Preparado(a) A redação tem um peso muito grande na

prova do ENEM e, por isso, é tão importante

se preparar para conseguir desenvolver um
para alcançar a bom texto. Pensando nisso tudo, montamos
este e-book com o intuito de ajudar você a
tão sonhada nota se preparar para esse momento que é tão
desafiador!
1.000 na redação Se liga no que você vai ver por aqui:

do ENEM?
Por que estudar Redação?
Critérios de correção
Por onde começar a escrever?
Dicas para aprimorar sua escrita
Conteúdos gramaticais importantes
Hora de colocar a mão na massa

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POR QUE ESTUDAR
REDAÇÃO?
Estudar redação pode ser complicado para
muitos estudantes, pois a produção de
textos vai além de um caráter formal, como
estudar para física, por exemplo. Essa ação
exige prática, reflexão e envolvimento
com a temática. Deve-se empregar muito
esforço no treino da redação, e ainda mais
dedicação se temos muitas dificuldades de
escrita.
Veja os segredos de uma boa dissertação:
Melhora da habilidade de leitura e
interpretação de texto;
Desenvolvimento da habilidade de
argumentar;
Construção de um repertório;
Confiança sobre o que a prova irá exigir
de você.
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CRITÉRIOS DE
CORREÇÃO
Quando o assunto é redação, é essencial
conhecer quais são os critérios de correção
da banca do vestibular que você vai prestar.
Afinal, é a partir desses critérios que o corretor
irá avaliar seu texto.
A redação no ENEM é corrigida a partir de
cinco competências. Conhecer, estudar e
dominar essas competências é uma das
primeiras coisas que devem ser feitas ao
se preparar para a redação do ENEM. Cada
uma dessas competências vale 200, assim,
a nota máxima em cada uma delas leva a
tão desejada nota 1000!
Competência 1
Demonstrar domínio da modalidade
escrita formal da língua portuguesa
O texto deve evitar marcas de oralidade (não
escreva como você fala) e precisa estar de
acordo com a norma culta da língua portuguesa,
ou seja, fique atento à acentuação, ortografia,
separação silábica, concordância (verbal e
nominal) e colocação pronominal.
Se você cometer algum desvio
gramatical na hora de passar a
redação a limpo, basta colocar o
termo entre parênteses e fazer um
risco em cima. Nada de fazer rasuras
na folha, é algo simples (ASSIM).
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Competência 2
Compreender o tema e a estrutura do
texto dissertativo-argumentativo
Na redação do ENEM, é exigido que o
texto seja escrito em formato dissertativo-
argumentativo, ou seja, o candidato precisa
apresentar uma tese sobre o tema proposto e
defender o seu ponto de vista (não confundir
com opinião pessoal), para isso devem ser
usados repertórios socioculturais.
Mas, afinal, o que é repertório
sociocultural?
São filmes, livros, músicas, séries, dados
estatísticos e tudo que você aprendeu
na escola. O repertório utilizado deve
ter ligação com o tema, não adianta
citar um super filósofo se a citação não
tiver nada a ver com o contexto!
Competência 3
Selecionar, organizar e interpretar
informações, fatos, opiniões e
argumentos em defesa de um ponto
de vista
Nessa competência, o foco é organização
do texto e autoria. Ou seja, a ideia aqui é
avaliar a capacidade de seleção das ideias,
trazendo clareza ao texto. Algo importante,
que é avaliado e pode passar despercebido, é
o planejamento prévio à escrita do texto. Isso
mesmo, é super importante planejar o texto
antes de escrevê-lo.
Mapa mental é uma forma excelente
de organizar as ideias! Com ele você
pode selecionar o que vai se encaixar
melhor na sua dissertação.
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Competência 4
Demonstrar conhecimento
dos mecanismos linguísticos
necessários para a construção da
argumentação
O assunto aqui é coesão: a ligação das
ideias. Afinal, elas não podem aparecer
soltas no texto, devem estar conectadas
para acompanhar uma linha de raciocínio.
Preposições
São palavras invariáveis que ligam
duas outras palavras estabelecendo
relações de sentido e de dependência.
Ex: a, ante, após, até, com, contra,
entre, para.
Fique ligado(a) em alguns desses elementos
coesivos:
Conjunções
Servem para conectar orações ou
termos de mesma função sintática,
estabelecendo uma relação de
dependência ou de coordenação.
Existem vários tipos de conjunções,
todas são sinônimos, então, evite
repeti-las.
Ex.: mas, também, portanto, por isso,
logo, portanto.
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 Competência 5

Pronomes Elaborar proposta de intervenção

para o problema abordado que
A finalidade dos pronomes é
substituir um substantivo. Use este respeite os direitos humanos
recurso para evitar repetições.
Após defender uma tese, com argumentos,
Ex.: Maria caiu. Ela ficou inconsciente,
é preciso apresentar uma proposta de
mas João a levou para o hospital.
intervenção, isto é, uma solução para o
Veja que os três termos se referem à problema apresentado. A solução deve
mesma pessoa: “ela” e “a” substituem o
nome/substantivo, evitando repetição. ser coerente com as ideias que foram
defendidas, não pode ser genérica e nem
Pesquise sobre os tipos de pronomes
e pratique seus usos no texto: impossível de ser alcançada!
Pronomes Pessoais;
Pronomes Possessivos;
Pronomes Demonstrativos;
Pronomes de Tratamento;
Pronomes Indefinidos;
Pronomes Relativos;
Pronomes Interrogativos.

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A
POR ONDE COMEÇAR A
ESCREVER?
Na hora de começar a escrever a redação, dá
um branco e não sai nada? Calma! Respire
fundo e NUNCA comece escrevendo na folha
oficial: comece pelo rascunho. Planeje o que
vai escrever. Você pode fazer um mapa mental
e colocar os possíveis argumentos, repertórios
e soluções. Depois, você seleciona aquilo que
vai se encaixar melhor na sua dissertação.
Olha só! Sabemos que o começo é uma etapa
difícil. É por isso que trouxemos um passo a
passo aqui para você seguir e deixar a sua
redação fluir!
A redação será sempre redigida em
3ª pessoa
Introdução
Contextualização: deixar o leitor ciente do que será
abordado;
Tese: posicionamento/ponto de vista;
Argumentos: A1, A2 e possível A3 (não obrigatório).
Argumentação (A1, A2 ou A3)
Tópico frasal: introdução da ideia;
Fundamentação: justificativa do tópico frasal;
Fechamento: síntese crítica.
Conclusão
Reafirmar a tese;
Propor de intervenção respondendo às perguntas:
O que deve ser feito? Como deve ser feito? Quem
deve fazer?
Fechar com uma síntese crítica (pode usar uma
frase de impacto).
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DICAS PARA
APRIMORAR SUA
ESCRITA

Leia Muito Planeje Antes de Escrever

Ler com frequência aumenta o vocabulário
e o repertório sociocultural, o que é super
importante para a escrita. Por isso, leia livros,
jornais, revistas e sites de fontes confiáveis.
É comum ficar ansioso ao se deparar com o
tema da redação, afinal, pode ser uma temática
que você nunca pensou na vida. Então, muita
calma e SEMPRE planeje o seu texto antes
de escrevê-lo (use mapa mental). Uma boa
redação é fruto de um bom planejamento!

Pratique Sempre
A escrita envolve prática. Ninguém nasce
sabendo como fazer uma redação, então, é
preciso treinar. A prática da redação deve ser
constante: procure escrever ao menos uma
vez por semana.

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Leia o Manual de Instrução
Para construir uma boa redação, é essencial
conhecer e entender os critérios através dos
quais você será avaliado. Por isso, leia o manual
de instrução do vestibular que você vai fazer.
Não esqueça, praticar é tudo!
Estude Vários Temas
É difícil escrever sobre algo que você nunca estudou,
por isso, é importante ter um bom repertório e
estar atento ao que está acontecendo. Assim, você
vai estar familiarizado com diferentes temas. Você
também pode praticar escrevendo sobre temas
que já apareceram anteriormente no vestibular
que você quer prestar.
Por exemplo, aqui no Aprova Total seguimos um
método específico de preparação de escrita: toda
semana elaboramos um tema e uma proposta de
redação de acordo com um planejamento baseado
nos critérios do ENEM.
Depois de o tema ser selecionado, planejamos uma
aula com o professor especialista em interpretação
e, em seguida, uma aula com a professora de
redação. Tudo preparado para você aprender como
abordar o tema.
As aulas apresentam repertórios que podem ser
utilizados em uma dissertação digna de nota 1.000!
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CONTEÚDOS
GRAMATICAIS
IMPORTANTES
Estudar alguns conteúdos gramaticais vai
melhorar muito o seu processo de escrita,
então fique ligado(a) nesses assuntos!
Vírgula
Use vírgula para isolar aquilo que
vem antes do sujeito.
Não separe termos essencias da
oração (sujeito + verbo + objeto).
Tem uma ideia que poderia ser
retirada da frase e ela continuaria
funcionando? Então isole isso com
vírgulas.
Crase
A crase acontece sempre antes de
palavras femininas.
Não use crase antes de verbos nem
de “um” ou “uma”.
Concordância
O verbo SEMPRE concorda com o
sujeito. Assim, se o sujeito é singular,
o verbo também deve ser.
Fique ligado(a)! O verbo ter é parecido
no singular e no plural, mas existe
um acento que os diferencia.
Ex.: Ele tem | Eles têm
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HORA DE COLOCAR A
MÃO NA MASSA
“Nesta altura do campeonato” já ficou claro
o quanto é fundamental se preparar para a
redação não é?!
Então, nunca é demais lembrar: PRATIQUE!
A seguir, acompanhe os textos motivadores
(Texto I, Texto II e imagem com dados
estatísticos), sugeridos pelo Enem de 2019, que
vão te auxiliar a planejar ideias para a redação.
Ao final, leia a proposta e mãos à obra!
É ótimo praticar a escrita com temas
que já foram trabalhados, depois você
pode pesquisar redações que tiraram
boas notas nesse tema!
Bons estudos para você e bora escrever!
ENEM, PPL, 2019 REDAÇÃO
TEXTO I
Os impactos negativos do exagero da
tecnologia não ficam restritos aos aspectos
comportamentais e emocionais. Há também
a ameaça do sedentarismo. Uma pesquisa da
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
avaliou os hábitos de 21 voluntários com idade
entre 8 e 12 anos e constatou que 14 deles
não praticavam nenhuma atividade física. Na
sala de aula a história também desanda. “A
luz emitida pelo visor reduz a produção de
melatonina, hormônio indutor do sono”, observa
uma das pesquisadoras responsáveis. Sem a
substância, fica difícil adormecer e há maior
risco de despertar na madrugada. “O sono de
má qualidade interfere na concretização das
memórias e do aprendizado do dia”, aponta
uma neuropediatra.
Disponível em: https://saude.abril.com.br. Acesso em: 3 de jun. 2019 (adaptado).
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TEXTO II
Riscos e benefícios das novas
tecnologias para crianças
COMO AS CRIANÇAS SE COMPORTAM NA INTERNET
COMO AS CRIANÇAS SE COMPORTAM NAS REDES SOCIAIS
Segundo a Academia Americana de Pediatria
(AAP), há claras evidências de que as mídias
digitais contribuem substancialmente para
diferentes problemas de saúde, como a obesidade
e comportamentos agressivos e/ou alienados.
Por outro lado, a AAP reconhece os benefícios da
tecnologia na aprendizagem e nos relacionamentos
sociais, a partir da interatividade possibilitada pelos
diferentes dispositivos de mídia digital.
As novas tecnologias de comunicação alteraram
a forma de acesso e armazenamento da memória,
pois, através de imagens, sons e movimentos
apresentados nos dispositivos eletrônicos
de comunicação é possível fixar conteúdos,
armazenar sentimentos, aprendizagens e
lembranças que não necessariamente foram
vivenciadas presencialmente pelos espectadores.
As mídias digitais propiciam experiências
culturais através de interações diversificadas,
permitindo às crianças apropriarem-se do
conteúdo e da comunicação baseados em suas
necessidades, motivações e interesse.
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PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e
com base nos conhecimentos construídos
ao longo de sua formação, redija texto
dissertativo-argumentativo em modalidade
escrita formal da língua portuguesa sobre
o tema “Combate ao uso indiscriminado
das tecnologias digitais de informação
por crianças”, apresentando proposta de
intervenção, que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma
coerente e coesa, argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.

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 FOLHA DE REDAÇÃO ENEM
1

Título
2
3

(facultativo)
4
5
6
7

Introdução
(até 6 linhas)
8
9
10
11
12

(até 7 linhas)
13
14

Desenvolvimento 1
15
16
17
18
19

(até 7 linhas)
20
21

Desenvolvimento 2
22
23
24
25
26
27
28
Conclusão

29
(até 10 linhas)

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Critérios de correção – Checklist ✓

01 Escrever na norma formal da língua portuguesa.
02 Compreender o tema e a estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
03 Selecionar e organizar fatos, opiniões e argumentos em defesa da tese.
04 Demonstrar domínio da língua para a argumentação do texto.
05 Elaborar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos.
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COMECE AGORA
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