O que você vai aprender nessas

apostilas?
Nessa apostila você vai aprender sobre as matérias mais importantes e
que mais caem nos vestibulinhos de todo o país, e mais especificamente
nas provas da ETEC, Colégio Embraer, Senai, Colégios da UNESP, Unicamp
e USP, Colégios Militares e provas de bolsa.

Resumi e organizei os principais assuntos que você precisa

saber para garantir uma vaga nos
melhores colégios e cursos técnicos
do Brasil.

Está fácil, está resumido e está

divertido para você aprender tudo e
mandar bem nas provas para o Ensino
Médio.

Essas apostilas que você tem em

mãos vão te ajudar a se
preparar para todas as
provas! Por isso conto com
seu esforço e entusiasmo
para estudar bastante.

Tudo o que você precisa está

aqui, agora é com você.

#BonsEstudos

2
 Quem sou eu?
Meu nome é Diego William, e minha missão esse ano é fazer você passar
em um vestibulinho de Ensino Médio!

Sou Engenheiro de Materiais de formação e professor de coração...

Sou de São José dos Campos/SP, vim de escola pública, nunca tive
dinheiro pra pagar um colégio particular, por isso sempre lutei para passar
em um vestibulinho e mudar minha vida.

E deu certo! Passei em 6 vestibulinhos e em 8 vestibulares!

Desde 2013 trabalho como professor e mentor para alunos que sonham
em passar em um vestibulinho...

Mas em 2018 resolvi fazer diferente: fundei o Guia do Vestibulinho, que já

é o maior portal de vestibulinhos do Brasil e ajuda alunos a se
prepararem para as provas de bolsa e vestibulinhos das maiores e
melhores escolas do país.

3
4
 SUMÁRIO
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS (READING) ............................................................................................ 6
ESTRUTURAS GRAMATICAIS (GRAMATICAL STRUCTURES) ................................................................ 9
SUBSTANTIVOS (NOUNS) .................................................................................................................. 12
PRONOMES (PRONOUNS)................................................................................................................. 18
ADJETIVOS (ADJECTIVES) .................................................................................................................. 28
PREPOSIÇÕES (PREPOSITIONS) ......................................................................................................... 32
CONJUNÇÕES (LINKING WORDS)...................................................................................................... 41
ADVÉRBIOS (ADVERBS) ..................................................................................................................... 47
NUMERAIS (NUMERALS)................................................................................................................... 53
ARTIGOS (ARTICLES) ......................................................................................................................... 57
VERBOS (VERBS) ............................................................................................................................... 60
CASO POSSESSIVO (POSSESSIVE CASE) ............................................................................................. 68
PERGUNTAS RÁPIDAS (QUESTION TAGS) ......................................................................................... 71
ORAÇÕES CONDICIONAIS (IF CLAUSES) ............................................................................................ 75

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 INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
(READING)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares, CEPHAS e Bolsas de Estudo.

Inglês instrumental

Antes de abordarmos a compreensão e interpretação de textos na língua inglesa

propriamente dita, precisamos dar uma breve explicação sobre o inglês instrumental.

Caracteriza-se por ser um método de estudo da língua inglesa que privilegia seus aspectos
mais técnicos, sendo fundamental para uma boa leitura e compreensão de textos
acadêmicos.

É uma metodologia de aprendizado focada principalmente no Reading (leitura), que tem

como base o estudo intenso do vocabulário e da gramática. Ao longo dessa apostila,
aprenderemos tudo sobre as principais estruturas gramaticais em inglês.

Agora, vamos ensinar você a dominar algumas técnicas essenciais para a compreensão e
interpretação de textos, utilizando conceitos estruturais e linguísticos.

Identificação de Cognatos

Cognatos são palavras que possuem o mesmo significado e uma grafia semelhante tanto no
inglês quanto no português. Identificá-las ajudará na compreensão geral do texto.

Exs.:

• Different – diferente
• School - escola
• Emotion – emoção
• Future – futuro
• Television – televisão
• Telephone – telefone
• Idea – ideia

6
Conhecimento de Falsos Cognatos

Os Falsos Cognatos, por sua vez, possuem grafia semelhante nos dois idiomas, porém não
têm o mesmo significado. É importante estudá-los mais a fundo pois muitas vezes eles são
colocados em textos como “pegadinhas”.

Exs.:

• Fabric – estrutura similar a “fábrica”, porém significa tecido

• Lecture – estrutura similar a “leitura”, mas significa palestra
• College – estrutura similar à colégio, mas significa faculdade
• Agenda – estrutura idêntica à agenda, mas significa pauta
• Argument – estrutura idêntica à argumento, mas significa discussão
• Parents – estrutura similar a “parentes”, mas significa pais
• Pretend – estrutura similar a “pretender”, mas significa fingir

Identificação de palavras repetidas

É fundamental estar atento a palavras repetidas que surgem ao longo do texto. Se o autor
repete certas palavras, é porque elas possuem grande importância. São denominadas
palavras-chave (Keywords) e você deve estar atento a elas.

Cabe ressaltar que, a fim de tornar o texto mais fluido e menos cansativo, o autor utiliza
sinônimos dessas palavras-chave.

Identificação de pistas tipográficas

São os elementos visuais que serão de grande ajuda na compreensão do texto. É necessário
estar atento a datas, locais, números, figuras etc. Essas informações irão facilitar seu
entendimento e interpretação.

Alguns recursos de escrita também são considerados pistas tipográficas, como por exemplo:

• Termos em negrito – dão destaque a certa palavra

• Termos em itálico – também dão destaque, porém com menos ênfase que o negrito
• Termos entre aspas – salientam a importância de alguma palavra, abrem e fecham
citações, exprimem ironias e expressões populares
• Reticências – indicam a continuação de uma ideia que não está presente no texto

7
Técnicas de leitura

Existem duas estratégias de leitura fundamentais que você precisa conhecer para sua prova:
o skimming e o scanning

Skimming

Esta técnica consiste na leitura superficial do texto, identificando o sentido geral nele
abordado. São levantados aspectos gerais do texto, não se prendendo a detalhes.

É necessário, dessa forma, prestar atenção a títulos, subtítulos, gráficos, tabelas, figuras,
cognatos, datas e à introdução, que costuma conter a ideia geral resumida do texto.

Scanning

É uma técnica empregada quando é necessário procurar informações específicas no texto.

Ao contrário do skimming, neste caso é necessário fazer uma rápida leitura a fim de
encontrar a palavra-chave.

Em seguida, leia o referido parágrafo em que a palavra-chave se encontra com atenção

pois, na maioria dos casos, a resposta da questão estará ali.

8
 ESTRUTURAS GRAMATICAIS
(GRAMATICAL STRUCTURES)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

Uma das chaves para o aprendizado de qualquer idioma é o domínio de sua gramática. Há
muitos mitos em torno desse tema, porém neste capítulo iremos mostrar que a gramática
da língua inglesa não é apavorante ou complicada. Basta ter foco e estudar com afinco.

Abaixo, iremos apresentar alguns passos fundamentais para seu aprendizado.

Compreender a estrutura da língua

O primeiro passo é compreender como a estrutura das frases é construída na língua inglesa.
Uma vez dominada a construção de frases, você já conhecerá a base na qual as palavras
serão inseridas.

O inglês, comparado a outros idiomas, possui uma estrutura relativamente simples, já que
não possui declinações (flexões) e a conjugação de verbos é bem simples, como veremos
com mais detalhes no capítulo “Verbos” desta Apostila. A acentuação também é bastante
simples em comparação à língua portuguesa, pois não há acento agudo, crase, til ou acento
circunflexo.

É imprescindível inserir as palavras na ordem adequada. Isso será a sua base para a
construção correta de qualquer frase.

Nesta Apostila, iremos nos aprofundar no estudo dos principais aspectos gramaticais da
língua inglesa.

Abaixo, apresentaremos a estrutura gramatical das frases afirmativas, negativas,

interrogativas e exclamativas.

9
Construção de frases afirmativas (Affirmative)

Para formar frases afirmativas, o inglês utiliza a mesma estrutura do português: sujeito +
verbo + complemento.

Exs.:

• Dinner is ready - Dinner (= sujeito) is (= verbo) ready (= complemento)

• (O jantar está pronto)
• I am going to the gym - I (= sujeito) am going (=verbo) to the gym (=complemento)
• (Eu vou à academia)
• I have two cats – (Eu tenho dois gatos)
• He loves to play drums – (Ele ama tocar bateria)
• The house has a pool– (A casa tem uma piscina)
• The kids like ice cream – (As crianças gostam de sorvete)

Construção de frases negativas (Negative)

Para formar frases negativas, o inglês utiliza a seguinte estrutura: sujeito + auxiliar + not +
verbo + complemento

Exs.:

• We do not work on Saturdays. We (= sujeito) do (= auxiliar) not work (= verbo) on

Saturdays (= complemento)(Nós não trabalhamos aos sábados)
• I will not go to the party this weekend. (Eu não vou à festa este fim de semana)
• My friends are not going to school tomorrow. (Meus amigos não irão à escola
amanhã.)
• I did not study for the test. (Eu não estudei para a prova.)

Lembramos que os verbos auxiliares (to do, to be, to have) são indispensáveis para a
formação de frases negativas e serão explicados mais a fundo nesta Apostila, assim como os
tempos verbais.

10
Construção de frases interrogativas (Interrogative)

Para formar frases interrogativas, o inglês utiliza a seguinte estrutura: palavra interrogativa
(ocasional) + auxiliar + sujeito + verbo + complemento

Ex.:

• Do you like apples? (Você gosta de maçãs?)

• How old are you? (Quantos anos você tem?)
• Have you been to London? (Você já foi a Londres?)
• Are you going out tonight? (Você vai sair hoje à noite?)
• Can we buy some clothes? (Podemos comprar algumas roupas?)
• What is your name? (Qual é o seu nome?)

Construção de frases exclamativas (Exclamatory)

Para formar frases exclamativas, que exprimem surpresa, em inglês, a formação é a

seguinte: How + adjetivo + sujeito + verbo ou What + a/an + adjetivo + substantivo.

Ex.:

• What a lovely day! (Que dia maravilhoso!)

• What big ears you have! (Que orelhas grandes você tem!)
• How nice your friends are! (Como seus amigos são legais!)

11
 SUBSTANTIVOS (NOUNS)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

Assim como na língua portuguesa, um substantivo, denominado noun em inglês, é uma

classe gramatical utilizada para nomear coisas, pessoas, animais, lugares, objetos ou
ideias abstratas.

Eles são classificados da seguinte maneira:

Substantivos próprios (Proper nouns) –representam o nome de determinada pessoa,

coisa ou lugar. Devem ser escritos sempre com letra inicial maiúscula. Os dias da
semana, meses, nomes de instituições, documentos históricos são considerados
substantivos próprios.

Exs.: America, Matt, the river Thames, Tuesday, Harvard University.

(América, Matt, o rio Tâmisa, terça-feira, Universidade de Harvard)

Substantivos comuns (Common nouns) – se referem a uma pessoa, coisa ou lugar de

forma geral. São escritos com letra inicial minúscula, à exceção de quando iniciam uma
frase.

Exs.: cat, father, country, bed, table.

(gato, pai, país, cama, mesa)

Substantivos concretos (Concrete nouns) – designam algo ou alguém que pode ser
percebido através dos sentidos físicos. Se opõem aos substantivos abstratos.

Exs.: plant, cake, leg, dog, snow.

(planta, bolo, perna, cachorro, neve)

12
Substantivos abstratos (Abstract nouns) – designam algo que não é possível perceber
através dos sentidos físicos.

Exs: pain, love, freedom, intelligence, fear.

(dor, amor, liberdade, inteligência, medo)

Substantivos contáveis (Countable nouns) – designam algo que é possível contar.

Possuem forma singular e plural. São opostos aos substantivos incontáveis.

Ex.: a bed – two beds, a window – two windows, a tree – two trees.

(uma cama – duas camas, uma janela – duas janelas, uma árvore – duas árvores).

Substantivos incontáveis (Uncountablenouns) – designam ideias, qualidades abstratas

ou objetos físicos muitos pequenos ou amorfos que não é possível contar. Em geral não
possuem forma plural e sempre estão acompanhados por verbos no singular.

Exs.: Money, rice, power, tea, sugar, knowledge.

(dinheiro, arroz, poder, chá, açúcar, conhecimento)

Substantivos coletivos (Collective nouns) – designam grupos de coisas, pessoas ou

animais. São opostos aos substantivos contáveis e semelhantes aos incontáveis.

Exs.: Society, band, staff, company, army

(sociedade, banda, equipe, empresa, exército)

GÊNERO DOS SUBSTANTIVOS – Gender of Nouns

No inglês, existem os seguintes gêneros dos substantivos:

Masculinos – substantivos que dão nome a pessoas e animais do sexo masculino: man
(homem), dog (cachorro), bull (touro), boy (menino), father (pai).

Femininos - substantivos que dão nome a pessoas e animais do sexo feminino: woman
(mulher), girl (menina), cow (vaca), mother (mãe).

13
Neutros - substantivos que dão nome a coisas inanimadas, plantas, animais que não
possuem variação de gênero: house (casa), snow (neve), sun (sol), snake (cobra).

Formação de gênero através da mudança na terminação (sufixo):

• God (deus) – Goddess (deusa)

• Prince (prínicipe) – Princess (princesa)
• Heir (herdeiro) – Heiress (herdeira)
• Hero (herói) – Heroine (heroína)
• Waiter (garçom) – Waitress (garçonete)
• Lion (leão) – Lioness (leoa)

Identificação de gênero através de palavras específicas

• Father (pai) – Mother (mãe)

• Husband (marido) – Wife (esposa)
• King (rei) – Queen (rainha)
• Bull (touro) – Cow (vaca)
• Uncle (tio) – Aunt (tia)

Formação de gênero através de palavras antepostas, quando é necessário distinguir o

gênero:

• Male cousin (primo) – Female cousin (prima)

• He-goat (bode) – She-goat (cabra)
• Manservant (criado) – Maidservant (criada)

Formação de gênero através de palavras pospostas, quando é necessário distinguir o

gênero:

• Frenchman (francês) – Frenchwoman (francesa)

• Landlord (proprietário) – Landlady (proprietária)

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Gêneros neutros (Comuns de dois gêneros)

• Artist – Artista
• Teacher – Professor ou Professora
• Singer – Cantor ou Cantora
• Baby - Bebê

NÚMERO DOS SUBSTANTIVOS

Em inglês, os substantivos podem estar no singular e no plural.

É necessário seguir determinadas regras para formar o plural dos substantivos em inglês
e elas estão diretamente ligadas às terminações dessas palavras.

Veja abaixo as regras de formação de plural:

Acréscimo da letra “-s” ao final do substantivo

É a forma mais comum de formar o plural de substantivos em inglês.

Exs.: a book – two books, an eye – two eyes, a car – two cars

(um livro – dois livros, um olho – dois olhos, um carro – dois carros)

Acréscimo de “-es” ao final de substantivos terminados em –s, –ss, –ch, –sh, –x, –z e –o

Exs.: a bus – two buses, a dress – two dresses, a church – two churches, a dish – two
dishes, a box – two boxes, a tomato – two tomatoes

(um ônibus – dois ônibus, um vestido – dois vestidos, uma igreja – duas igrejas, um prato
– dois pratos, uma caixa – duas caixas, um tomate – dois tomates)

Acréscimo de “s” em substantivos terminados em “-o”, precedidos de vogal

Ex.: zoo – zoos, radio – radios, studio – studios

(zoológico – zoológicos, rádio – rádios, estúdio – estúdios)

15
ATENÇÃO

Alguns substantivos terminados “-o” formam plural apenas adicionando “-s” a seu
final.

Exs.: piano – pianos, photo – photos, hippo – hippos

(piano – pianos, foto – fotos, hipopótamo – hipopótamos)

Substantivos terminados em “-y” precedidos de consoante – retira-se o “y”, que é

substituído por “-ies”

Exs.: lady – ladies, baby – babies, city – cities, battery – batteries

(senhora – senhoras, bebê – bebês, cidade – cidades, bateria – baterias)

Substantivos terminados em “-y” precedidos de vogal –apenas adiciona-se “-s” a seu

final.

Exs.: boy – boys, key – keys, guy – guys, day – days

(menino – meninos, chave – chaves, rapaz – rapazes, dia – dias)

Substantivos terminados em “-f” ou “-fe” – substitui-se essas terminações por “-ves”

Exs.: wolf- wolves, life – lives, thief – thieves, wife – wives

(lobo – lobos, vida – vidas, ladrão – ladrões, esposa – esposas)

Substantivos Irregulares

Alguns substantivos possuem forma irregular no plural, isto é, não têm uma regra.
Devem, portanto, ser memorizados.

Exs.: child – children, foot – feet, man – men, woman – women, person – people, mouse
– mice etc.

(criança – crianças, pé – pés, homem – homens, mulher – mulheres, pessoa – pessoas,

rato – ratos etc.)

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Substantivos que não mudam de forma no plural

Exs.: fish – fish, cannon – cannon, deer – deer, salmon – salmon

(peixe – peixes, canhão – canhões, veado – veados, salmão – salmões)

Substantivos Compostos

No caso de substantivos compostos, apenas a última palavra adota o plural.

Exs.: bedroom – bedrooms, bookcase – bookcases, cupboard – cupboards

(quarto – quartos, estante –estantes, armário – armários)

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 PRONOMES (PRONOUNS)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

Pronomes, em inglês, pronouns, é a classe de palavras que acompanha ou substitui um

substantivo ou outro pronome. Sua presença é essencial na formação de qualquer frase e
eles ajudam a evitar repetições desnecessárias tanto na escrita quanto na fala.

Abaixo, apresentaremos as classificações pronominais na língua inglesa.

Pronomes Pessoais do Caso Reto (Subject pronouns)

Desempenham o papel de sujeito do verbo principal.

I Eu

You Você / Tu

He / She / It Ele / Ela / Neutro

We Nós

You Vocês / Vós

They Eles / Elas

Exs.:She is beautiful – (Ela é linda.)

We love your family – (Nós amamos sua família.)

Tom and I go to the beach every weekend – (Tom e eu vamos à praia todo fim de semana)

We have two cats. They are very cute. – (Nós temos dois gatos. Eles são muito fofos.)

18
Observações importantes:

- O pronome pessoal “I” é sempre escrito com letra maiúscula;

- O pronome “You” é utilizado tanto no singular quanto no plural;

- “He” e “She” referem-se a seres humanos do gênero masculino e feminino e animais de

estimação. O pronome neutro “It” refere-se a objetos, lugares, ideias, sentimentos e
animais em geral.

2) Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo (Object Pronouns)

Desempenham o papel de objeto da frase indicando o recipiente (quem recebe) a ação. É

sempre utilizado depois de verbos e preposições e possui a mesma função do pronome
oblíquo da língua portuguesa.

Me me, mim

You lhe, o, a, te, ti, você

Him lhe, o, ele

Her lhe, a, ela

It lhe, o, a

Us nos

You vos, lhes, vocês

Them lhes, os, as, eles

Exs.: We saw him at the mall. (Nós o vimos no shopping)

I gave her a flower (Eu lhe dei uma flor ou Eu dei uma flor a ela)

They met us last year.(Eles nos conheceram ano passado)

Tell them we are arriving soon – (Diga a eles que estamos chegando em breve)

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Those guys are alone; we should talk to them – (Aqueles rapazes estão sozinhos; nós
devíamos falar com eles)

Pronomes Possessivos (Possessive Pronouns)

Em inglês, eles se dividem em Pronomes Possessivos Adjetivos (Possessive Adjectives) e

Pronomes Possessivos Substantivos (Possessive Pronouns)

Pronomes Possessivos Adjetivos – precedem substantivos e demonstram a posse de

alguém em relação ao substantivo da frase. Diferente da língua portuguesa, os pronomes
possessivos adjetivos em inglês não são flexionados em singular e plural.

My meu(s), minha (s)

Your teu (s), tua (s), seu (s), sua (s)

His dele(s)

Her dela(s)

Its (neutro) dele(s), dela(s)

Our nosso(s), nossa(s)

Your seu(s), sua(s), vosso(s), vossa(s), de vocês

Their (neutro) deles, delas

Exs.: My back hurts (Minhas costas doem)

Your new jacket is very pretty. (Sua jaqueta nova é muito bonita)

Our new teacher is punctual. (Nosso novo professor é pontual)

Pronomes Possessivos Substantivos – sua função é evitar a repetição de informações

prévias; eles substituem o substantivo e não se relacionam a ele, como ocorre com os

20
pronomes adjetivos. Diferentemente do português, eles não são flexionados (singular e
plural) em inglês.

Mine meu(s), minha(s)

Yours seu, sua, teu, tua

His dele

Hers dela

Its (neutro) dele, dela

Ours nosso, nossa, nossos, nossas

Yours seus, suas

Theirs deles, delas

Exs.: These cars are mine (Esses carros são meus)

I have my problems and you have yours (Eu tenho meus problemas e você temos seus).

That house is hers. (Aquela casa é dela)

Pronomes Reflexivos (Reflexive Pronouns)– indicam que a ação do verbo reflete no próprio
sujeito. Estes pronomes vêm após o verbo e concordam com o sujeito e caracterizam-se
pelas terminações self (singular) e selves (plural).

Pronome Pessoal Pronome Reflexivo

I (eu) myself(eu mesmo, a mim mesmo, -me)

You (tu, você) yourself (você mesmo(a), -te, -se, ti, si)

He (ele) himself (si, ele mesmo, -se)

She (ela) herself (si, ela mesma, -se)

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It (ele, ela – neutro) itself (si, ele mesmo, -se)

We (nós) ourselves (nós mesmos (as), -nos)

You (vocês, vós) yourselves (vocês mesmos(as), vós mesmos, -vos)

They (eles,elas) themselves (eles mesmos, elas mesmas, -se)

Exs.: John sent himself a copy of the email (John enviou uma cópia do email para si mesmo)

Take care of yourself! (Cuide-se)

Observações

- Os Pronomes Reflexivos podem ser precedidos pela preposição by. Nesse caso, assumem o
sentido de sozinho (a), sozinhos (as). A palavra all pode ser acrescentada antes de by com a
função de dar ênfase.

Exs.: You can do it by yourself (Você consegue fazer isso sozinho)

She was waiting for her friends all by herself (Ela estava esperando por seus amigos sozinha)

Os Pronomes Reflexivos também podem ser empregados para dar ênfase a quem pratica a
ação.

Exs.: They did all the work themselves (Eles mesmos fizeram todo o trabalho)

She provided for the family herself (Ela própria sustentou a família)

Pronomes Demonstrativos ou Pronomes Substantivos (Demonstrative Pronouns)– são

palavras que identificam ou apontam pessoa, lugar ou objeto e atuam como substantivo.
Possuem as seguintes subdivisões: singular / plural e próximo/distante no tempo ou espaço.

22
PRÓXIMO DISTANTE

SINGULAR

This (este/esta/isto) That(esse/essa/isso Aquela/aquele/aquilo)

PLURAL

These (estes/estas) Those(esses/essas/ Aqueles/aquelas)

Exs.: These are difficult times. (Esses são momentos difíceis)

This is my pen (Esta é minha caneta)

That is my house (Aquela é minha casa)

Pronomes Demonstrativos Adjetivos (DemonstrativeAdjectives) – esses pronomes são os

mesmos apresentados acima, porém nesse caso acompanham o substantivo, qualificando-
o.

Exs.: This pencil is yellow (Este lápis é amarelo)

Those cars are new (Aqueles carros sãon ovos)

That restaurant is excellent (Aquele restaurante é excelente)

Pronomes Relativos (Relative Pronouns) – podem exercer a função de sujeito ou objeto do

verbo principal. São usados para conectar orações ou frases. Eles podem indicar noções de
tempo, espaço, coisa ou pessoa. Ao acrescentar a terminação ever ao final do pronome,
passa-se o sentido de indefinição ao substantivo.

Pronomes Relativos

Who Quem, o qual

Whoever Quem quer que

23
Whose cujo, cuja, cujos, cujas

Whom Quem, a quem, por quem

Whomever Quem quer que

That que

Which o qual, que, o que

Whichever Qualquer que

What O que

Whatever Qualquer que,

Where Onde, em que, no que, no qual, nos quais, nas quais

Wherever Onde quer que

When Quando, em que, no qual, na qual, nos quais, nas quais

Whenever Sempre que

Whether se

Exs.: That is the boy whose sister lives in Italy. (Aquele é o menino cuja irmã mora na Itália)

Choose what youwant (Escolha o que você quiser)

It is my neighbour who lives here (É meu vizinho quem mora aqui)

The book that is on the table is mine (O livro que está na mesa é meu)

You can go wherever you want (Você pode ir onde quer que você deseje)

Pronomes Indefinidos (Indefinite Pronouns)–são assim denominados porque substituem

ou acompanham o substantivo de forma não específica, indeterminada. De acordo com a
função exercida, se classificam como:

Indefinite Pronouns (Pronomes Indefinidos Substantivos)

Indefinite Adjectives (Pronomes Indefinidos Adjetivos)

24
Pronomes Indefinidos

All (todo(s), toda(s),tudo)

Another (outro, outra)

Any (qualquer, quaisquer, algum, alguns, alguma (s)

Anyone/Anybody (alguém, ninguém, qualquer um)

Anything (qualquer coisa, alguma coisa, nada)

Anyway (alguma maneira, qualquer jeito)

Anywhere (algum lugar, qualquer lugar)

Both (ambos(as)

Each (cada)

Either (um ou outro, uma ou outra, cada)

Enough (bastante)

Everybody (todos/todo mundo)

Every (todo(s), toda(s), cada)

Every/ Everyone* (todos/todomundo)

Everything (tudo)

Few (poucos, poucas)

Little (pouco, pouca)

Many (muitos,muitas)

Much (muito,muita)

No (pronome adjetivo)/none(pronome substantivo) (nenhum, nenhuma)

Neither (nem um(a), nem outro(a), nenhum dos(das) dois (duas)

Nobody/ no one (ninguém)

25
None (nenhum)

Nothing (nada)

Nowhere (nenhum lugar)

One (algum, alguma, a gente, certo, um certo)

Other (outro(s), outra(s)

Several (vários(as)

Some (algum, alguns, alguma(s), cerca de, certo(s), certa(s)

Somebody (alguém)

Someone (alguém)

Something (alguma coisa)

Exs.: Can someone help me with the dishes? (Alguém pode me ajudar com a louça?)

Everything is wrong (Tudo está errado)

Nobody is perfect (Ninguém é perfeito)

None of these jackets is mine (Nenhuma dessas jaquetas é minha)

Pronomes Interrogativos (Interrogative Pronouns)–são também denominados “Question

Words” e são palavras utilizadas para fazer perguntas.

Pronomes Interrogativos

Who (quem – função de sujeito)

Whom (quem – função de objeto)

Whose (de quem)

Why (por que)

Which (qual, quais)

26
What (o que, que)

Where (onde)

When (quando)

How (como)

Exs.: Who is that girl? (Quem é aquela menina?)

To whom should I complain about this? (A quem devo reclamar sobre isso?)

Whose is this pen? (De quem é esta caneta?)

Which is the best restaurant in town?(Qual é o melhor restaurante da cidade?)

What time is your flight?(Que horas é o seu voo?)

27
 ADJETIVOS (ADJECTIVES)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

Os adjetivos, além de qualificar os substantivos também são utilizados para fazer

comparações.

Os adjetivos em inglês variam em 3 graus:

• Grau normal – o adjetivo não sofre comparação. Ex.: expensive

• Grau comparativo– a comparação é feita entre dois substantivos.Ex.: as expensive
as, more expensive than
• Grau superlativo – a comparação se dá entre três substantivos ou mais – Ex.: the
most expensive

Grau Comparativo

Comparativo de Igualdade (Comparative of Equality)

- As + adjetivo + as (tão...quanto) é usado em frases afirmativas e not so + adjetivo + as ou

not as + adjetivo + as (não tão... quanto) em frases negativas

Exs.: He is as thin as his wife (Ele é tão magro quanto sua esposa)

She is not as tall as her mother (Ela não é tão alta quanto sua mãe)

Sandra is not so strong as Julia. (Sandra não é tão forte quanto Julia)

He doesn’t speak english as well as me (Ele não fala inglês tão bem quanto eu)

28
Comparativo de Superioridade / Inferioridade (Comparative of Superiority/Inferiority)

- More + adjetivo + than (mais... do que - Superioridade) e less + adjetivo + than (menos...
do que - Inferioridade) são usados no comparativo de adjetivos mais longos.

Exs.: Her sister is more beautiful than her. (A irmã dela é mais bonita que ela)

This car is more expensive than that other one(Este carro é mais caro do que aquele outro)

Mario is less intelligent than his friend (Mario é menos inteligente que seu amigo)

Nos casos em que o adjetivo é constituído por palavras curtas, o comparativo é formado
através da adição do sufixo -er

No caso de adjetivos curtos que terminam em y, substitui-se o y por -ier.

Exs.: Her house is bigger than mine (A casa dela é maior que a minha)

I am older than my cousin (Eu sou mais velho que meu primo)

She is prettier than the other contestants (Ela é mais bonita que as outras participantes)

It is hotter than Rio (Está mais quente do que no Rio)

Grau Superlativo– são usados para comparar três ou mais elementos.

- Superlativo de Superioridade e de Inferioridade (Superlative of Superiority e Superlative

of Inferiority)

No caso de adjetivos mais longos, são utilizadas as seguintes estruturas:

- the most (o/a mais….) – Superioridade

- the least (o/a menos…) – Inferioridade

29
Exs.: Maria is the most intelligent student of her class (Maria é a aluna mais inteligente de
sua classe)

This is the most beautiful artwork I have ever seen (Esta é a obra de arte mais bonita que eu
já vi)

This city is the least attractive I have ever visited (Esta é a cidade menos atraente que eu já
visitei)

This is the most interesting book I’ve read (Este é o livro mais interessante que eu já li)

Assim como ocorre no Grau Comparativo, quando os adjetivos constituem palavras curtas,
ou seja, com poucos caracteres, utiliza-se a estrutura the (o/a) antes do adjetivo + adição
do sufixo -est.

Exs: He is the happiest kid in his school (Ele é a criança mais feliz de sua escola)

My oldest friend is 20 years old (Meu amigo mais velh otem 20 anos)

This cat is the cutest! (Este gato é o mais fofo!)

She is the shortest girl in the team (Ela é a mais baixa do time)

Formas irregulares

Alguns adjetivos superlativos e comparativos apresentam formas irregulares, ou seja,

devem ser memorizados.

Formas irregulares de comparativos e superlativos

Adjetivo Comparativo Superlativo

Good (Bom) Better (Melhor) Best (O melhor)

Bad (Ruim, mau) Worse (Pior) Worst (O pior)

Little (Escasso, pequeno) Less (Menos) Least (Menor, mínimo)

Much (Muito) More (Mais) Most (O mais,osmais)

Far (longe) Farther (Mais distante) Farthest (o mais afastada)

30
Exs.: He is my best friend (Ele é meu melhor amigo)

I am better than before (Estou melhor do que antes)

His house is the furthest (A casa dele é a mais afastada)

31
 PREPOSIÇÕES (PREPOSITIONS)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

Em inglês, assim como no português, as preposições são palavras ou grupos de palavras que
ligam termos da oração e estabelecem relações entre si.

Elas descrevem relações de espaço, tempo e movimento entre palavras. Também variam de
acordo com o contexto.

Abaixo iremos fornecer um apanhado geral de preposições no inglês e como são utilizadas.

Preposições de Lugar ou Posição (Place Prepositions)

AT – ON – IN – Indicando lugar

IN ON AT

LUGAR

Nome de rua Rua com número

Continente (in Europe)
(on Washington Street) (at45 Washington Street)

Avenida Local específico

Estado (in Atlanta)
(on Champs Elysees Avenue) (at school, at church, at the gym)

Praça
Bairro (in Copacabana)
(on Times Square)

About: nas proximidades de

Ex.: He must be somewhere about the school (Ele deve estar nas proximidades da escola)

Above: acima

Ex.: Read the sentence above (Leia a frase acima)

32
Across: do outro lado / atravessar

Ex.: She always parks her car across the street (Ela sempre estaciona do outro lado da rua)

After: atrás

Ex.: Go after your dreams. (Vá atrás dos seus sonhos)

Against: junto a, contra

Ex.: The ladder is against the wall (A escada está contra a parede)

-All over: em toda a parte, em todo(a)

Ex.: There are flowers all over the garden (Há flores em todo o jardim)

Along: ao longo de

Ex.: I love to run along the beach (Eu amo correr ao longo da praia)

Among: entre

Ex.: There is a lake among the mountains (Há um lago entre as montanhas)

Around: em torno de, nas redondezas

My friends are walking around the park (Meus amigos estão caminhando ao redor do
parque)

As far as: até

Ex.: Let’s run as far as we can (Vamos correr até onde conseguirmos)

33
Behind: atrás

Ex.: The church is behind the school (A igreja está atrás da escola)

Below: abaixo

Ex.: His grades are below average (As notas dele estão abaixo da média)

Beside: ao lado de

Ex.: I like to sit beside my best friend at school (Eu gosto de sentar ao lado da minha melhor
amiga na escola)

Besides: além de

Ex.: Besides being na actress, she is also a dancer (Além de ser atriz, ela também é
dançarina)

Between: entre

Ex.: My gym is between a schooland a drugstore (Minha academia está entre uma escola e
uma farmácia)

Beyond: além de

There is a lake beyond the forest (Há um lago além da floresta)

By: ao lado de

The bank is by the restaurant (O banco fica ao lado do restaurante)

Close to: perto de

Ex.: I like to sit close to the window (Eu gosto de me sentar perto da janela)

34
Down: indica sentido para baixo

Ex.: The elevator is going down (O elevador está descendo)

Far from: longe de

Ex.: I live far from the beach (Eu vivo longe da praia)

In front of: em frente de, em frente a

Ex.: There is a square in front of my house (Há uma praça em frente à minha casa)

Inside: dentro, do lado de dentro

Ex.: You should wait inside the station, because it is raining a lot (Você deve esperar dentro
da estação, pois está chovendo muito)

Into: em, dentro

Ex.: Put your jewellery into the box (Coloque suas joias dentro da caixa)

Near: perto de

Ex.: We live near the school (Nós moramos perto da escola)

Next to: ao lado de, perto

Ex.: The barber shop is next to the supermarket (A barbearia é ao lado do supermercado)

Off: (para) longe de, (para) fora de

Ex.: You should keep off the cages (Você deve manter-se longe das jaulas)

35
Onto: para cima

Ex.: The dog jumped onto the chair (O cachorro pulou para cima da cadeira)

Opposite: do lado oposto, na frente de, em frente a

Ex.: They were sitting opposite one another (Eles estavam sentados um de frente para o
outro)

Out of: fora de

Ex.: The toys are out of the box (Os brinquedos estão fora da caixa)

Outside: fora, do lado de fora

Ex.: It’s a beautiful dayto go outside (Está um dia lindo para ir lá fora)

Over: sobre, por cima de

Ex.: I like to fly over the cloud (Eu gosto de voar por cima das nuvens)

Round: ao redor de

Ex.: We were all sitting round the table (Nós estávamos todos sentados ao redor da mesa)

Through: através

Ex.: I can see through the window (Eu posso ver através da janela)

Throughout: em todo o(a)

Ex.: She is famous throughout Europe (Ela é famosa em toda a Europa)

36
To: para

Ex.: I’m going to the show tonight (Eu vou ao show hoje à noite)

Towards: no sentido de, em direção a

Ex.: We drove towards the mountains (Nós dirigimos em direção às montanhas)

Under: sob, debaixo, embaixo de

Ex.: I left my shoes under the bed (Eu deixei meus sapatos embaixo da cama)

Up: indica sentido para cima

Ex.: Come up the stairs! (Suba as escadas!)

37
Preposições de Tempo (Time Prepositions)

AT – ON – IN – Indicando tempo

Preposição Tempo Exemplos

in the morning
períodos do dia
in the evening
(com exceção de night)
in the afternoon

mês in September

estações do ano in (the) winter

In
(em, dentro) ano in 2001

década in the 60s (in the sixties)

século in the 21st century

era in the Middle Ages

dia do mês on May 10

dia da semana on Tuesday

On
data específica; com day ou eve (véspera)
(sobre, em) on New Year's Eve

período mais específico de um dia on Sunday afternoon

férias on vacation

at dinnertime (na hora da janta)

at midday (ao meio-dia)
palavras específicas para períodos do dia
at noon (ao meio-dia)
e se referindo à palavra time
at night (à noite)
at midnight (à meia-noite)
At
(em) hora at five o’clock (às 5h)

datas específicas
at Christmas, at Easter
(sem a palavra day)

Idade at (the age of) twenty (aos 20 anos)

38
After: após, depois de

Ex.: Shegoestothegymafterclass (Ela vai à academia depois da aula)

Before: antes, perante

Ex.: We will eat before leaving the house (Nós iremos comer antes de sair de casa)

During: durante

Ex.: He talks during sleep (Ele fala durante o sono)

For: por

Ex.: I have studied here for ten years (Eu estudei aqui por dez anos)

From: de

Ex.: He works from 9 to 5 (Ele trabalha de 9h às 17h)

Since: desde

Ex.: I know her since 2007 (Eu a conheço desde 2007)

Until/Till: até, até que

Ex.: I will be here until tomorrow (Estarei aqui até amanhã)

Up to: até

Ex.: Up to know, she hasn’t arrived (Até agora ela ainda não chegou)

39
BY – WITH – WITHOUT - ABOUT

By: usa-se com meios de locomoção

Ex.: I will go home by bus (Eu vou para casa de ônibus)

Are you going to the show by train? (Você vai para o show de trem?)

We always go to work by subway (Nós sempre vamos para o trabalho de metrô)

Exceções: on foot (a pé), on a bicycle (de bicicleta), on horseback (à cavalo)

With: utiliza-se com o significado de “com” ou “de”

Ex.: I will go to the club with her (Eu vou à boate com ela)

A boy with green eyes (Um menino de olhos verdes)

Without: utiliza-se com o significado de “sem”

Ex.: Are you going without me? (Você vai sem mim?)

About: utiliza-se about com o significado de “sobre” após talk, think, speak, know, hear, a
book, a question, a tv show etc.

Exs.: Do you think about getting married? (Você pensa sobre se casar?)

Did you watch the program about England last night? (Você assistiu o programa sobre a
Inglaterra ontem à noite?)

40
CONJUNÇÕES (LINKING WORDS)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

São palavras que não variam em número e gênero e que servem para ligar dois termos,
duas frases ou orações semelhantes.

Existem três tipo de conjunções em inglês:

• Conjunções Coordenativas (Coordinating Conjunctions)

• Conjunções Subordinativas (Subordinating Conjunctions)
• Conjunções Correlativas (Correlative Conjunctions)

Conjunções Coordenativas –fazem o que o nome sugere: têm o objetivo de ligar palavras,
frases ou orações independentes.

Conjunções Coordenativas Função

And (e) Adição

But (Mas, Também, à exceção de) Oposição, Exceção

Or (Ou) Alternância

For (Pois, Visto que) Explicação

So (De maneira que, para que) Mostra que a segunda ideia é resultado da
primeira

Yet (Mas, Contudo) Oposição, ressalva

Nor (Nem) Liga duas alternativas negativas

41
Vejamos exemplos com a aplicação prática dessas conjunções:

Exs.:

And

I bought some flowers and chocolates for her birthday (Eu comprei flores e chocolates para
o aniversário dela)

I go to the beach to surf and to relax (Eu vou à praia para surfar e para relaxar)

But

We like soccer but we prefer basketball (Nós gostamos de futebol, mas preferimos
basquete)

She is old but still very active (Ela é idosa, mas ainda é muito ativa)

I love all fruits but melon (Eu amo todas as frutas, à exceção de melão)

Or

You travel by plane or by train (Você pode viajar de avião ou de trem)

For (equivalente ao porque)

I go to that restaurant for I love the food (Eu vou àquele restaurante porque amo a comida)

So

I am very tired, so I think I’m going to bed (Eu estou muito cansada, então acho que vou
dormir)

Yet

This jacket is beautiful, yet expensive (Esta jaqueta é linda, mas cara)

42
Nor

I can’t go to work nor to college, because I feel very sick today (Eu não posso ir ao trabalho
nem à faculdade, pois estou me sentindo muito doente hoje)

Conjunções Subordinativas - ligam orações dependentes (dependent clause) com outras

independentes (independent clause). Isso quer dizer que elas são diferentes das
coordenativas, que ligam frases independentes.

43
Segue abaixo o quadro com as conjunções subordinativas mais comuns na língua inglesa:

Comparação,
Contraste & Possibilidade &
Concessão Causa & Efeito Tempo Condição Lugar & Modo

Although (apesar
de, embora) Because (porque) After (depois) As if (como se) As if (como se)

Even though In order(that) (para As soon Assuming that As though

(apesar de) (que)) as (assim que) (assumindo que) (como se)

Rathe rthan (ao Since (desde que, Even if (mesmo

invés de) já que) Before (antes) se) How (como)

By the
time (no
So that (de modo momento
Than (do que) que, para que) que) If (se, caso) Next (próximo)

In case
Now that (that) (em caso
Though (embora) Why (por quê) (agora que) (de)) Where (onde)

Where as Once (uma Only i f(somente Wherever (onde

(enquanto que) vez) se) quer que)

Provided that
Whether (se, ou) Since (desde) (devido a)

Unless (a menos
While (enquanto, que, a não ser
durante) Until (até) que)

Whe
n(quando) Until (até)

Whenever
(quando,
sempre que) Whether (se)

44
Vejamos agora alguns exemplos de sua aplicação:

Exs.:

Although I was late, I hadto stop and talk to him (Embora eu estivesse atrasado, eu
precisava parar e falar com ele)

I have known her since I was 15 (Eu a conheço desde que eu tinha 15 anos)

If you leave now, you will miss the best part of the film (Se você for embora agora, você vai
perder a melhor parte do filme)

Once you start playing drums,you can’t stop (Uma vez que você começa a tocar bateria,
você não consegue parar)

You don’t know what you have until it’s gone (Você não sabe o que tem até perder)

I have to go home now because I have to study for the test (Eu preciso ir para casa agora
porque eu tenho que estudar para a prova)

When I see him, my day gets better (Quando eu o vejo, meu dia fica melhor)

Conjunções Correlativas – são usadas em pares, porém nunca ao lado da outra. Elas
trabalham juntas, ligando elementos de mesma função sintática e mostrando a relação
entre as ideias expressas em diferentes partes da frase.

São elas:

as ...as (como ... como)

both...and (tanto … como...)

either...or (ou ... ou)

hardly... when (dificilmente... quando)

if...then (se . . . então)

just as...so (assim como... assim)

45
neither... nor (nem ... nem)

no sooner... than (não antes... do que)

not...but (não..., mas)

not only... but also (não somente..., mas também)

rather... than (em vez... do que)

scarcely... when (mal... quando)

what with... and (o que com... e)

whether... or (se... ou)

Vejamos alguns exemplos:

Exs.: I want either a cake or some ice cream (Eu quero ou bolo ou sorvete)

I spoke to both the kid and his mother (Eu falei tanto com a criança como com sua mãe)

Neither Maria nor José went to school (Nem Maria nem José foram à escola)

46
 ADVÉRBIOS (ADVERBS)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

A função dos advérbios é atribuir qualidades a verbos, adjetivos ou outros advérbios.

Vamos focar nossos estudos em 4 tipos de advérbios:

Place (Lugar)

Time (Tempo)

Frequency (Frequência)

Manner (Modo)

Advérbios de lugar (adverbs of place)

Indicam a localização onde uma ação ocorreu.

São eles:

above (em cima de) up (para cima)

around (em volta) anywhere (em qualquer lugar)

away (fora, longe) downstairs (em baixo, no andar de baixo)

behind (atrás) everywhere (em todo lugar)

below (abaixo) here (aqui, para cá)

down (para baixo) nowhere (nenhum lugar)

in (dentro) right, left (à direita, à esquerda)

on (em cima) somewhere (algum lugar)

out (fora) there (aí, ali, lá)

over (por cima) upstairs (em cima, no andar superior)

47
Exs.:

Here comes the train! (Aí vem o trem!)

Your book is down stairs (Seu livro está no andar de baixo)

Look around and you will find me (Olhe em volta e você vai me encontrar)

We have no where to go (Nós não temos nenhum lugar para ir)

Look in the box (Olhe dentro da caixa)

Get away from me (Vá para longe de mim)

Advérbios de tempo (adverbs of time)

Indicam quando uma ação ocorreu. Normalmente, eles aparecem ao final da frase, mas
também podem vir no início quando reforçam o elemento temporal.

Seguem abaixo alguns dos advérbios de tempo mais utilizados:

soon (logo, brevemente, prontamente) tomorrow (amanhã)

first (primeiramente, antes de tudo) yesterday (ontem)

tonight (hoje à noite) suddenly (de repente)

lastnight (ontem à noite) today (hoje)

late (tarde) finally (finalmente)

early (cedo) now (agora)

eventually (eventualmente) afterwards (mais tarde, em seguida)

forever (para sempre) in August (em agosto)

immediately (imediatamente) on Monday (na segunda)

then (então, naquele tempo) last month (mês passado)

lately (ultimamente, recentemente) finally (finalmente)

before (antes) just (recentemente, há pouco = adv.
tempo / somente, exatamente = adv.
after (depois)
modo)
already (já)
nextweek/month/year/century (na
still (ainda) próxima semana, no próximo
mês/ano/século)
yet (já, ainda não)

Exs.:

I have a lesson today (Eu tenho uma aula hoje)

They arrive tomorrow (Eles chegam amanhã)

In December it will be warmer (Em dezembro estará mais quente)

I went to the movies last night (Eu fui ao cinema ontem à noite)

Our package arrives on Monday (Nossa encomenda chega na segunda)

It is still raining (Ainda está chovendo)

Advérbios de Modo (adverbs of manner)

descrevem a maneira como uma ação aconteceu, dando detalhes e deixando a frase mais
interessante. Este tipo de advérbio é formado a partir de adjetivos, aos quais é adicionado o
sufixo -ly.

Vejamos alguns dos principais advérbios de modo em inglês:

badly (mal) cleverly (habilmente, com inteligência)

stupdly (estupidamente) quietly (com quietude, calmamente)

brilliantly (brilhantemente) vigorously (vigorosamente)

loudly (em voz alta) eagerly (ansiosamente, avidamente)

gracefully (graciosamente) skillfully (habilmente, com destreza)

49
easily (facilmente) lively (energicamente)

slowly (vagarosamente) happily (felizmente, alegremente)

wildly (de forma selvagem, carefully (atentamente)

desordenadamente)
quickly (rapidamente)
leisurely (sem pressa)
patiently (pacientemente)

Ex.: She ran quickly (Ela correu rapidamente)

The students left the class room quietly (Os alunos saíram da sala de aula silenciosamente)

Listen carefully (Ouça atentamente)

Alguns advérbios de modo são irregulares e não recebem o sufixo -ly. São alguns exemplos:

Well (bem)

Soon (brevemente)

Fast (rapidamente)

Hard (duro/duramente)

Ex.: He works hard (Ele trabalha duro)

She likes to drive fast (Ela gosta de dirigir rápido)

You speak english very well (Você fala inglês muito bem)

50
Advérbios de Frequência (adverbs of frequency)

Indicam a frequência com que uma determinada ação ocorre.

Posição dos advérbios:

Verbo Principal – se há um verbo principal, o advérbio de frequência vem antes dele.

Exs.: He never drinks tea (Ele nunca bebe chá)

I often eat apples (Eu frequentemente como maçãs)

Dois Verbos – quando há dois verbos numa frase, o advérbio é colocado entre os dois, ou
seja, antes do verbo principal.

Exs.: I will always love you (Eu sempre amarei você)

Verbos de Frequência Definida – once (uma vez), twice (duas vezes), three times (três
vezes), daily (diariamente), on weekends (nos fins de semana), everyday (todo dia), são
normalmente colocados ao final da frase.

Ex.: Shes swims on weekends (Ela nada aos fins de semana)

I wash my hair three times a week (Eu lavo meu cabelo três vezes por semana)

Os advérbios de frequência indefinida mais utilizados no inglês são os seguintes:

always = sempre regularly = regularmente

nearly always, almost always = quase often, frequently = muitas vezes,

sempre frequentemente

usually, normally = normalmente sometimes, occasionally = às vezes,

ocasionalmente
generally = geralmente

51
rarely, seldom = raramente again and again = repetidas vezes

almost never, hardly ever = quase nunca now and again, now and then = de
quando em quando
never = nunca
at times = por vezes
from time to time = de vez em quando

Os advérbios de frequência definida mais utilizados no inglês são os seguintes:

once (a day) = uma vez (por dia) yearly = anualmente

twice (a week) = duas vezes (por semana) every hour = de hora em hora

three times (a month) = três vezes (por everyday = todos os dias

mês)
every month = todos os meses
several times (a year) = várias vezes (por
every year = todos os anos
ano)
on Saturdays = nos sábados
hourly = de hora em hora
on Sundays = nos domingos
daily = diariamente
on weekdays = nos dias da semana
fortnightly = quinzenalmente
at weekends = nos fins de semana
monthly = mensalmente

52
 NUMERAIS (NUMERALS)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

saber os números corretamente em qualquer idioma é de extrema importância. Veremos

abaixo as diferentes formas e situações em que eles são empregados na língua inglesa.

Numerais Cardinais – são os mais comuns e se referem a quantidades.

Numerais Ordinais – determinam a posição, ordem, a quantidade de vezes que algo

ocorreu etc.

Vejamos abaixo a tabela comparativa entre ambos:

Número Cardinal Número Ordinal

1 One (um) 1st First (primeiro)

2 Two (dois) 2nd Second (segundo)

3 Three (três) 3rd Third (terceiro)

4 Four (quatro) 4th Fourth (quarto)

5 Five (cinco) 5th Fifth (quinto)

6 Six (seis) 6th Sixth (sexto)

7 Seven (sete) 7th Seventh (sétimo)

8 Eight (oito) 8th Eighth (oitavo)

9 Nine (nove) 9th Ninth (nono)

10 Tem (dez) 10th Tenth (décimo)

11 Eleven (onze) 11th Eleventh (décimo primeiro)

12 Twelve (doze) 12th Twelfth (décimo segundo)

13 Thirteen (treze) 13th Thirteenth (décimo terceiro)

53
14 Fourteen (catorze) 14th Fourteenth (décimo quarto)

15 Fifteen (quinze) 15th Fifteenth (décimo quinto)

16 Sixteen (dezesseis) 16th Sixteenth (décimo sexto)

17 Seventeen (dezessete) 17th Seventeenth (décimo sétimo)

18 Eighteen (dezoito) 18th Eighteenth (décimo oitavo)

19 Nineteen (dezenove) 19th Nineteenth (décimo nono)

20 Twenty (vinte) 20th Twentieth (vigésimo)

twenty-one (vinte e
21 21st twenty-first (vigésimo primeiro)
um)

twenty-two (vinte e
22 22nd twenty-second (vigésimo segundo)
dois)

twenty-three (vinte e
23 23rd twenty-third (vigésimo terceiro)
três)

twenty-four (vinte e
24 24th twenty-fourth (vigésimo quarto)
quatro)

twenty-five (vinte e
25 25th twenty-fifth (vigésimo quinto)
cinco)

twenty-six (vinte e
26 26th twenty-sixth (vigésimo sexto)
seis)

twenty-seven (vinte e
27 27th twenty-seventh (vigésimo sétimo)
sete)

twenty-eight (vinte e
28 28th twenty-eighth (vigésimo oitavo)
oito)

twenty-nine (vinte e
29 29th twenty-ninth (vigésimo nono)
nove)

30 Thirty (trinta) 30th Thirtieth (trigésimo)

thirty-one (trinta e
31 31st thirty-first (trigésimo primeiro)
um)

40 Forty (quarenta) 40th Fortieth (quadragésimo)

50 Fifty (cinquenta) 50th Fiftieth (quinquagésimo)

54
 60 Sixty (sessenta) 60th Sixtieth (sexagésimo)

70 Seventy (setenta) 70th Seventieth (septuagésimo)

80 Eighty (oitenta) 80th Eightieth (octogésimo)

90 Ninety (noventa) 90th Ninetieth (nonagésimo)

100 one hundred (cem) 100th Hundredth (centésimo)

five hundred
500 500th five hundredth (quingentésimo)
(quinhentos)

1,000 one Thousand (mil) 1000th Thousandth (milésimo)

one thousand five

hundred ou fifteen one thousand five hundredth
1,500 1500th
hundred (mil e (milésimo quingentésimo)
quinhentos)

one hundred thousand hundred thousandth

100,000 100,000th
(cem mil) cem milésimos

one million (um

1,000,000 1,000,000th Millionth (milionésimo)
milhão)

Exs.: There are fifty students in the room (Há cinquenta alunos nasala)

He went to France for the second time this year (Ele foi à França pela segunda vez esse ano)

Thousands of people were affected (Milhares de pessoas foram afetadas)

I got 5th(fifth) place in the competition (Eu fiquei em quinto lugar na competição).

55
Vejamos outras aplicações numéricas importantes:
EXPRESSÕES NUMÉRICAS
1/8 an/one eighth
1/4 a/one quarter
1/40 a/one fortieth
1/3 a/one third
1/2 a/one half
3/4 three quarters
5 1/2 five and a half
13 3/4 thirteen and three quarters
DATAS/DIAS DO MÊS
January 10
10 January
January 10th
10th January
Leia-se: January tenth ou the tenth of
January.
HORAS
3.45 – a quarter to four / three forty-
five
4.15 – a quarter past four / four fifteen
5.30 – half past five / five thirty
6.05 – five past six / six oh five
6.55 – five to seven / six fifty-five
FRAÇÕES DECIMAIS
0.125 (nought) point one two five
0.25 (nought) point two five NÚMEROS COLETIVOS
0.33 (nought) point one two five 6 a half dozen / half a
0.5 (nought) point three three dozen
0.75 (nought) point five 12 a/one dozen (24 is
5.5 (nought) point seven five two dozen not two
13.75 (nought) thirteen point seven dozens)
five
ANOS
1966 – nineteen hundred and sixty-six
NOME DE SOBERANO
ou nineteen sixty-six
George V – George the
1603 – sixteen hundred and three ou
Fifth
sixteen oh three
ou sixteen three
TELEFONES
CAPÍTULO 5304 – five three oh
Chapter II – Chapter second, Second four
Chapter ou Chapter two. 2577 – two five double
seven
56
 ARTIGOS (ARTICLES)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

Em inglês, existem artigos definidos e indefinidos:

Artigos definidos Artigo Indefinido

The (o, a, os, as) A, An (um, uma)

Artigos Definidos (definite articles)

São usados sempre que fazemos referência a algo específico ou que já foi previamente
mencionado.

Em inglês, diferente do português, existe apenas um artigo definido, o the, que pode ser
usado nos seguintes casos:

Antes de substantivos no singular

Exs.: The car is blue (O carro é azul)

The burger is very good (O hamburger é muito bom)

Antes de substantivos no plural

Exs.:The packages arrived today (Os pacotes chegaram hoje)

The clothes fit well (As roupas vestem bem)

Quando há um substantivo único do tipo

Exs.: The sun is shining (O sol está brilhando)

London is the capital of England

57
Quando o substantivo representa nomes de família

Ex.: The Kardashians are a famous family (Os Kardashians são uma família famosa)

Quando se refere a instrumentos musicais

Ex.: He can play the violin very well (Ele toca violino muito bem)

Quando se refere a nomes geográficos

Ex.: I want to visit the Northeast of Brazil (Eu quero visitar o Nordeste do Brasil)

Quando se refere a numerais ordinais

Ex.: I am the first in line (Eu sou o primeiro da fila)

Artigos Indefinidos (indefinite articles)

São usados quando nos referimos a algo geral, não especificado ou mencionado pela
primeira vez.

No inglês, existem dois artigos indefinidos: a e an.

O artigo indefinido a é usado diante de palavras que iniciem por consoante ou por som de
consoante.

Exs.: This is a computer (Isto é um computador)

She wants a new car (Ela quer um carro novo)

I have a European friend (Eu tenho um amigo europeu) – nesse caso, European inicia com o
som da consoante “y”, por isso utiliza-se o artigo indefinido “a”.

She bought a uniform (Ela comprou um uniforme) – nesse caso também, uniform inicia com
o som da consoante “y”, por isso utiliza-se o artigo indefinido “a”.

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We paid for a one-hour pass (Nós pagamos por um passe de uma hora) – palavras que
iniciam com “one” têm o som de “w”, por isso é utilizado o artigo indefinido “a” nesse caso.

O artigo indefinido ané usado antes de palavras que iniciem por vogal ou por som de vogal.

Exs.: I am eating an apple (Eu estou comendo uma maçã)

He gave me an orange (Ele me deu uma laranja)

I’m waiting for an hour (Estou esperando há uma hora) – quando a consoante inicial, em
inglês, tem som de vogal – utiliza-se an.

Outros usos – os artigos a e an também são usados quando se referem a:

Profissões

Exs.: Sheis a veterinarian (Ela é veterinária)

He is a teacher (Ele é professor)

Jessica is an artist (Jéssica é uma artista)

My friend is an engineer (Meu amigo é engenheiro)

Substantivos contáveis

Exs.: I bought a car (Eu comprei um carro)

Substantivo mencionado pela primeira vez

I have a new TV. The image is amazing. (Eu tenho uma TV nova. A imagem é maravilhosa)

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 VERBOS (VERBS)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

VERBOS (Verbs)– exprimem ação ou estado, sendo fundamentais para estabelecer o tempo
em que se dá a ação. Conhecer as formas, modos e tempos verbais nos permite entender
com maior clareza as ideias expressas num texto.

VERBOS REGULARES X IRREGULARES

Em inglês, os verbos são classificados em regulares e irregulares, dependendo de sua

conjugação.

VERBOS REGULARES (Regular verbs) – de forma geral, são aqueles que seguem uma
conjugação padrão de terminações, formando o Passado e o Particípio Passado pelo
acréscimo de -ed e -d.

Segue abaixo a lista de alguns dos principais verbos regulares em inglês.

Passado Simples (Simple Particípio Passado (Past

Verbo (Verb) Tradução (Translation)
Past ) Participle)

Agree Agreed Agreed Concordar

Answer Answered Answered Responder

Ask Asked Asked Perguntar

Breathe Breathed Breathed Respirar

Brush Brushed Brushed Escovar

Call Called Called Chamar; telefonar

Care Cared Cared Cuidar; ligar para

Change Changed Changed Mudar; trocar

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 Clean Cleaned Cleaned Limpar

Clear Cleared Cleared Liberar; clarear; iluminar

Close Closed Closed Fechar

Cook Cooked Cooked Cozinhar

Cross Crossed Crossed Cruzar; atravessar

Cry Cried Cried Chorar; gritar; clamar

Dance Danced Danced Dançar

Deliver Delivered Delivered Entregar

Desire Desired Desired Desejar

Die Died Died Morrer

Disagree Disagreed Disagreed Discordar

Disappear Disappeared Disappeared Desaparecer

Dislike Disliked Disliked Não gostar (de)

End Ended Ended Terminar

Enjoy Enjoyed Enjoyed Divertir-se; apreciar

Fail Failed Failed Falhar; fracassar

Fear Feared Feared Temer; recear

Guess Guessed Guessed Adivinhar

Hate Hated Hated Odiar

Help Helped Helped Socorrer; ajudar

Invite Invited Invited Convidar

Join Joined Joined Juntar-se; entrar para

Kill Killed Killed Matar

Learn Learned Learned Aprender

Lie Lied Lied Mentir

Like Liked Liked Gostar (de)

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 Listen (to) Listened Listened Escutar com atenção

Live Lived Lived Viver; morar

Look Looked Looked Olhar

Love Loved Loved Amar

Miss Missed Missed Perder; sentir falta

Move Moved Moved Mover-se

Study Studied Studied Estudar

Walk Walked Walked Andar; caminhar

Want Wanted Wanted Querer

Work Worked Worked Trabalhar; funcionar

Worry (about) Worried Worried Preocupar-se (com)

VERBOS IRREGULARES (Irregular verbs) – são aqueles que não seguem um padrão de
conjugação e, portanto, precisam ser memorizados.

Segue abaixo uma lista com alguns dos principais verbos irregulares em inglês:

Passado Simples Participio Passado (Past

Verbo (Verb) Tradução (Translation)
(Past Simple) Participle)

be was been ser; estar

bear bore born nascer; produzir

become became become tornar-se; transformar-se

begin began begun começar

bring brought brought trazer; executar

build built built construir; fabricar

buy bought bought comprar

choose chose chosen escolher; preferir

come came come vir; chegar

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 do did done fazer; cuidar; funcionar

drink drank drunk beber

drive drove driven dirigir; guiar

eat ate eaten comer; mastigar

feed fed fed alimentar; nutrir

feel felt felt sentir; perceber

find found found encontrar; descobrir

forget forgot forgotten esquecer

get got gotten receber; conseguir

give gave given dar; entregar

go went gone ir; partir

have had had ter; possuir

hear heard heard ouvir; escutar

hide hid hidden ocultar; esconder

keep kept kept manter; guardar

know knew known saber; conhecer

lead led led comandar; guiar

learn learnt learnt aprender; estudar

lose lost lost perder; desperdiçar

make made made fazer; criar

mean meant meant pensar; significar

meet met met conhecer; encontrar

pay paid paid pagar; saldar

put put put pôr; colocar

read read read ler; aprender

ride rode ridden andar; passear

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 run ran run correr; fugir

say said said dizer; contar

see saw seen ver; observar

sell sold sold vender; negociar

send sent sent enviar; mandar

sleep slept slept dormir; descansar

speak spoke spoken falar; dizer

take took taken pegar; tirar

tell told told contar; saber

think thought thought pensar; acreditar

win won won ganhar;conseguir

write wrote written escrever; anotar

MODOS VERBAIS

Na língua inglesa existem três modos verbais:

• Modo Indicativo (Indicative mood) – usado para exprimir um fato certo

• Modo Subjuntivo (Sunbjunctive mood) – usado para expressar incerteza, condição
ou possibilidade
• Modo imperativo (Imperative mood) – expressa um conselho, ordem ou pedido

TEMPOS VERBAIS – Na Tabela abaixo, listamos todos os tempos verbais, sua formação,
quando são utilizados e seus respectivos exemplos para facilitar seu estudo.

TEMPO VERBAL USADO PARA EXPRESSAR EXEMPLOS

SIMPLE PRESENT
Sujeito (pessoa) + verbo
(sem alteração ou
terminado em -s/-es/-
ies para he/she/it) +
complementos
estado presente I live in Brazil.
um fato geral The sun sets in the west.
ação habitual I take a shower in the mornings.
horários definidos (futuro) My train leaves at 12:00pm

64
PRESENT CONTINUOUS ação específica que está ocorrendo Chris is playing video game. (right
Sujeito (pessoa) + verbo uma atividade geral que acontece por now)
tobe + verbo principal certo período My friend is living in Dublin.
com -ing + planos futuros
complementos
I’m signing the contract tomorrow.
uma ação que começou e terminou no
SIMPLE PAST passado
They called me last night.
Verbos regulares- uma ação que ocorreu durante um
He graduated ten years ago
terminação -ed período, mas foi completada no
We went to the library every night
Verbos irregulares – É passado
before the tests.
preciso memorizar uma atividade que aconteceu com
frequência no passado
While I was cooking, the doorbell
PAST CONTINUOUS ações interrompidas rang.
Sujeito + was/were + um estado contínuo ou uma ação I was eating a lot at that time.
verbo com ing + repetida no passado Nancy was leaving for Phoenix but
complementos eventos planejados no passado had to make a last-minute
connection
para exprimir uma intenção futura
baseada em uma decisão tomada no
FUTURE (going to) He is going to be singing tonight.
passado
Sujeito (pessoa) + verbo You’re going to be ok, don’t worry
para predizer um evento que
tobe + goingto + verbo about it.
provavelmente acontecerá no futuro
principal + I think I’m going to be sick after
para predizer um evento que
complementos eating this much.
provavelmente ocorrerá baseado em
condições do presente
ao tomar uma decisão no momento
FUTURE (will) de falar I’ll call you later.
Sujeito (pessoa) + will + para predizer um evento que You will get the job.
verbo principal + provavelmente acontecerá no futuro If I don’t feel better soon, I will see
complementos para indicar disponibilidade para / a doctor.
intenção de fazer algo
FUTURE CONTINUOUS
Sujeito (pessoa) + verbo uma ação que estará ocorrendo em Next month, I will be taking driving
tobe + verbo principal um tempo determinado no futuro lessons
com -ing + ações futuras já decididas . I’ll be leaving the house by 8:00
complementos
uma ação que ocorreu em um tempo She has never travelled abroad.
PRESENT PERFECT
indefinido no passado He’s just gone to bed.
uma ação que ocorreu recentemente I’ve been here since Tuesday.
uma ação que se iniciou no passado e He’s known her for three weeks.
Sujeito (pessoa) +
continua até o presente (geralmente We have flown across the
have/has + verbo no
usado com “for” ou “since”) Atlanticfive times.
particípio +
uma ação que ocorreu repetidas I’ve failed my driver’s test a few
complementos
vezes no passado times

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 PRESENT PERFECT uma ação que começou no passado e Have you been cooking dinner?
CONTINUOUS terminou recentemente You smell like garlic.
uma ação que começou no passado e Matt has been studying for four
continua até o presente hours.
Sujeito + has/have been uma ação repetida durante um Brian has been smoking since he
+verbo principal com - período de tempo no passado e que was fourteen.
ing + complementos continua até o presente I’ve been thinking about going
uma ação geral em progresso abroad next year.
recentemente (sem menção de um
tempo definido)
PAST PERFECT
Sujeito + had + verbo no uma ação passada que ocorreu antes Jack had left hours before we got
particípio + de outra ação passada there
complementos
PAST PERFECT
CONTINUOUS uma ação passada que estava
They had been playing soccer
Sujeito + hadbeen + ocorrendo antes de outra ação no
before the storm came.
verbo principal com - passado
ing+complementos
FUTURE PERFECT
Sujeito + willhave uma ação que será completada antes By the time you get here, I will
+verbo no particípio de um tempo definido no futuro have left.
+complementos
FUTURE PERFECT
By May, my father will have been
CONTINUOUS
para enfatizar a duração de tempo working at the same job for thirty
Sujeito + will have
antes de um tempo específico no years.
been+verbo principal
futuro
com -ing +
complementos

FORMAS VERBAIS

Em inglês, cada tempo verbal apresenta as seguintes formas verbais:

• Afirmativa
• Negativa
• Interrogativa

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Abaixo, demonstraremos com exemplos cada uma dessas formas de acordo com seus
respectivos tempos verbais.

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 CASO POSSESSIVO (POSSESSIVE
CASE)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

CASO POSSESSIVO (possessive case) é uma construção da gramática inglesa para indicar
posse entre uma palavra e outra. No entanto, também serve para expressar autoria, causa,
característica, medida, fonte, parte de um todo etc.

Abaixo, apresentaremos como formar o possessivo em diferentes casos específicos.

- Para formar o possessivo, ao invés de usar a preposição -of, no caso mais comum,
adiciona-se um apóstrofo + “s” ao substantivo.

Exs.:

The food of the dog – Possessivo: The dog’s food (A comida do cachorro)

The mother of the bride – The bride’s mother (A mãe da noiva)

- Caso o substantivo seja plural ou termine em “s”, basta adicionar apenas um apóstrofo
após o “s”.

Exs.:

The boys’ team won the tournament (O time dos meninosvenceu o torneio)

Mrs. Jones’ houseis new (A casa da Sra. Jones é nova)

- Em palavras de plural irregular, o ‘s é usado

Ex.:

The children’sroomismessy (O quarto das crianças é bagunçado)

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- No caso de nomes múltiplos em uma frase que se referem a uma única coisa ou pessoa,
acrescenta-se o ‘s apenas ao último nome.

Ex.:

Rita and Jose’s daugther is 10 years old (A filha de Rita e José tem 10 anos)

-No caso de nomes múltiplosque se referem a mais de uma coisa ou pessoa, adiciona-se o
‘s a cada elemento.

Ex.:

John’s and Paul’s daughters are friends (As filhas de John e Paul são amigas)

-Locuções, compostos e grupos de palavras – acrescenta-se o ‘s ao último elemento da

estrutura composta

Ex.:

My mother-in-law’s car is new (O carro da minha sogra é novo)

Atenção: A formação acima está correta, no entanto, também estaria correto e soaria
melhor a formação ‘The carofmymother-in-lawis new’.

- Referência ao nome de estabelecimentos como lojas, restaurantes, igrejas, escolas etc ou

ao cargo do proprietário

Ex.: Shall we go to Mcdonalds’ for lunch? (Vamos almoçar no Mcdonalds?)

I need to go to the doctor’s tomorrow (Eu preciso ir ao médico amanhã)

Are you thinking of going to Saint Patrick’s? (Você está pensando em ir para Saint Patrick?)

I’m at the dentist’s now. (Estou no dentista agora)

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- Medição de tempo e distância

Ex.: I needto take a month’svacation (Eu preciso de férias de um mês)

That was a ten-kilometer’s drive (Dirigimosdezquilômetros)

O uso de ‘of’

Em alguns casos, é recomendável utilizar ‘of’ para indicar posse.

Vejamos quando isso ocorre:

- objetos inanimados

- expressõesfixascomo ‘the beggining/middle/end of’, ‘the top/bottom’ e ‘the

front/back/side of’

- construções muito longas

Exs.: This is a picture of the oldest member in our family (Esta é a foto do membro mais
idoso de nossa família)

The end of the exercise was difficult (O final do exercício foi difícil)

The back of the hotel is on the main street (Os fundos do hotel ficam na rua principal)

This is a preview of the book (Esta é uma prévia do livro)

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 PERGUNTAS RÁPIDAS
(QUESTION TAGS)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

As question tags ou tag questions são perguntas curtas usadas no final das frases em inglês,
com o objetivo de confirmar a informação anteriormente expressa na mesma frase.

Em português nós também encontramos as questiontags e elas funcionam da mesma forma

que no inglês. Seguem abaixo alguns exemplos no nosso idioma:

Exs.:

Você vai ao show comigo, não vai?

Ele não é estrangeiro, é?

Você gosta dele, não gosta?

Amanhã não é seu aniversário,é?

Eles foram à escola, não foram?

Portanto, as frases acima, em inglês, ficariam dessa forma:

Exs.:

You are going to the show with me, aren’t you?

He isn’t a foreigner, ishe?

You like her, don’t you?

Tomorrow isn’t your birthday, is it?

They went to school, didn’t they?

Portanto, os trechos sublinhados e em negrito acima são as question tags.

71
Regras gerais

Antes de formular a questiontag, é necessário observar em que tempo verbal se encontra a

oração principal, para definir o auxiliar que deverá ser utilizado na question tag;

As question tags sempre vêm após vírgulas;

A question tag discordará da primeira declaração da frase. Se a primeira parte da frase for
afirmativa, a questiontag será negativa e, se ela for negativa, a questiontag será afirmativa;

Quando a tag for negativa, ela sempre aparecerá como em forma de contração. Dessa
forma, uma questiontagnunca terá a estrutura “isnothe?” ou “does not she?” e sim
“isn’the?” ou “doesn’t she?”

Respostas Curtas (Short answers)

Em português, quando alguém nos faz uma pergunta, é comum respondermos com “sim”
ou não”. Em inglês, responder apenas com um “sim” ou “não” soa incompleto, pois é
necessário usar também o auxiliar. Vejamos então como damos respostas curtas em inglês.

Exs.:

Pergunta: Do you want togo to the mall? (Você quer ir ao shopping?)

Resposta Afirmativa: Yes, I do (Sim, eu quero)

Resposta Negativa: No, I don’t (Não, eu não quero)

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Note que o auxiliar “do” foi usado na pergunta e na resposta. Portanto, é necessário
SEMPRE respeitar os auxiliares que estão comandando a pergunta, repetindo-os na
resposta.

Pergunta: Are you ok? (Você está bem?)

Resposta Afirmativa: Yes, I am (Sim, eu estou)

Resposta negativa: No, I amnot / No, I’m not (Não, eu não estou)

Note que, nesse caso, temos o verbo “to be” na pergunta, logo, na resposta também o
utilizaremos, obrigatoriamente.

Pergunta: Will you go to school tomorrow? (Você vai à escola amanhã?)

Resposta Afirmativa: Yes, I will (Sim, eu vou)

Resposta negativa: No, I won’t (Não, eu não vou)

Nesse caso, o auxiliar “will” é utilizado tanto na pergunta, quanto na resposta.

Atenção!

Quando a pergunta é feita com um pronome interrogativo com função de sujeito, a

resposta deverá ser com o auxiliar correspondente ao tempo verbal.

Exs.:

Who called you?(Quem ligou para você?)

Laura did.(A Laura ligou)

Repare que, na pergunta, o verbo “to call” está no past simple “called”; portanto, a resposta
apresenta o auxiliar correspondente ao referido tempo verbal (“did” – passado).

Who wants cake? (Quem quer bolo)

We do. (Nós queremos)

73
Neste caso, o verbo “to want” está no presente simple “wants”; portanto, a resposta
apresenta o auxiliar correspondente ao referido tempo verbal (“do” – presente).

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 ORAÇÕES CONDICIONAIS (IF
CLAUSES)
cai nos vestibulinhos: Colégios Militares e Bolsas de Estudo.

Em inglês, as orações condicionais são usadas para especular sobre algo que poderia
ocorrer, o que pode ter ocorrido ou o que desejaríamos que ocorresse e a maioria das
frases que usas esse tempo verbal utilizam o termo if.

Nessa Apostila, iremos focar apenas na First Conditional ou Primeira Condicional, ou ainda,
Condicional do Tipo 1 (type 1 conditional).

First conditional – é utilizada para fazer referência ao presente ou ao futuro, no caso de

uma situação real.

Esse tipo de condicional refere-se a uma condição possível e seu resultado provável.

Nessas frases, a oração “if” apresenta-se no “simplepresent” e a oração principal se

encontra no “simple future”.

Vejamos como isso funciona na prática:

If + simple present simple future (will + verb)

If you miss the bus, you will be late

(Se você perder o ônibus, você irá se atrasar)

If she passes the test, she will be very happy

(Se ela passar na prova, ela ficará muito feliz)

If they play well, they will win the championship

(Se eles jogarem bem, eles ganharão o campeonato)

If you tell me truth, I won’t be sad

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(Se você me disser a verdade eu não ficarei triste)

Atenção!

Podemos inverter a ordem das orações e o sentido permanecerá o mesmo. A única

mudança é a pontuação. Quando a oração principal vem antes da oração if a vírgula não é
necessária.

Exs.:

Simple future (will + verb) If + simple presente

I will go on vacation if the boss allows me

(Eu sairei de férias se o chefe permitir)

We will go to the party if the rain stops

(Nós iremos à festa se a chuva parar)

They will study more if they have time

(Eles estudarão mais se tiverem tempo)

Observação 1:

Os verbos modais (modal verbs) may, might, could e can também podem ser usados no
lugar de will. Entretanto, nesse caso o sentido muda: o resultado da ação não está definido,
ou seja, não existe certeza da ocorrência da situação.

Exs.:

If it snows tomorrow, I mightstay home

(Se chover amanhã, pode ser que eu fique em casa)

If you b ehave, I may buy you some chocolate

(Se você se comportar, pode ser que eu te compre um chocolate)

If you keep shouting, I can’t concentrate

(Se você continuar gritando, eu não consigo me concentrar)

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Observação 2: No firstconditional é possível usar também a forma de futuro “going to” e
não apenas a forma “will”.

Vejamos alguns exemplos:

Exs.:

If I see you tomorrow, I’m going to tell you a secret

(Se eu o ver amanhã, irei contar-lhe um segredo)

If we don’t hurry, we are going to be late

(Se nós não nos apressarmos, nós iremos nos atrasar)

They are going to call me if they need explanations

(Eles irão me ligar se precisarem de explicações)

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78