Curso de Redação
Pré-vestibular ENEM
PROFESSOR CHANDY PEREIRA
E se eu dissesse a vocês que a fase pré-textual é tão
importante quanto a sua própria redação em si?
O que é o PLANEJAMENTO TEXTUAL?
O pré-texto é tudo que vem antes da escrita do seu
texto de redação. Você não pode aprender as
estratégias de produção do texto sem antes saber o
que deve ser feito na preparação dele. Então, vamos
ao passo a passo:
1 – A interpretação do tema
É o passo importante da sua redação responsável por
evitar que você cometa a tão temida fuga do tema.
Entenda que essa fuga (a qual chamamos de
tangenciamento) pode ser total ou parcial: na
primeira, você terá a sua redação anulada e tirará
zero; na segunda, as possibilidades de erro são
inúmeras, e pode ter certeza que você perderá pontos
importantes por esse equívoco crucial.
Mas calma, você será preparado para evitar que tais
inconvenientes aconteçam. Para isso, preciso que
você assimile os pontos que iremos discutir abaixo:
a) Esteja atento a cada uma das palavras que
compõem o tema.
Pense que cada palavra foi colocada ali com um
propósito, nada por acaso. Cada um desses termos
desempenham uma função específica dentro do
contexto. Para que a apreensão de sentido da
proposta seja completa – impedindo que ocorra a
fuga ao tema – esses sentidos específicos devem ser
inter-relacionados para a composição do todo.
b) Não Confunda TEMA e ASSUNTO.
A falha de distinção entre esses dois conceitos pode
levar você, aluno Equivalente, a uma falha
gravíssima.
Entenda, pois, a diferença:
Módulo III
Planejamento textual
Assunto: pode ser uma referência genérica ou um
fato específico.
Tema: é uma discussão direcionada; construída a
partir do assunto escolhido.
Para maior entendimento, observe os exemplos:
Assunto: educação dos surdos.
Tema: Desafios para a formação educacional dos
surdos no Brasil.
Assunto: intolerância religiosa.
Tema: Caminhos para combater a intolerância
religiosa no Brasil.
2 – A listagem de ideias, referências, argumentos:
Após fazer a interpretação adequada do tema, você
precisa destacar uma “segunda folha” de rascunho.
Nela, você vai escrever toda a referência que
sobrevier em sua cabeça acerca do tema abordado. É
o que nós vamos chamar de Brainstorm, ou
tempestade cerebral, justamente por ser algo rápido,
como flashes passando em sua mente. A importância
desse momento dá-se por dois pontos:
a) Você irá evitar, de antemão, que uma boa ideia seja
esquecida no momento da reescrita do texto.
b) Isso irá permitir que você possa visualizar as suas
referências sobre o tema de um modo mais
panorâmico, fazendo com que a organização dessas
referências possa ser mais eficiente.
3 – A organização e seleção das ideias
Após passar para o papel tudo o que você sabe acerca
da proposta do tema, você irá notar que,
naturalmente, há muitas referências e é praticamente
impossível inserir aquilo tudo na sua redação de 30
linhas. Lembre-se: tentar colocar no seu texto final
tudo aquilo que você sabe sobre o tema vai acabar
tornando o seu texto muito SUPERFICIAL. Portanto,
esse é o momento de você selecionar com inteligência
as suas MELHORES IDEIAS, que possam se organizar
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e se associarem entre si, de modo que a coerência seja mal construídos. Não esqueça que, do rascunho para
obtida no seu texto. Note: fazer as escolhas certas é a escrita final, é comum que você altere muitas coisas
fundamental. ou precise fazer adaptações.

4 – O ROTEIRO da Redação Isso é necessário pois, ao lermos tanto o nosso texto

Aqui, enfim, é a última parte do seu planejamento
pré-textual. Quando você chegar aqui, você terá
percebido que alguns parágrafos de seu texto
começam a se definir. Nesse momento, é necessário
preparar as linhas gerais de sua introdução, de
acordo com os pontos que nela devem aparecer. Você
precisa definir, também, a ordem mais adequada
para os parágrafos argumentativos que irão compor
o desenvolvimento e o encaminhamento para a
conclusão.
O seu roteiro deve levar em consideração os seguintes
pontos:
a) estratégia de abertura que será usada.
b) ponto de vista a ser defendido.
c) 2 argumentos de alta relevância.
d) repertórios alinhados ao tema.
e) seus conectivos favoritos.
f) uma proposta de intervenção alinhada.
Somente depois dessas quatro etapas, é que você
poderá, de fato, iniciar sua escrita. Não seja afobado
em relação ao tempo. Quanto mais time você dedicar
no planejamento do texto, menos gastará na própria
escrita. Nunca esqueça: “um texto bem planejado flui
muito melhor do que aquele feito na hora, em que o
aluno acaba, por não planejar, empacando inúmeras
vezes.”
no momento da produção, não conseguimos perceber
defeitos na argumentação e, principalmente, na
própria forma (letras “comidas”, pontuações
equivocadas, palavras repetidas etc.)
Como fazer isso?
Ao finalizar o processo de produção do rascunho,
deixe o texto de lado e se dedique a algumas questões
da prova escrita. Passado algum tempo, volte e, pode
apostar, você perceberá erros que, caso você não
tenha feito essa saída, nunca perceberia. Erros
escondidos que fatalmente poderiam tirar alguns
pontinhos seus na hora da correção. Experimente
fazer isso!
Pronto! Agora você pode ir em frente e construir o
seu texto FINAL. Lembre-se de fazê-lo com paciência,
precisão. Evite as rasuras. O texto final precisa ser
legível. Leve em consideração os detalhes que não
levara antes: margem, translineação, estética. Mude
só o necessário.

5 – A escrita do Rascunho

Definido os passos do seu texto - a tese a ser

defendida; os argumentos em defesa dela; as
propostas para a resolução do problema -, pode-se
considerar que você está apto para começá-lo. Agora
sim você terá um rumo, um objetivo. Saber aonde ir
não é o suficiente, você precisa saber quais caminhos
seguir...

O “Descansar do Texto”

Essa é uma estratégia muito válida e eu,

particularmente, recomendo. Deixar o texto
descansar é, em dado momento, deixar a produção
textual de lado com o intuito de avaliá-la com certo
distanciamento, frieza, de modo que facilite a
identificação de erros, repetições, orações e períodos
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