um gênero dissertativo sobre um tema contemporâneo,

espera-se que o candidato conheça bem o tema, sendo uma pessoa bem
atualizada. Faça isso já na introdução.
A correção das redações não se dá de forma aleatória pela banca, mas baseada
em alguns parâmetros estabelecidos em acordos e outras fontes da estrutura da
Língua Portuguesa. Entre os quais: gramáticas normativas de linguistas
renomados, como Bechara, Ataliba de Castilho e Celso Cunha, dicionários da
Língua Portuguesa e o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP). Por
isso, quando for estudar para a prova objetiva, já observe alguns assuntos
importantes para a construção de um bom texto:
Concordância verbal
Concordância nominal
5
Regência
Colocação pronominal
Crase
Pontuação (principalmente vírgula)
CUIDADO
● Você pode ZERAR a prova em caso de:

Fuga ao tema;
Não haver texto na folha definitiva;
Fazer desenhos;
Assinar ou fazer qualquer identificação na folha definitiva.
6
Correção formal
Aqui é onde estão os 60% da sua prova discursiva, portanto você deve dar
muita atenção aos erros gramaticais. Quando estiver estudando português para
a objetiva, lembre-se de olhar para os assuntos já pensando em como se aplica
na escrita, principalmente nos seguintes assuntos: pontuação, concordância
nominal e verbal, regência e crase.
Lembre-se sempre de que quanto mais claro estiver seu texto (letra legível,
sem erros de grafia e pontuação, sem rasuras, sem vícios gramaticais), melhor
será para o examinador compreender o seu texto. Ele estará avaliando centenas
de redações e não vai perder tempo tentando decifrar o que está escrito. Então
capriche na aparência e evite erros.
Por isso a importância de reler seu texto com calma, observando cada
argumento e os aspectos gramaticais utilizados na sua linha argumentativa. Seja
você o examinador do seu próprio texto antes de passá-lo para a folha definitiva.
Aparência do texto
Nunca ultrapasse os limites da margem.

Deixe o espaço de indicação de início de parágrafo (alínea).
Deixe claro que você escreveu o ponto final ou vírgula em cima da linha. Muitos
candidatos têm sido penalizados justamente por não deixarem claro o ponto
final.
Caso cometa algum erro, você deve apenas passar um único traço na palavra
e continuar escrevendo ao lado. NÃO use parênteses. Dessa forma, não será
contabilizado como erro.
7
Faça uma letra legível. Não precisa ser bonita, o importante é que seja
facilmente entendida pelo examinador.
Pode usar letra de forma, desde que faça uma clara distinção entre letras
maiúsculas e minúsculas.
Os sinais gráficos devem estar bem visíveis. Nem tão grandes a ponto de tocar
a linha superior, nem tão pequenos a ponto de não serem vistos pelo examinador
ou confundidos com um ponto no i, por exemplo.
O “i” tem um pontinho, não uma bolinha.
Erros mais cometidos em redações
Regência
Relação estabelecida entre verbo e objeto ou entre um nome e seu
complemento.
Exemplo: Ricardo aspira um novo cargo na empresa.
Correto: Ricardo aspira a um novo cargo na empresa.
Colocação pronominal
Uso correto do pronome oblíquo. Você deve saber quando usar a ênclise, a
próclise e a mesóclise. Lembre-se de que há casos de palavras que atraem o
pronome, como os advérbios de negação.
Exemplo: Não esquecendo-se de que terá de produzir redações.
Correto: Não se esquecendo de que terá de produzir redações.
Concordância
Não há nem podem, de fato, haver festas durante a pandemia.
Correto: Não há nem pode, de fato, haver festas durante a pandemia.
8
Pontuação
A pontuação tem uma grande importância. Uma vírgula pode mudar
completamente o sentido do que está sendo dito. Estude principalmente o
emprego da vírgula em orações adverbiais deslocadas e adjuntos adverbiais
longos (compostos por 3 ou mais palavras).
Exemplo: Ricardo, aspira a um novo cargo na empresa.
Correto: Ricardo aspira a um novo cargo na empresa.
→ Ausência de vírgula no caso de orações adverbiais deslocadas,

independentemente da extensão da oração.
Exemplo: Os alunos estudam muito / para passar em bons concursos.
Para passar em bons concursos, os alunos estudam muito.
Os alunos, para passar em bons concursos, estudam muito.
→ Ausência de vírgula nos casos em que ela seja necessária para isolar locuções
adverbiais longas deslocadas na oração (consideram-se locuções adverbias
longas as que são compostas por três ou mais palavras).
Observação: Essa regra não se aplica a elementos adverbiais que expressem
conclusão, explicação, retificação ou ratificação. Esses adjuntos adverbiais
devem ser obrigatoriamente isolados por vírgula, independentemente de
suas extensões, por exemplo: O governo deve, sim, responsabilizar-se pelo
número exorbitante de vítimas da Covid19.
Acentuação
Estavamos todos comprometidos com a pesquisa cientifica.
Correto: Estávamos todos comprometidos com a pesquisa científica.
Crase
Você já deve saber que a crase é a fusão entre a preposição “a” e o artigo “a”
ou entre a preposição “a” e os pronomes “aquele (a)” e “aquilo”.
Sempre andamos à cavalo.
Correto: Sempre andamos a cavalo.
9
Cuidado com os casos proibitivos.
Não se usa crase:

. Diante de substantivos masculinos
. Antes de verbos
. Diante de numerais
. Antes de artigo indefinido
. Antes de pronomes que não admitem o artigo (pessoais, indefinidos,
demonstrativos, relativos)
. Entre substantivos repetidos
. Antes de palavras no plural não precedidas de artigo com sentido genérico.
Grafia
Atravez, em vez de através
Atráz, em vez de atrás
Quiz, em vez de quis
Possue, em vez de possui
Uso de abreviaturas de pronomes de tratamento e de termos

referentes a leis ou artigos:
Sr. (senhor), Art. (artigo), inc. (inciso).
Emprego de abreviações de uso informal, por exemplo:

p/, vc, tb, pq, tá, né.
Ausência de ponto após palavras abreviadas, como:

Nunca se esqueça de colocar o ponto na abreviatura.
etc. (et cetera); id. (idem), Dr. (doutor).
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Utilização de ponto em siglas.

Ex.: I.B.G.E.
Correto: IBGE
Ausência de marca de translineação.

O hífen que marca a separação da sílaba quando a palavra não cabe na mesma
linha em que começou a ser escrita.
Introdução de hífen em início de linha, caso este corresponda à

marca única de translineação.
O hífen da translineação deve ficar no final e acima da linha, sem ultrapassar a
margem.
Ausência de marca formal (como aspas ou sublinhado) em

neologismos e estrangeirismos (palavras de outros idiomas), bem como
em expressões coloquiais, uma vez que essas não são comumente
empregadas segundo o padrão formal da língua.
Emprego de sinal de pontuação em início de linha.

Por incrível que pareça, tem gente que coloca a pontuação no início da linha
seguinte por achar que não vai caber na linha onde está escrevendo. Nunca faça
isso.
Pronome demonstrativo em referência a tempo e local

Nesse ano (referindo-se ao ano atual)
Neste ano
Nesse país (referindo-se ao país onde o emissor está)
Neste país
Pronomes anafóricos
Pronomes que retomam termos que já foram mencionados.
11
Exemplo:
A Constituição e o ECA regulam os direitos da criança e do adolescente. Esse,
nos aspectos específicos, e a outra, nos gerais.
A Constituição e o ECA regulam os direitos da criança e do adolescente. Este
(retoma o ECA), nos aspectos específicos, e aquela (retoma a Constituição),
nos gerais.
Emprego da letra maiúscula:

Empregue inicial maiúscula em expressões que denominam algo ou que
indiquem altos cargos, como Ministério da Defesa, Tribunal de Contas da União,
Congresso Nacional etc.
Quando as palavras “lei” ou “decreto” forem seguidas de seus números
especificadores, devem ser entendidas como se nome próprio tenham, por isso
devem ser iniciadas por letra maiúscula: “Decreto 1.751/95”, “Lei 8.112”.
Além disso, devemos observar que Constituição Federal, Código Penal e
qualquer “nome” de lei devem ser empregados com iniciais maiúsculas, como
Lei Seca, Lei Maria da Penha etc.
Uso de numeral:
Quando queremos transmitir a contagem de elementos e o numeral cardinal
pode ser expresso por uma só palavra, devemos priorizar o uso por extenso:
“sessenta dias”, “três países”, “trezentas pessoas”.
Se couberem duas ou mais palavras, prefira os algarismos: “201 pessoas”, “21
países” etc.
Palavras estrangeiras:
Palavras ou expressões estrangeiras devem ficar entre aspas: “dumping”,
“antidumping”, “status”, “habeas data”, “habeas corpus”. Caso já exista uma
palavra aportuguesada, deve-se dar preferência a esta em detrimento da
estrangeira.
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Coesão
São os elementos que ligam termos, orações, períodos e parágrafos. Geralmente
esse papel é feito pelas conjunções e locuções conjuntivas. Essa estruturação
permite a progressão textual e dá coerência ao texto.
Conteúdo
Aqui está 40% da sua nota. E também merece bastante atenção. Você deve
utilizar dados estatísticos, com suas fontes, citações de pessoas consideradas
autoridades no assunto, contextualização histórica, exemplos a fim de embasar
e dar credibilidade a seus argumentos.
Estrutura do texto dissertativo
1º Parágrafo TEMA + TESE dividida em dois Introdução 7 linhas

argumentos + necessidade de
solução
2º Parágrafo Desenvolvimento do argumento 1 Desenvolvimento 8 linhas
3º Parágrafo Desenvolvimento do argumento 2 Desenvolvimento 8 linhas
4º Parágrafo Expressão inicial + retomada do Conclusão 7 linhas

TEMA + intervenção/observação
final
*O número de linhas é apenas um norteador, não precisa seguir à risca.
O esquema acima pode ser utilizado para redigir qualquer dissertação.

Ele lhe será útil para que possa estruturar satisfatoriamente os argumentos;
garantirá ainda organização e coerência à sua composição.
13
Observando essas orientações, você usará o número de parágrafos adequado,

certificando-se de que cada um deles corresponda a uma nova ideia (ideia-força)
e de que, sobretudo, os diferentes parágrafos evidenciem as partes
componentes de sua dissertação.
Conectivos de transição
A ligação entre os períodos e os parágrafos vai dar um melhor

encadeamento das ideias e é bastante valorizado pelos
examinadores: desse modo, diante do exposto, nesse sentido...
Conectivos do argumento 1:
Em primeiro lugar, deve-se ressaltar que ...

Em princípio, vale lembrar que...
É importante lembrar que...
Primeiramente, ...
Vale lembrar que...
Conectivos do argumento 2:
Além disso, deve-se lembrar que ...

Deve-se lembrar também que...
Ademais, vale ressaltar que...
Vale ressaltar também que...
Outrossim, ...
Conectivos da conclusão:
Portanto, a fim de mitigar o problema, ... deve ... por meio de... com o
objetivo de...
Diante do exposto, faz-se necessário que ... cumpra o seu papel de ...
por meio de... a fim de...
Deve-se, portanto, encontrar maneiras para resolver o problema. Cabe a
... fazer... por meio de... com a finalidade de...
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Orientações gerais
1. Todos os parágrafos devem apresentar, no mínimo, dois períodos (em termos
práticos: dois pontos finais).
2. Elabore os tópicos frasais dos parágrafos do desenvolvimento a partir dos

argumentos que você já expôs na introdução e que agora serão aprofundados.
Obs.: tópico frasal é a informação mais importante do parágrafo.
3. O texto não precisa, obrigatoriamente, alcançar as 30 linhas, mas deve ter

mais de 20 linhas.
4. Posso pular linha entre um parágrafo e outro?

Não se pode pular linhas em redações de concursos.
5. Defeitos da argumentação
Você também deve ter cuidado com algumas coisas:
Repetição de termos e ideias de forma desnecessária.
Conceito equivocado sobre algo. Geralmente esses conceitos equivocados
estão ligados a preconceitos, o que já configura desrespeito aos Direitos
Humanos.
Ambiguidade
Generalização
Uso de exemplos equivocados
Uso de premissas falsas para construir argumentos. Cuidado com as fake
News. Busque se informar por meio de fontes seguras e confiáveis.
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Técnica de redação
Para se escrever um bom texto é preciso planejamento. Seguem abaixo dez
passos para a produção de um bom texto.
Definir o tema e o posicionamento perante ele.

1º passo
Relacionar, em forma de tópicos, todos os assuntos ligados ao tema.

2º Passo
Cortar alguns assuntos da relação preparada no passo anterior.

3º passo
Agrupar os assuntos que se relacionam em blocos de ideias.

4º passo
Organizar os blocos de assuntos numa sequência lógico -progressiva.

5º passo
Criar o parágrafo de introdução.

6º passo
Escrever os parágrafos de desenvolvimento.

7º passo
Escrever a conclusão.
8º passo
Revisão.
9º passo
Passar a limpo.
10º passo
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Top dicas redação FCC

DICA 01
Sua introdução é o seu cartão de visita e já deve conter algum repertório
sociocultural para mostrar que você domina o assunto. Lembre-se de apresentar
o tema.
DICA 02
Ainda sobre a introdução. Elabore uma tese dividida em dois ou três argumentos.
Cada argumento vai ser aprofundado em um parágrafo do desenvolvimento.
DICA 03
O desenvolvimento teve ter dois ou três parágrafos. Cada argumento colocado
na introdução será aprofundado em um parágrafo. Lembre-se de que você
precisa ser consistente, trazendo ideias e informações relevantes para o tema
proposto pela banca.
DICA 04
Utilize citações, exemplos, dados estatísticos e contextualizações para
fundamentar e dar credibilidade a seus argumentos. Lembrando que os dados e
as citações precisam das fontes (confiáveis e seguras, nada de informações
advindas de grupos do whatsapp).
DICA 05
A citação do número do artigo só deve ser usado se você souber, com
certeza, qual é o artigo. Se não souber, basta mencionar que está na
Constituição ou no Código Penal, por exemplo.
DICA 06
Procure escrever com uma letra pequena, mas LEGÍVEL!
Dessa forma, terá mais espaço para aprofundar os argumentos, mas faça isso
de forma pertinente e objetiva.
Letra legível ≠ Letra bonita
Sua letra tem que ser entendida, não bonita.
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DICA 07
Cuidado com a indicação de parágrafos!
Deixe sempre um espaço no início de cada parágrafo. Isso serve para indicar
que uma nova ideia está começando a ser desenvolvida. Além disso, deixa o
texto com uma boa aparência.
DICA 08
Sempre utilize conectivos para ligar um período ao outro e um parágrafo ao
anterior. Isso que dá coesão ao texto e ajuda na sua progressão. Estude as
conjunções, as locuções conjuntivas e as relações semânticas que elas
estabelecem.
DICA 09
Contrate um profissional para fazer correções das redações que você
produzir durante o treino.
Se não puder, peça opinião de outra pessoa na leitura de sua redação
em casa.
Claro que o ideal é ter uma ajuda profissional, pois ele já observará todos os
quesitos necessários para uma excelente redação.
Caso não possa no momento contratar um, alguém próximo já vai dar uma boa
ajuda, observando a letra e falando sobre o que entendeu.
DICA 10
Cuidado com os tamanhos dos parágrafos. Eles devem ter tamanho aproximado.
Planejando utilizar as trinta linhas, construindo o texto em quatro parágrafos,
cada um deve ter 7 ou 8 linhas.
DICA 11
Seja claro, objetivo e conciso.
Essas são as três leis básicas do texto dissertativo. Assim você garante que o
seu texto seja bem compreendido pelo leitor, nesse caso, o examinador. Uma
mensagem mal compreendida não terá o resultado esperado.
18
DICA 12
- Não repita ideias nem argumentos.
- Não utilize palavras que desconhece com o intuito de impressionar o
examinador.
- Esqueça o coloquialismo, gírias e frases feitas.
DICA 13
Fuja de construções baseadas no senso comum. Lembre-se de que você está
escrevendo um texto dissertativo, que deve conter informações precisas e
seguras.
DICA 14
Respeite a estrutura do texto dissertativo argumentativo:
Introdução, desenvolvimento e conclusão;
Respeito às margens;
Alínea (indicação de parágrafo);
Ponto de vista.
DICA 15
Tenha sempre informações interessantes sobre o tema. Para isso, você
precisa ter um hábito de leitura de diversos temas, fazendo anotações por eixos
temáticos. Tenha um caderninho de repertório sociocultural onde você vai anotar
conceitos, exemplos, citações, dados estatísticos e possíveis argumentos para
alguns temas.
DICA 16
Use o rascunho
Tem candidato que escreve a redação direto na folha definitiva a fim de
economizar tempo para as questões objetivas. Não faça isso. Pois você poderá
rasurar muito, o que deixará o texto com uma aparência suja.
A primeira impressão é a que fica. Permita que o examinador tenha uma boa
primeira impressão do seu texto.
19
DICA 17
Lembre-se de não fugir do tema proposto. Fique atento! Leia o texto motivador
para ter uma direção e não se afaste do tema. Uma simples digressão (fuga
parcial) já vai prejudicar a sua nota consideravelmente, por isso é tão importante
fazer um esquema do texto antes de escrevê-lo.
DICA 18
Conclusão
Mostre ao examinador que você está finalizando toda a ideia proposta nos
parágrafos anteriores, retomando a tese defendida. Além de colocar uma
proposta de intervenção para solucionar ou mitigar o problema. Lembrando que
uma boa proposta deve conter agente, o que fazer, o meio e o objetivo.
DICA 19
A fim de conferir maior credibilidade aos argumentos apresentados, busque
sempre manter o caráter impessoal do texto em dissertações, mesmo na
argumentativa, em que se faz necessário deixar claro o posicionamento do
escritor. Para isso, utilize a 3ª pessoa do singular.
DICA 20
Treine bastante, pois “a prática leva à perfeição”.
Quando for praticar a escrita da redação, cronometre o tempo como se você
estivesse realmente respondendo a sua prova do concurso. Isso vai fazer com
que você possa conhecer o seu ritmo e melhorá-lo a fim de ter um melhor
rendimento no dia do concurso.
DICA 21
Nunca copie o texto motivador. Você pode até aproveitar as ideias, mas
copiar NUNCA.
20
Temas prováveis BB
TEMA 1 – FAKE NEWS E MUNDO MODERNO
Estudo Aprofundado do Tema
PANORAMA GERAL SOBRE O TEMA:
As fake News andam cada vez mais em foco. Influenciadoras de ondas de boatos e até
mesmo “cancelamentos” (muito comuns, inclusive, nas redes sociais).
Em grande parte, o compartilhamento de notícias falsas se deve ao acesso facilitado aos
meios de comunicação. Claro que o acesso a um meio de comunicação é bom, todavia
quando a pessoa que está em posse do meio tem uma intenção de disseminar uma
informação falsa referente ao tema X, aí mora o perigo. Que tal vermos um exemplo real
de como as fake news pode trazer problemas e até mesmo a morte?
O emblemático caso da dona de casa Fabiane Maria de Jesus, que foi linchada até a morte
por causa de um boato completamente falso de que uma “mulher que estava raptando
crianças para realizar magia negra”. Além da publicação, havia uma suposta imagem de um
retrato falado feito da suspeita — atrelado a um crime cometido em 2012 no Rio — e a foto
de uma mulher loira, que também não tinha ligação com o caso. Tudo isso seguido de uma
frase: “se é boato ou não devemos ficar alerta”. Ao ver Fabiane na rua, que havia pintado
o cabelo de loiro, uma multidão completamente bárbara e violenta a cercou, espancando-a
até a morte. Fabiane deixou marido e duas filhas.
O caso de Fabiane infelizmente não foi o único. Recentemente, um homem mexicano foi
também morto com base em uma fake News, de sequestrar crianças:
COMO ESTE ASSUNTO PODE SER ABORDADO NA MINHA PROVA?

Imagine que sua prova traz o seguinte enunciado:
21
“5 fake news relacionadas à COVID-19”

Notícias falsas podem se espalhar mais rápido do que o próprio coronavírus e ser tão
perigosas quanto ele. Muitas informações imprecisas geram pânico ou o afrouxamento das
medidas de prevenção e prejudicam o combate à pandemia.
Todos desempenhamos um papel importante em relação à nossa proteção e a do próximo.
Conheça 5 fake news sobre a COVID-19 e ajude a impedir a disseminação de mitos e da
doença:
1. Existe um medicamento específico para o tratamento ou a prevenção da COVID-19
Falso. Ensaios clínicos estão em andamento, mas, até o momento, não há nenhuma
comprovação de que a hidroxicloroquina ou qualquer outro medicamento possa curar ou
prevenir a COVID-19.
2. O consumo de álcool protege contra a COVID-19
Isso não é verdade. Além de não ter nenhuma relação com a prevenção da doença, o
consumo nocivo de álcool debilita o sistema imunológico e aumenta o risco de danos à
saúde.
3. Animais de estimação podem transmitir a COVID-19 aos humanos
Não há evidências sobre isso. Vários cães e gatos que estiveram em contato com humanos
infectados testaram positivo para a COVID-19, mas não é possível dizer que esses animais
possam transmitir a doença aos seres humanos e espalhar o vírus.
4. A COVID-19 só é letal em idosos
Falso. Idosos e pacientes com doenças crônicas correm mais risco de desenvolver formas
graves da doença, mas pode haver mortalidade entre pessoas de todas as idades que
contraem o vírus. No nosso centro de tratamento de COVID-19 em Aden, no Iêmen, por
exemplo, as vítimas são majoritariamente homens entre 40 e 60 anos.
5. Só pessoas sintomáticas transmitem a COVID-19
Não. É importante saber que uma pessoa infectada pode levar até 14 dias para apresentar
sintomas. Mas, mesmo sem os sintomas, essa pessoa pode transmitir a doença. (Fonte-
Médicos sem fronteiras – disponível em: https://www.msf.org.br/noticias/5-fake-news-
relacionadas-covid-19)
Levando em consideração estas informações fornecidas pelo site oficial da ONG Médicos
sem fronteiras a respeito das fake news em tempos pandêmicos, redija uma redação sobre
o seguinte assunto: Fake News em tempos de pandemia: Sua origem e seus
desdobramentos. “
Diferentes visões sobre o exercício da liberdade de expressão

Existe muitos exemplos: O filósofo inglês John Stuart Mill chegou a defender que o exercício
da liberdade de expressão somente poderia ser punido caso provocasse dano material ou
físico a alguém. Isso porque o britânico o livre debate de ideias era fundamental, ainda que
das consideradas mais radicais – segundo este, elas poderiam tornar-se amplamente aceitas
no futuro, como a democracia.
No caso do Brasil, a liberdade de expressão não é considera como absoluta, por força de
algumas leis, como por exemplo a Lei 7.716/89, que normatiza a respeito da discriminação
ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional. Ela prevê pena de 2 a
22
5 anos e multa para quem “fabricar, comercializar, distribuir ou veicular, símbolos,

emblemas, ornamentos, distintivos ou propaganda que utilizem a suástica ou gamada, para
fins de divulgação do nazismo”.
Mas o que isto tem a ver com as fake News? As fake news não podem ser propagadas
tomando como argumento a liberdade de expressão. Existem limites impostos pela lei, como
os vistos anteriormente.
TEMA 2 – REALITY SHOW E DIREITOS HUMANOS: ATÉ QUE PONTO O

ENTRETENIMENTO PODE FERIR A DIGNIDADE HUMANA?
É mais do que visível e comentado em todos os meios de comunicação a popularidade da
série coreana da Netflix Round 6, que gira em torno de pessoas extremamente endividadas,
que aceitam participar de um “jogo”, aonde os perdedores são literalmente mortos. O
prêmio milionário será dado ao último vencedor, que sobreviva às piores e mais desumanas
provas, que testam resistência física, psicológica, entre outros.
Sem entrar no mérito dos gostos pessoais sobre a série, o foco aqui é ver como este
assunto, que está tão em alta, pode ser abordado pela banca. É muito evidente que na série
os direitos humanos mais basilares são totalmente desrespeitados no decorrer da série.
A sua banca poderá perguntar, por exemplo, até que ponto o entretenimento está acima de
princípios humanos mais básicos. Na série Round 6, o “jogo” é assistido por pessoas
mascaradas, chamados no decorrer da série de “VIP’s”, assistem os pobres participantes,
cada um com seus problemas, desesperados pelo prêmio, se arriscarem em provas. Neste
ponto, na série o desejo dos VIP’s de serem divertidos e entretidos está acima do bem estar
e Direitos humanos dos participantes, que tem suas vidas e pessoalidades completamente
anuladas.
Saindo do universo fictício da série, há várias situações em que algum reality show exponha
seus participantes às situações humilhantes e até mesmo arriscadas. Vejamos a seguir:
Como vista na notícia acima, um participante sentiu-se humilhado durante sua aparição em
um determinado reality e resolveu ajuizar uma ação judicial neste ponto. A imagem da
pessoa, quando exposta à milhares de outras pessoas, muitas vezes de maneira jocosa,
gera sim um dano à sua moral, que foi o que ocorreu nesta noticia acima.
Neste aspecto, os direitos da personalidade são evidentemente desrespeitados, e isto será
visto de forma mais detalhada no tópico abaixo.
23
Já no caso acima, uma mulher participou de uma prova e sua prótese de silicone estourou,
o que obviamente causa um risco à sua saúde. Ela precisou sair do reality por recomendação
de seu médico.
O que pode ser ainda indagado é: Como nós, enquanto sociedade, passamos a enxergar o
sofrimento alheio como algo positivo e divertido? Veja como você poderia abordar esta
temática em um dos parágrafos da redação:
“A humanidade passou por momentos no decorrer da história aonde a empatia foi abolida
das relações sociais, como por exemplo no Terceiro Reich. Nos tempos atuais, muito embora
existam legislações protetivas neste âmbito, há por parte da sociedade uma desumanização
de alguns indivíduos, e neste aspecto enquadram-se os participantes de realities shows,
que são expostos e totalmente desprovidos de qualquer privacidade, tendo seus
comportamentos julgados e cancelados.”
Vigilância dos realities

No livro 1984, do autor George Orwell, o chamado Grande Irmão controlava e vigiava todos
os passos dos cidadãos, com o slogan “O Grande Irmão está de olho em você”. Apesar de
se tratar de um livro fictício, a ideia da vigilância constante é a premissa mais básica dos
realities shows, sendo que ao contrário do livro de Orwell, a ideia basilar desta constante
dos realities é alimentar a curiosidades dos espectadores.
A princípio, o livro visava criticar o autoritarismo e totalitarismo. Mas o conceito de vigiar
todos os passos de uma pessoa, tudo que ela faz, nos diz muito sobre nossa sociedade,
onde a exposição do terceiro é vista como algo perfeitamente comum, o que obviamente
vai de encontro com princípios humanos básicos.
Outro exemplo muito emblemático é do filme “O show de Truman”, estrelado pelo famoso
ator Jim Carrey. No drama, é contada a história de Truman, um homem simples, que nasceu
e cresceu na frente das câmeras, em um reality show que transmite sua rotina 24 horas por
dia, sem interrupções e com direito até à propagandas dos patrocinadores.
Na imagem acima, a esposa de Truman faz propaganda de uma marca de faca
24
Logo, a vida de Truman é um verdadeiro show, onde a palavra “privacidade” simplesmente

não existe. Porém há um detalhe crucial neste reality: Todos ao redor do protagonista
sabem o que está acontecendo, menos o próprio Truman.
CONTÉM SPOILER
No fim, Truman, ao tomar conhecimento de toda a farsa, despede-se do programa, para de
fato, levar uma vida real, com pessoas reais, longe de toda a situação. É interessante notar
que tal ponto do filme se assemelha muito ao “Mito da Caverna”, de Platão.
O mito conta a história de pessoas que passaram a vida toda acorrentadas em uma caverna
e observam um teatro de sombras, como se aquelas imagens fossem a realidade. Um dia,
uma das pessoas desconfia que a vida é diferente das projeções exibidas e busca a verdade,
se libertando e voltando para o local a fim de libertar seus companheiros.
Truman se despede do “show”.
Direitos da personalidade, Direitos humanos e realities shows

Direitos da personalidade estão dispostos dos artigos 11 a 20 do Código Civil, e sempre
lembrando que este rol não é taxativo, mas sim exemplificativo.
Que tal um exemplo de direito da personalidade constante no CC/02:
Art. 17. “O nome da pessoa não pode ser empregado por outrem em publicações ou
representações que a exponham ao desprezo público, ainda quando não haja intenção
difamatória.”
Enunciado 274 da IV Jornada de Direito Civil:
“Os direitos da personalidade, regulados de maneira não-exaustiva pelo Código Civil, são
expressões da cláusula geral de tutela da pessoa humana, contida no art. 1º, inc. III, da
Constituição (Princípio da dignidade da pessoa humana). Em caso de colisão entre eles,
como nenhum pode sobrelevar os demais, deve-se aplicar a técnica da ponderação.”
Não é difícil observar que a violação de direitos da personalidade é comum em algumas
situações, tendo inclusive o Poder Judiciário se pronunciado:
“A divulgação equivocada da participação de professora no Big Brother causa dano moral e
confere direito de resposta. A Globo Comunicações e Participações foi condenada a indenizar
uma professora universitária por divulgar erroneamente que ela seria participante da 10ª
edição do reality show. A notícia permaneceu por três dias no sítio eletrônico da empresa e
25
acabou se espalhando pela internet, o que ocasionou uma série de ofensas à sua carreira
acadêmica e à sua vida pessoal.
A Constituição Federal garante a livre manifestação do pensamento e a liberdade de
imprensa, mas também protege a vida privada, a honra e a imagem das pessoas,
garantindo, em caso de violação, a correspondente indenização, além do direito de resposta.
Quando ocorre a colisão de direitos constitucionais, como é o caso do direito de
personalidade e o da liberdade de imprensa, cabe ao julgador ponderar os interesses em
conflito e dar prevalência àquele que, segundo as circunstâncias jurídicas e fáticas, for mais
justo, mediante a utilização da proporcionalidade.
Uma vez presente o nexo causal entre a conduta culposa da empresa e o abalo a direitos
de personalidade da autora, deve-se compensar os danos morais e garantir o direito de
resposta para corrigir o erro divulgado na internet.” (TJDFT Acórdão n.º 790919,
20110111584777APC, Relator: ALFEU MACHADO, Revisora: LEILA ARLANCH, 1ª Turma
Cível, Data de Julgamento: 14/05/2014, Publicado no DJE: 22/05/2014. Pág.: 80)
Dúvida interessante: Direitos da personalidade podem ter como titulares as pessoas

jurídicas? Não.
Enunciado 286 da IV Jornada de Direito Civil: Os direitos da personalidade são direitos
inerentes e essenciais à pessoa humana, decorrentes de sua dignidade, não sendo as
pessoas jurídicas titulares de tais direitos.
No caso dos Direitos humanos, vale a pena ressaltar que o Brasil é signatário de muitos
tratados neste campo, como por exemplo, o Pacto de San José da Costa Rica. No tema
realities shows, já houve até apuração do Ministério Público neste assunto:
Dignidade da Pessoa Humana e Direito ao Esquecimento

A Dignidade da Pessoa Humana é um dos mais conhecidos princípios constitucionais da
nossa Carta Magna, que visa manter a dignidade e integridade de todos, sem exceção.
Art. 5º, III, da CF/88 :Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento desumano ou
degradante;
Como já visto em momento anterior, em algumas situações, participantes de realities são
submetidos à provas e situações que podem ser consideradas como um tratamento
desumano e degradante, o que vai em sentido divergente do disposto na Constituição
Federal.
26
Logo, a moral, a imagem e a honra da pessoa humana estão intimamente ligadas à

Dignidade da Pessoa Humana. E mais: Para muitos doutrinadores, o direito ao esquecimento
é uma ramificação do direito à Dignidade da Pessoa Humana, dando a seu titular o direito
ao anonimato.
Logo, dentro da dinâmica da dignidade humana ligada ao Direito ao esquecimento. Já
houveram situações em que um ex participante requereu o Direito ao esquecimento:
No caso, atualmente há um posicionamento do STF referente ao Direito ao esquecimento,

em que o STF entendeu que este direito é incompatível com nossa CF/88.
TEMA 3 – NOMOFOBIA E A INTENSA DEPENDÊNCIA DA TECNOLOGIA

PANORAMA GERAL SOBRE O TEMA
Conceito de nomofobia
O termo nomofobia parece bastante estranho aos ouvidos de muitos, mas reflete uma
realidade o medo de ficar sem contato com o celular, sendo uma palavra derivada da
expressão inglesa "no mobile phone phobia". Por se tratar de uma fobia, tem
desdobramentos tipos desta condição, como por exemplo a ansiedade.
Mas quais são os indícios de que uma pessoa tem a chamada nomofobia? o hábito de
verificar constantemente se recebeu novas mensagens, ficar ansioso quando a bateria do
celular está acabando, levar sempre o carregador com medo de ficar sem bateria, não
frequentar locais por falta de internet e não conseguir ficar longe do celular por muito
tempo.
É mais do que perceptível que o uso de dispositivos celulares aumentou muito. Quer seja
para utilizar redes sociais, quer seja para fins de trabalho, os celulares (antes utilizados
apenas para fazer ligações e mandar sms’s) ganharam um espaço muito grande na vida de
todos.
Com o surgimento da pandemia de covid-19, e o distanciamento social, os celulares
passaram a ser presença constante no ambiente laboral, como por exemplo para fazer
reuniões via chamadas de whatsapp. Logo, em alguns casos, o medo de ficar sem o celular
pode estar pautado à possíveis problemas para se trabalhar.
Para que você tenha uma noção, uma nova pesquisa da consultoria global Digital Turbine
lança um sinal de alerta em relação aos brasileiros. Ela mostra que uma parcela considerável
se revela incapaz de ver-se privada de seu telefone: 39% da população diz não conseguir
ficar longe dele por mais de uma hora, sendo que 20% não suportam sequer trinta minutos
27
sem sua presença. Ressalte-se ainda que a pessoas que sofrem disto geralmente tem uma
séria dificuldade em se livrar desta condição.
A dependência patológica do uso do aparelho celular, de acordo com alguns pesquisadores

da área de saúde mental, pode ser perfeitamente comparada ao comportamento de uma
pessoa viciada em drogas, causando uma conduta compulsiva e perda de controle. E ainda
é de extrema importância ressaltar que o problema não é, necessariamente, da tecnologia
em si, mas da utilização que se faz a partir dela.
A ligação da nomofobia com o ambiente laboral

Um dos pontos cruciais da temática nomofobia é que, em alguns casos, tal medo pode estar
pautado ao trabalho. Com a eclosão da Covid-19, houve a migração da realidade de estudos,
trabalho e relações para o mundo virtual, e as pessoas passaram a trabalhar em casa, o
que muitas vezes dificulta o término dos trabalhos em si, o que em alguns casos funde o
ambiente do lar com o ambiente de produção laboral.
Uma informação de suma importância no ensaio “A sociedade do cansaço”, do filósofo sul-
coreano Byung-Chul Han, é debatido sobre um problema que está tomando a sociedade.
Segundo os conceitos de Han, o cansaço é uma resposta do corpo para o excesso de
positividade e cobrança que a sociedade impõe.
Um conceito muito interessante do filósofo é a “Sociedade de Desempenho”, sendo este
conceito um meio social que cobra constantemente por produtividade e resultado dos seus
indivíduos. Fora isto, as pessoas que trabalham se colocam em uma posição de
autoexploração, e tal conceito de autoexploração (que traz à pessoa sentimentos como
medo e ansiedade) está ligado com ao hiperconsumo, que é uma busca incessante por
multiplicar bens e nunca se satisfazer com aquilo que se adquire.
Outro ponto importante a ser percebido neste interessante ensaio é que na visão do autor,
a sociedade do desempenho, “produz depressivos e fracassados”, pois essa cobrança
constante pelo desempenho é um inimigo para o bem-estar, pois se trabalha de forma
constante, sem folga.
Levando em consideração o ambiente organizacional, algumas empresas incorporaram em
suas atividades diárias o uso do telefone celular, tendo em vista os benefícios que podem
ser proporcionados, os quais incluem: A facilidade de acesso à internet, e-mails e maior
rapidez na comunicação. Já em sentido contrário, embora haja muitas vantagens dessa
tecnologia, existem também prejuízos decorrentes da sua má utilização, como por exemplo
problemas ergonômicos.
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A ligação da nomofobia com o uso das redes sociais

Outro fator que está ligado à nomofobia é o uso desenfreado das redes sociais. Vale a pena
ressaltar que o uso desenfreado das redes muitas vezes está intimamente ligado à
necessidade de aparecer, de registrar todos os momentos de sua vida, de ganhar os
famosos “likes” em suas publicações. Tal necessidade infelizmente reflete que a sociedade
em ter sua autoestima alimentada pelos likes, denotando assim uma percepção muito rasa
do conceito de empatia.
E mais: Para muitos, ver seu post carregado de likes gera uma carga de dopamina surreal
no cérebro, o que por sua vez dá à pessoa uma sensação de bem-estar.
Levando em consideração que a nomofobia é uma dependência virtual. Um incidente muito
recente que revelou esta profunda dependência das redes sociais foi a queda dos aplicativos
Whatsapp, Instagram e Facebook, ocasionada por uma pane global. O pouco tempo que
estes aplicativos ficaram fora do ar foram suficientes para que muitos simplesmente
entrassem em pânico, pela falta dos aplicativos.
TEMA 4 – CONSUMISMO
PANORAMA GERAL DO TEMA
Vivemos em uma sociedade altamente consumista, e isto não é uma opinião, é um fato.
Do campo psicológico, o consumismo pode ser uma forma de escape para algum vazio
existencial que o individuo tenha dentro de si, sendo um quadro interessante de se observar
o chamado consumismo compulsivo, onde o indivíduo, além de consumista, passa a
apresentar o hábito nocivo de acumular objetos. Caso você tenha mais interesse em ver
este comportamento na prática, recomendamos este vídeo de um corte do programa
Acumuladores Compulsivos, do canal A&E : O consumo tomou conta da vida dessa avó
| ACUMULADORES COMPULSIVOS | A&E (Link:
https://www.youtube.com/watch?v=AXxDgyBm2nQ )
Partindo deste pressuposto, é importante salientar que o ser humano é um ser
sugestionável, e todos os dias somos bombardeados com propagandas, nos mais distintos
meios de comunicação, que nos ofertam serviços e produtos de muitos segmentos.
E por mais que a pessoa que receba tais propagandas não precise dos referidos produtos
ou serviços, acaba sendo sugestionada de que “necessita” deles.
Esse comportamento de comprar compulsivamente ainda pode trazer mais problemas de
cunho psicológico para a pessoa, como por exemplo ansiedade, depressão e TOC.
O comportamento consumista
O filme “Os Delírios de Consumo de Becky Bloom” traz um panorama muito interessante
sobre a sociedade consumista.
Contém spoiler
Becky é a protagonista consumista do filme supramencionado, e precisa urgentemente
pagar suas dívidas no cartão de crédito. Para isto, ela arruma um emprego como colunista
de finanças pessoais, mesmo tendo sua vida financeira em um caos total. Importante
ressaltar que o vício de Becky em comprar compulsivamente é um catalisador para várias
áreas de sua vida, inclusive de sua vida pessoal.
29
O filme possui uma característica bem legal para quem está estudando o comportamento
consumista: Ele humaniza a imagem da pessoa, neste caso, a protagonista Becky. Ela não
é apenas uma “gastadora”, ela realmente sofre com seu próprio vício em compras,
tornando-se uma espécie de prisioneira deste caos econômico que é sua vida.
Perceba na imagem o semblante de intensa felicidade da Becky, ao realizar suas compras,

de produtos que ela não precisa.
Novidade: Lei do Superendividamento

A questão da sociedade consumista também gerou reflexos no mundo jurídico.A criação da
recente Lei do Superendividamento ( Lei 14.871/2021) , que mudou pontos importantes no
Estatuto do Idoso e no Código de Defesa do Consumidor, só é mais uma prova dos
resultados que o consumismo exarcebado traz. Um ponto importante para você saber: A lei
nasceu no período pós pandêmico.
A lei tem como um de seus principais objetivos dar aos chamados “superendividados” mais
chances de renegociar suas dívidas, sem que isto comprometa sua subsistência , ou seja,
sem que a pessoa fique sem o mínimo necessário para sobreviver de forma digna, pois
qualquer disposição ao contrário disto afrontaria o Principio da Dignidade da Pessoa
Humana.
E o que é uma pessoa superendividada? Uma pessoa está em situação de
superendividamento, segundo a nova lei, quando ela, de boa-fé, não consegue mais garantir
o pagamento de suas dívidas, incluindo as que ainda vão vencer, sem comprometer “seu
mínimo existencial, nos termos da regulamentação”. Isso significa que as dívidas são
maiores do que os gastos necessários para a pessoa garantir direitos fundamentais, como
moradia e alimentação, por exemplo.
Outro avanço proporcionado pela Lei 14.181 diz respeito aos perigos ocultos na contratação
de um empréstimo. Pois, bancos e financeiras nem sempre são claros sobre as condições
de pagamento no longo prazo.
Com as novas adições, o CDC passa a exigir práticas de crédito responsável. Em outras
palavras, o cliente deverá ser informado sobre todos os custos do produto ou serviço
oferecido para compreender o que está adquirindo.
30
TEMA 5– LUTA ANTIMANICOMIAL

O filósofo grego Aristóteles dizia que o “homem é um ser social”, possuindo uma tendência
inerente à natureza humana para viver em sociedade, junto com seus semelhantes.
Grande parte deste seu pensamento vem do fato dos gregos antigos viverem nas chamadas
polis, sendo a principal delas Atenas, atual capital da Grécia.
Mesmo tendo dado tão brilhante contribuição de pensamento humanista, por meio de suas
obras, no decorrer da cronologia humana, em muitos períodos, foi delegado a certos grupos
sociais a segregação e o desprezo, lhes sendo furtado o direito de viver socialmente, indo
em caminho divergente do pensamento aristotélico. No Brasil, um ideal de cunho de
higienista e segregador impõe que qualquer pessoa que fosse considerada “anormal” ( nos
padrões desumanos impostos na época) fosse enviada aos hospícios.
(Imagem: https://www.geledes.org.br/holocausto-brasileiro-50-anos-sem-punicao-
hospital-colonia-barbacena-mg/)
Conforme brilhantemente documentado pela autora Daniela Arbex em seu livro Holocausto
Brasileiro - Vida, genocídio e 60 mil mortes no maior hospício do Brasil.
Vale a pena ressaltar que o modelo de tratamento de pessoas com alguma deficiência
cognitiva ou mental sempre foi cheio de comportamentos desumanos. A própria história do
Hospital Colônia de Barbacena (que trazia seus internos dentro de trens abarrotados, de
forma similar aos trens nazistas) é um verdadeiro modelo de campo de concentração,
trazendo um terrível marco na história do Brasil.
O Hospital Colônia de Barbacena (em Minas Gerais) foi criado em 1903, na cidade mineira
de Barbacena, e com o passar dos anos, tornou-se um depósito de pessoas, que moravam,
ou melhor, eram mantidas presas, em condições desumanas.
Não havia um critério para as internações: Há casos de mães solteiras, homossexuais,
alcoólatras, pessoas com sífilis e até pessoas com depressão que foram internadas
compulsoriamente neste local, que, como já dito, muito se parecia com campos de
concentração.
Foi um verdadeiro expurgo das pessoas que nossa sociedade considerava como indesejadas
e, na visão sombria e cruel destas lideranças segregacionistas, deveriam estes
“indesejados” ser totalmente separados da sociedade e, futuramente, mortos.
Mas como este tema poderia estar sendo cobrado na redação?
Um exemplo é o tema da redação do ENEM, do ano de 2020: “O estigma associado às
doenças mentais na sociedade brasileira.” Na sua opinião, há um preconceito relacionado
31
às pessoas com doenças mentais? Importante ressaltar que segundo a OMS (Organização
Mundial da Saúde), o Brasil é o país com maior número de casos de depressão na América
Latina.
Dentro desta ideia de estigma e preconceito, é imprescindível que você saiba o significado
de uma palavra: Psicofobia, que é o preconceito em relação a pessoas que sofrem de
transtornos mentais. A psicofobia acaba por também se materializar não somente na
aversão em relação a pessoas que sofrem de transtornos mentais, mas também na aversão
ao médico psiquiatra. Logo, percebe-se que o tabu em torno de transtornos mentais ainda
O principal motivo para o estigma é a falta de conhecimento. Não conhecer traz esse
estranhamento, sendo o principal antídoto para o combate da psicofobia a popularização
informações sobre transtornos mentais.
Um fato importante de salientar é que em estudo realizado recentemente pela Associação
Brasileira de Psiquiatria, os médicos associados perceberam um aumento de até 25% nos
atendimentos psiquiátricos e de 82,9% no agravamento dos sintomas de seus pacientes
após o início da pandemia.
Nise de Oliveira
Você já ouviu falar de Nise de Oliveira? Formada em medicina na década de 30, em
uma época que mulheres não se formavam com muita frequência, a alagoana é um nome
de suma importância na luta contra os manicômios.
Dra. Nise era terminantemente contrária aos métodos bizarros utilizados no tempo dela,
como lobotomia, eletrochoques e camisas de força.
Também há o famoso médico italiano Franco Basaglia, líder mundial da Luta Antimanicomial
há 40 anos, que classificou a Colônia de “campo de concentração”.
Recomendamos que você assista o filme “Nise - O coração da Loucura, lançado em 2016”.
Dicas extras para fazer uma boa redação
☑️ Atente-se à ortografia, para não cometer erros ortográficos.
☑️ Mantenha a calma e leia com atenção o enunciado, para evitar fuga do tema.
☑️ Deixe para pôr o título da redação depois que ela estiver pronta.
Com todas essas orientações e dicas, tenho certeza de que fará uma excelente redação.
Lembre-se de praticar bastante!
Citações para utilizar na redação

● “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o
mundo.” (Nelson Mandela)
“O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.” (Immanuel
Kant)
32
“Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela
a sociedade muda.” (Paulo Freire)
Com todas essas orientações e dicas, tenho certeza de que fará uma
excelente redação. Lembre-se de praticar bastante!
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Pontos IMPORTANTES DO EDITAL

Sugestão da administração do tempo

Separe 30 minutos para a marcação do cartão de respostas. Tempo

Critérios de avaliação da discursiva

Nas propostas de questão discursiva e nas redações, espera-se a elaboração de

Não utilizar palavras supérfluas, cuidado com a adjetivação desmedida e digressões.

Pense bem antes de escrever, eduque a capacidade organização mental, isso se dá

Por se tratar de um gênero dissertativo sobre um tema contemporâneo,

● Você pode ZERAR a prova em caso de:

Nunca ultrapasse os limites da margem.

Erros mais cometidos em redações

→ Ausência de vírgula no caso de orações adverbiais deslocadas,

Cuidado com os casos proibitivos.

Não se usa crase:

Uso de abreviaturas de pronomes de tratamento e de termos

Emprego de abreviações de uso informal, por exemplo:

Ausência de ponto após palavras abreviadas, como:

Utilização de ponto em siglas.

Ausência de marca de translineação.

Introdução de hífen em início de linha, caso este corresponda à

Ausência de marca formal (como aspas ou sublinhado) em

Emprego de sinal de pontuação em início de linha.

Pronome demonstrativo em referência a tempo e local

Emprego da letra maiúscula:

Estrutura do texto dissertativo

1º Parágrafo TEMA + TESE dividida em dois Introdução 7 linhas

2º Parágrafo Desenvolvimento do argumento 1 Desenvolvimento 8 linhas

3º Parágrafo Desenvolvimento do argumento 2 Desenvolvimento 8 linhas

4º Parágrafo Expressão inicial + retomada do Conclusão 7 linhas

*O número de linhas é apenas um norteador, não precisa seguir à risca.

O esquema acima pode ser utilizado para redigir qualquer dissertação.

Observando essas orientações, você usará o número de parágrafos adequado,

A ligação entre os períodos e os parágrafos vai dar um melhor

Em primeiro lugar, deve-se ressaltar que ...

Além disso, deve-se lembrar que ...

2. Elabore os tópicos frasais dos parágrafos do desenvolvimento a partir dos

3. O texto não precisa, obrigatoriamente, alcançar as 30 linhas, mas deve ter

4. Posso pular linha entre um parágrafo e outro?

Definir o tema e o posicionamento perante ele.

Relacionar, em forma de tópicos, todos os assuntos ligados ao tema.

Cortar alguns assuntos da relação preparada no passo anterior.

Agrupar os assuntos que se relacionam em blocos de ideias.

Organizar os blocos de assuntos numa sequência lógico -progressiva.

Criar o parágrafo de introdução.

Escrever os parágrafos de desenvolvimento.

Top dicas redação FCC

COMO ESTE ASSUNTO PODE SER ABORDADO NA MINHA PROVA?

“5 fake news relacionadas à COVID-19”

Diferentes visões sobre o exercício da liberdade de expressão

5 anos e multa para quem “fabricar, comercializar, distribuir ou veicular, símbolos,

TEMA 2 – REALITY SHOW E DIREITOS HUMANOS: ATÉ QUE PONTO O

Vigilância dos realities

Na imagem acima, a esposa de Truman faz propaganda de uma marca de faca

Logo, a vida de Truman é um verdadeiro show, onde a palavra “privacidade” simplesmente

Truman se despede do “show”.

Direitos da personalidade, Direitos humanos e realities shows

Dúvida interessante: Direitos da personalidade podem ter como titulares as pessoas

Dignidade da Pessoa Humana e Direito ao Esquecimento

Logo, a moral, a imagem e a honra da pessoa humana estão intimamente ligadas à

No caso, atualmente há um posicionamento do STF referente ao Direito ao esquecimento,

TEMA 3 – NOMOFOBIA E A INTENSA DEPENDÊNCIA DA TECNOLOGIA