Apostila Completa - Udemy

INGLÊS
Teacher
Lane Antunes
www.teacherlaneantunes.com.br
Hello, my dear student!
Meu nome é Lane Antunes e serei a sua nova professora

de inglês!
O meu objetivo principal é tornar o inglês divertido, dinâmico e

acessível a todos!
Ao realizar um curso online, você aprimorará sua disciplina, foco, autonomia e

autoconhecimento, habilidades que não apenas facilitam a aprendizagem no curso,
mas também trazem benefícios para todas as áreas de sua vida.
Se você tiver alguma dúvida, ou dificuldade para entender o conteúdo do curso, entre
em contato comigo e eu lhe darei todo o suporte que precisar!
Teacher Lane Antunes
Programa de estudo
Ordem sugerida pela professora.
1. Apostila
Leia o texto e as explicações de gramática.
2. Estude os Flashcards.
3. Vídeo 1
Assista o primeiro vídeo da lição.
4. Apostila
Faça os exercícios da apostila.
5. Vídeo 2
Assista o segundo vídeo da lição e confira os exercícios.
6. Vídeo 3
Faça o speaking practice (Respostas no final da apostila)
(Volte e faça este exercício novamente quantas vezes for necessário)
Como se organizar com os estudos
1. Separe um ou dois dias da semana para estudar por pelo menos uma hora.
Estude a apostila, veja os vídeos e faça os exercícios.
Aproveite este dia para tirar as suas dúvidas. Você pode escrevê-las na plataforma, ver um vídeo
no youtube ou fazer uma pesquisa no google.
Saber encontrar as respostas que procura, faz parte da experiência!
2. Estude os flashcards e os exercícios de speaking pratique todos os dias por 5 ou 10 minutinhos.
É preciso rever o conteúdo que está aprendendo com bastante frequência para não esquecer.
3. Revise o conteúdo regularmente.
Antes de estudar uma lição nova, faça uma pequena revisão das últimas aulas. Você pode ler os
textos novamente e/ou fazer os quizzes.
Converse com outras pessoas
1. Quando se sentir preparado para ter conversas em inglês. Procure grupos de conversação na
sua cidade ou online. Existem vários eventos gratuitos neste site:
www.meetup.com
Procure por: Inglês, poliglotas, English conversation, English A1, English A2, English B1, inglês
básico, inglês intermediário…
Não espere estar fluente para fazer isso ou a fluência mesmo nunca vai chegar. Assim que você
conseguir ter conversas simples no idioma, já deve começar a participar desses eventos.
Nem mesmo aulas particulares de inglês podem substituir o exercício de falar com outras pessoas.
Esta é a única forma de chegar a fluência de verdade. O maior objetivo deste curso é te preparar
para isso!
2. Você também pode encontrar um parceiro de línguas nestes sites: (Tudo gratuito!!)
https://www.hellotalk.com/
https://www.tandem.net/
Ferramentas online gratuitas
1. No meu site, você encontrará uma grande variedade de exercícios adicionais.

2. Meu canal no Youtube

https://www.youtube.com/channel/UCQEeN8e0GP1utzQi0luuJOw
3. Dicionário - DeepL
https://www.deepl.com/en/translator
Este dicionário é muito mais eficiente do que o google tradutor.
4. Aplicativo de flashcards
Ankidroid (app)
Ankiweb (browser)
Se você quiser criar seus próprios flashcards, use o Anki. Este aplicativo é ainda melhor que o
quizlet. Ele tem um sistema de repetição espaçada que lhe permite escolher a frequência que
deseja estudar cada cartão.
O aplicativo Ankidroid é gratuito no Android, mas, infelizmente, ele é pago no Iphone. Você pode
acessá-lo gratuitamente no navegador normal, mas não é a mesma coisa. De qualquer forma, vale
a pena conferir!
LESSON 1 - Greetings and introductions

Estude os flashcards
READING - Leitura
Dialogue 1 Diálogo 1
Olivia: Hello! My name is Olivia. What is your Olá! Meu nome é Olívia. Qual é o seu nome?
………….name? Oi Olivia. É um prazer te conhecer. Eu sou o
Victor: Hi Olivia. Nice to meet you. I am Victor. Victor.
Olivia: Nice to meet you too. Where are you É um prazer te conhecer também. De onde
from? você é?
Victor: I am from France and you? Eu sou da França e você?
Olivia: I am from England. Eu sou da Inglaterra.
Julie: Hi, good morning. My name is Julie. Oi! Bom dia, o meu nome é Julia. Qual é o seu
What's your name? nome?
Lucas: Hi Julie. I'm Lucas and this is my friend Oi Julia. Eu sou o Lucas e esse é o meu amigo
Rob. Rob.
Julie: Hello Rob, are you from here? Olá Rob. Você é daqui?
Rob: Yes, I am. Where are you from? Rob. Sim, eu sou. De onde você é?
Julie: I am from the U.S. Eu sou dos Estado Unidos.
Victor : Good evening Olivia, how are you? Boa noite, Olivia, tudo bem? (Como você está?)
Olivia: Hey Victor. I'm good and you? Oi! Olivier. Estou bem e você?
Victor: I'm fine thanks! Who is your friend? Eu estou bem, obrigada! Quem é a sua amiga?
Olivia: Her name is Carla. O nome dela é Carla.
Victor: Where is she from? De onde ela é?
Olivia: She is from Brazil. Ela é do Brasil
Notes:
The United States - Normalmente não usamos o artigo definido The (o,a,os,as) antes de nomes de países. Ex: I
am from Brazil. I am from the Brazil. No entanto, há algumas exceções : “The United States, The Philippines,
The UK…”
This = Esse/essa/este/esta/isso/isto. Ex: This is my country - Este é o meu país.
My = Meu, minha, meus, minhas. Ex: My house - minha casa. My books - meus livros…
Your - Seu, sua, seus, suas. Ex: Your friend is nice - Seu amigo é legal. Your friends are nice - Seus amigos são
legais.
Abreviações - I'm é a forma abreviada de I am - eu sou / eu estou. What 's = What is - Qual é / o que é …
Good evening vs Good night - Ambos significam boa noite, mas ‘good evening' se diz ao chegar e ‘good night'
ao sair.
I am fine (formal) - I'm good (informal e bem mais usado).
Thank you vs Thanks. As duas formas são muito usadas, mas ‘thanks' é mais informal.
GRAMMAR
Subject Pronouns - Pronomes pessoais Verb to be - Verbo ser / estar
I Eu I am (I'm) Eu sou / estou
You Você You are (You're) Você é/está
He Ele She is (she's) Ela é/está

He is (he's) Ele é/está
She Ela It is (it's) Isso é/está
It *Isso/essa They are (they're) Eles são/estão
They Eles/elas You are (you're) Vocês são /estão
We are (we´re) Nós
You Vocês somos/estamos
We Nós
It - É um pronome que substitui objetos ou
animais.
Ex: The table is blue. - A mesa é azul
It is blue. - Ela é azul
Ana is nice! Ana é legal

She is nice! Ela é legal
Leo and I are from France. Leo e eu somos da
França
We are from France. Nós somos da França You are late - Você está atrasada.
I am American - Eu sou americano. She is tall - Ela é alta
I am tired - Eu estou cansada She is here - Ela está aqui
You are beautiful - Você é bonita. We're tired - Nós estamos cansados
PRACTICE
Assista ao vídeo para ver as respostas
l) You ___my friend.

1. Complete the sentences with the correct m) Carla ___my sister.
personal pronouns. (I, you, he, she, it ...)
3. Write down the abbreviated forms of the
a) My name is Ana and ___ am from verb to be.
France. Ex: She is tired.
b) This is Paula and ___is from England. She's tired
c) This is Petter and ___is in Brazil.
d) Paula and Peter are nice. ___my 1. They are British.
____________________________
friends.
e) This pen is blue. ___is my favorite pen. 2. We are tall.
____________________________
2. Complete the sentences using the correct
forms of the verb to be. (am, is, are) 3. You are late.
____________________________
a) She ___ happy.
4. They are beautiful.
b) Olivia ___ happy. ____________________________
c) He ___ tall.
d) Carlos ___Tall. 5. We are here.
e) They ___good students. ____________________________
f) Olivia and Paula ___ good students.
6. She is Brazilian.
g) We ___good friends.
____________________________
h) Paula and I ___good friends.
i) He ___Paulo. 7. He is Italian.
j) Tim ___ British. ____________________________
k) Mrs. King ___a teacher.
(Respostas do Speaking Practice no final da
apostila)
SELF-CHECK
Agora eu já sei:
Cumprimentar alguém e me despedir.
Dizer o meu nome.
Dizer de onde eu sou.
Usar os pronomes eu e você.
Estrutura de frases afirmativas com o verbo to be
LESSON 2 - The alphabet and the numbers

READING - Leitura
Dialogue Diálogo
Receptionist: Good afternoon. Welcome to The Recepcionista: Boa tarde! Bem-vindo ao Grand
Grand Budapest Hotel. Budapest Hotel.
Client: Thank you. My name is Lisa and I have a Cliente: Obrigada. Meu nome é Lisa e eu tenho
reservation. uma reserva.
Receptionist: What's your last name? Recepcionista: Qual é o seu sobrenome?
Client: It's Kaplan. Cliente: É Kaplan.
Receptionist: Can you spell it, please? Recepcionista: Você pode soletrar, por favor?
Client: Yes, It's K.A.P.L.A.N Cliente: Sim, é K.A.P.L.A.N
Receptionist: What's your phone number? Recepcionista: Qual é o seu número de
Clent: It's 351 962 3558 telefone?
Receptionist: You have a reservation for 2 Clent: É 351 962 3558
nights. Your room number is 685. Recepcionista: Você tem uma reserva para 2
Here are your keys. Have a nice stay. noites. O número do seu quarto é 685.
Client: Thank you. Aqui estão suas chaves. Tenha uma boa
estadia.
Cliente: Obrigado.
Notes:
Welcome to - Usamos a preposição ‘to' depois da palavra welcome. Não podemos traduzir nada ao pé da
letra, especialmente preposições.
Can you spell it? No português, normalmente perguntaríamos ‘Como se escreve?' em vez de ‘Você pode
soletrar?'
Can - Verbo modal que usamos para expressar possibilidade e habilidade. Ele normalmente é traduzido como
‘poder', ‘conseguir' e até ‘saber'.
I can work tomorrow = Eu posso trabalhar amanhã. (É possível)
She can sing really well = Ela sabe cantar muito bem. (Tem habilidade)
Here are your keys - Aqui estão suas chaves (They are - plural). Here is your key - Aqui está sua chave (It is -
singular)
The Alphabet
A B C D E F G H I J K L
(êi) (bi) (ci) (di) (i) (éf) (Dji) (êitc (ái) (djêi) (kei) (el)
h)
M N O P Q R S T U V W X
(em) (en) (ôu) (pi) (kiú) (Ár) (és) (ti) (iú) (vi) (dabl (éx)
iu)
Y Z
(uái) (zi)
Obs: Essa é uma pronúncia aproximada das letras do alfabeto. Alguns sons não existem no
português, então para aprender a pronúncia correta é preciso assistir ao vídeo.
The numbers
1 – One
2 – Two 20 – Twenty
3 – Three 13 – Thirteen 30 – Thirty
4 – Four 14 – Fourteen 40 – Forty
5 – Five 15 – Fifteen 50 – Fifty
6 – Six 16 – Sixteen 60 – Sixty
7 – Seven 17 – Seventeen 70 – Seventy
8 – Eight 18 – Eighteen 80 - Eighty
9 – Nine 19 – Nineteen 90 - Ninety
10 – Ten 100 - One hundred
11 – Eleven 200 - Two hundred ...
12 – Twelve 1000 - One thousand ...
21- Twenty-one
22 - Twenty-two
31 - Thirty-one
32- Thirty-two...
Listening exercises (Atividades de escuta)

Assista o vídeo para ver as respostas
1. Listen and write
1. Can you spell your name? Yes, it's ………………………………
2. Can you spell your last name? My last name is ………………………………

3. Where do you live? - I live on ……………………………… ………………………………
4. What is your address? It's …………………………… …………………………… ……………………………
2. Listen and write
1. ________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________
4. ________________________________________
5. ________________________________________
6. ________________________________________
7. ________________________________________
8. ________________________________________
9. ________________________________________
10. ________________________________________
11. ________________________________________
12. ________________________________________
13. ________________________________________
14. ________________________________________
3. Fill in the blanks
1. Her name is Kelly. She is ___ years old. She has ___ Kids. She is a dentist and her phone
number is ____________
2. His name is Paulo. He is ___years old. He has___ children. He is a politician and his phone
number is ____________
3. They are Carl and Julie. They are ___years old. They have ___children and their phone
number is _______
(Respostas do Speaking Practice no final da apostila)
Pronunciation tips 1
*Faça este exercício com o vídeo
Leia devagar e preste atenção na pronúncia de cada palavra. Depois pratique a forma conectada.
1. You - your
2. Palavras que terminam em consoantes “T e D”
- This is my friend.
- Good morning
- He is short and thin
- Best friend?
3. “ R “
- What's your name?
- How are you?
- Red is my favorite color
- Restaurant
4. “ Th “
- Thought - Fought - Taught
- This is my friend Olivia.
- Thanks! - That
Practice
Who is your friend?

Where is she from?
I am from the U.S
I'm Lucas and this is my friend Rob.
She is from Brazil.
My name is Lisa and I have a reservation.
What's your phone number?
Can you spell it, please?
Hi, good morning. My name is Julie.
What's your name?
Good evening Olivia, how are you?
SELF-CHECK
Agora eu já sei:
Contar até 20.
Dizer onde moro.
Soletrar o meu nome, sobrenome e endereço.
Passar o meu número de telefone.
LESSON 3 - Physical appearance and personality
READING - Leitura
Dialogue 1
Monica: Can you describe your teacher?

Felipe: Well, he is very tall and a little chubby. He has brown eyes and black hair.
Monica: Where is he from?
Felipe: He is from here.
Dialogue 2
Tom: Tell me about your friend, Felipe.

Julie: Felipe is very handsome. He is short and thin. He has blond hair and green eyes.
Tom: Who is his best friend?
Julie: I am his best friend.
Dialogue 3
Susan: Who is Jane?

Ben: She is my friend from school. She is a very beautiful brunette.
Susan: Where is she from?
Ben: She is from France. She is very polite and smart. She also has beautiful blue eyes.
Diálogo 1
Mônica: Você pode descrever o seu professor?

Felipe: Bem, ele é muito alto e um pouco gorducho. Ele tem olhos castanhos e cabelos pretos.
Mônica: De onde ele é?
Felipe: Ele é daqui.
Diálogo 2
Tom: Fale-me sobre o seu amigo Felipe.
Julie: O Felipe é muito bonito. Ele é baixo e magro. Ele tem cabelos loiros e olhos verdes.
Tom: Quem é o melhor amigo dele?
Julie: Eu sou o melhor amigo dele.
Diálogo 3
Susan: Quem é Jane?
Ben: Ela é minha amiga da escola. Ela é uma morena muito bonita.
Susan: De onde ela é?
Ben: Ela é da França. Ela é muito educada e inteligente. Ela também tem lindos olhos azuis.
Notes:
Smart vs intelligent - Essas duas palavras significam praticamente a mesma coisa. Smart soa mais informal/natural e
inteligente é mais formal.
Chubby vs fat - Chubby é uma forma menos ofensiva e até carinhosa de se referir a alguém um pouco acima do peso.
Fat = gordo(a).
Thin, slim, skinny são alguns outros sinônimos bem comuns para o adjetivo magro(a).
Handsome vs beautiful - Usamos handsome para descrever homens e beautiful para mulheres, lugares e coisas.
Ex: He is a handsome man - Ele é um homem bonito.
She is a beautiful girl - Ela é uma garota bonita.
The house is beautiful - A casa é bonita
Brunette - Normalmente usamos esse adjetivo para descrever uma mulher de cabelos escuros. Não significa que ela
tenha uma pele morena.
She is tan - Ela é morena. (bronzeada*)
She has brown skin - Ela tem pele morena
GRAMMAR
VERY + ADJECTIVES
Existem várias formas de falar as palavras muito e pouco em Inglês. Não adianta tentar aprender
todas elas de uma vez só. Nessa lição vamos aprender a usar o “ Very”
O very é usado antes de adjetivos.
Adjetivos são palavras que usamos para descrever coisas, pessoas e outros adjetivos.
Ex: Alto, magro, bonito, moreno, francês, …
She is very beautiful - Ela é muito bonita

She is very nice - Ela é muito legal
This problem is very difficult. - Esse problema é muito difícil
Brazil is a very big country - O Brasil é um país muito grande.
I have very friends - I have many friends.

A palavra ‘friend' não é um adjetivo, por isso não podemos usar o very.
ADJECTIVES + NOUNS ( Adjetivos + substantivos )
He is handsome - Ele é bonito

He is a man - Ele é um homem
He is a handsome man - Ele é um homem bonito
She is beautiful - Ela é bonita

She is a woman - Ela é uma mulher
She is a beautiful woman - Ela é uma mulher bonita
TO HAVE - TER
Removemos o ‘to’ quando conjugamos um verbo.
I have - Eu tenho I have blond hair - Eu tenho cabelos loiros
You have - Você tem You have green eyes - Você tem olhos verdes
He has - Ele tem He has brown skin - Ela tem pele morena
She has - Ela tem She has fair skin - Ele tem pele clara
It has - Isso tem It has big eyes - *Ele tem olhos grandes (um
animal*)
We have - Nós temos We have black hair - Nós temos cabelos pretos
You have - Vocês têm You have beautiful eyes - Vocês têm lindos olhos
They have - Eles/elas têm They have red hair - Eles/elas têm cabelos ruivos
SELF-CHECK
Agora eu já:
Sei falar a cor dos meus olhos, cabelo e pele usando o verbo ser/estar (to be).
Consigo usar adjetivos simples para descrever minha aparência física e personalidade.
Sei falar a cor do meu cabelo, olhos e pele usando o verbo ter. (to have)
Consigo formar frases com adjetivos seguidos por substantivos:

Ele é um homem bonito | Ela é uma mulher muito inteligente|Eles são homens educados.
LESSON 4 - Professions and nationalities
READING - Leitura
1. This is John. He is an American 1. Esse é o John. Ele é um engenheiro

engineer. He is from New york. He is 25 years americano. He é de Nova Iorque. Ele tem 25
old and he is single. He is tall and thin. He is anos e é solteiro. Ele é alto e magro. Ele é
smart and funny. inteligente e engraçado.
2. This is Allie and she is a British nurse. 2. Essa é a Allie e ela é uma enfermeira
She is not in the U.K. She is in Italy now. She is britânica. Ela não está no Reino Unido. Ela está
25 years old and she is married. She is short na Itália agora. Ela tem 25 anos e é casada. Ela é
and chubby. She is not very outgoing. She is a baixa e gordinha. Ela não é muito extrovertida.
little shy. Ela é um pouco tímida.
3. These are Pedro and Diana. They are 3. Estes são o Pedro e a Diana. Eles são
Brazilian but they are not in Brazil. They are in brasileiros mas não estão no Brasil. Eles estão na
Spain now. Pedro is short and thin. He is 40 Espanha agora. Pedro é baixo e magro. Ele tem
years old and he is a lawyer. He is smart, funny 40 anos e é advogado. Ele é inteligente,
and outgoing. Diana is 38. She is not very tall. engraçado e extrovertido. Diana tem 38. Ela não
She is also a very smart woman. é muito alta. Ela também é uma mulher muito
inteligente.
Notes:
Idade: Não se usa o verbo ter como no português. É sempre o verbo ser. I am 40 years old / she is 30 years
old. I have 30 years old
This x These = This - singular (esse, essa, este, esta) / These - plural (esses, essas, estes, estas). Ex: This book
is good - Este livro é bom. These books are good - Estes livros são bons.
Adjetivos são palavras que dão qualidades a substantivos e pronomes. Normalmente, vêm antes da palavra
que estão qualificando. A British nurse - uma enfermeira britânica. A smart woman - uma mulher inteligente. A
good book - um bom livro.
GRAMMAR
Artigos indefinidos
A/an = Artigos indefinidos um, uma.

A = Antes de sons de consoante: A house, a car...
An - Antes de sons de vogal: An apple, an orange...
Singular
I am a teacher - Eu sou uma professora
She is an actress - Ela é uma atriz
He is a man
Plural X
They are teachers. Elas são professoras
They are actresses - Elas são atrizes
TO BE - SER / ESTAR
Affirmative Negative Interrogative
Sujeito + to be + complemento Sujeito + to be not + complemento To be + subject + complemento
I am a student I am not a student Am I a student?
You are a teacher You are not a teacher Are you a teacher?
He is a dentist He is not a dentist Is he a dentist?

She is a nurse She is not a nurse Is she a nurse?
It is a pen It Is not a pen Is it a pen?
We are students We are not students Are we students?

You are engineers You are not engineers Are you engineers?
They are nurses They are not nurses Are they nurses?
Forma abreviada
I'm a student - I'm not a student He's a dentist - He isn't a dentist

You're a teacher - You aren't a teacher She's - She isn't ...It's - It isn't ...
They're...They aren't … We're - we aren't
PRACTICE
Reading comprehension
1. Answer these questions about the text.

Responda as perguntas sobre o texto.
Example: Who is a lawyer? (Sujeito + verbo + complemento)

Pedro is a lawyer
Who is an engineer?
_____________________________________________________________________________
Where is Pedro now?
_____________________________________________________________________________
Who is smart and funny?
_____________________________________________________________________________
Who is shy?
_____________________________________________________________________________
Who is short?
_____________________________________________________________________________
Where is Pedro from?
_____________________________________________________________________________
2. Affirmative and negative sentences

Pratique frases afirmativas e negativas. Ainda sobre o texto*
Ex: Is she nice?

Yes, she is nice
No, she isn't. She is rude.
Is Pedro shy? No, he isn't. He is outgoing

Is Allie British?
_______________________________________________________________________
Is Allie 20 years old? _____________________________________________________
Are Pedro and John from
England?_____________________________________________________
Are Pedro and Diana from Brazil?
_____________________________________________________
3. Complete the sentences with A/An or X

- Marque X quando o artigo não for necessário
Ex: This is a pen. These are_x_ pens
She is ____ girl.

They ____ are girls.
This is ____ my house.
He is ____ old man.
These are ____ beautiful houses.
This is ____ orange.
These are ___ oranges.

Mrs. King is ___ teacher.
Olivia and Paula ____ are good students.
4. Put the words in the right order.

Coloque as frases na ordem correta
a) am / I / nurse/ a
_____________________________________________________
b) a / student /not / is / Jane
_____________________________________________________
c) not / my brother / Petter / is
_____________________________________________________
d) happy / are / they ?
_____________________________________________________
e) from Italy/ is/ she?
_____________________________________________________
f) late/ are / We?
_____________________________________________________
5. Make questions for these answers. b) _______________________?

Faça perguntas para estas respostas No, we aren't from the United States
Ex: Are you Brazilian? c) _______________________?

No, I´m not Brazilian. I´m Portuguese. Yes, she is here.
a) _______________________? d) _______________________?
Yes, they are my friends. No, They aren't happy
SELF-CHECK
Agora eu já:
Sei dizer a minha profissão e nacionalidade.
Consigo formar frases negativas e fazer perguntas de SIM ou NÃO com o

verbo to be.
Ex: Você é Americano? Sim, eu sou.
Ela tem 50 anos? Não, ela não tem.
LESSON 5 - Family
READING - Leitura
Important people in our lives - (Pessoas importantes em nossas vidas)
Text 1
My name is Rose and my mom is very important to me. I want to be strong and tall like her. She is so
beautiful. She has brown hair and green eyes. She is also very funny and outgoing.
I have long blonde hair and fair skin. I am shy but I like to meet different people.
We have a dog and his name is Spike. He is a very cute dog but I want to have more pets. I want a cat
and a bird.
Text 2
I'm Suze and my sister is very important to me. I love my parents and my brother but I have a special
connection with my sister. I am 14 years old and she is 16. We both like to dance and play the piano. At
school, I like to learn languages and history. She prefers science. We have a pet. Her name is Honey.
She is a very cute cat.
Texto 1
O meu nome é Rose e a minha mãe é muito importante para mim. Eu quero ser forte e alta como ela.
Ela é tão bonita. Ela tem cabelos castanhos e olhos verdes. Ela também é muito engraçada e
extrovertida. Eu tenho cabelo loiro comprido e pele clara. Sou tímida, mas gosto de conhecer pessoas
diferentes.
Nós temos um cachorro e o nome dele é Spike. Ele é um cachorro muito fofo, mas eu quero ter mais
animais de estimação. Eu quero um gato e um pássaro.
Texto 2
Eu sou a Suze e a minha irmã é muito importante para mim. Eu amo os meus pais e o meu irmão, mas
tenho uma ligação especial com a minha irmã. Tenho 14 anos de idade e ela tem 16. Ambos gostamos
de dançar e de tocar piano. Na escola, eu gosto de aprender línguas e história. Ela prefere ciência.
Nós temos um animal de estimação. O seu nome é Honey. Ela é uma gata muito fofa.
Notes:
Also vs too = Ambos significam "também". Usamos ‘too' no final de frases e ‘also' no meio.
Ex: I like dogs too. Eu gosto de cachorros também.
I also like dogs. Eu também gosto de cachorros.
So - Nesse contexto ‘so' significa ‘tão’. Ele é usado para intensificar adjetivos.
She is so beautiful. Ela é tão bonita.
I want to be strong and tall like her. - Eu quero ser forte e alta como ela. “Like” nem sempre significa o verbo
gostar.
Them é um pronome objeto. Significa o mesmo que “they” mas é usado para substituir o objeto da frase.
Esses pronomes geralmente vêm depois do verbo.
She likes me - She likes I
He likes them - She likes they
Pronomes objeto: I/ me . You/you. She/ her. He / him. It/it. We/us. They/them
GRAMMAR
The possessive case
Vocabulary
Mom - Dad - Sister Brother Daughter Son Cousin Uncle

mother Father
Mãe Pai Irmã Irmão Filha Filho Primo Tio
Aunt Parents Grandparents Nephew Husband Wife
Tia Pais Avós Sobrinho Marido Esposa
O possessive case é utilizado para indicar posse, adiciona-se um 's ao "dono" da “coisa”.
Acrescentamos o apóstrofo (‘s) quando se trata de uma pessoa ou animal.
1. Who is homer? (Homer / Bart) Quem é o 3. Who is Herb? (Herb / Homer)

Homer? Herb is Homer's brother
Homer is Bart's dad 4. Who is Mona? (Mona/ Margie)
2. Who is Ling? (Ling / Lisa) Mona is Margie's mom
Ling is Lisa's cousin
II. This is Petter's house

My sister's name is Amanda
● Cuidado para não confundir o verbo ‘To Be' abreviado com o Possessive case.
She's Ben's sister = She is Ben's sister (Ela é a irmã do Ben)
She's nice. Ela é legal
PRACTICE
I. Fill in the blanks with the right translation for the words in parentheses.
Exercise 1
1. The Simpsons are interesting and funny people. Lisa is______________________ (irmã do Bart)
She is a very smart girl. She likes to study and play the saxophone.
2. Homer is ______________________ (o marido da Marge)

He is a lazy man. He likes to drink beer and talk to his friends at the bar.
3. Bart is ______________________ (o irmão da Maggie)

He is not a very smart boy but he is funny.
Exercise 2
Ex: Selma is __Ling's mother __ (a mãe da Ling)
1. Maggie is __________________ (A neta da Jackie)

2. Herb is __________________ ( o tio da Lisa)
3. Selma _________________ (é a tia do Bart)
4. Ling __________________ (é a prima da Maggie)
5. Jackie __________________ (é mãe da Marge)
Exercise 3 - Escreva as frases em inglês

_________________________________________________(Essa é a caneta do Pedro)
_________________________________________________(Eles são os pais do meu marido)
_________________________________________________(Qual é o nome da sua prima?)
_________________________________________________(Onde é a casa da sua tia?)
_________________________________________________(Qual é o nome da sua sobrinha?)
_________________________________________________(Quem é o filho da sua sobrinha?)
_________________________________________________(Onde é o casa do seu sobrinho?)
_________________________________________________(Quem é o marido da sua amiga?)
_________________________________________________(Ele é o tio do seu pai?)
_________________________________________________(Ela é a mulher do seu primo?)
VOCABULARY BOOST 1
Reading 1
Good evening, I'm Jennifer Smith. I'm a reporter at Washington News, and today I am making a report
on immigrants. Today's guests are two immigrants from India, Raul and Nina. They are students at the
community college, she is 19 years old and he is 21. They are just students. They are not working here.
They live in an apartment downtown.
Jennifer: Where are you from?

Raul: We are from Bombaim.
Jennifer: Are you happy in America?
Nina: Yes, we are. We enjoy living here.
Jennifer: Nina, are your parents here with you?
Nina: No, they are in our hometown.
Jennifer: Raul, what is your favorite place in the city?
Raul: I love the National Park.
Jennifer: How about you Nina?
Nina: I love many places. The movie theater in our neighborhood, the water parks, the
restaurants… This is a beautiful city and I am really happy I can study and live here.
Leitura 1
Boa noite, eu sou Jennifer Smith. Sou repórter do Washington News, e hoje estou fazendo uma
reportagem sobre imigrantes. Os convidados de hoje são dois imigrantes da Índia, Raul e Nina. Eles
são estudantes na faculdade comunitária, ela tem 19 anos e ele tem 21. Eles são apenas estudantes.
Eles não estão trabalhando aqui. Eles moram em um apartamento no centro da cidade.
Jennifer: De onde vocês são?

Raul: Nós somos de Bombaim.
Jennifer: Vocês estão felizes na América?
Nina: Sim, estamos. Nós gostamos de viver aqui.
Jennifer: Nina, seus pais estão aqui com vocês?
Nina: Não, eles estão em nossa cidade natal.
Jennifer: Raul, qual é o seu lugar favorito na cidade?
Raul: Eu amo o Parque Nacional.
Jennifer: E você, Nina?
Nina: Eu amo muitos lugares. O cinema em nosso bairro, os parques aquáticos, os

restaurantes... Esta é uma cidade linda e estou realmente feliz por poder estudar e viver aqui.
Notes:
I enjoy living here.
To enjoy = gostar, curtir
To live = Morar
Sempre que usamos um outro verbo depois do verbo enjoy, devemos adicionar o ING a esse verbo. I
enjoy to live → I enjoy living ( Eu gosto de morar)
I enjoy studying English → Eu gosto de estudar inglês.
Isso acontece somente com alguns verbos.
Our (we) - Pronome adjetivo possessivo.

Nosso, nossa, nossos, nossas
This is our house → Esta é nossa casa
These are our books → Estes são os nossos livros.
I am really happy → Estou muito/realmente feliz.

I am happy a lot
Really é um advérbio que serve para intensificar outros verbos e adjetivos. Neste caso, ele
intensifica o adjetivo ‘happy'.
In America
Usamos a preposição IN antes de lugares maiores que um bairro.
Ex: I live in Barra funda, in São Paulo, in Brazil, in the world.
Eu moro na Barra Funda, em São Paulo, no Brasil, no mundo.
Reading 2
Lily's family
Lily is eleven years old. She is from a small city in Portugal called Sintra. Her hair is long and brown.
She is thin and a little short for her age. She is a beautiful and smart girl who loves her school and her
family.
She has got a cat and a dog. Their names are Pat and Fluffy. Pat, the dog, has a small house in the
garden. Lily's cat, Fluffy, is 3 years old.
Lily's mother's name is Jane. She is a teacher and she's thirty-six years old. Her husband is Ben. He is
thirty-eight and he's a bus driver. He has brown hair and blue eyes. Jane's hair is blonde and her eyes
are brown.
Ben and Jane have three children Lily, Sean and Paul. Sean is six and Paul is thirteen years old. Sean's
hair is blond and Paul's hair is brown.
Ben has a horse. Its name is Lightning. Ben's friends are bus drivers too. They are Tom, Charles and
John.
Leitura 2
A família de Lily
Lily tem onze anos de idade. Ela é de uma pequena cidade em Portugal chamada Sintra. Seu cabelo é
comprido e castanho. Ela é magra e um pouco baixa para sua idade. Ela é uma menina bonita e
inteligente que ama sua escola e sua família.
Ela tem um gato e um cachorro. Seus nomes são Pat e Fluffy. Pat, o cachorro, tem uma pequena casa
no jardim. O gato de Lily, Fluffy, tem 3 anos de idade.
O nome da mãe de Lily é Jane. Ela é professora e tem trinta e seis anos de idade. O marido dela é o
Ben. Ele tem trinta e oito anos e é motorista de ônibus. Ele tem cabelos castanhos e olhos azuis. O
cabelo de Jane é loiro e seus olhos são marrons.
Ben e Jane têm três filhos: Lily, Sean e Paul. Sean tem seis anos e Paul tem treze anos de idade. O
cabelo de Sean é loiro e o de Paul é marrom.
Ben tem um cavalo. Seu nome é Relâmpago. Os amigos de Ben também são motoristas de ônibus.
Eles são Tom, Charles e John.
Notes
She has got a cat and a dog → Have + got é uma Her (she)
expressão que significa o mesmo que ‘ter'. (Have) Her husband is Ben (O marido dela é o Ben)
I have got a nice house = I have a nice house Its (it)
(Eu tenho uma casa legal) Its name is Lightning. (O nome dele ( cavalo) é
Lightning)
Their, her, his, my... (Pronomes adjetivo possessivo) Your (You)
Usamos estes pronomes antes de um substantivo. Your garden is huge. (O seu jardim é gigante)
My (I) Their (They)
My house is big (Minha casa é grande) Their names are Paul and Sean (O nome deles é
Your (you) Paul e Sean)
Your wife is nice (Sua esposa é legal) Our (we)
His (he) Our neighborhood is amazing (Nosso bairro é
His eyes are brown (Os olhos dele são castanhos) maravilhoso)
Reading 3
Dialogue 1
Luna: I like your family photos. Who is this?

Lucas: This is my dad. He is an engineer.
Luna: He is really tall. Is this your mom?
Lucas: No, she is my aunt. My mom is this one. She is an engineer too.
Luna: Cool! Are these your siblings?
Lucas: Yes, this is my sister Sarah and my brother Jim.
Luna: Are they engineers too?
Lucas: No, my sister is a doctor and my brother is a lawyer.
Luna: Wow, smart family!
Dialogue 2
Andrew: Hi, how are you?

Brad: I'm good, thanks. And you?
Andrew: I'm okay, but I'm a little worried.
Brad: About what?
Andrew: About our English test.

Brad: When is it?
Andrew: Next Monday
Brad: Really?
Andrew: Yeah! Aren't you ready for it?
Brad: No, I also have to study.
Diálogo 1
Luna: Eu gosto de suas fotos de família. Quem é este?
Lucas: Este é o meu pai. Ele é engenheiro.
Luna: Ele é realmente alto. Esta é sua mãe?
Lucas: Não, ela é minha tia. Minha mãe é esta aqui. Ela também é engenheira.
Luna: Legal! Estes são seus irmãos?
Lucas: Sim, esta é minha irmã Sarah e meu irmão Jim.
Luna: Eles também são engenheiros?
Lucas: Não, minha irmã é médica e meu irmão é advogado.
Luna: Uau, família inteligente!
Diálogo 2
Andrew: Olá, como você está?
Brad: Estou bem, obrigado. E você?
Andrew: Estou bem, mas estou um pouco preocupado.
Brad: Preocupado com o quê?
Andrew: Com nosso teste de inglês.
Brad: Quando é?
Andrew: Na próxima segunda-feira.
Brad: Sério?
Andrew: Sim! Você não está pronto para ele?
Brad: Não, eu também tenho que estudar.
REVIEW - LESSONS 1-5

Quiz
I. Correct the mistakes (Corrija os erros)
1. She is teacher
She is a teacher
2. She is from United States
3. Leo and Susan is in Brazil
4. This is my friends
5. They are a teachers
6. I have very friends
7. She have a dog
8. I like cat
9. Your beautiful
10. He is a beautiful man
11. She haves a cat
12. The John is from England.
13. I not am American.
14. You are shy?
15. You can to spell your name?
16. He is 40 years
17. I live in the Brazil
18. They have 25 years old
19. These is my favorite book
20. She is the friend of my mom
21. She is nice person
22. I too want more pets
23. They have a cat also
24. The name of my sister is Julia
Pronunciation tips 2
*Faça este exercício com o vídeo
Leia sempre devagar e preste atenção na pronúncia de cada palavra. Depois pratique a forma conectada/
rápida.
1. Palavras terminadas em ”E”

Have -
I have a dog - I hav a dog
Life
Life is good - Lif is good
Have a nice day - Hav a nic day
2. M
I am from Brazil
Room number
Where are you from?
3. Connected speech
- I have a reservation.
- Have a nice stay.
- He has green eyes.
- He is an American Engineer
- She is in Italy now
4. T ou R?
- Pretty
Beautiful
- Little
- Eighty
- Water
**Part / Alert / father ...
Practice
- He has brown eyes

- Black hair.
- Felipe is very handsome.
- He is short and thin.
- She is my friend from school.
- She is from France
- She is very polite and smart.
- She also has beautiful blue eyes.
- He is 25 years old
- He is single
- He is an American Engineer
- These are Pedro and Diana.
- She is in Italy now
- She is a little shy.
- She is not very outgoing.
- She is a British nurse
- She is also a very smart woman.
SELF-CHECK
Agora eu já:
Sei descrever a minha família. (Pai, mãe, irmãos, tios, tias, primos…)
Estou familiarizado com os pronomes objeto. (Me, him, her, them, us and you.)
Estou familiarizado com os pronomes possessive adjectives. (My, your, his, her...)
Estou familiarizado com conectores simples. (And, but, also, too...)
LESSON 6 - Going to the store

READING - Leitura
Indo à loja
Going to the store Texto 1

Oi! Meu nome é Hans e eu tenho 45 anos. Eu
Text 1 moro com minha esposa e meu filho na
Hi! My name is Hans and I am 45 years old. I Espanha. Hoje às 5 horas eu preciso ir ao
live with my wife and my son in Spain. Today at shopping. Eu quero comprar uma blusa branca
5:00pm I need to go to the mall. I want to buy a para minha esposa. A blusa que eu quero
white shirt for my wife. The shirt I want to buy is comprar é 55 dólares, mas eu só tenho 46,
55 dollars but I only have 46, so I need 9 more então eu preciso de mais 9 dólares para
dollars to buy it. comprá-la.
Text 2 Texto 2
Hello! I'm Jane and I'm 38 years old. I live with Olá! Eu sou a Jane e tenho 38 anos. Eu moro
my mom and my sister in Germany. Today at com minha mãe e minha irmã na Alemanha.
3pm I have to go to a store and buy a brown Hoje às 3 horas eu tenho que ir à uma loja e
jacket for my sister. It is 88 dollars but I only comprar uma jaqueta marrom para minha irmã.
have 58, so I need 30 more dollars. Ela custa 88 dólares mas eu só tenho 58, então
eu preciso de mais 30 dólares.
Notes:
In Spain - Como preposição de lugar, “in” é usado antes de nomes de bairros, cidades, países…. *Qualquer
lugar maior que um bairro. Ex: I live in Pinheiros / in São Paulo/ in Brazil/ in the world- Eu moro em Pinheiros /
em SP / no Brasil/ no mundo…
So - Neste contexto “so” significa ‘então'. É uma conjunção que sugere efeito, resultado ou consequência.
At - Como preposição de tempo, “at” é usado antes de horas. I start work at 7am (Eu começo o trabalho às 7
da manhã)
A.M (manhã) - P.M (tarde e noite)
1am - 11am = 1:00 - 11:00 * 12:am = midnight (meia noite)
1pm - 11pm = 13:00 - 23:00 * 12pm = noon/midday (meio-dia)
GRAMMAR
Infinitive
Um verbo no infinitivo é quando ele não está conjugado.
Exemplo: Comer, brincar, fazer, ler...: To eat - To play - To do - To read
No inglês, “to” normalmente vem antes do verbo no infinitivo.

Não usamos o “to” quando conjugamos o verbo.
Eu como, eu brinco, eu faço...: I eat - I play - I do...
Ex: Eu quero ir = I want to go

Eu preciso comprar = I need to buy
Ele quer morar na Itália = He wants to live in Italy.
Eu moro na Italia = I live in Italy.
Conjugação de verbos no presente simples
Somente os verbos conjugados na terceira pessoa mudam um pouco. Geralmente se acrescenta um

‘s’
Ex: She works / plays / travels / thinks …
Ortografia
Acrescente -s aos verbos: reads, sleeps, sits, walks, runs, etc.
Se o verbo terminar com a letra -o, -s, -ch, -sh, -x, ou -z acrescente -es: goes, does, watches, washes,
etc.
Se o verbo terminar em uma sequência de consoante + y = Tire o Y e acrescente o ies - cry » cries,
try » tries, study » studies...
Vogal + y = Somente acrescente o s pray » prays, say » says, play » plays ...
To want - Querer To go - ir
- Ir à/para = to go to
I want to work - Eu quero trabalhar (O ‘to’ neste caso é só uma preposição,
You want to eat - Você quer comer diferente dos exemplos anteriores)
He wants to go - Ele quer ir I go to work. (Eu vou para o trabalho)

She wants to study - Ela quer estudar You go to the park. (Você vai ao parque)
It wants to drink water - *Ele quer beber água
He goes to the gym (Ele vai à academia)
We want to learn English - Nós queremos She goes home. (Ela vai pra casa)
aprender inglês It goes to sleep. (*ele vai dormir)
You want to travel more - Vocês querem viajar We go to the supermarket. (Nós vamos ao
mais supermercado)
They want to buy clothes. - Eles / elas querem You go there every day. (Vocês vão lá todos os
comprar roupas dias)
They go together. (Eles vão juntos)
PRACTICE
Exercise 1
Conjugate the verbs in parentheses.
1. I (to like) __________ Germany so much!

2. The boys (to listen) __________ to pop music
3. Brad (to want) __________ (to study) __________ English.
4. You (to live) __________ in a beautiful country.
5. I like (to buy) __________ nice things.
6. She (to need) __________ to buy a shirt.
7. They have (to go) __________ to the mall now.
8. My dad (to want)__________ (to travel) __________
9. He (to go) __________ to the supermarket every day.
10. We want (to eat) __________ in a restaurant.
11. She (to drink) __________ orange juice.
Exercise 2
'Have' or 'Be' ?
Ex: They have a dog

They are nice people
1. We ______ a nice house.

2. She ______ six years old.
3. Simon ______ two sisters
4. I ______ from Vienna, Austria.
5. I want ______ happy.
6. I want ______ more friends.
7. They ______ tall and thin.
8. He ______ green eyes.
9. We ______ fair skin.
10. They ______ smart and polite.
SELF-CHECK
Agora eu já:
Sei contar até 100.
Sei formar frases com mais de um verbo. (Ex: Eu quero ir - Ela precisa trabalhar...)
Estou familiarizado com a forma de dizer as horas. (Forma simples)
Sei conjugar outros verbos em frases afirmativas no presente simples.

( Eu quero, você quer, nós queremos, eles querem...)
LESSON 7 - Daily routine

READING
MY DAILY ROUTINE - A MINHA ROTINA DIÁRIA
My name's Julia and I am 27 years old. I'm German and I live in Berlin. I live with my boyfriend in a small
apartment in the city center. I work in a clothing store and I love my job.
I get up at 7:30 and take a shower. Then, I get dressed and brush my hair. At 08:30 a.m I have
breakfast. I usually have coffee and cereal. After that, I go to work.
I have lunch at the office with my colleagues at around noon. They are wonderful people and I really
enjoy working with them. At 3:30 I have a snack, I usually eat some cookies.
I finish work at 7pm. When I get home, I prepare dinner and watch TV for a while. After dinner, I take a
shower and go to bed. I like to go to bed at around 10pm.
My boyfriend wakes up at 9am. He works from home, so he can start at any time. He takes a shower
and has breakfast before he starts to work. When I get home, he helps me make dinner. He goes to
bed at around midnight.
On the weekends, we watch series, relax and go for a walk in the park. On Saturday nights, we usually
go out with our friends.
O meu nome é Julia e eu tenho 27 anos. Eu sou alemã e moro em Berlim. Moro com meu namorado
em um pequeno apartamento no centro da cidade. Eu trabalho em uma loja de roupas e adoro meu
trabalho.
Levanto às 7:30 e tomo um banho. Depois, eu me visto e escovo o cabelo. Às 08:30 tomo café da
manhã. Geralmente tomo café e cereais. Depois disso, vou para o trabalho.
Almoço no escritório com meus colegas por volta do meio-dia. Eles são pessoas maravilhosas e eu
gosto muito de trabalhar com eles. Às 15:30 faço um lanche, geralmente como alguns biscoitos.
Termino o trabalho às 19h. Quando chego em casa, preparo o jantar e vejo televisão por um tempo.
Depois do jantar, tomo um banho e vou para a cama. Gosto de ir para a cama por volta das 22h.
Meu namorado acorda às 9 da manhã. Ele trabalha de casa, então pode começar a qualquer hora. Ele
toma um banho e toma o café da manhã antes de começar a trabalhar. Quando chego em casa, ele
me ajuda a fazer o jantar. Ele vai para a cama por volta da meia-noite.
Nos fins de semana, assistimos séries, relaxamos e damos um passeio no parque. Nos sábados à
noite, costumamos sair com nossos amigos.
Notes
Then vs after - Ambos significam ‘depois'.
Podemos usar then + sujeito.
I wake up and then I take a shower. Eu acordo e depois eu tomo banho.
Mas não podemos usar o ‘after' dessa forma. I wake up after I take a shower. I wake up and after that I take a
shower. OK! Eu acordo e depois disso, eu tomo banho.
After dinner, I take a shower. Ok! Depois do jantar, eu tomo banho.

Then dinner, I take a shower
O meu namorado = The my boyfriend

Não usamos o artigo definido ‘the' antes de pronomes possessivos. Os meus alunos = My students. The my
students.
Prepositions of time and place
GRAMMAR
Adverbs of frequency - Advérbios de frequência
|______________|____________|________________|___________________|
Never Rarely Sometimes Often/ usually Always
(nunca) (raramente) (às vezes) ( frequentemente/geralmente) (sempre)
Structure 1: Subject + adverb + verb

I never wake up late - Eu nunca acordo tarde
She rarely goes to the park - Ela raramente vai ao parque. (Não se esqueça de conjugar o verbo na
terceira pessoa)
They sometimes have dinner at my house - Eles às vezes jantam na minha casa
Structure 2: Subject + verb to be + adverb

He is always late - Ele está sempre atrasado
They are never here - Eles nunca estão aqui.
PRACTICE
Exercise 1
Where should the adverbs go in the sentences below?

(Para onde devem ir os advérbios nas frases abaixo?)
He listens to the radio. (often)

- He often listens to the radio.
My cousins wake up early. (sometimes)
My dad gets home late. (never)
My niece is very polite. (usually)
My cousin eats toast for breakfast. (sometimes )
Ramon gets dressed before Frank.(often)
My wife is happy. (always)
My grandmother goes to the mall on Sundays. (rarely)
My wife takes a shower before dinner.(usually)
They watch TV in the afternoon. (never)
Christine has a snack in the afternoon. (never)
Our sister has lunch at 1pm. (rarely)
My uncle goes to the mall on Sundays. (always)
My husband takes a shower before dinner. (usually)
How often do you...? (Com que frequência você...)
1. How often do you wake up early?

Resposta - (Sempre)
I always wake up early.
2. How often do you get up after 10am?

Resposta - (nunca)
__________________________________________________________________________
3. How often do you take a shower before dinner?

Resposta - (geralmente)
__________________________________________________________________________
4. How often do they have lunch with your parents?
Resposta - (às vezes)
__________________________________________________________________________
5. How often do you watch TV with your kids?
Resposta - (sempre)
__________________________________________________________________________
6. How often does she go to bed before midnight?
Resposta - (raramente)
__________________________________________________________________________
7. How often does he help your mom make lunch?
Resposta - (geralmente)
__________________________________________________________________________
8. How often does Ana go for a walk in the park?
Resposta - (às vezes)
__________________________________________________________________________
9. How often do you finish work late?
Resposta - (nunca)
__________________________________________________________________________
10. How often do you study English?
Resposta - (sempre)
__________________________________________________________________________
SELF-CHECK
Agora eu já:
Sei o significado de pelo menos 20 verbos. (Aprender, comprar, querer, ir, precisar, ter, comer,
beber, escutar, pensar, viajar, morar, brincar, gostar, ajudar, ler, escrever, amar, preferir, contar.)
Sei falar sobre minha rotina durante a semana e nos fins de semana.
Sei conjugar os verbos na terceira pessoa e falar sobre a rotina de outras pessoas.
Sei usar mais alguns conectores.

(Before, after, then, so...)
Sei usar bem os advérbios de frequência: never, rarely, sometimes, usually, often e always.
LESSON 8 - Hobbies
READING
Host: Good morning everyone. We are here with Cindy Rockefeller. She is a tennis player from
Canada.
- Good evening Cindy. Thank you so much for being on the show.
Guest: It's my pleasure. Thank you for inviting me.
Host: So, tell us a little bit about yourself. How do you start your day? What do you usually do
in the morning?
Guest: I like to wake up early and have some breakfast. After that, I usually do some yoga or play
my piano.
Host: Do you do other sports besides tennis?
Guest: Yes, I go swimming twice a week and when I am on vacation, I like to go skiing.
Host: Are you married?
Guest: No, I'm not. I have a boyfriend.
Host: Does your boyfriend live with you in Canada?
Guest: No, not yet. He is a singer, so he is very busy. He travels a lot and we don't see each other
very often.
Host: Oh that's sad. How often do you see him?
Guest: Once or twice a week. Sometimes once a month… It depends!

Host: Does he play any instruments?
Guest: Yes.
Host: Which ones?
Guest: He plays the guitar and the drums.
Host: Cool! How about your family? How often do you see your parents and your siblings?
Guest: I see my mom all the time. I don't have any sisters but I have a brother. He lives in Europe,
so I only see him once or twice a year.
Host: Thank you so much for sharing a little bit about your life with us.
Entrevista com uma jogadora de tênis
Apresentador: Bom dia a todos. Estamos aqui com Cindy Rockefeller. Ela é uma tenista do Canadá.
- Boa noite Cindy. Muito obrigado por estar no programa./ * participar do programa
Convidada: O prazer é todo meu. Obrigada por me ter convidado.
Apresentador: Então, nos conte um pouco sobre você. Como você começa o seu dia? O que você
costuma fazer pela manhã?
Convidada: Eu gosto de acordar cedo e tomar o café da manhã. Depois disso, costumo fazer ioga ou
tocar piano.
Apresentador: Você faz outros esportes além do tênis?
Convidada: Sim, vou nadar duas vezes por semana e quando estou de férias, gosto de ir esquiar.
Apresentador: Você é casada?
Convidada: Não, não sou. Eu tenho um namorado.
Apresentador: O seu namorado mora com você no Canadá?
Convidada: Não, ainda não. Ele é um cantor, então ele é muito ocupado. Ele viaja muito e nós não nos
vemos com muita frequência.
Apresentador: Oh, isso é triste. Quantas vezes você o vê?
Convidada: Uma ou duas vezes por semana. Às vezes uma vez por mês... Depende!
Apresentador: Ele toca algum instrumento?
Convidada: Sim.
Apresentador: Quais?
Convidada: Ele toca violão e bateria.
Apresentador: Legal! E a sua família? Com que frequência você vê seus pais e seus irmãos?
Convidada: Eu vejo a minha mãe o tempo todo. Eu não tenho irmãs, mas tenho um irmão. Ele mora na
Europa, então eu só o vejo uma ou duas vezes por ano.
Apresentador: Muito obrigado por compartilhar um pouco da sua vida conosco.
Notes
How often do you travel? I travel once a month. Com que frequência você viaja? Eu viajo uma vez por mês.
Do/ make - Esses dois verbos correspondem ao verbo ‘fazer' no português. Usamos ‘do' quando nenhum
produto físico é produzido. Ex: I don't do everything I want - Eu não faço tudo que quero.
O verbo ‘make' é usado quando algo é produzido ou criado. Ex: I make coffee - Eu faço café
They make dinner - Eles fazem o jantar
*Mas também existem várias expressões com esses verbos.
GRAMMAR
SIMPLE PRESENT
Aprendemos a conjugar o verbo To be, que corresponde aos verbos ser e estar no português.
Agora vamos aprender a como fazer perguntas e formar frases negativas com os outros verbos. Tudo
no Simple Present!
TO BE - SER / ESTAR
Sujeito + to be + complemento Sujeito + to be not + To be + subject + complemento

complemento
I am a student I am not a student Am I a student?
You are a teacher You are not a teacher Are you a teacher?
He is a dentist He is not a dentist Is he a dentist?

She is a nurse She is not a nurse Is she a nurse?
It is a pen It is not a pen Is it a pen?
We are students We are not students Are we students?

You are engineers You are not engineers Are you engineers?
They are nurses They are not nurses Are they nurses?
OTHER VERBS - Outros verbos
Have, go, need, play, need ....
Os auxiliares DO e DOES devem ser usados em frases NEGATIVAS E INTERROGATIVAS, exceto

quando usamos o verbo TO BE e verbos modais. (Can, should, could,...)
Ex: I am not happy. I don't happy

Are you happy? Do you happy?
Do - I, you, they, we
Does - He/she/it
Sujeito + verbo + complemento Sujeito + do/does not + verbo + Do/does + subject + verbo +
complemento complemento
I need money I do not need money Do I need money?

I don't ...
You have a car You do not have a car Do you have a car?
(don't)
He goes to school He does not go to school Does he go to school?

She plays the guitar She does not play the guitar Does she play the guitar?
It works It does not work Does it work?
(He/she/it doesn't)
We want a house We do not want a house Do we want a house?

You learn languages You do not learn languages Do you learn languages?
They do sports They do not do sports Do they do sports?
(Don't)
● O verbo não muda quando usamos um auxiliar.

She works - Ela trabalha
Does she work? Ela trabalha?

Does she works?
PRACTICE
Exercise 1
Questions with do or does
____ Petter live with his father?

____ you learn Spanish?
____ Andrew and Sarah have any pets?
____ your wife like to dance?
____ they want to buy a new car? to
How often ____ you visit your family?
How often ____ your grandmother make cookies?
When ____ your baby sister go to bed?
Who ____ they usually meet on the weekends?
Where ____ your son go to school?
How ____ your husband go to work?
Exercise 2
DO/DOES OR TO BE?
A) Fill the gaps with the correct auxiliary verb.
1 ____________ you French?

2 ____________ your boyfriend Italian?
3 ____________ you like books?
4 ____________ I late?
5 ____________ your teacher speak Spanish?
8 How old ____________ your boss?
11 Where ____________ your sister live?
12 Why ____________ he always late?
13 How often ____________ you go to the supermarket?
14 Where ____________ she from ?
Exercise 3
Write the sentences in the affirmative, negative and interrogative forms. (Do, does OR to be)
Ex: Interrogative: Do I wake up early?

Affirmative: I wake up early
Negative: I don't wake up early.
Interrogative: :______________________________________________________
Affirmative: She goes to bed late
Negative: :________________________________________________________
Interrogative :______________________________________________________
Affirmative :________________________________________________________
Negative: You don't study a lot
Interrogative:_______________________________________________________
Affirmative:________________________________________________________
Negative: I am not American
Interrogative:_______________________________________________________
Affirmative: She is married
Negative:________________________________________________________
Interrogative:_______________________________________________________
Affirmative:________________________________________________________
Negative: He doesn't speak English fluently
Interrogative: Are they free on Saturday?

Affirmative:________________________________________________________
Negative:________________________________________________________
Interrogative:_______________________________________________________
Affirmative: They get home early.
Negative:________________________________________________________
SELF-CHECK
Agora eu já:
Sei formar frases afirmativas, negativas e interrogativas tanto com o verbo to be, quanto
com outros verbos no presente simples.
Estou familiarizado com perguntas começadas por: Onde? Quando? Por que? Com que
frequência? Quem? Que idade?
Estou familiarizado com as preposições de tempo e lugar: In, on e at.
LESSON 9 - Asking questions
READING
Dialogue
Nina: - Hey Mona, why are you so happy?

Mona: - Hi Nina! I'm happy because my life is great. My husband has a new job. Our children have
everything they need. We have a beautiful house and we are all in good health.
Nina: - I am happy to hear that. Where are your children now?
Mona: - They are at school.
Nina: - How old are they?
Mona: - Judy is 8 and Den is 10.
Nina: - Oh, they are very young.
Mona: - So, how is your life?
Nina: - My life is also very good, but I want more.
I want to travel the world.
Mona: - Why do you want to travel?
Nina: - Because I would like to meet more people, see different places and learn other languages.
Mona: - Cool! What languages do you want to learn?
Nina: - German and Italian.
Mona: - When do you want to start your trip?
Nina: - I would like to start it next year, but I need to save more money.
Mona: - How much money do you need?
Nina: - Not much. I plan to stay in hostels and in friends' houses.

Mona: - Where do you want to go first?
Nina: - I want to go to Malaysia.
Mona: - Wow. Why do you want to go there first?
Nina: - Because I have some friends there, and I would like to visit them.
Mona: - This is very cool!
Diálogo
Nina: - Oi Mona, por que você está tão feliz?

Mona: - Olá Nina! Eu estou feliz porque minha vida está ótima. O meu marido tem um novo emprego. Os
nossos filhos têm tudo o que precisam. Vivemos em uma casa linda e todos temos uma boa saúde.
Nina: - Fico feliz em ouvir isso. Onde estão seus filhos agora?
Mona: - Estão na escola.
Nina: - Quantos anos eles têm?
Mona: - Judy tem 8 e Den tem 10.
Nina: - Oh, eles são muito jovens.
Mona: - Então, como está a sua vida?
Nina: - Minha vida também está muito boa, mas eu quero mais.
Eu quero viajar pelo mundo.
Mona: - Por que você quer viajar?
Nina: - Porque eu gostaria de conhecer mais pessoas, ver lugares diferentes e aprender outras línguas.
Mona: - Legal! Que línguas você quer aprender?
Nina: - Alemão e italiano.
Mona: - Quando você quer começar a sua viagem?
Nina: - Eu gostaria de começar no ano que vem, mas preciso economizar mais dinheiro.
Mona: - De quanto dinheiro você precisa?
Nina: - Não muito. Eu planejo ficar em albergues e em casas de amigos.
Mona: - Para onde você quer ir primeiro?
Nina: - Eu quero ir para a Malásia.
Mona: - Uau. Por que você quer ir para lá primeiro?
Nina: - Porque eu tenho alguns amigos lá e gostaria de visitá-los.
Mona: - Isso é muito legal
GRAMMAR
Em perguntas simples, quando a resposta é ‘sim ou não', começamos a pergunta com o auxiliar.
Ex: Do you work? Yes.
Does she have a dog? No.
Are you in Brazil? Yes.
Quando queremos uma resposta mais completa, usamos os WH. (What, where, when, how...)
Perguntas com o verbo To Be:

WH + to be + sujeito + complemento
What is your name? What is your mom's name?

Qual é o seu nome? Qual é o nome da sua mãe?
Where are you from? Where is she from?

De onde você é? De onde ela é?
When is your birthday?

Quando é o seu aniversário?
How are you? How is your family?

Como você está? Como está a sua família?
Who is your teacher? Who are your best friends?

Quem é o seu professor? Quem são os seus melhores amigos?
How much is this pen?

Quanto custa essa caneta? (Quanto é…?)
How old are you? How old is she?

Quantos anos você tem?* Quantos anos ela tem?
Why are you sad? Why is she here?

Por que você está triste? Por que ela está aqui?
Perguntas com outros verbos:

WH + do/does + sujeito + verbo + complemento
What do you do (for a living)? What does she do (for a living)?

O que você faz? O que ela faz?
● For a living = Na vida/ pra se sustentar*
Where do you live? Where does he live?

Onde você mora? Onde ele mora?
When do you see your family? When does she see her friends?
Quando você vê sua família? Quando ela vê os amigos dela?
How do you get to work? How does she get to work?

Como você chega no trabalho? Como ela chega no trabalho?
Who do you like?

De quem você gosta?
Why do you live here?

Por que você mora aqui?
Wh-questions (What, where, when e why) l Speaking Practice
PRACTICE
Exercise 1
Complete with : What - when - where - who - why - how old - how.
_________ is her name ?
_________ are you from ?
_________ is your birthday ?
_________ is your favorite singer ?
_________ do you live ?
_________ is your phone number ?
_________ is your favorite hobby ?
_________ is the park ?
2. Write questions about the words in bold.
Example:
Answer: He drinks juice. Question: What does he drink?

Resposta: Ele bebe suco. Pergunta: - O que ele bebe?
1. ________________________________________________________________
He watches romantic movies.
2. _________________________________________________________________
I am 25 years old
3. _________________________________________________________________
I live in London.
4. _________________________________________________________________
She lives in Paris
5. _________________________________________________________________
They are from Germany.
6. _________________________________________________________________
She is from the U.S.
7. _________________________________________________________________
She likes to travel.
8. _________________________________________________________________
That man is my father
9. _________________________________________________________________
Tania's birthday is in June
10. _______________________________________________________________
I live here because of my parents.
Lesson 10 - Revisão 1-9
Correct the mistakes - (Corrija os erros)

1. She wakes up usually at 8am
2. She likes I
3. He is the father of my friend
4. We love they
5. Mother's Pedro is here
6. I need go to the store
7. She play the piano
8. I have buy very things
9. I have help my mom
10. They live on São Paulo
11. Then I have breakfast, I go to work.
12. He is lawyer
13. You work here?

17. What old do you have?
14. Do she have a dog?
18. I go to work 7:00 am
15. I make many things
19. Do you happy?
16. When is you birthday?
SELF-CHECK
Agora eu já:
Sei fazer perguntas usando os WH-Questions.

(What, where, when, why, who, how, how old, how often...)
Sei fazer perguntas com todos os pronomes. (Ele, ela, nós, você...)
LESSON 11 - My neighborhood
Dialogue 1
Kyle: Barbara, do you like living in this neighborhood?

Barbara: Yes, I do. Actually, I love living here!
Kyle: Really?
Barbara: Yeah... There are so many things to do. There are bars, restaurants and even a nightclub
near here.
Kyle: You`re so lucky! There’s nothing to do in my neighborhood.
Barbara: Oh, I’m sure there are nice things there too.
Kyle: Well, there are nice places to go during the day. There’s a park two blocks from my house and
there’s also a gym with a swimming pool. I love this gym! It’s pretty big and not very expensive.
Barbara: Cool! There’s a gym on my street but it’s expensive.
Kyle: Are the supermarkets expensive as well?
Barbara: No, food is cheap.
Kyle: Bárbara, você gosta de morar neste bairro?

Barbara: Sim, eu gosto. Na verdade, eu adoro morar aqui!
Kyle: Sério?
Barbara: Sim... Tem tantas coisas para fazer. Tem bares, restaurantes e até mesmo uma
discoteca/balada aqui perto.
Kyle: Você tem tanta sorte! Não há nada para fazer no meu bairro.
Bárbara: Oh, tenho certeza de que tem coisas legais lá também.
Kyle. Bem, tem lugares agradáveis para ir durante o dia. Tem um parque a dois quarteirões de minha
casa e tem também uma academia com piscina. Eu adoro essa academia! É bem grande e não muito
cara.
Barbara: Legal! Tem uma academia na minha rua, mas é cara.
Kyle : Os supermercados também são caros?
Bárbara: Não, a comida é barata.
GRAMMAR
Have VS There is/are

There + to be
Tem um livro na mesa

Have a book on the table
There is a book on the table
Tem um livro na mesa = Há, existe
I have a book - Eu tenho um livro (possuo)
Tem um restaurante na minha rua.

There is a restaurant on my street
Have a restaurant on my street.
I have a restaurant
Eu tenho um restaurante.(possuo)
Singular Plural
There + is There + are
There + is + singular noun There + are + plural noun
There is a restaurant on my There are many bars in my city.

street. Tem muitos bares na minha
Tem um restaurante na minha rua. cidade.
There are two grocery stores in
There is a gym in my my
neighborhood. neighborhood.
Tem uma academia no meu Tem duas mercearias no meu
bairro. bairro.
SELF-CHECK
Agora eu já:
Consigo descrever o meu bairro usando There is / there are.
Entendo bem a diferença entre o verbo HAVE e a estrutura THERE + TO BE.
Entendo bem a diferença entre o Very e o Many.
Sei usar as preposições de lugar in, on e at.
LESSON 12 - My bedroom
READING
There isn’t /aren’t
Dialogue 1
Gabriella: How big is your bedroom?
Juliana : It's very small, and I still have to share it with my sister.
Gabriella: Oh that sucks! Do you have your own bed, at least?
Juliana : No, I have to share it with her. I have to share everything with her, but there is a
bathroom in our bedroom. Is there a bathroom in your bedroom?
Gabriella: No, there isn't a bathroom in my bedroom, but I don't have to share my bedroom with
anyone.
Gabriella: Are there enough toys for the both of you?
Juliana : No, there aren't.
Gabriella: I can give you some toys if you want.
Juliana : Really?
Diálogo 1
Gabriella: Qual é o tamanho do seu quarto?
Juliana : É muito pequeno e eu ainda tenho que dividi-lo com minha irmã.
Gabriella: Oh, que merda! Você tem sua própria cama, pelo menos?
Juliana : Não, eu tenho que dividir com ela. Eu tenho que compartilhar tudo com ela. Mas tem um
banheiro em nosso quarto. Tem banheiro no seu quarto?
Gabriella: Não, não tem banheiro em meu quarto, mas eu não tenho que dividir meu quarto com
ninguém.
Gabriella: Tem brinquedos suficientes para vocês duas?
Juliana : Não, não tem.
Gabriella: Eu posso te dar alguns brinquedos, se você quiser.
Juliana : Sério?
GRAMMAR
Singular Plural
Negative - There is + not Negative - There are + not
There isn't a table in the kitchen There aren’t any chairs in the
Não tem uma mesa na cozinha. kitchen
Não tem cadeiras na cozinha. (Não
There isn't a bed in my bedroom. há…)
Não tem uma cama no meu quarto. There aren’t many trees on my
street.
*Eu não tenho uma cama - I don’t Não tem muitas árvores na minha
have a bed rua. (Não há…)
SELF-CHECK
Agora eu já:
Sei descrever o meu quarto.
Sei dizer o que não tem no meu quarto e no meu bairro.
Entendo bem o uso dos pronomes objeto me, him, her...
Estou familiarizado com os pronomes indefinidos anyone e no-one.

Entendo bem a diferença entre ‘any’ e ‘no’.
LESSON 13 - My house
READING
Dialogue 1
Kyle: How big is your apartment?
Barbara: It's pretty small. There are only 3 rooms. You live in a house, right? How big is it?
Kyle: Yes, I live in a house. It's kinda big. There is a kitchen, a living room, a bathroom, a laundry
room and two bedrooms.
Barbara: Oh! Your house is huge. Is there a garden as well?
Kyle: No, there isn't a garden but I have a backyard.
Barbara: Are there any trees in your

Backyard?
Kyle: No, but there are some plants.
Barbara: Is there a swimming pool?
Kyle: Oh no, it's not big enough for a pool.
Dialogo 1
Kyle: Qual é o tamanho do seu apartamento?
Barbara: É bem pequeno. Tem apenas 3 cômodos . Você mora em uma casa, certo? Qual é o
tamanho dela?
Kyle: Sim, eu moro em uma casa. É um pouco grande. Tem cozinha, sala de estar, banheiro,
lavanderia e dois quartos.
Bárbara: Ah! Sua casa é enorme. Tem jardim também?
Kyle: Não, não tem um jardim, mas eu tenho um quintal.
Bárbara: Tem árvores em seu

quintal?
Kyle: Não, mas tem algumas plantas.
Barbara: Tem piscina?
Kyle: Oh não, não é grande o suficiente para uma piscina.
Notes;
How big is your apartment?

Qual é o tamanho do seu apartamento?
How old are you?
Qual é a sua idade? Quantos anos você tem?
*Literalmente : Quão grande…?, quão velho…?
It's pretty small.
É bem pequena.
Is there a garden as well?
Is there a garden too?
Tem um jardim também?
How far is your house from here?
Qual é a distância de sua casa daqui?
*Literalmente : Quão longe?
Are there any trees in your backyard?

Tem árvores no seu quintal?
Any - negative/ interrogative
How tall are you?
Qual é a sua altura?
*Literalmente : Quão alto…?
Oh no, it's not big enough for a pool.

Ah não, não é grande o suficiente para uma piscina
Big enough - Adjective + enough
GRAMMAR
Interrogative Sentences
Be + there = Haver
Is there? Are there?

Há? Tem? Existe?
Singular How many rooms are there in your

house?
Is there a pool in your house? Quantos cômodos têm/há na sua
Tem uma piscina na sua casa? casa?
Plural How many bedrooms are there...?

Quantos quartos tem/há...?
Are there people in the living room?
Tem pessoas na sala de estar?
How many bathrooms are there...?
WH + is/are + there?
Quantos banheiros tem/há...?
Vocabulary boost 2
Reading activities
Atividades de leitura
Cinderella
Vocabulary
Stepmother - Madrasta Palace - Palácio

To die - Morrer To recognize - Reconhecer
To marry - Se casar Angry - Zangado, com raiva
To miss - Sentir falta, sentir Suddenly - De repente,
saudades. *repentinamente.
Lazy - Preguiçoso(a) To run away - Fugir
Mirror - Espelho To reach - Alcançar
By herself - Sozinha To search - Procurar
To be jealous - Ser ciumento Shoe - Sapato
ter ciúmes*. Kingdom - Reino
That’s why - É por isso, por To try on - Experimentar
causa disso Of course - * É claro, claro
Ball - Baile que.
Chores - Tarefas(domésticas) To fit - Servir, caber, encaixar.
To cry - Chorar
To appear - Aparecer
Cinderella is a beautiful girl who lives happily with her mother and father.One day,
Cinderella's mother dies, and her father marries another woman.
Cinderella is very sad because she misses her mom, and her dad is always
traveling.Her stepmother is very mean to her. She also has two lazy stepsisters.
Anastasia and Drizella.
Anastasia is tall and thin. She has got long black hair like her mother. Drizella is short
and fat. She has red hair.
They like to talk very loudly and look at themselves in the mirror all day long.
They make Cinderella cook and clean the house all by herself. She is always
working, she never has time to do anything fun.
Cinderella is beautiful and kind.Her stepmother and stepsisters are jealous of her,
that's why they make her work so hard.
Tonight there is a ball at the palace. It is the young prince's birthday. He is tall and
handsome. He has long brown hair and brown eyes.
The two ugly sisters cannot stop talking about the ball. Cinderella wants to go, but
she can't because she doesn't have a dress, so her stepmother and stepsisters go to
the ball without her. She stays at home with lots of chores to do.
Cinderella starts crying, and suddenly a fairy appears in front of her. It is her fairy
godmother.
She uses her magic to make a beautiful golden dress for Cinderella. She turns
Cinderella's old pair of slippers into a new pair of glass shoes.
The fairy godmother tells her that she can go to the ball, but she has to come back
home before midnight.
Cinderella goes to the palace and meets the prince. He immediately invites her to
dance. He is impressed by her beauty and kindness. Her stepmother sees her
dancing, but she does not recognize Cinderella. She is very angry because she
wants one of her daughters to marry the prince.
Cinderella and the prince are having a great time together, but suddenly the clock
strikes midnight and she runs away from the palace. She loses her glass shoe and
the prince finds it, but he can't reach Cinderella.
The next day, the prince begins to search for the beautiful princess. He goes around
the kingdom and asks all the girls to try on the shoe.
The prince comes to Cinderella's house. The two ugly sisters are ready to try on the
shoe, but their feet are too big. Their mother calls Cinderella to help them.
The prince sees her and asks her to try on the shoe. It fits perfectly!
He asks Cinderella to marry him and, of course, she says yes.
The prince and Cinderella lived happily ever after.
The end!
Cinderela
Cinderela é uma linda menina que vive feliz com sua mãe e seu pai. Um dia, a mãe
de Cinderela morre e seu pai se casa com outra mulher.
Cinderela fica(está) muito triste porque sente falta da mãe, e seu pai está sempre
viajando. Sua madrasta é muito malvada com ela. Ela também tem duas meia-irmãs
preguiçosas. Anastasia e Drizella.
Anastácia é alta e magra. Ela tem cabelos longos e pretos como sua mãe. A Drizella
é baixa e gorda. Ela
tem cabelos ruivos. Elas gostam de falar muito alto e se olham no espelho o dia
todo.
Eles fazem a Cinderela cozinhar e limpar a casa (completamente)sozinha. Ela está

sempre trabalhando,
ela nunca tem tempo para fazer nada divertido.
‘She has got’ significa o mesmo que ‘she has.’
A Cinderela é linda e bondosa. Sua madrasta e suas madrastas têm inveja dela, é
por isso que
a fazem trabalhar tanto.
Hoje à noite, há um baile no palácio. É o aniversário do jovem príncipe. Ele é alto e

bonito. Ele tem longos cabelos castanhos e olhos castanhos.
As duas irmãs feias não conseguem parar de falar sobre o baile. Cinderela quer ir,
mas não pode porque não tem um vestido, então sua madrasta e suas meia-irmãs
vão ao baile sem ela. Ela fica em casa com muitas tarefas para fazer.
Cinderela começa a chorar e de repente uma fada aparece na sua frente. É sua
fada-madrinha. Ela usa sua magia para fazer um lindo vestido dourado para a
Cinderela. Ela transforma o velho par de chinelos de Cinderela em um novo par de
sapatos de vidro.
By myself/yourself… é uma expressão que significa ‘sozinho(a)’.

Kind, como adjetivo, significa ‘gentil, generosa, bondosa.’
A fada-madrinha diz a ela que ela pode ir ao baile, mas tem que voltar para casa
antes da meia noite.
Cinderela vai até o palácio e encontra o príncipe. Ele a convida imediatamente para
dançar. Ele fica impressionada com a beleza e a bondade dela. A madrasta dela a vê
dançando, mas não reconhece a
Cinderela. Ela fica (está) muito zangada porque quer que uma de suas filhas se case
com o príncipe.
Cinderela e o príncipe estão se divertindo muito juntos, mas de repente o relógio

bate à meia-noite e ela foge do palácio. Ela perde seu sapato de vidro e o príncipe a
encontra, mas ele não consegue alcançar Cinderela.
No dia seguinte, o príncipe começa a procurar a bela princesa. Ele percorre o reino
e pede a todas as meninas que experimentem o sapato.
Normalmente o verbo to stay que significa ficar, não é usado para expressar
sentimentos. Ela fica com raiva = She is angry ou she gets angry.
O príncipe vem à casa da Cinderela. As duas irmãs feias estão prontas para
experimentar o sapato, mas seus pés são grandes demais. A mãe delas chama a
Cinderela para ajudá-las.
O príncipe a vê e lhe pede que experimente osapato. Serve(cabe) perfeitamente!
Ele pede a Cinderela em casamento(para casar com ela) e, é claro, ela diz que sim.
O príncipe e a Cinderela viveram felizes para
Sempre.
Fim!
To try on é um phrasal verb que significa experimentar (roupa ou sapato).
Hansel and Gretel (Joãozinho e Maria)
Vocabulary
In the woods - Na floresta, no bosque, To stay - Ficar

na mata. Breadcrumbs - Migalhas de pão.
Woodcutter - Lenhador, cortador de To be sure - Estar certo, ter certeza.
lenha/madeira. To get lost - Se perder
To get mad at - Ficar com raiva de. Behind - Atrás.
Less - Menos To find - Encontrar
To be hungry - Estar com fome, ter To look for - Procurar.
fome. To hear - Ouvir
To care about someone - Se importar Candy - Doce
com alguém. To be starving - Estar morrendo de
Outside - Do lado de fora, lá fora, fora. fome
Winter - Inverno Witch - Bruxa
As much as - Tanto quanto, o quanto… To show - mostrar

Soup - Sopa. To mumble - Resmungar, murmurar.
Tired - Cansado(a) To close - Fechar
Cage - Jaula, gaiola. Key - Chave
To laugh - Rir To apologize - Desculpar-se, pedir
Escape - Escapar, fugir. desculpas.
Oven - Forno To find out - Descobrir
Enough - Suficiente
A brother and sister named Hansel and Gretel live in a small house in the woods
with their father. Their father is a poor woodcutter.
He marries a horrible woman who makes Hansel and Gretel's life very difficult. She
doesn't let Hansel and Gretel eat, until she eats everything she wants off the
plates.Sometimes there is no more food for them to eat.
Hansel and Gretel try to tell their father about it, but he doesn't do anything. He gets
mad at them for complaining all the time about their stepmother, and says that they
make his life very difficult.
Each day there is less and less food for the boy and girl to eat, and their stepmother
gives them more and more hard work to do. One day, Gretel says to her father,
"Please, Daddy! We work hard and we're hungry," but he doesn't care.
One night, their stepmother makes them sleep outside in the cold. It is almost winter,
so it is very cold outside.
The next morning, Gretel tells her little brother. "Hansel, we can't stay here. We have
to run away now! We have to find a better place to live. A place where we have
food to eat.''
"Are you sure this is a good idea? What if we get lost in the woods," says Hansel.
"Don't worry, we can get some bread and drop the breadcrumbs behind us. If we
have to, we can follow the crumbs back home.''
And so the two go out into the woods and leave their hard life behind.
They walk and walk, but they don't find any houses or anything to eat.
At some point, they get very hungry and decide to go back home, but when they
look for the breadcrumbs, they don't see any. Now they don't know how to get
home.
There is finally some hope, when Gretel sees a small house.They get closer to the
house and cannot believe their eyes. The house is made of candy. They are so
hungry that they can't control themselves and start eating the house.
Suddenly, they hear the voice of an old lady. ''Who is here?''
"We are sorry for eating your house, ma'am" says Gretel "but we are starving".
The old lady, who is actually a witch, tells them to go inside. "I have lots of food, and
you can eat as much as you want".
Hansel and Gretel are very happy when they hear this, and they go inside the witch's
house.
There is bread, soup, and a lot more candy for them to eat. After eating all that food,
they get very tired and go to sleep.
The next day, Gretel looks for her little brother and finds him locked up in a cage.
The witch gives him more food to eat and says, "Eat it all, I want you to get very fat,
so that I can make a delicious dinner with you."
She laughs, “And you will work for me”, she tells Gretel.
Every day, the witch makes Hansel eat a lot of food, while Gretel works hard at
chores for the witch.
Gretel wants to help her brother escape, but she doesn't know what to do because
the witch is too powerful.
One day, the witch decides that it is time to eat Hansel, and Gretel needs to help her
prepare the dinner. The witch tells Gretel. "Go inside the oven and tell me if it is hot
enough". Gretel is very afraid, but she has an idea. She asks the witch, "Can you
show me how to do that?"
"Stupid girl!" mumbles the witch as she enters the oven. When the witch is inside
Gretel quickly closes the door, and the evil witch dies.
Gretel finds the key to her brother's cage under a vase and frees him. They run
outside as fast as they can.
After walking for a long time, they find the path of breadcrumbs and follow it.
When the brother and sister finally arrive home, their father is very happy to see
them, and he apologizes for not listening to them. They find out that their
stepmother has died.
They live happily ever after with their father in their small house in the woods.
The end!
Joãozinho e Maria*
Um irmão e uma irmã chamados Hansel e Gretel vivem em uma pequena casa na
floresta com seu pai. O pai deles é um pobre lenhador.
Ele se casa com uma mulher horrível que torna a vida de Hansel e Gretel muito
difícil. Ela não deixa o Hansel e a Gretel comerem, até que ela coma tudo o que
quiser dos pratos. Às vezes, não tem (há) mais comida para eles comerem.
Hansel e Gretel tentam contar ao pai sobre isso, mas ele não faz nada. Ele fica bravo
com eles por reclamarem o tempo todo da madrasta e diz que eles
tornam sua vida muito difícil.
Cada dia tem cada vez menos comida para o menino e a menina comerem, e a
madrasta deles lhes dá cada vez mais trabalho para fazer. Um dia, Gretel diz a seu
pai: "Por favor, papai! Trabalhamos duro e estamos com fome", mas ele não se
importa.
Uma noite, a madrasta deles os faz dormir do lado de fora ao frio. É quase inverno,
então está muito frio lá fora.
Na manhã seguinte, Gretel diz a seu irmãozinho. "Hansel, não podemos ficar aqui.
Temos que fugir agora! Temos que encontrar um lugar melhor para viver. Um lugar
onde tenhamos comida para comer''.
"Você tem certeza de que esta é uma boa idéia? E se nos perdermos na floresta", diz
Hansel.
"Não se preocupe, podemos pegar um pouco de pão e 'deixar' as migalhas para

trás". Se for preciso, podemos seguir as migalhas de volta para casa''.
E assim os dois saem para a floresta e deixam sua vida dura para trás.
Eles andam e andam, mas não encontram nenhuma casa nem nada para comer.
● To drop significa jogar no chão, ou deixar cair.

Ex: I dropped my phone - Deixei meu telefone cair
● In the woods significa na floresta, na mata, no bosque.
Em algum momento eles passam muita fome e decidem voltar para casa, mas
quando procuram as migalhas de pão, não vêem nenhuma. Agora eles não sabem
como voltar para casa.
Há finalmente alguma esperança, quando Gretel vê uma pequena casa. Eles se

aproximam(chegam perto) da casa e não conseguem acreditar em seus olhos. A
casa é feita de doces. Eles estão com tanta fome (têm tanta fome) que não
conseguem se controlar e começam a comer a casa.
De repente, eles ouvem a voz de uma senhora idosa. ""Quem está Aqui?"
"Sentimos muito por comer sua casa, senhora" diz Gretel "mas estamos morrendo de
fome". A senhora idosa, que na verdade é uma bruxa, diz a eles para irem para
dentro.(entrarem na casa) "Eu tenho muita comida e vocês podem comer o quanto
quiserem".
Hansel e Gretel ficam muito felizes quando ouvem isso, e entram na casa da bruxa.
● Ter fome = To be hungry (estar com fome)

● To starve = Sofrer ou morrer de fome
● Ma’am é a abreviação de madam. Uma forma respeitosa de se referir a
uma senhora de idade.
Tem pão, sopa e muito mais doces para eles comerem. Depois de comer toda
aquela comida, eles ficam muito cansados e vão
Dormir.
No dia seguinte, Gretel procura seu irmãozinho e o encontra preso em uma

jaula(gaiola). A bruxa dá a ele mais comida para comer e diz: "Coma tudo, quero que
engorde muito, para que eu possa fazer um delicioso jantar com você".
Ela ri. “E você trabalhará para mim", diz ela à Gretel.
Todos os dias, a bruxa faz Hansel comer muita comida, enquanto Gretel trabalha
duro nas tarefas (domésticas) para a Bruxa.
Gretel quer ajudar seu irmão a escapar, mas ela não sabe o que fazer porque a
bruxa é poderosa demais.
Um dia, a bruxa decide que é hora de comer o Hansel, e Gretel precisa ajudá-la a
preparar o jantar. A bruxa diz à Gretel. "Vá para dentro do forno(entre no forno) e me
diga se está quente o suficiente" (suficientemente quente). Gretel *fica com muito
medo, mas ela tem uma ideia. Ela pergunta à bruxa: "Você pode me mostrar como
fazer isso?".
"Menina estúpida!" resmunga a bruxa enquando entra no forno. Quando a bruxa

está dentro,Gretel fecha rapidamente a porta, e a bruxa malvada morre.
Gretel encontra a chave da jaula de seu irmão embaixo de um vaso e o liberta. Eles
correm para fora o mais rápido que podem.
Depois de caminharem por muito tempo, encontram o caminho de migalhas e o

seguem.
Quando o irmão e a irmã finalmente chegam em casa, o pai deles fica muito feliz em
vê-los, e pede desculpas por não ouvi-los. Eles descobrem que sua madrasta
Morreu.
Eles vivem felizes para sempre com seu pai em sua pequena casa na floresta.
Fim!
SELF-CHECK
Agora eu já:
Conheço pelo menos 30 verbos e sei conjugá-los no presente simples. Sei formar frases
afirmativas, negativas e fazer perguntas com todos estes verbos.
Sei descrever a minha casa.
Sei fazer perguntas com o there is/ there are. (there + to be).
Entendo bem a diferença entre o verbo to have e there + to be. (Haver)
Sei fazer perguntas com o ‘how many + there + to be’. Ex: How many bedrooms are there in
your house?
LESSON 14 - Temporary situations

READING
Teen: Where is dad?
Mom: He is in his office. He’s probably talking to his boss right now, so don’t go
there.
Teen: And what are you doing, mom?
Mom: What do you think I’m doing?
Teen: You are watching videos on YouTube while your children are starving.
Mom: I don't have children. There are only adults in this house. If you are hungry, go
cook something for yourself. I`m not your maid!
Teen: I’m just kidding! Relax!
Mom: Oh I’m relaxed. I am watching a very funny video, but you are bothering me,
so please go away!
Teen: Sorry, mom! I’ll stop. Can I please watch it with you?
Mom: Okay!
Adolescentes: Onde está o pai?

Mãe: Ele está em seu escritório. Ele provavelmente está conversando com seu chefe
agora mesmo, então não vá lá.
Adolescente: E o que você está fazendo, mãe?
Mamãe: O que você acha que eu estou fazendo?
Adolescente: Você está assistindo vídeos no YouTube enquanto seus filhos(crianças)
estão morrendo de fome.
Mamãe: Eu não tenho crianças. Só tem adultos nesta casa. Se você está com fome,
vá cozinhar algo para você. Eu não sou sua empregada!
Adolescentes: Estou só brincando! Relaxe.
Mamãe: Oh, estou muito relaxada. Estou vendo um vídeo engraçado, mas você está
me incomodando, então, por favor, vá embora/ caia fora.
Adolescente: Desculpe, mãe! Eu vou parar. Posso assistir com você, por favor?
Mamãe: Está bem!
Notes:
Imperative
Don't go there! - Não vá lá
Affirmative Negative
Verb + complement Auxiliar + not + verb + complement
Clean your room = Limpe seu quarto Don’t sleep = Não durma!
Do your homework = Faça seu dever de Don’t do that = Não faça isso!
casa.
Future Subject + will + verb …

I will travel tomorrow -Vou viajar amanhã/
I’ll stop = I will stop
irei viajar/ viajarei…
Eu vou parar (Irei parar/ pararei)
She will go to the movies later - Ela vai ao
cinema depois./ Ele ir
GRAMMAR
Present Continuous
ING - Indo, endo, ando

O ing nem sempre significa indo, endo, ando.
Ex: I am interested in learning German
Estou interessado em aprender Alemão.
This is boring - Isso é chato
*Às vezes o Ing só faz parte da palavra ou está ali por outro motivo.
Affirmative sentences Affirmative Sentences with an adverb.
Subject + to be + verb( ing ) + Subject + to be + adverb + verbo(ing) +

complement complement
Ele está conversando = He is talking He is probably talking - Eles

Eu estou comendo = I am eating provavelmente estão conversando.
They are still living with their parents.
Eles ainda estão morando com seus pais
Usamos o Present Continuous somente com verbos de ação!
I am wanting to travel
I want to travel. (Simple Present)
He is liking the party
He likes the party. (Simple Present)

He is enjoying the party.
Present Simple → Facts (Permanent)
Every day → I go to the gym every day.

All the time → He thinks about you all the time.
On the Weekends → They visit their parents on the weekends.
Present Continuous → Ongoing (Temporary)
Subject + to be + verb(ing) + complement
At the moment → I am studying a lot at the moment.

Right now → He is having dinner right now.
This week → They are working a lot this week
SELF-CHECK
Agora eu já:
Entendo bem a diferença entre verbos de ação e verbos de estado.
Sei criar frases afirmativas e negativas usando o imperativo.
Sei formar frases afirmativas no presente continuous. (Be + ING)
LESSON 15 - Ongoing situations

READING
REREADING
ADING
It is a Sunday afternoon. Susan is spending time with her family at home, because it is raining
outside. They are all having a great time, despite the rain.
Her uncle is talking to her mother and father in the kitchen. Her cousin is playing video
games with her little brother, Jimmy, and she is watching a movie with her aunt.
Princess, the family cat, is very lazy. She is sleeping on the couch. Spike, the dog, wants to
play, but no-one is playing with him.
- Mom, it's not raining so much anymore. Can I go outside? asks Susan.
- Aren't you watching a movie with your cousin?
- The movie is over. We're not doing anything right now. Can I go outside with Spike?
Nobody's playing with him.
- Okay, but don't leave the backyard. Ask your brother if he wants to join you.
- I don't want to go outside. Shouts Jimmy from his room.
- Why not, Jimmy? Are you still playing video games?
- Yes, and I don't wanna stop now. I'm almost winning.
- Maybe it's time to take a break. It's not healthy to spend so much time in front of the
computer.
- Okay. I just need 10 minutes to finish this game.
- I can go now, right mom? asks Susan.
- Yes, dear. Have fun! He will join you later.
É uma tarde de domingo. Susan está passando tempo com sua família em casa, porque está
chovendo lá fora. Todos eles estão se divertindo muito, apesar da chuva.
Seu tio está conversando com sua mãe e seu pai na cozinha. Sua prima está jogando
videogame com seu irmãozinho Jimmy, e ela está assistindo a um filme com sua tia.
A princesa, a gata da família, é muito preguiçosa. Ela está dormindo no sofá. Spike, o
cachorro, quer brincar, mas ninguém está brincando com ele.
- Mãe, não está chovendo mais tanto. Posso ir lá fora? pergunta Susan.
- Você não está vendo um filme com seu primo?
- O filme acabou. Não estamos fazendo nada agora. Posso ir lá fora com o Spike? Ninguém
está brincando com ele.
- Está bem, mas não saia do quintal. Pergunte ao seu irmão se ele quer se juntar a vocês.
- Eu não quero ir lá fora. Grita o Jimmy do quarto dele.
- Por que não, Jimmy? Você ainda está jogando videogame?
- Sim, e eu não quero parar agora. Estou quase ganhando.
- Talvez seja hora de fazer uma pausa. Não é saudável passar tanto tempo na frente do
computador.
- Está bem. Só preciso de 10 minutos para terminar este jogo.
- Eu posso ir agora, certo mãe? pergunta a Susan.
- Sim, querida. Divirta-se! Ele vai se juntar a você mais tarde.
GRAMMAR
SELF-CHECK
Agora eu já:
❏ Consigo formar frases afirmativas, negativas e perguntas com o Present continuous.
❏ Entendo bem a diferença entre uma frase negativa e uma pergunta negativa.
❏ Sei a diferença entre o uso do ‘any’ em frases afirmativas, negativas e perguntas.
❏ Entendo bem a diferença entre o ‘no’ e o ‘some’.
LESSON 16 - Comparing people and things

READING
São Paulo - Belo Horizonte
São Paulo and Belo Horizonte are both Brazilian cities with rich and diverse cultures.
Both cities are known for their vibrant music and arts scenes, with a wide range of
festivals and events throughout the year.
São Paulo is larger than Belo Horizonte, with a population of over 12 million people
compared to Belo Horizonte’s population of over 2 million people.
São Paulo is a more vibrant and cosmopolitan city, with a bustling nightlife and a wide
range of cultural events and festivals. Belo Horizonte is a more laid-back and relaxed
city, with a slower pace of life.
In terms of temperature, both cities have similar average temperatures. However, São
Paulo tends to have cooler evenings because of its higher humidity, while Belo Horizonte
has warmer evenings because of its drier climate.
Overall, while both São Paulo and Belo Horizonte have hot and humid weather, São
Paulo has a wetter and more humid climate, with cooler evenings and a higher risk of
severe weather. Belo Horizonte, on the other hand, has a drier and warmer climate, with
warmer evenings and a lower risk of severe weather.
São Paulo e Belo Horizonte são duas cidades brasileiras com culturas ricas e diversas.
As duas cidades são conhecidas por suas cenas de música e arte vibrantes, com uma
ampla variedade de festivais e eventos ao longo do ano.
São Paulo é maior que Belo Horizonte, com uma população de mais de 12 milhões de
pessoas em comparação com a população de Belo Horizonte, que é de mais de 2
milhões de pessoas.
São Paulo é uma cidade mais vibrante e cosmopolita, com uma vida noturna agitada e
uma ampla gama de eventos e festivais culturais. Belo Horizonte é uma cidade mais
tranquila e descontraída, com um ritmo de vida mais lento.
Em termos de temperatura, ambas as cidades têm temperaturas médias similares. No

entanto, São Paulo costuma ter noites mais frias devido à sua maior umidade, enquanto
Belo Horizonte tem noites mais quentes devido ao seu clima mais seco.
No geral, enquanto São Paulo e Belo Horizonte têm um clima quente e úmido, São Paulo
tem um clima mais *molhado e úmido, com noites mais frias e um maior risco de tempo
severo. Belo Horizonte, por outro lado, tem um clima mais seco e quente, com noites
mais quentes e um menor risco de tempo severo.
Você terminou o nível básico do meu curso de inglês.
Parabéns! 🥳
Se você ainda não teve coragem de participar de conversações em inglês,
já está mais do que na hora de sair da sua zona de conforto.
Você pode encontrar vários eventos gratuitos na sua cidade e online (de
outras cidades ou países) no site www.meetup.com
Escolha a cidade e digite:
- Conversação em inglês
- Praticar inglês
- English conversation A1
- English conversation A2
- English conversation - beginners
Não se preocupe se você ainda tiver muita dificuldade para se comunicar

em inglês. Os organizadores desses eventos são super pacientes e os
participantes têm as mesmas dificuldades que você.
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FINAL SELF-CHECK
Agora eu já:
Módulo 1 - Speaking Practice 1
Exercise 1. Word + sentence
Boa noite (ao chegar) - Good evening.

Tudo bem? Como vai? - How are you?
Boa noite. Tudo bem?/como você está? - Good evening. How are you?
Obrigada (informal) - Thanks!
Obrigada (formal) - Thank you!
Eu estou bem (informal) - I'm good.
Eu estou bem, obrigada. (informal) - I'm good, thanks!
Meu/minha/meus/minhas - My
Nome - Name
Meu nome - My name
Oi, meu nome é Olívia. - Hi/Hello, my name is Olivia.
Eu sou - I am
França - France
Eu sou da França - I am from France (I'm from France).
Inglaterra - England
Eu sou da Inglaterra - I am from England (I'm from England).
Esse/essa - This
Amigo/amiga - Friend
Essa é minha amiga Júlia - This is my friend Julia.
Exercise 2. Different combinations
Ele - He
Ele é / está - He is
Ele é da França - He is from France (He's from France).
Ele está na França - He is in France (He's in France).
Ela é / está - She is
Ela é dos Estados Unidos - She is from the United States (She's from the U.S).
Ela está nos Estados Unidos - She is in the United States (She's in the U.S).
Eles /elas - They
Eles são/estão - They are
Eles são da França - They are from France (They're from France).
Eles são dos Estados Unidos - They are from the United States (They're from the U.S).
Nós - We
Nós somos/estamos - We are
Nós somos do Brasil - We are from Brazil.
Nós estamos no Brasil - We are in Brazil.
Eu estou bem - As duas formas - I am good / I'm good - I am fine / I'm fine
Elá está bem - She is good / She's good - She is fine / She's fine
Nós estamos bem - We are good / We're good - We are fine / We're fine
E - And
E você? - And you?
Eu sou do Brasil e você? - I am from Brazil, and you?
Onde? - Where?
De onde você é? - Where are you from?
Eu sou do Brasil e você? De onde você é? - I am from Brazil, and you? Where are you from?
Ele é do Brasil e você? - He is from Brazil, and you?
Seu / sua / seus/ suas - Your
Seu amigo é ... - Your friend is ...
Sua amiga é ... - Your friend is ...
Sua amiga está nos Estados Unidos - Your friend is in the United States.
Quem? - Who?
Quem é seu amigo? - Who is your friend?
Minha amiga - My friend
Minha amiga é do Brasil - My friend is from Brazil.
Minha amiga está no Brasil - My friend is in Brazil.
Inglaterra - England
Ela é da Inglaterra - She is from England.
Nós somos da Inglaterra - We are from England.
Você é da Inglaterra - You are from England.
Speaking Practice 2
O que / qual? - What

Sobrenome - Last name
Seu, sua, seus, suas - Your
Qual é o seu sobrenome? - What is your last name?
Uma reserva - A reservation
Eu tenho - I have
Eu tenho uma reserva - I have a reservation
Número de telefone - Phone number
Qual é o seu número de telefone? - What is your phone number?
Bem vindo - Welcome
Seu quarto - Your room
O número do seu quarto é ... - Your room number is ...
O número do seu quarto é 685 - Your room number is 685
Você pode soletrar o seu nome? - Can you spell your name?
Bom dia! Meu nome/ me chamo é Alex e eu tenho uma reserva. - Good morning. My name is
Alex and I have a reservation.
Hotel - Hotel
Bem vindo - Welcome
Bem vindo ao meu hotel - Welcome to my hotel
Onde? - Where?
Onde é o meu quarto? - Where is my room?
De onde você é? - Where are you from?
Eu sou do Brasil. - I am from Brazil.
Aqui - Here
Chave - Key
Aqui está sua chave. - Here is your key.
Exercise 3. Numbers
178643920854
10 12 18 14 16 13 20 30
22 33 44 55 66 77 88 99
100 200 256 389 768
1000 4000 4256 1768
The alphabet
England - English/British
Italy - Italian
Mexico - Mexican
Germany - German
France - French
Russia - Russian
United States - American
Speaking Practice 3
Alto (a) - Tall

Muito alto - Very tall
Ele é / está - He is (He's)
Ele é muito alto - He is very tall / He's very tall
Um pouco - A little
Gorducho/ gordinho - Chubby
Um pouco gordinho - A little chubby
Ele é um pouco gordinho - He is a little chubby / He's a little chubby
Ter - To have
Ela tem - She has
Cabelos pretos - Black hair
Ela tem cabelos pretos - She has black hair
Bonito - para homem - Handsome
Bonita - para mulher - Beautiful
Ele é bonito - He is handsome (He's handsome)
Ela é bonita - She is beautiful (She's beautiful)
Melhor amigo - Best friend
Ele é meu melhor amigo - He is my best friend (He's my best friend)
Cabelos loiros - Blond hair
Ele tem - He has
Ele tem cabelos loiros - He has blond hair
Olhos - Eyes
Olhos verdes - Green eyes
Ele tem olhos verdes - He has green eyes
Morena - Brunette
Ela é morena - She is brunette (She's brunette)
Educado - Polite
Muito educado - Very polite
Ele é muito educado - He is very polite (He's very polite)
Eles são / estão - They are
Eles são muito educados - They are very polite (They're very polite)
Quem? - Who?
Seu melhor amigo - Your best friend
Quem é seu melhor amigo? - Who is your best friend? (Who's your best friend?)
Baixo - Short
Magro - Thin
Ela é baixa e magra - She is short and thin (She's short and thin)
Ele é um baixo - He is short (He's short)
Ele é meu melhor amigo - He is my best friend (He's my best friend)
Nós temos cabelos loiros - We have blond hair
Elas são muito educadas - They are very polite (They're very polite)
Você é muito alto - You are very tall (You're very tall)
Quem é seu melhor amigo? - Who is your best friend? Who's your best friend?
Vocês têm olhos verdes - You have green eyes
Baixo - Short
Um pouco - A little
Ele é um pouco baixo - He is a little short (He's a little short)
Pele - Skin
Pele clara - Fair skin
Ela tem - She has
Ela tem pele clara - She has fair skin
Vermelho - Red
Eles têm - They have
Eles têm cabelos vermelhos - They have red hair
Olhos - Eyes
Olhos lindos - Beautiful eyes
Vocês têm - You have
Vocês tem olhos lindos - You have beautiful eyes
Castanho - Brown
Olhos castanhos - Brown eyes
Eu tenho olhos castanhos - I have brown eyes
Loira - Blonde
Ela é loira - She is blonde (She's blonde)
Inteligente - Smart
Educado - Polite
Eles são - They are
Eles são educados - They are polite (They're polite)
Eles são inteligentes e educados - They are smart and polite. (They're smart and polite)
País - Country
Grande - Big
Um país grande - A big country
Brasil é um país grande - Brazil is a big country (Brazil's a big country)
Um homem - A man
Um homem bonito - A handsome man
Ele é um homem bonito - He is a handsome man (He's a handsome man)
Mulher - Woman
Uma mulher - A woman
Uma mulher bonita - A beautiful woman
Ela é uma mulher bonita - She is a beautiful woman (She's a beautiful and smart woman).
Speaking Practice Lesson 4
Esse, essa, este, esta - This

Esse é o John - This is John
Essa é a minha amiga Ana - This is my friend Ana
Esses, essas, estes, estas (plural) - These
meu amigos - My friends
Estes são os meus amigos. - These are my friends. (They are)
Eles não são do Brasil - They are not from Brazil. (They aren't from Brazil)
Itália - Italy
Ela é da Itália - She is from Italy (She's from Italy)
Solteiro(a) - Single
Casado (a) - Married
Ela é solteira - She is single
Ela não é casada - She is not married (She isn't married)
Engenheiro - Engineer
Engenheiro americano - American engineer
Ele é um engenheiro americano - He is an American engineer
An - antes de palavras que começam com vogais - He is not an American engineer (He isn't...)
Alto/a - Tall
Magro(a) - Thin
Ela é magra. - She is thin (She's...)
Ele não é magro - He is not thin (He isn't)
Uma mulher inteligente - A smart woman
Ela é uma mulher inteligente - She is a smart woman (She's..)
25 anos de idade - Twenty-five years old
Ele tem 25 anos de idade - He is twenty-five years old (He's...)
Usamos o verbo to be para falar a idade de alguém (Am, is, are) - I am, you are, he is ...
Advogado - Lawyer
Ele é advogado - He is a lawyer
Sempre se usa os artigos a/an antes de profissões no singular - He is not a lawyer. (He isn't a
lawyer)
40 anos de idade - Forty years old
Ele tem 40 anos - He is forty years old (He's...)
Ele tem 40 anos e é advogado - He is 40 years old and he is a lawyer. (He's...)
Britânico (a) - British
Ele não é / ele não está - He is not
Ele não é britânico - He is not British (He isn't British).
Tímido / tímida - Shy
Um pouco tímido - A little shy
Ela é um pouco tímida - She is a little shy (She's...)
Agora - Now
Espanha - Spain
Eles são / estão - They are
Eles estão na Espanha - They are in Spain (They're...)
Eles estão na Espanha agora - They are in Spain now. (They're...)
Professor (a) - Teacher

Ela é professora - She is a teacher
Ela não é - She is not
Ela não é professora - She is not a teacher. (She isn't a teacher)
Ela é? - Is she?
Ela é professora? - Is she a teacher?
Enfermeira - Nurse
Enfermeiras - Nurses
Substantivos vão para o plural - Nurses, teachers...
Elas não são - They are not
Elas não são enfermeiras - They are not nurses. (They aren't nurses)
34 - Thirty-four
Ela tem 34 anos - She is thirty-four years old
Brasileiro (a) - Brazilian
Nós somos brasileiros - We are Brazilian. (We're ...)
Adjetivos não vão para o plural como substantivos - We are not
Nós não somos americanos - We are not American. (We aren't American)
Engraçados - Funny
Adjetivos não vão para o plural como substantivos - He is funny. They are funny
Nós somos? - Are we?
Nós somos engraçados? - Are we funny?
Ela é engraçada? - Is she funny?
Ela é alta? - Is she tall?
Atrasado - Late
Eu não estou - I am not. (I'm not)
Eu não estou atrasado - I am not late. (I'm not late)
Eu estou atrasado? - Am I late?
Nós estamos atrasados? - Are we late?
Extrovertida/o - Outgoing
Elas não são extrovertidas - They are not outgoing. (They aren't outgoing)
Tímida/o - Shy
Você é tímido - You are shy
Você é tímido? - They are smart and polite. (They're smart and polite)
Eu sou engraçado? - Country
Aqui - Big
Elá está aqui? - A big country
Eles estão aqui? - Brazil is a big country (Brazil's a big country)
Ele não está aqui - A man
Quem? - A handsome man
Quem está aqui? - He is a handsome man. (He's a handsome man)
Mother (a) - Mother / mom

Tão bonita - So beautiful
Ela é tão bonita - She is so beautiful
Ela tem cabelos castanhos - She has brown hair
e olhos verdes - and green eyes
Ela tem cabelos castanhos e olhos verdes - She has brown hair and green eyes
Também (começo da frase) - Also
● Also + verbo - I also work here. Eu também trabalho aqui
● To be + also - I am also happy. Eu também estou feliz
Engraçada e extrovertida - Funny and outgoing
Ela também é muito engraçada e extrovertida - She is also very funny and outgoing
Cabelos loiros e pele clara - Blonde hair and fair skin
Conhecer - To meet
Eu gosto - I like
Eu gosto de conhecer - I like to meet
Pessoas - People
Eu gosto de conhecer pessoas - I like to meet people
Um cachorro - A dog
Nós temos um cachorro - We have a dog
O nome dele é Spike - His name is Spike
● (I) - My name - Meu nome
● (You) - Your name - Seu nome
● (He) - His name - O nome dele
Fofo - Cute
Ele é um cachorro muito fofo - He is a very cute dog
● Normalmente usamos “it” para animais, mas se for o seu bichinho, é melhor usar he ou
she.
Querer - To want
Eu quero - I want
Eu quero ter - I want to have
Animais de estimação - Pets
Eu quero ter mais animais de estimação - I want to have more pets
Um gato - A cat
Eu quero ter um gato - I want to have a cat
Pais - Parents
Eu amo - I love
Eu amo meus pais - I love my parents
Minha Irmã - My sister
Eu tenho 14 anos e minha irmã tem 16 - I am fourteen years old and my sister is sixteen.
● Verbo “To be” para falar a idade. - I am, you are, he is ...
Aprender - To learn
Línguas / idiomas - Languages
Eu gosto de aprender línguas - I like to learn languages
Eu trabalho - I work
Depois da escola - After school
● Não usamos preposição(of) depois de After ou Before.
Ex: Antes do trabalho = Before work
Depois da igreja = After church
Eu trabalho em um café depois da escola - I work at a café after school
Eu moro - I live
Eu moro com meus pais - I live with my parents
Terminar - To finish
Viajar - To travel
Depois que eu terminar a faculdade - After I finish university/college
After + sujeito.
Uma família grande - A big family
Uma família = A family
Familia grande = big family
Uma família grande = A big family
● Eu tenho uma família grande - I have a big family
Irmãos e irmãs - Siblings
Eu tenho dois irmãos -* I have two siblings
Uma irmã e um irmão - A sister and a brother
Avô - Grandfather/ granddad*
Avó - Grandmother/ grandma*
Eu também tenho uma avó - I also have a grandmother.
Ser - to be
Eu quero ser - I want to be
Forte - Strong
Eu quero ser forte - I want to be strong
Minha mãe - My mother - My mom

Eu amo minha mãe - I love my mother / I love my mom
Pai - Father - dad
Forte - Strong
Tão forte - So strong
O meu pai é tão forte - My dad is so strong
Conhecer - To meet
Pessoas - People
Eu quero - I want
Eu quero conhecer pessoas - I want to meet people
O marido da Marge - Marge's husband
Homer é o marido da Marge - Homer is Marge's husband
O irmão da Maggie - Maggie's brother
Bart é irmão da Maggie - Bart is Maggie's brother
Neta - Granddaughter
A neta da Jackie - Jackie's granddaughter
Maggie é a neta da Jackie - Maggie is Jackie's granddaughter
Tio - Uncle
O tio da Lisa - Lisa's uncle
O Herb é o tio da Lisa - Herb is Lisa's uncle
Tia - Aunt
A tia da Lisa - Lisa's aunt
Selma é a tia do Bart - Selma is Bart's aunt
Prima (o) - Cousin
A prima da Maggie - Maggie's cousin
Ling é a prima da Maggie - Ling is Maggie's cousin
Um menino inteligente - A smart boy
Bart não é um menino inteligente - Bart is not a smart boy
Bart não é um menino muito inteligente - Bart is not a very smart boy
Um homem preguiçoso - A lazy man
Homer é um homem preguiçoso - Homer is a lazy man
Estudar - To study
Ela gosta de estudar - She likes to study
O nome do meu irmão - My brother's name
O nome do meu irmão é - My brother's name is
O nome do meu irmão é Pedro - My brother's name is Pedro
O nome da minha irmã é Ana - My sister's name is Ana
O nome da minha amiga é Julia - My friend's name is Julia
75 anos - 75 years old

Ele tem 75 anos - He is 75 years old
Verbo to be para idade
Ir - To go
To + verbo no infinitivo
Eu tenho - I have
Eu tenho que ir - I have to go
O Shopping - The mall
Ou “the shopping mall/ the shopping center”
Eu tenho que ir ao shopping - I have to go to the mall
Uma loja - A store
A store = Uma loja
The store = A loja (específica)
Nós temos que ir em uma loja - We have to go to a store
Uma blusa branca - A white shirt
Adjetivo + substantivo
Eu preciso - I need
Comprar - To buy
Eu preciso comprar - I need to buy
Eu preciso comprar uma blusa branca - I need to buy a white shirt
Eles precisam comprar uma blusa branca - They need to buy a white shirt
Eu quero - I want
Eu quero comprar - I want to buy
Uma jaqueta marrom - A brown jacket
Eu quero comprar uma jaqueta marrom - I want to buy a brown jacket
Minha esposa - My wife
Eu quero comprar uma jaqueta marrom para minha esposa - I want to buy a brown jacket
for my wife
Eu só tenho - I only have
Eu só tenho 46 dólares - I only have forty-six dollars
Mas - But
Eu preciso de 55 dólares - I need fifty-five dollars
Eu preciso de 55 dólares mas eu só tenho 46 - I need fifty-five dollars but I only have 46
O shopping - The mall
Eu preciso ir - I need to go
Eu preciso ir ao shopping - I need to go to the mall
Eu moro - I live
Eu moro com minha mãe - I live with my mom
Na Alemanha - In Germany
Minha irmã - My sister
Eu moro com minha mãe e minha irmã na Alemanha - I live with my mom and my sister in
Germany
Hoje - Today
Às 3 da tarde/15h - At 3pm
● At - Proposição de tempo
Eu tenho que ir - I have to go
Hoje às 3 da tarde, eu need to go que ir a uma loja - Today at 3pm I have to go to a store
Então - So
Então eu preciso de mais 9 dólares - So, I need nine more dollars.
Querer - To want
Eu quero - I want
Eu quero comprar - I want to buy
Uma blusa - A shirt
Eu quero comprar uma blusa - I want to buy a shirt
Beber - To drink
Água - Water
Nós queremos - We want
Nós queremos beber água - We want to drink water
Ela quer beber água - She wants to drink water
Ir - To go
Precisar - To need
Eu preciso ir para o trabalho - I need to go to work
Ir ao parque - To go to the park
Eu quero ir ao parque - I want to go to the park
Ele quer ir ao parque - He wants to go to the park
Aprender - To learn
Eu quero aprender Inglês - I want to learn English
Academia - Gym
Ela vai - She goes
Ela vai à academia - She goes to the gym
O supermercado - The supermarket
Eles vão ao supermercado - They go to the supermarket
Todos os dias - Every day
Estudar - To study
Eles estudam todos os dias - They study every day
Gostar - To like
Comprar - To buy
Eu gosto de comprar - I like to buy
Nós gostamos de comprar - We like to buy
Uma jaqueta - A jacket
Eu quero comprar uma jaqueta - I want to buy a jacket
Minha esposa - My wife
Eu quero comprar uma jaqueta para minha esposa - I want to buy a jacket for my wife
Marido - Husband
Eu quero comprar uma jaqueta para meu marido - I want to buy a jacket for my husband
Meu filho - My son
Com meu filho - with my son
Eu vou ao parque com meu filho - I go to the park with my son
Minha filha - My daughter
Eu quero ir ao parque com minha filha - I want to go to the park with my daughter
Ela tem - She has
Ela tem que ir à academia - She has to go to the gym
Ele tem que ir ao supermercado - He has to go to the supermarket
Então - So
Então eu vou ao parque - So, I go to the park
Mas - But
Mas ele precisa ir para o trabalho - But he needs to go to work
Só / somente - Only
Ele só tem 5 dólares - He only has 5 dollars
Ele precisa ir ao supermercado mas ele só tem 5 dólares - He needs to go to the
supermarket but he only has 5 dollars.
*** Agora experimente outras combinações com as palavras que já aprendeu.
*** Somente no presente simples, por enquanto :-)
Eu sou alemã - - - - - - I am German/ I'm German

Meu namorado - - -- - My boyfriend
Eu moro com meu namorado - - I live with my boyfriend
Em um pequeno apartamento - - - - in a small apartment
Eu moro com meu namorado em um pequeno apartamento - -- I live with my boyfriend in
a small apartment
Uma loja - - - - - - a store
Eu trabalho em uma loja - - - -- - I work in a store
Meu trabalho / emprego - - My job
Eu adoro/amo meu trabalho - - - - I love my job
Eu levanto - - - - I wake up
Às 7:30 - - - - -- - At seven- thirty
Eu levanto às 7:30 - - - I get up at seven-thirty
Eu tomo café da manhã - - I have breakfast
Eu tomo café da manhã às 8:30 - - I have breakfast at eight-thirty
Eu tomo banho - - - - - I take a shower
Depois - - - - - After/ then
Eu almoço - - - I have lunch
Ao meio dia - - - At noon
Por volta do meio dia - -- - at around noon
Eu almoço por volta do meio dia - - -- - I have lunch at around noon
Colegas de trabalho - - - Colleagues
*”Colleagues” significa amigos do trabalho. Não é o mesmo que “colegas” no português.
Eu almoço com meus colegas do trabalho - - - - I have lunch with my colleagues
Eu faço um lanche - - - - - I have a snack
* To have a snack = Lanchar/ comer um lanche
Eu termino às 7 da tarde - - - - - I finish at 7pm
Eu geralmente como (verbo comer) - - - I usually eat
alguns biscoitos - - - - - - Some cookies
Eu geralmente como alguns biscoitos - - -- - I usually eat some cookies.
Eu preparo o jantar - - - - -- - I prepare dinner
The dinner = Uma ocasião específica.
Eu assisto TV - - - - I watch TV
Eu preparo o jantar e assisto TV - - -- - I prepare dinner and watch TV.
Depois do jantar - - - - - - After dinner
“Depois de “- Sempre usamos a preposição “de” no português mas no inglês não tem
preposição depois de after ou before.
Eu vou pra cama - - - - -- - I go to bed
“Go to” = Ir a, ir para...
Depois do jantar eu tomo banho e vou pra cama - --- After dinner I take a shower and go
to bed.
Eu vou pra cama por volta das 10 da noite - -- - I go to bed at around 10pm
Acordar - - - - - - To wake up
Meu namorado acorda às 9 - - My boyfriend wakes up at 9
Ele toma banho - - - -- - He takes a shower
Ele toma café da manhã - - - He has breakfast
Antes - - - - - Before
Começar - - - - -- - To start
Ele começa - - - - He starts
Ele começa a trabalhar - - - - He start to work
Quando - - - - - When
Chegar em casa - - - - - - To get home
Quando eu chego em casa - - -- - When I get home
Ajudar - - - - - - -- - To help
Ele me ajuda - - - - - - He helps me
● Sujeito + verbo + objeto - Sempre nessa ordem.
● They like me/you/her/him/them/us…
Quando eu chego em casa ele me ajuda - -- - When I get home he helps me.
Fazer o jantar - - - - - - To make dinner
Quando eu chego em casa ele me ajuda a fazer o jantar - - When I get home he helps me
make dinner.
Meia noite - - - - -- - Midnight
Por volta da meia noite - - -- - At around midnight
Ele vai pra cama por volta da meia noite - He goes to bed at around midnight
Nos fins de semana - - - - On the weekends
● Usamos a preposição “on” antes de dias, dias da semana e fim de semana.
On Monday - Na segunda
Seriados - - - - - TV series
Nós assistimos seriados - - - - - - We watch TV Series
Nos fins de semana nós assistimos seriados - - On the weekends, we watch TV series.
Acordar - - - - - To wake up
Tarde - - - - - Late
Todos os dias - - - - - Every day
Eu acordo tarde - - - - I wake up late
Ele acorda tarde todos os dias - - -- - He wakes up late every day
No fim de semana - - - - - On the weekend
Almoçar - - - -- - To have lunch
Com minha familia - - - - With my family
Eu almoço - - -- - I have lunch
Eu almoço com minha família - - - - - I have lunch with my family
Antes - - - - - Before
Tomar banho - - -- - To take a shower
Minha irmã - - - - - My sister
Eu tomo banho antes da minha irmã - - - - I take a shower before my sister
Levantar - - - - - To get up
Depois (duas palavras) - - - - - Then, after
Minha esposa - - - - - My wife
Eu levando depois da minha esposa - - - - - I get up after my wife
Ir para o trabalho/ ir ao trabalho - - - - - To go to work
Meu marido - - - - - My husband
Eu vou para o trabalho antes do meu marido - - - --- I go to work before my husband
Eu acordo, tomo café da manhã e depois eu vou para o trabalho - - I wake up, have
breakfast and then I go to work.
Chegar em casa - - - - To get home
Eu chego em casa - - - - I get home
Ele chega em casa - - -- - He gets home
Ele chega em casa antes de mim - - - He gets home before me
Assistir TV - - - -- - To watch TV
Ela assiste TV - - - - - She watches TV
Ela assiste TV comigo - - - - - She watches TV with me
Nós assistimos TV antes de ir pra cama - We watch TV before we go to bed
Geralmente - - - - - -- - Usually
Cedo - - - - -- - Early
Eu geralmente acordo cedo - -- - I usually wake up early
Raramente - - - - - Rarely
Tarde - - - - - Late
Chegar em casa - - - - To get home
Eu raramente chego em casa tarde - - - - I rarely get home late
Nunca - - - - - -- - Never
Ele nunca toma banho antes de mim - - He never takes a shower before me
Sempre - - - - - -- - Always
Ela sempre vai - - - She always goes
Ela sempre vai para o shopping com minha mãe - She always goes to the mall with my
mom/mother.
Ele está - - - - - - He is
Ele está sempre atrasado - - - He is always late
● Os advérbios vêm depois do verbo “to be”
Nós somos - - - We are
Educados - - - Polite
Eles são sempre educados - - They are always polite
Nós nunca tomamos café da manhã - - We never have breakfast
** Agora experimente outras combinações com as palavras que já aprendeu :)

** No presente simples, por enquanto!
Exercise 1. Word + sentence (Palavras e frases do texto)
Todos/ todo mundo - Everybody/ everyone

Começar - To start
Como? - How?
Como você começa seu dia? - How do you start your day?
O que/ qual? - What?
Fazer - To do
O que você faz de manhã? - What do you do in the morning?
* Wh + do/does + sujeito + verbo
Eu faço yoga - I do yoga
Eu toco piano - I play the piano
Outros - Other
Você faz outros esportes? - Do you do other sports?
Do - auxiliar/ do - verbo fazer
Duas vezes por semana - Twice a week
Eu vou nadar - I go swimming
Eu vou nadar duas vezes por semana - I go swimming twice a week
Você é casada? - Are you married?
Cantor - Singer
Ele é um cantor - He is a singer
* Artigo “a” - antes de profissões
Seu namorado mora com você? - Does your boyfriend live with you?
* Your boyfriend = he
Does he?
Viajar - To travel
Ele viaja muito - He travels a lot
* A lot = “Muito” depois de verbos
Ele toca violão - He plays the guitar
E sua familia? - How about your family?
* How about? = And?
Ver - To see
Seus pais - Your parents
Com que frequência? - How often?
Com que frequência você vê seus pais? - How often do you see your parents?
Seus irmãos (irmãos e irmãs) - Your siblings
Com que frequência você vê seus irmãos? - How often do you see your siblings?
O tempo todo - All the time
Eu vejo minha mãe o tempo todo - I see my mom all the time
Uma vez por ano - Once a year
Eu vejo o meu pai uma vez por ano - I see my dad once a year
* Uma vez por dia - Once a day
Duas vezes por dia - Twice a day
Três, quatro, cinco….Three times a day/ four times a day/ five times ...
Exercise 2. Questions 1 ( Have, go, live ... )
Morar - To live
Você mora - You live
Você mora? - Do you live?
Você mora com seu pai? - Do you live with your dad?
Não, eu não moro com meu pai - No, I don't live with my dad
Ele mora - He lives
Ele não mora - He doesn't live
Ele mora? - Does he live?
Ele mora com você? - Does he live with you?
Ele não mora comigo - He doesn't live with me
Jane mora com você ? - Does Jane live with you?
Fazer - To do
Comer - To eat
Aprender - To learn
Você gosta de aprender inglês - You like to learn English
Você não gosta de aprender inglês - You don't like to learn English
Você gosta de aprender inglês? - Do you like to learn English?
Ela gosta de aprender inglês ? - Does she live to learn English?
Sim, Jane gosta de aprender inglês - Yes, Jane likes to learn English
No, Jane não gosta de aprender inglês - No, Jane doesn't like to learn English
* Jane = she
She doesn't… = Jane doesn't
Assistir TV - To watch TV
Você gosta de assistir TV? Do you like to watch TV?
Ela gosta de assistir TV? Does she like to watch TV?
Ela gosta de assistir TV com você? - Does she like to watch TV with you?
Sua irmã gosta de assistir TV com você? - Does your sister like to watch TV with you?
Viajar - To travel
Vocês viajam ? - Do you travel?
* Você = you
Vocês = you
Não, nós não viajamos - No, we don't travel
Você viaja com sua família? - Do you travel with your family?
Animais de estimação - Pets
Você tem animais de estimação? - Do you have pets?
Acordar - To wake up
Cedo - Early
Você acorda cedo? - Do you wake up early?
Eles acordam cedo? - Do they wake up early?
Não, eles não acordam cedo - No, they don't wake up early
Visitar - To visit
Você visita seus pais? - Do you visit your parents?
Ela visita você? - Does she visit you?
Não, ela não me visita - No, she doesn't visit me
Morar - To live
Ele mora na Europa? - Does he live in Europe?
Felipe mora na Europa ? - Does Felipe live in Europe?
Querer - To want
Você quer viajar? - Do you want to travel?
Eles querem viajar? - Do they want to travel?
Exercise 3. Questions 2 ( To be OR do/does? )
Uma casa bonita - A beautiful house

Você tem uma casa bonita? - Do you have a beautiful house?
Ele tem uma casa bonita? - Does he have a beautiful house?
Eles não tem uma casa bonita - They don't have a beautiful house
Nós não temos uma casa bonita - We don't have a beautiful house
Casado - Married
Você é casado? - Are you married?
Ela é casada? - Is she married?
Solteira - Single
A Amanda é solteira? - Is Amanda single?
The Amanda - Não usamos o artigo definido “the” antes de nomes próprios.
Viajar muito - To travel a lot
A Amanda viaja muito? - Does Amanda travel a lot?
Tímida - Shy
A Amanda é tímida? - Is Amanda shy?
Tocar violão - To play the guitar
Eles tocam violão? - Do they play the guitar?
Sua irmã toca violão? - Does your sister play the guitar?
Suas irmãs tocam violão? - Do your sisters play the guitar?
Seu avô - Your grandfather
Dançar muito - To dance a lot
Seu avô dança muito? - Does your grandfather dance a lot?
Alto - Tall
Seus primos - Your cousins
Seus primos são altos? - Are your cousins tall?
Eles não são altos - They are not tall
Estados Unidos - United States / U.S
Vocês são dos Estados Unidos? - Are you from the U.S?
● Usamos o artigo definido THE antes de alguns países, são poucas exceções.
The U.S (United States)
The UK (United Kingdom)
The Netherlands (Holanda)
The Philippines
Ela é dos Estados Unidos? - Is she from the U.S?
Eu estou - I am
Ela não está atrasada - She is not late
Eu estou atrasado? - Am I late?
Exercise 1 - Como você me perguntaria:
A minha idade - How old are you?

A idade da minha irmã - How old is your sister?
A idade dos meus pais - How old are your parents?
A idade do meu amigo - How old is your friend?
O meu nome - What is your name?
O nome do meu pai - What is your dad's name?
O nome da minha mãe - What's your mom's name?
O nome dela - What's her name?
Minha origem/ país - Where are you from?
A origem dela - Where is she from?
A origem deles - Where are they from?
A origem da minha amiga - Where is your friend from?
A minha profissão - What do you do?
A profissão do meu marido - What does your husband do?
A profissão dos meus pais - What do your parents do?
Onde eu moro - Where do you live?
Onde a minha família mora - Where does your family live?
A cidade onde eles moram - Where do they live?
Se eu gosto de videogames - Do you like video games?
Se eu viajo muito - Do you travel a lot?
Se eles viajam muito - Do they travel a lot?
Se ela viaja muito - Does she travel a lot?
Se eu gosto do Brasil - Do you like Brazil?
Se ele gosta do Brasil - Does he like Brazil?
Se eu sou solteira - Are you single?
Se ela é solteira - Is she single?
O que eu gosto de fazer - What do you like to do?
O que ela gosta de fazer - What does she like to do?
O que ela gosta de assistir - What does she like to watch?
O que eu gosto de comer - What do you like to eat?
O que ela gosta de comer - What does she like to eat?
Onde eu vou aos fins de semana - Where do you go on the weekends?
Onde ela vai nos fins de semana - Where does she go on the weekends?
Onde elas vão nos fins de semana - Where do they go on the weekends?
Muitas coisas - Many things

Para fazer - To do
Tem muitas coisas a fazer aqui - There are many things to do here.
Uma academia no meu bairro - A gym in my neighborhood
Tem uma academia no meu bairro - There is a gym in my neighborhood.
Um supermercado na minha rua - A supermarket on my street
Tem um supermercado na minha rua - There is a supermarket on my street.
Duas mercearias - Two grocery stores
Tem duas mercearias em meu bairro - There are two grocery stores in my neighborhood.
O meu pai tem um restaurante - My dad has a restaurant.
Eu tenho um computador - I have a computer.
Tem um computador na mesa - There is a computer on the table.
Muitas academias - Many gyms
Tem muitas academias na minha cidade - There are many gyms in my city.
Qual é o tamanho do seu quarto? - How big is your bedroom?

Pelo menos - At least.
Sua própria cama - Your own bed.
Você tem sua própria cama, pelo menos? - Do you have your own bed, at least?
Compartilhar tudo - Share everything
Eu tenho que compartilhar tudo com a minha irmã. - I have to share everything with my sister.
Dinheiro suficiente - Enough money.
Eu tenho dinheiro suficiente para comprar uma casa. - I have enough money to buy a house.
Brinquedos - Toys
Ambos / as duas / os dois - Both
Não tem brinquedos suficientes para as duas meninas. - There aren't enough toys for both girls.
Muitas árvores - Many trees
Não tem muitas árvores na minha rua. - There aren't many trees on my street.
Não tem uma mesa na cozinha. - There isn't a table in the kitchen.
Eu não tenho uma cama. - I don't have a bed.
Jardim - Garden
Enorme - Huge
Sua casa é enorme. Tem jardim também? - Your house is huge. Is there a garden too/as well?
Tem cozinha e sala de estar. - There is a kitchen and a living room.
Tem um banheiro, uma lavanderia e dois quartos. - There is a bathroom, a laundry room, and
two bedrooms.
Quintal - Backyard
Não tem um jardim, mas eu tenho um quintal. - There isn't a garden but I have a backyard.
Tem árvores em seu quintal? - Are there trees in your backyard?
Tem piscina? - Is there a swimming pool?
Não é grande o suficiente para uma piscina. - It is not big enough for a pool.
Eu não tenho uma lavanderia. - I don't have a laundry room.
** OBS: No português podemos dizer ‘Tem piscina? Ou tem uma piscina?’ Já no inglês
precisamos sempre usar o artigo a/an quando o substantivo for singular.
Ex: Is there a pool?
Talking - Falando
Probably - Provavelmente
His boss - Seu chefe
He is probably talking to his boss - Ele está provavelmente falando com seu chefe.
Studying - Estudando
I am studying a lot at the moment - Eu estou estudando muito no momento.
Having dinner - Jantando
He is having dinner right now - Ele está jantando agora.
They are working a lot this week - Eles estão trabalhando muito esta semana.
Living - Vivendo
They are still living with their parents - Eles ainda estão vivendo com seus pais.
Do your homework! - Faça sua lição de casa!
Don’t do that! - Não faça isso!
Don’t watch TV! - Não assista TV!
To share a house - Compartilhar uma casa
We share a house - Nós compartilhamos uma casa.
We are sharing a house - Nós estamos compartilhando uma casa.
To play in the garden - Brincar no jardim
Go play in the garden! - Vá brincar no jardim!
To come - Vir
Don’t come here! - Não venha aqui!
They play in the garden - Eles brincam no jardim.
They are playing in the garden - Eles estão brincando no jardim.
To swim - Nadar
They swim every Monday - Eles nadam toda segunda-feira.
They are swimming now - Eles estão nadando agora.
To spend time - Passar tempo

Susan is spending time with her family. - Susan está passando o tempo com sua família.
Still - Ainda
Are you still playing video games? - Você ainda está jogando videogame?
With your cousin - Com seu primo
Aren't you playing video games with your cousin? - Você não está jogando videogame com seu
primo?
No-one is playing with him. - Ninguém está brincando com ele.
It's not raining so much anymore. - Não está chovendo tanto mais.
We're not doing anything right now. - Não estamos fazendo nada neste momento.
On the couch - No sofá
Isn’t Fluffy on the couch? - O Fluffy não está no sofá.
Aren’t your parents in the kitchen? - Seus pais não estão na cozinha?
Don’t you wanna watch the movie? - Você não quer ver o filme?
The movie is over - O filme acabou.
There is nobody/no-one outside. - Não há ninguém lá fora.
There is someone outside. - Tem alguém lá fora.
Everyone is outside. - Todos estão lá fora.
I know nothing about that. - Eu não sei nada sobre isso.
She knows something about that. - Ela sabe algo sobre isso.
He knows everything about that. - Ele sabe tudo sobre isso.
I can live anywhere I want. - Eu posso morar em qualquer lugar que eu quiser.
They are not spending a lot of time together. - Eles não estão passando muito tempo juntos.
Are they spending a lot of time together? - Eles estão passando muito tempo juntos?
This is not happening - Isso não está acontecendo.
Is this happening? - Isto está acontecendo?
They are not going back home. - Eles não estão voltando para casa.
Are they going back home? - Eles estão voltando para casa?
Wh + Present Continuous - Wh + Presente Contínuo
Where are you going? - Onde você está indo?

Who is she talking to? - Com quem ela está falando?
Where is she staying? - Onde ela está ficando/hospedada?
How is she learning English? - Como ela está aprendendo inglês?
What is happening? - O que está acontecendo?
What is your brother doing? - O que seu irmão está fazendo?
What are they talking about? - Do que eles estão falando?
Who is she calling? - Para quem ela está ligando?
Why are they calling me? - Por que eles estão me ligando?
Tall - Alto(a)
Susan is taller than Hannah - Susan é mais alta que Hannah.
Intelligent - Inteligente
She is more intelligent than her classmates - Ela é mais inteligente do que seus colegas de
classe.
Fast - Rápido
This car is faster than that one - Este carro é mais rápido do que aquele.
More beautiful - Mais bonito
The red dress is more beautiful than the blue one - O vestido vermelho é mais bonito do que o
azul.
Careful - Cuidadoso
He is more careful than his co-worker (colleague) - Ele é mais cuidadoso do que seu colega de
trabalho.
More exciting - Mais emocionante, animado
The new movie is more exciting than the old one - O novo filme é mais emocionante do que o
antigo.
Good - Bom
She always does better on her math tests than I do - Ela sempre se sai melhor em seus testes de
matemática do que eu.
Bad - Mau / Ruim
The traffic gets worse every day during rush hour - O trânsito piora todos os dias durante a hora
de ponta/hora de pico.
Far - Longe
We always have to drive farther to find a good hiking trail - Temos sempre que dirigir mais longe
para encontrar uma boa trilha para caminhadas.
Important - Importante
Money is not more important than our health - O dinheiro não é mais importante do que a
nossa saúde.
Big - Grande
This house is bigger than that one - Esta casa é maior do que aquela.
Small - Pequena
His car is smaller than mine (o carro dele) - O carro dele é mais pequeno do que o meu.
Early - Cedo
I wake up earlier than him - Eu acordo mais cedo do que ele.
Special - Especial
She is more special to me than you are - Ela é mais especial para mim do que você é.

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INGLÊS

Meu nome é Lane Antunes e serei a sua nova professora

O meu objetivo principal é tornar o inglês divertido, dinâmico e

Ao realizar um curso online, você aprimorará sua disciplina, foco, autonomia e

Ordem sugerida pela professora.

Como se organizar com os estudos

Estude a apostila, veja os vídeos e faça os exercícios.

2. Estude os flashcards e os exercícios de speaking pratique todos os dias por 5 ou 10 minutinhos.

3. Revise o conteúdo regularmente.

Converse com outras pessoas

Ferramentas online gratuitas

1. No meu site, você encontrará uma grande variedade de exercícios adicionais.

2. Meu canal no Youtube

Este dicionário é muito mais eficiente do que o google tradutor.

LESSON 1 - Greetings and introductions

Subject Pronouns - Pronomes pessoais Verb to be - Verbo ser / estar

I Eu I am (I'm) Eu sou / estou

You Você You are (You're) Você é/está

He Ele She is (she's) Ela é/está

Ana is nice! Ana é legal

l) You ___my friend.

Cumprimentar alguém e me despedir.

Dizer o meu nome.

Dizer de onde eu sou.

Usar os pronomes eu e você.

Estrutura de frases afirmativas com o verbo to be

LESSON 2 - The alphabet and the numbers

3 – Three 13 – Thirteen 30 – Thirty

4 – Four 14 – Fourteen 40 – Forty

5 – Five 15 – Fifteen 50 – Fifty

6 – Six 16 – Sixteen 60 – Sixty

7 – Seven 17 – Seventeen 70 – Seventy

8 – Eight 18 – Eighteen 80 - Eighty

9 – Nine 19 – Nineteen 90 - Ninety

10 – Ten 100 - One hundred

11 – Eleven 200 - Two hundred ...

12 – Twelve 1000 - One thousand ...

Listening exercises (Atividades de escuta)

1. Listen and write

1. Can you spell your name? Yes, it's ………………………………

2. Can you spell your last name? My last name is ………………………………

2. Listen and write

3. Fill in the blanks

(Respostas do Speaking Practice no final da apostila)

*Faça este exercício com o vídeo

Who is your friend?

Contar até 20.

Dizer onde moro.

Soletrar o meu nome, sobrenome e endereço.

Passar o meu número de telefone.

LESSON 3 - Physical appearance and personality

Monica: Can you describe your teacher?

Tom: Tell me about your friend, Felipe.

Susan: Who is Jane?

Mônica: Você pode descrever o seu professor?

She is very beautiful - Ela é muito bonita

I have very friends - I have many friends.

ADJECTIVES + NOUNS ( Adjetivos + substantivos )

He is handsome - Ele é bonito

She is beautiful - Ela é bonita

Removemos o ‘to’ quando conjugamos um verbo.

I have - Eu tenho I have blond hair - Eu tenho cabelos loiros

(Respostas do Speaking Practice no final da apostila)