Curso de Idiomas Ingles A1

CURSO DE IDIOMAS – INGLÊS – BUSUU
Discente: Alexandre Lemos Dias
Curso de inglês – Nivel A1
Lição 1: Bem-vindos!
Hello! - Olá!
Hi! - Oi!
Aqui está uma dica!

Normalmente cumprimentamos as pessoas com "hi" ou "hello". 👋
"Hi" é um pouco mais informal.
How are you? - Como você está?
I'm fine, thanks. - Estou bem, obrigado.
Bye! - Tchau!

"Bye" é a forma abreviada de "goodbye".
Você ouvirá "bye" com mais frequência em conversas corriqueiras.
Lição 2: Eu sou a Sara

Bem-vindo de volta!
Nesta lição, aprenderemos a dizer nosso nome a alguém. 🤝
What's your name? - Qual o seu nome?
My name's Emma. - Meu nome é Emma.
I'm Anna. - Eu sou a Anna.

Quando alguém pergunta "What's your name?", você pode responder de duas
maneiras:
My name's Alex. 🤝 (Meu nome é Alex.)

I'm Alex. 🤝 (Eu sou o Alex.)
I'm Ali, and you? - Eu sou o Ali, e você?
Bom trabalho! 🎉
Na próxima parte da lição, ouviremos um diálogo entre dois falantes de inglês,
Ed e Sara.
Lição 3: Como vão as coisas?

Perguntando e falando sobre como você se sente
Oi de novo! 👋
Nesta lição, falaremos de como estamos nos sentindo.
How's it going? - Como vão as coisas?

"How's it going?" tem um significado semelhante a "How are you?"
Normalmente, usamos "How's it going?" com os amigos. 🙋‍♀️🙋‍♂️
I'm good, thanks. - Estou bem, obrigado.
I'm great, thanks! - Estou ótima, obrigada!
Not bad, thanks. - Not bad, thanks.

Muitas pessoas usam "not bad" para significar "bastante bem".
Lição 4: Conversação
Pratique e receba feedback de falantes de inglês
Hi, how are you?

Oi, tudo bem? Nesta lição, revisaremos o vocabulário necessário para
responder a essa pergunta. No último exercício, você terá a oportunidade de
testar seus conhecimentos praticando um pouco de conversação
Lição 5: Ele é o James

Apresentando o verbo "to be" e pronomes de sujeito singulares
Bem-vindo à nossa primeira lição de gramática!

Já aprendemos a falar de nós mesmos com "I'm". Nesta lição, aprenderemos a
falar de outras pessoas! 👱👩
Vejamos um lembrete rápido de como usamos "I'm".
I am, I'm - eu sou/estou
Exemplo
Hi, I'm Fred. - Oi, eu sou o Fred.
Você percebeu?
Você acabou de ouvir o Fred dizendo o nome dele usando "I'm...", uma forma
abreviada comum de "I" (a pessoa que fala) e "am" (o verbo).
Como já vimos, essa forma abreviada é muito comum no inglês falado. 💬

Veremos mais formas abreviadas com o verbo "to be" nesta lição.
you are, you're - você é/está
Exemplo
You're Jennifer, right? - Você é a Jennifer, certo?
she is, she's - ela é/está
Exemplo
How's Julia? – She's good! - Como está a Julia? – Ela está bem!
he is, he's - ele é/está
Exemplo
He's James. - Ele é o James.

it is, it's - ele(a) é/está
Exemplo
It's a bee. - Ela é uma abelha.

Usamos "he" para nos referirmos a um homem, 👨 "she" para uma mulher 👩 e
"it" para nos referirmos a um animal ou objeto. 🐝📕 Essas palavras são usadas
com o verbo "is".

Acabamos de ver as palavras que usamos para as pessoas e as diferentes
formas de "to be". Dê uma olhada na tabela abaixo, 🔍 e revisaremos essas
palavras com um quiz!
Pessoa Verbo Forma abreviada

I am I'm
you are you're
she is she's
he is he's
It is it's
Lição 5
Já aprendemos a falar de nós mesmos com "I'm". Nesta lição, aprenderemos a
falar de outras pessoas! 👱👩
Vejamos um lembrete rápido de como usamos "I'm".
I am, I'm - eu sou/estou
Exemplo
Exemplo
Hi, I'm Fred. - Oi, eu sou o Fred.
Você percebeu?
Você acabou de ouvir o Fred dizendo o nome dele usando "I'm...", uma forma
abreviada comum de "I" (a pessoa que fala) e "am" (o verbo).
Como já vimos, essa forma abreviada é muito comum no inglês falado. 💬
Veremos mais formas abreviadas com o verbo "to be" nesta lição.
you are, you're - você é/está
Exemplo
You're Jennifer, right? - Você é a Jennifer, certo?

she is, she's - ela é/está
Exemplo
How's Julia? – She's good!

Como está a Julia? – Ela está bem!
he is, he's - ele é/está
Exemplo
He's James.
Ele é o James.
it is, it's
ele(a) é/está
Exemplo
It's a bee.
Ela é uma abelha.

Usamos "he" para nos referirmos a um homem, 👨 "she" para uma mulher 👩 e
"it" para nos referirmos a um animal ou objeto. 🐝📕 Essas palavras são usadas
com o verbo "is".

Acabamos de ver as palavras que usamos para as pessoas e as diferentes
formas de "to be". Dê uma olhada na tabela abaixo, 🔍 e revisaremos essas
palavras com um quiz!
I am I'm
you are you're
she is she's
he is he's
it is it's
Bem-vindo de volta!
Agora, falaremos de grupos de pessoas 👯 usando as diferentes formas de "to
be".
Antes de começarmos, vamos revisar o que já sabemos! 👇
I am I'm
you are you're
she is she's
he is he's
it is it's
you are, you're
vocês são/estão
Exemplo
How are you?

Como vocês estão?

Podemos perguntar "How are you?" a uma pessoa 🚶‍♂️ e a mais de
uma pessoa. 🚶‍♂️🚶🏿‍♀️🚶🏼
"You" e "are" não mudam.
we are, we're
nós somos/estamos
Exemplo
How are you? – We're fine, thanks!

Como vocês estão? – Nós estamos bem, obrigado!
they are, they're
eles são/estão
Exemplo
They're Ellie and Jo.

Elas são Ellie e Jo.
"They" singular
Usamos "they are" para um grupo de pessoas, 🚶‍♂️🚶‍♂️🚶‍♂️mas você também
pode encontrar "they are" se referindo a apenas uma pessoa:🚶‍♂️
1️⃣ Podemos usar "they" quando não sabemos o gênero de uma pessoa.
2️⃣ Algumas pessoas escolhem ser "they" em vez de "he" ou "she".

Agora sabemos todas as palavras que usamos para pessoas e as diferentes
formas de "to be". Dê uma olhada na tabela abaixo: há apenas três formas
diferentes de "to be". 🔍
Vamos praticar as palavras que acabamos de aprender! 🤓

Pessoa Verbo "to be" Forma abreviada
I am I'm
you are you're
he is he's
she is she's
it is it's
we are we're
they are they're
Harry and Emma

Busuu
Harry: Hi Emma! How's it going? How's Luke?
Emma: Hi Harry! We're fine, thanks, and you? How are Freddie and Jess?
Harry: They're great! And I'm not bad, thanks. See you later! 👋
Bom trabalho! 🥳
✅ Palavras para pessoas individuais e grupos de pessoas
✅ O verbo "to be".
✅ Uma breve leitura. 📖
Nas próximas lições, falaremos de onde somos 🌍 e dos idiomas que falamos.
💬
Lição 7: Eu sou americano

Falando de nossas nacionalidades e países
Você sabia?
Pessoas de mais de 100 países aprendem inglês com o Busuu! 🌎 E você? De
onde você é?
Nesta lição, aprenderemos a falar da nossa nacionalidade e de

que país somos.
I'm Turkish. - Eu sou turca.
I'm from Turkey.
Eu sou da Turquia.
He's English.
Ele é inglês
He's from England.
Ele é da Inglaterra.
Você percebeu?
🇬🇧 Dizemos "I'm..." + nacionalidade
🌍 Dizemos "I'm from" + país
Usamos "she's", "he's" e "they're" para falar da nacionalidade de outras

pessoas.
Nacionalidade País
I'm Turkish. 🇹🇷 I'm from Turkey. 🌍
He's English. 🇬🇧 He's from England. 🌍
Atenção!
⚠️Os alunos de inglês frequentemente confundem as palavras usadas
para nacionalidade e país. ⚠️
Observe que as palavras usadas para algumas nacionalidades terminam em

"-ish". 🔍 Use esse padrão para reconhecê-las!
Nacionalidade País
English England
Turkish Turkey
Polish Poland
Spanish Spain
He's American.
Ele é americano.
He's from the USA.
Ele é dos EUA.
I'm Russian.
Eu sou russa.
I'm from Russia.
Eu sou da Rússia
Aqui está uma dica!<--------------------------

Vimos nacionalidades que terminam em "-ish" (Turkish, Spanish). Algumas
nacionalidades terminam em "-an". Veja abaixo: 👇
Nacionalidade País
American the USA
Russian Russia
Brazilian Brazil
Mexican Mexico
They're Chinese.
Eles são chineses.
They're from China.
Eles são da China.

Algumas nacionalidades terminam em "-ese". 🔍
Nacionalidade País
Chinese China
Japanese Japan
Portuguese Portugal
Vamos recapitular!
Dizemos nossa nacionalidade com "I'm". Dizemos de que país somos com
"I'm from..."
I'm Russian. 🇷🇺 (Eu sou russa.)
I'm from Russia. 🌏 (Eu sou da Rússia.)
Vamos recapitular!
Podemos dizer a diferença entre nacionalidade 🇺🇸 e país 🌎 olhando para
a terminação das palavras. Muitas nacionalidades terminam em "-ish", "-an" e
"-ese". Vamos praticar!
Nacionalidade País
English England
Turkish Turkey
Spanish Spain
Polish Poland
American the USA
Russian Russia
Brazilian Brazil
Hi! I'm Sofia. I'm Turkish.
Oi! Eu sou a Sofia. Eu sou turca.
I'm Russian. I'm from Russia.
Eu sou russa. Eu sou da Rússia.
Bem-vindo de volta!
Já sabemos falar da nossa nacionalidade 🇺🇸 🇹🇷 🇧🇷 e de
que país somos. 🌎
Agora, exploraremos os idiomas que falamos. 🗣

️
Nós nos concentraremos no verbo "to speak", e você verá palavras familiares
como "I", "he" e "they".
I speak English.
Eu falo inglês.
He speaks Spanish.
Ele fala espanhol.
Você percebeu?
O verbo "speak" muda depois de "he":
"I speak" ➡️"he speaks"
Muitos verbos ingleses só mudam com "he", "she" e "it". Veja abaixo: 👇
Pessoa Verbo
I, you, we, they speak
he, she, it speaks
You speak English well.
Você fala inglês bem.
We speak Turkish.
Nós falamos turco.
They speak Chinese.
Eles falam chinês.
Vamos praticar!
Bom trabalho até agora! ⭐ Vejamos novamente o verbo "to speak" antes de
praticarmos. Lembre-se: para "he", "she" e "it", precisamos adicionar "s"!
Person Verbo
he, she, it speaks
Bom trabalho! 🎉
✅ Agora podemos falar dos idiomas que sabemos usando o verbo "to speak"!
Se você não viu o(s) idioma(s) que você fala nesta lição, lembre-se de
pesquisá-los!
Pessoa Verbo
he, she, it speaks
Lição 10: Ellie não fala russo.
Bem-vindo de volta!
✅ Acabamos de aprender a falar dos idiomas que sabemos.
Nesta lição, praticaremos o verbo " to speak" 🗣️e aprenderemos a dizer

que não falamos um idioma.
Person Verbo
he, she, it speaks
I don't speak Spanish.
Eu não falo espanhol.
We don't speak Portuguese.
Nós não falamos português.

Para dizer que você não fala o idioma, adicione "don't" antes do verbo.
I don't speak Russian. (Eu não falo russo.)
We don't speak Japanese. (Nós não falamos japonês.)
Ellie doesn't speak Russian.
Ellie não fala russo.
Atenção! ⚠️
Com "he", "she" e "it", usamos "doesn't".
Person Verbo
I, you, we, they don't speak
he, she, it doesn't speak
Você percebeu?
Não adicionamos "-s" ao verbo "speak" em frases negativas.
Person Verbo ➕ verbo
he, she, it speaks doesn't speak
Vamos praticar!
Veja na tabela abaixo as formas positivas ➕ e negativas ➖ de "to speak" no
presente.
⚠️Preste atenção a "he", "she" e "it"!
Pessoa Verbo ➕ Verbo ➖
I, you, we, they speak don't speak
he, she, it speaks doesn't speak

Agora, ouviremos a Jenna falando sobre ela e sua amiga, Esma. Preste
atenção nas formas positivas ➕ e negativas ➖ de "to speak"!
I'm American
Busuu
I'm Jenna, I'm American. I speak English, but I don't speak Spanish.
Esma is Turkish, she speaks Turkish and Spanish. She doesn't speak Russian.
Bem-vindo a esta lição de leitura 📖

Começaremos a lição com uma revisão de tudo que aprendemos nas últimas
lições, e terminaremos com o nosso primeiro exercício de leitura.
Let's get started! (Vamos começar!) 💪
Nacionalidade País Idioma
I'm Russian I'm from Russia I speak Russian
She's Turkish She's from Turkey She speaks Turkish
Estamos prontos para ler!

Saberemos mais sobre Marta, Ivan, Carlos e José na próxima tela. 📖 Você
também verá as duas palavrinhas abaixo:
and (e)
but (mas)
Marta's from Mexico

Busuu
Marta's from Mexico. She speaks Spanish and English, but she doesn't speak Russian.
Carlos and José are Brazilian, they speak Portuguese and Spanish. They don't speak
English.
Ivan speaks Russian, English and Polish! He doesn't speak Spanish. He's from Russia.
Lição 11: pronuncia: ênfase e entonação
Você percebeu❓
Em inglês, alteramos nossa voz para mudar o foco ou o significado do que
estamos dizendo. Esta lição se concentrará em duas maneiras de fazer isso.
Use o botão acima para assistir ao vídeo novamente e tente ouvir exemplos
dessas frases.
Entonação: Mudar o tom da nossa voz em uma frase.
Hey Dylan↘️, how's it going↗️?
Ênfase: Dizer palavras, ou partes de palavras, de forma mais destacada que as

outras.
No, I'm Emily. She's Anna.
↘️, ↗️?
↘️, ↗️?
Exemplo
Great thanks, and you?

Ótimo, obrigado, e você?

Em inglês, enfatizamos as palavras mais importantes em uma frase. Use o
botão acima para assistir ao vídeo novamente e tente ouvir esses exemplos.
No, I'm Emily. She's Anna.
I'm sorry. What's your name?
No problem. My name is Anna.
Números 1-12
Hora de aprender a contar em inglês! Por enquanto, nos concentraremos nos
números de 1 a 12. Veremos os outros números mais adiante no curso.
1 - one 2 - two
3 - three 4 - four
5 - five 6 - six
7 - seven 8 - eight
9 - nine 10 - ten
11 - eleven 12 - twelve
one
um
Exemplo
one woman
a uma mulher
two
dois
Exemplo
two boys
dois meninos
three
três
Exemplo
three trees
três árvores
four
quatro
Exemplo
four cards
quatro cartas
five
cinco
Exemplo
five fingers
cinco dedos
six
seis
Exemplo
six eggs
seis ovos
seven
sete
Exemplo
seven days
sete dias
eight
oito
Exemplo
eight legs
oito patas
nine
nove
Exemplo
nine balls
nove bolas
ten
dez
Exemplo
ten pins
dez pinos
eleven
onze
Exemplo
eleven players
onze jogadoras
twelve
doze
Exemplo
twelve months
doze meses

Você já aprendeu alguns números, e agora é hora de aprender a formar o
plural em inglês.
Nesta lição, você aprenderá a formar o plural da maioria dos substantivos,

incluindo alguns plurais irregulares bastante comuns. Vamos começar!
dog / dogs
cachorro / cachorros
Exemplo
There are three dogs: one big dog and two small
dogs.
Há três cachorros: um cachorro grande e dois cachorros pequenos.
egg / eggs
ovo / ovos
Exemplo
There are three eggs: one white egg, one brown egg,
and one blue egg.
Há três ovos: um ovo branco, um ovo marrom e um ovo azul.
Você percebeu❓
Para passar um substantivo para o plural em inglês, quase sempre basta
adicionar "s" no final da palavra.
ball → balls (bola / bolas)
number → numbers (número / números)
tree → trees (árvore / árvores)
Aqui está uma dica de pronúncia!

Muitos substantivos plurais em inglês terminam em "-s", mas o som que
normalmente fazemos não é o de s. A maioria dessas palavras termina com um
som de z.
balls soa como ballz
numbers soa como numberz
trees soa como treez

O plural em inglês nem sempre é formado com a adição de "s" no final da
palavra. Há algumas exceções a essa regra. Aqui estão duas das mais
comuns:
Se o substantivo termina em "-y", formamos o plural removendo o "-y" e

adicionando "-ies".
country → countries (país / países)
family → families (família / famílias)
Se o substantivo termina em "-o", formamos o plural adicionando "-es".
hero → heroes (herói / heróis)
tomato → tomatoes (tomate / tomates)

Há mais algumas exceções a essas regras, que você aprenderá à medida que
progride.
Há também algumas palavras que têm plurais completamente irregulares. As

cinco mais úteis de se aprender são estas:
child → children (criança / crianças)
woman → women (mulher / mulheres)
man → men (homem / homens)
person → people (pessoa / pessoas)
foot → feet (pé / pés)

Há mais algumas exceções a essas regras, que você aprenderá à medida que
progride.
Há também algumas palavras que têm plurais completamente irregulares. As

cinco mais úteis de se aprender são estas:
child → children (criança / crianças)
woman → women (mulher / mulheres)
man → men (homem / homens)
person → people (pessoa / pessoas)
foot → feet (pé / pés)
"Technology" termina em -y, então o seu plural é "technologies".
Atenção!
Há algumas palavras terminadas em "-o" e "-y" que não gostam de seguir as
regras.
Se a palavra terminada em "-y" tem uma vogal (a, e, i, o, u) logo antes do "y",
então a palavra se comporta como substantivos regulares (basta adicionar
"s").
boy → boys (menino / meninos)
key → keys (chave / chaves)
day → days (dia / dias)
Algumas palavras terminadas em "-o" (especialmente aquelas emprestadas

do italiano) não adicionam o "e" e se comportam como substantivos
regulares.
piano → pianos (piano / pianos)
studio → studios (estúdio / estúdios)
Revisão após a lição 13

Lição 14

Para formar perguntas com o verbo "to do", usamos a estrutura "do / does" +
pessoa + verbo. Veja os exemplos abaixo.
You come from France. - Do you come from France? (Você vem da França?)
She speaks German. - Does she speak German? (Ela fala alemão?)
They like coffee. - Do they like coffee? (Eles gostam de café?)
Lição 15: De onde você é?

Verbo "to be" em perguntas

Nesta lição, aprenderemos a formar perguntas com o verbo "to be". Veja os
exemplos abaixo.
Are you from England? (Você é da Inglaterra?)
Is he Chinese? (Ele é chinês

Aprendemos o verbo "to be" em uma lição anterior. Como lembrete, aqui estão
as diferentes formas dele:
Pronome de sujeito Forma de "to be"
I am
you are
he/she/it is
we are
they are

Quando formamos perguntas que contêm o verbo "to be", simplesmente
pegamos o verbo e o colocamos no início da frase, assim:
He is happy. (Ele está feliz.) - Is he happy? (Ele está feliz?)
You are from Spain. (Você é da Espanha.) - Are you from Spain? (Você é da

Espanha?)
They are French. (Eles são franceses.) - Are they French? (Eles são franceses?)
Lição 16: Onde você mora?

Descrevendo o lugar onde você mora

Nesta lição, aprenderemos a falar sobre onde moramos. Veremos maneiras de
dizer se a nossa cidade é grande ou pequena, agitada ou tranquila. Veja as
palavras abaixo.
town (cidade)
near (perto)
big (grande)
small (pequena)
busy (agitada)
quiet (tranquila)
Where do you live?
Onde você mora?
I live in...
Eu moro em...
Exemplo
I live in London.
Eu moro em Londres
town
cidadezinha
Exemplo
They live in a small town in Spain.

Eles moram em uma pequena cidade na Espanha.

Usamos o termo "hometown" para falar sobre a cidade onde crescemos. Ele
é composto das palavras "home" (lar) e "town" (cidade).
My hometown is Reading. It's near London. (Minha cidade natal é Reading. Ela
fica perto de Londres.)
near
perto
Exemplo
He lives in a town near Paris.

Ele mora em uma cidade perto de Paris.
big
grande
Exemplo
I come from a big town.

Eu venho de uma cidade grande.
small
pequeno / pequena
Exemplo
My village is quite small.

Minha vila é bem pequena.
busy
movimentado / movimentada
Exemplo
New York is a busy city.

Nova York é uma cidade agitada.
quiet
quieto / quieta
Exemplo
My hometown is very quiet.

Minha cidade natal é muito tranquila.
Você sabia?
Temos três palavras diferentes para descrever núcleos urbanos: "village" (vila),
"town" (cidade (pequena)) e "city" (cidade (grande)).
Há muitos critérios curiosos que fazem uma "town" uma "town" e uma "city"
uma "city", e por aí vai, mas o que você realmente precisa saber é que uma
"village" é menor do que uma "town", e uma "town" é menor do que uma "city"!
busy
movimentado / movimentada
Exemplo
New York is a busy city.

Nova York é uma cidade agitada.
quiet
quieto / quieta
Exemplo
My hometown is very quiet.

Minha cidade natal é muito tranquila.

Para indicar onde algo/alguém está localizado, podemos usar as preposições
de lugar. Aprenderemos algumas básicas nesta unidade. Veja alguns
exemplos abaixo.
We are at the station. (Nós estamos na estação.)
They live near the city centre. (Eles moram perto do centro da cidade.)
My hometown is not far from London. (Minha cidade natal não é longe de

Londres.)

Para indicar onde algo/alguém está localizado, podemos usar as preposições
de lugar. Aprenderemos algumas básicas nesta unidade. Veja alguns
exemplos abaixo.

Londres.)
Normalmente usamos "in" com cidades e países.
He lives in Liverpool. (Ele mora em Liverpool.)
Now they live in Brazil. (Agora eles moram no Brasil.)
She is in Australia this week. (Ela está na Australia essa semana.)
near
perto
Exemplo
He lives near the airport.

Ele mora perto do aeroporto.
far from
longe de
Exemplo
Is your hotel far from the centre?

O seu hotel é longe do centro?
next to
ao lado de
Exemplo
My office is next to St Pancras station.

Meu escritório é ao lado da estação de St Pancras.
at
em
Exemplo
We are at the bus stop.

Nós estamos no ponto de ônibus.

Usamos "at" com um local específico ou exato.
I am at the entrance. (Eu estou na entrada.)
He is at his desk. (Ele está na mesa dele.)
They are at the restaurant. (Eles estão no restaurante.
Lição 17: Preposições de lugar

Descrevendo localização com "in", "at" e "near"

Para indicar onde algo/alguém está localizado, podemos usar
as preposições de lugar. Aprenderemos algumas básicas nesta
unidade. Veja alguns exemplos abaixo.

Londres.)
in
em
Exemplo
I live in London.
Eu moro em Londres.

Normalmente usamos "in" com cidades e países.
He lives in Liverpool. (Ele mora em Liverpool.)
Now they live in Brazil. (Agora eles moram no Brasil.)

She is in Australia this week. (Ela está na Australia essa semana.)
near
perto
Exemplo
He lives near the airport.

Ele mora perto do aeroporto.
far from
longe de
Exemplo
Is your hotel far from the centre?

O seu hotel é longe do centro?
next to
ao lado de
Exemplo
My office is next to St Pancras station.

Meu escritório é ao lado da estação de St Pancras
at
em
Exemplo
We are at the bus stop.

Nós estamos no ponto de ônibus.

Usamos "at" com um local específico ou exato.
I am at the entrance. (Eu estou na entrada.)
He is at his desk. (Ele está na mesa dele.)
They are at the restaurant. (Eles estão no restaurante.)

Vamos dar mais uma olhada em todas as preposições de
lugar que aprendemos:
in Moscow (em Moscou)
near the airport (perto do aeroporto)
next to the station (ao lado da estação)
far from the hotel (longe do hotel)
at the station (na estação)
Lição 18: O que você faz?

Falando de nossas ocupações

Nesta lição, aprenderemos a perguntar qual trabalho alguém faz e
a dizer qual trabalho fazemos. Aprenderemos coisas como:
What do you do? (O que você faz?)
I work in... (Eu trabalho em...)
restaurant (restaurante)
marketing (marketing)
doctor (médico/médica)
What do you do?

O que você faz?
I work in...
Eu trabalho em...
Exemplo
I work in a restaurant.
Eu trabalho num restaurante.

Ao falar de um lugar onde trabalhamos, dizemos:
"I work in" + "a" + local de trabalho.
I work in a restaurant. (Eu trabalho em um restaurante.)
She works in a cafe. (Ela trabalha em um café.)
We work in a shop. (Nós trabalhamos em uma loja.)
marketing
marketing
Exemplo
He works in marketing.
Ele trabalha em marketing.

Como mostrado na frase-chave anterior, quando falamos sobre
uma área de atuação, dizemos:
"I work in" + área de atuação. (A única diferença real é que não
colocamos um "a" na nossa frase!)
He works in marketing. (Ele trabalha em marketing.)
She works in finance. (Ela trabalha em/com finanças.)
finance
finanças
Exemplo
She works in finance.

Ela trabalha com finanças.

Como acabamos de ver, quando falamos sobre nosso local de
trabalho ou área de atuação, dizemos "I work in....". No entanto,
quando dizemos o nosso cargo, usamos o verbo "to be".
Dizemos:
I'm a teacher. (Eu sou professora.)
You're a doctor. (Você é médica.)
Are you a designer? (Você é designer?)
teacher
professor/professora
Exemplo
I'm a teacher.
Eu sou professora.
doctor
médico/médica
Exemplo
You're a doctor.
Você é médico.
designer
designer
Exemplo
Are you a designer?
Você é uma designer?
student
estudante
Exemplo
We're students!
Nós somos estudantes!
unemployed
desempregado/desempregada
Exemplo
He's unemployed.
Ele está desempregado.
Lição 20: Pronúncia: cat, sad, and

Praticando o som vocálico /æ/ em palavras comuns do inglês
Bem-vindo a esta lição de pronúncia!👋

Exploraremos um som comum que pode ser difícil para quem está
aprendendo inglês. Prepararemos você em três estágios:
1. Apresentação do som e instruções em vídeo de como produzi-

lo
2. Reconhecimento do som em palavras inglesas comuns
3. Reprodução do som
man, and
homem, e
Pronúncia: /æ/
Vamos nos concentrar em como pronunciar o som vocálico /æ/,
que encontramos em palavras como "and" (e) e "man" (homem).
Ao final desta lição, você terá aprendido algumas dessas palavras!
Aqui estão alguns exemplos antes de começarmos:
sad, man, plan, cat, and (triste, homem, plano, gato, e)
/æ/
/æ/
Exemplo
sad, man, plan, cat, and

triste, homem, plano, gato, e
/æ/
Busuu
1. Abra a mandíbula.
2. Puxe os cantos da boca para cima.
3. Mantenha a ponta da língua atrás dos dentes incisivos inferiores.
4. Deixe que a língua preencha a parte inferior da boca enquanto emite
um som breve.

Como vimos antes, a escrita e o som nem sempre correspondem
em inglês. A letra "a" nem sempre é pronunciada como /æ/. A
escrita da palavra como um todo pode nos ajudar a entender se a
palavra contém o som /æ/.
Dê uma olhada nos exemplos que estamos prestes a ouvir.
som /æ/: plan, sad (plano, triste)
som vocálico diferente: plane, said (avião, dito)
plan, plane
plano, avião
sad, said
triste, dito
London Central: Episódio 2
Leo consegue um emprego.

No diálogo, a Jodie e o Sam estão falando sobre onde eles moram
e o que eles fazem. Quando falamos sobre coisas que são
geralmente verdadeiras, usamos o "present simple" (presente
simples).
Do you work or study? (Você trabalha ou estuda?)
I live in Madrid. (Eu moro em Madrid.)
My sister studies French. (Minha irmã estuda francês.)

Também vimos algumas das diferentes formas nas quais esses
verbos são construídos e usados. Por exemplo, aprendemos que:
1. No presente simples, os verbos só mudam quando usados com

os pronomes "he/she".
I work in a restaurant.
You work in a restaurant.
She works in a restaurant.
We work in a restaurant.
They work in a restaurant.

2. Quando usamos o verbo “to do” para formar perguntas ou
frases negativas, deixamos o verbo principal da frase na
sua forma original (não adicionamos "-s" / "-es").
Do you come from Spain? (Você vem da Espanha?)
Does he live in England? (Ele mora na Inglaterra?)
Do they speak French? (Eles falam francês?)

Não se esqueça: em inglês, frequentemente juntamos o pronome
pessoal e o verbo para criar a forma contraída. Fazemos isso com
negativas também. Veja as formas contraídas nos exemplos
abaixo.
I am from England. - I'm from England.
She does not live in Brazil. - She doesn't live in Brazil.
I do not work in finance. - I don't work in finance.
Lição 21: Posso reservar uma mesa?

O que dizer em um restaurante
Can I book a table?
Posso reservar uma mesa?
Could we have the menu, please?
Podemos ver o cardápio, por favor?
Are you ready to order?
Vocês estão prontos para pedir?
Can I have the bill, please?
Pode me trazer a conta, por favor?

Podemos usar "Can / Could I have..?" para pedir qualquer coisa.
Veja os exemplos abaixo.
Can we have the wine list, please? (Podemos ver a carta de vinhos, por favor?)
Can we have a table by the window? (Podemos sentar numa mesa perto da

janela?)
Can I have a jug of water, please? (Você poderia trazer uma jarra d'água, por
favor?)
Lição 22: Pedindo educadamente

Introdução aos verbos modais

Nesta unidade, veremos as palavras "can", "could" e "may".
Usamos essas palavras quando pedimos alguma coisa.
Can you help me? (Você pode me ajudar?)
May I have the bill, please? (Você pode me trazer a conta, por favor?)
Could we have a jug of water, please? (Você poderia nos trazer uma jarra
d'água, por favor?)
can
poder
Exemplo
Can I book a table for four, please?

Posso reservar uma mesa para quatro, por favor?
could
poderia
Exemplo
Could I have some water please?

Você poderia me trazer um pouco d'água, por favor?
may
poder
Exemplo
May we order?
Podemos fazer o pedido?

"Could", "can" e "may" têm a mesma forma com todos os
pronomes pessoais.
May / Can / Could I...?
May / Can / Could he/she/it...?
May / Can / Could we/they...?
Falso - "Can", "could" e "may" não mudam para concordar

com o pronome pessoal.

Quando fazemos pedidos, “may” está relacionado a permissão,
enquanto “could” e "can" estão relacionados a possibilidade. No
entanto, na maior parte dos contextos, você pode usar todos os
três.
"Can" = educado/informal
"Could" = mais educado/mais formal
"May" = o mais educado/o mais formal

Ao formar perguntas com "can", "could" ou "may", sempre os
colocamos no começo.
Can we order some food, please? (Podemos pedir comida, por favor?)
Could they have a table by the window? (Eles poderiam se sentar numa mesa
na janela?)

Ao formar perguntas com "can", "could" ou "may", sempre os
colocamos no começo.
Can we order some food, please? (Podemos pedir comida, por favor?)
Could they have a table by the window? (Eles poderiam se sentar numa mesa
na janela?)
"Can", "could" e "may" não mudam para concordar com o

pronome pessoal.
Lição 23: Você quer comer alguma coisa?
Diferentes tipos de alimentos
Vamos falar de comida!

Aprenderemos os nomes de algumas comidas e bebidas do dia-a-
dia. Todas as palavras são servidas com frases úteis. Aproveite!
Aqui está um gostinho das frases que veremos:
What's your favourite food?
I need a drink.
Do you drink tea or coffee?
food
alimentação
Exemplo

Qual é sua comida preferida?
food
alimentação
Exemplo

Qual é sua comida preferida?
drink
bebida
Exemplo
I need a drink.
Preciso de uma bebida.
bread
o pão
Exemplo
Do you want some bread?

Você quer um pouco de pão?
water
água
Exemplo
Could we have some water, please?

Você poderia nos trazer um pouco d'água, por favor?
milk
o leite
Exemplo
Do you take milk in your tea?

Você coloca leite no seu chá?
Você sabia?
Na Grã-Bretanha, o chá é uma bebida quente muito popular. A
maioria das pessoas acrescenta leite ao chá, e algumas também
acrescentam açúcar.
Tom: Tea? (Chá?)
Olivia: Ooh, yes please. (Oh, sim, por favor.)
Tom: Milk and sugar? (Leite e açúcar?)
Olivia: Just milk, please. (Só leite, por favor.)
fruit
fruta
Exemplo
He eats a lot of fruit.

Ele come muita fruta.
vegetable
legume/verdura
Exemplo
Could I have some more vegetables?

Você poderia trazer mais uns legumes?
cheese
o queijo
Exemplo
He doesn't like cheese.

Ele não gosta de queijo.
meat
carne
Exemplo
She doesn't eat meat.

Ela não come carne.
fish
peixe
Exemplo
Do you eat fish?

Você come peixe?
to eat
comer
Exemplo
Eat your vegetables!

Coma seus legumes!
to drink
beber
Exemplo
Do you drink tea or coffee?

Você bebe café ou chá?
Substantivos contáveis e incontáveis

Existem dois tipos de substantivo: countable (contáveis)
e uncountable (incontáveis). Como os nomes
sugerem, substantivos contáveis são as coisas que podemos
contar e substantivos incontáveis são aquelas que não
podemos. Vejamos alguns exemplos.
Countable (contável): I have two sandwiches for lunch. (Eu como dois

sanduíches no almoço.)
Uncountable (incontável): He eats pasta for dinner. (Ele come macarrão no

jantar.)

Primeiro, vamos nos concentrar nos substantivos contáveis.
Normalmente, esses substantivos são os nomes de objetos ou
pessoas separados. Eles podem ser contados, logo têm uma
forma plural, e podem ser precedidos de números ou "some". Para
a forma singular, podemos usar "a" (ou "an" antes de substantivos
que começam com vogal).
singular
Can I have an orange? (Pode me dar uma laranja?)
Would you like a sandwich? (Você quer um sanduíche?)
Plural
I have three sisters. (Eu tenho três irmãs.)
There are some eggs. (Há alguns ovos.)

Substantivos incontáveis são os nomes de materiais, líquidos,
ideias abstratas ou outras coisas que não possuem um limite
claro. Eles são como massas sem limites claros, e por isso não
podemos contá-los e eles não têm uma forma plural. Não usamos
números ou "a / an" com eles, mas podemos usar "some".
Who wants tea? (Quem quer chá?)
I want some food. (Eu quero comer alguma coisa.)
Do we have pasta? (Temos macarrão?)
Can I have some water? (Pode me dar um pouco d'água?)
Lição 25: Quantos...?

Introduzindo quantificadores

Já sabemos bastante sobre substantivos contáveis e incontáveis.
Agora, veremos mais formas de falar sobre eles!
Can I have a little sugar in my tea? (Pode colocar um pouco de açúcar no meu

chá?)
Do we have many apples in the house? (Temos muitas maçãs em casa?)
How much coffee do you want? (Quanto café você quer?)
I want to buy a few oranges. (Quero comprar algumas laranjas.)
Você percebeu?
Você percebeu como usamos diferentes palavras para falar de
quantidades em inglês? Elas são chamadas de quantificadores.
Vejamos mais uma vez como eles funcionam...
I think I have a few apples. (Eu acho que tenho algumas maçãs.)
I also need a little sugar. (Também preciso de um pouco de açúcar.)
We don't need much milk or many eggs. (Não precisamos de muito leite ou de

muitos ovos.
How much butter do we have? (Quanta manteiga nós temos?)
many
muitos / muitas
Exemplo
I have many apples.

Eu tenho muitas maçãs.
much
muito / muita
Exemplo
Is there much sugar in this cake?

Tem muito açúcar neste bolo?
a few
alguns / algumas / uns poucos / umas poucas
Exemplo
We only need a few eggs.

Só precisamos de uns poucos ovos.

Usamos "much" e "many" para falar de grandes quantidades, ou
para fazer perguntas.
Você também verá "so much" e "so many" sendo usados

frequentemente para grandes quantidades, e "too much" e "too
many" para falar de quantidades excessivas.
How much sugar do we have? (Quanto açúcar nós temos?)
We have so much sugar! (Temos tanto açúcar!)
I can't eat this, there are too many chilli peppers in it. (Não posso comer isso,
tem pimentas demais nele.)
Adivinha só!
Há duas formas de falar de grandes quantidades que não
dependem de o substantivo ser contável ou incontável: "lots of" e
"a lot of". Ambas podem ser usadas em vez de "much" ou "many"
para se referir a grandes quantidades.
I have many sisters. = I have lots of sisters. = I have a lot of sisters.
You drink so much coffee! = You drink lots of coffee! = You drink a lot

of coffee!

Tome cuidado com "a lot of" e "lots of" - essas expressões são
frequentemente consideradas menos formais. Elas são ótimas
para uso na linguagem oral, mas na escrita (especialmente escrita
formal), elas não seriam apropriadas. Use "many" ou "much" para
escrita profissional.
Informal: She has lots of friends.
Formal: She has many friends.
Não - na escrita formal, é mais provável encontrar "many"

do que "lots of".
Lição 26: Pronúncia: sheep or ship

Praticando sons vocálicos longos (/i:/) e curtos (/ɪ/) em palavras
comuns em inglês.

Exploraremos alguns sons comuns que podem ser difíceis de
distinguir para quem está aprendendo inglês. Não desista se não
conseguir ouvir a diferença num primeiro momento! Prepararemos
você em três estágios:
1. Introdução aos sons e instruções em vídeo de como produzi-los
2. Reconhecimento e distinção dos sons
3. Reprodução dos sons
she (/i:/), it (/ɪ/)
ela, ele/ela
Exemplo
Can you hear the different vowel sounds in

these words?
she (/i:/), it (/ɪ/)
ela, ele/ela
Exemplo
Can you hear the different vowel sounds in

these words?
/i:/
/i:/
Exemplo
three, we, meal, sheep, field

três, nós, refeição, carneiro, campo
/i:/
Busuu
1. Abra um pouco a mandíbula
2. Arqueie a língua até a parte superior da boca
3. Sorria
4. Mantenha o som
Aqui está uma dica de pronúncia!
Acabamos de apresentar /i:/ - um som vocálico longo. Agora,
apresentaremos /ɪ/ - um som vocálico curto. Você consegue ouvir
a diferença?
/ɪ/
/ɪ/
Exemplo
six, it, ship, bit

seis, ele/ela, navio, pedaço
/ɪ/
Busuu
1. Relaxe sua mandíbula
3. Coloque a ponta da língua atrás dos dentes incisivos inferiores
4. Emita um som curto
Você está pronto?

Agora que apresentamos os dois sons /i:/ e /ɪ/, praticaremos
distinguir entre eles. Não se preocupe se não conseguir ouvir a
diferença a princípio - continue praticando e ficará mais fácil.
sheep
carneiro
Exemplo
The word "sheep" contains a long vowel

sound /i:/.
A palavra "sheep" contém um som vocálico longo /i:/.
heel
salto / sapato de salto alto
Exemplo
The word "heel" contains a long vowel
sound /i:/.
A palavra "heel" contém um som vocálico longo /i:/.
seat
assento
Exemplo
The word "seat" contains a long vowel

sound /i:/.
A palavra "seat" contém um som vocálico longo /i:/.
Você percebeu?
O som vocálico longo é o mesmo em "seat" e "sheep", mesmo
a escrita sendo diferente.
ship
navio
Exemplo
The word "ship" contains a short vowel

sound /ɪ/.
A palavra "ship" contém um som vocálico curto /ɪ/.
hill
morro
Exemplo
The word "hill" contains a short vowel sound

/ɪ/.
A palavra "hill" contém um som vocálico curto /ɪ/.
sit
sentar-se
Exemplo
The word "sit" contains a short vowel

sound /ɪ/.
A palavra "sit" contém um som vocálico curto /ɪ/.
Vamos praticar!
Agora, praticaremos a reprodução dos sons vocálicos longo e
curto /i:/ e /ɪ/. Primeiro, vejamos novamente como produzir esses
sons!
/i:/ and /ɪ/

Busuu
/i:/
3. Sorria
4. Mantenha o som
/ɪ/
1. Relaxe sua mandíbula
3. Coloque a ponta da língua atrás dos dentes incisivos inferiores
4. Emita um som curto
heel, hill
salto / sapato de salto alto, morro
sheep, ship
carneiro, navio
seat, sit
assento, sentar-se
Don't wear heels on a hill.
Não use sapatos de salto alto em um morro.
The sheep are on the ship.
Os carneiros estão no navio.
You can sit in this seat.
Você pode se sentar neste assento.

Lição 27: Você pode me ajudar?
Pedindo ajuda e respondendo
Eis uma dica!

Agora, aprenderemos a pedir informações para chegar a lugares.
Veja os exemplos abaixo.
Q: Excuse me. Can you help me? I'm looking for Grand Central Station. (P: Com
licença. Você pode me ajudar? Eu estou procurando a estação Grand Central.)
A: Yes, I can! (R: Sim, eu posso!)
Can you help me?
Você pode me ajudar?
Excuse me.
Com licença.
Where is the nearest...?
Onde fica o/a ... mais próximo/próxima?
I'm trying to find...
Eu estou tentando encontrar...
I'm looking for...
Eu estou procurando...
Exemplo
I'm looking for the museum.

Eu estou procurando o museu.

Aqui estão as expressões que acabamos de ver:
Can you help me? (Você pode me ajudar?)
Excuse me. (Com licença.)

Where is the nearest...? (Onde fica o/a ... mais próximo/próxima?)
I'm trying to find... (Eu estou tentando encontrar...)
I'm looking for... (Eu estou procurando...)

Três respostas comuns para as perguntas que acabamos de
aprender são:
Yes, I can. (Sim, eu posso.)
No, I can't. (Não, eu não posso.)
I'm not sure. (Eu não tenho certeza.)
Yes, I can.
Sim, eu posso.
No, I can't.
Não, eu não posso.
I'm not sure.
Eu não tenho certeza.

Vejamos como essas expressões se encaixam em um diálogo.
Yes, I can.
No, I can't.
I'm not sure.
Can you help me?
Excuse me.
Where is the nearest...?
I'm trying to find...
I'm looking for...

Lição 28: Na cidade
Nomeando lugares da cidade

Nesta unidade, aprenderemos palavras para diferentes lugares na
cidade. Dê uma olhada em alguns exemplos abaixo.
supermarket (supermercado)
cashpoint (caixa automático)
station (estação)
supermarket
supermercado
Exemplo
Where's the nearest supermarket?

Onde fica o supermercado mais próximo?
cashpoint
caixa automático
Exemplo
Is there a cashpoint near here?

Há um caixa automático aqui perto?

Também dizemos frequentemente "ATM" para indicar um caixa
automático.
shop
loja
Exemplo
I'm looking for a shop.

Eu estou procurando uma loja.
pharmacy
farmácia
Exemplo
The pharmacy is at the station.

A farmácia fica na estação.
hotel
hotel
Exemplo
Is your hotel in the centre?

O seu hotel fica no centro?
station
estação
Exemplo
I'm trying to find the metro station.

Eu estou tentando encontrar a estação de metrô.

Veja novamente todas as palavras que acabamos de aprender:
supermarket (supermercado)
cashpoint = ATM (Automatic Teller Machine) (caixa automático)
shop (loja)
pharmacy (farmácia)
hotel (hotel)
station (estação)
Lição 29: O sal está ao lado da pimenta

Descrevendo localização
Preposições de lugar
Usamos preposições de lugar para dizer onde as pessoas e
coisas estão.
The cup is on the table. (A xícara está na mesa.)
My pens are in my pencil case. (Minhas canetas estão no meu estojo.)
The hotel is next to the beach. (O hotel fica ao lado da praia.)
in
em/dentro de
Exemplo
Their toys are in the box.

Os brinquedos estão dentro da caixa.
on
em/em cima de
Exemplo
There are some apples on the table.

Há algumas maçãs em cima da mesa.
Qual é a diferença entre "in" e "at"?

Acabamos de aprender sobre as duas preposições de
lugar mais comuns: "in" e "on".
Agora, veremos "at". Usamos tanto "in" quanto "at" para descrever
uma posição dentro de um lugar maior, mas em alguns contextos
"in" pode ser mais específico que "at". Compare os exemplos a
seguir:
Let's meet in the café. (in = dentro do café)
Let's meet at the café. (at = não especifica se o local de encontro é dentro ou

fora do café)
at
em
Exemplo
I'll meet you at the airport.

Eu vou encontrar você no aeroporto.
O que mais eu preciso saber sobre "at"?

Às vezes usamos "at" para especificar um local preciso dentro de
um lugar maior. Também usamos "at" em algumas expressões
fixas, como "at home".
I'm at the ticket counter. (Estou no balcão de passagens.)
Do we order drinks at the bar or at our table? (Pedimos bebidas no bar

ou na nossa mesa?)
She has lunch at home. (Ela almoça em casa.)
I spend all day at work. (Eu passo o dia todo no trabalho.)
by
perto de
Exemplo
Hey, I'm here! I've got a table by the

window.
Ei, estou aqui! Peguei uma mesa perto da janela.
next to
ao lado de
Exemplo
The salt is next to the pepper.

O sal está ao lado da pimenta.
Usando "by" e "next to"

Essas duas preposições têm mais ou menos o mesmo significado.
Leia estes exemplos:
He lives in a small house by the river. (Ele mora em uma casa pequena perto

do rio.)
He lives in a small house next to the river. (Ele mora em uma casa pequena ao
lado do rio.)
between
entre
Exemplo
The spoons are between the knives and

forks.
As colheres estão entre as facas e os garfos.
under
embaixo/debaixo de
Exemplo
The presents are under the tree.

Os presentes estão debaixo da árvore.
Como usar "between" e "under"

Vamos aprender mais duas preposições de lugar! Usamos
"between" para descrever a posição de algo no meio de duas
outras coisas. E "under" é o oposto de "on".
Spring is the season between winter and summer. (A primavera é a

estação entre o inverno e o verão.)
I put my suitcase under the bed. (Eu coloco minha mala debaixo da cama.)
Aqui está um resumo!

Vamos revisar as preposições de lugar que aprendemos:
Their toys are in the box. (Os brinquedos estão dentro da caixa.)
There are some apples on the table. (Há algumas maçãs em cima da mesa.)
I'll meet you at the airport. (Eu vou encontrar você no aeroporto.)
Hey, I'm here! I've got a table by the window. (Ei, estou aqui! Peguei uma mesa
perto da janela.)
The salt is next to the pepper. (O sal está ao lado da pimenta.)
The spoons are between the knives and forks. (As colheres estão entre as facas
e os garfos.)
Lição 29: O sal está ao lado da pimenta

Descrevendo localização
Preposições de lugar
Usamos preposições de lugar para dizer onde as pessoas e
coisas estão.
The cup is on the table. (A xícara está na mesa.)
My pens are in my pencil case. (Minhas canetas estão no meu estojo.)
The hotel is next to the beach. (O hotel fica ao lado da praia.)
in
em/dentro de
Exemplo
Their toys are in the box.

Os brinquedos estão dentro da caixa.
on
em/em cima de
Exemplo
There are some apples on the table.

Há algumas maçãs em cima da mesa.
Qual é a diferença entre "in" e "at"?

Acabamos de aprender sobre as duas preposições de
lugar mais comuns: "in" e "on".
Agora, veremos "at". Usamos tanto "in" quanto "at" para descrever
uma posição dentro de um lugar maior, mas em alguns contextos
"in" pode ser mais específico que "at". Compare os exemplos a
seguir:
Let's meet in the café. (in = dentro do café)
Let's meet at the café. (at = não especifica se o local de encontro é dentro ou fora
do café)
at
em
Exemplo
I'll meet you at the airport.

Eu vou encontrar você no aeroporto.
O que mais eu preciso saber sobre "at"?

Às vezes usamos "at" para especificar um local preciso dentro de
um lugar maior. Também usamos "at" em algumas expressões
fixas, como "at home".
I'm at the ticket counter. (Estou no balcão de passagens.)
Do we order drinks at the bar or at our table? (Pedimos bebidas no bar

ou na nossa mesa?)
She has lunch at home. (Ela almoça em casa.)
I spend all day at work. (Eu passo o dia todo no trabalho.)
by
perto de
Exemplo
Hey, I'm here! I've got a table by the

window.
Ei, estou aqui! Peguei uma mesa perto da janela.
next to
ao lado de
Exemplo
The salt is next to the pepper.

O sal está ao lado da pimenta.
Usando "by" e "next to"

Essas duas preposições têm mais ou menos o mesmo significado.
Leia estes exemplos:
He lives in a small house by the river. (Ele mora em uma casa pequena perto

do rio.)
He lives in a small house next to the river. (Ele mora em uma casa pequena ao
lado do rio.)
between
entre
Exemplo
The spoons are between the knives and

forks.
As colheres estão entre as facas e os garfos.
under
embaixo/debaixo de
Exemplo
The presents are under the tree.

Os presentes estão debaixo da árvore.
Como usar "between" e "under"

Vamos aprender mais duas preposições de lugar! Usamos
"between" para descrever a posição de algo no meio de duas
outras coisas. E "under" é o oposto de "on".
Spring is the season between winter and summer. (A primavera é a

estação entre o inverno e o verão.)
I put my suitcase under the bed. (Eu coloco minha mala debaixo da cama.)
Aqui está um resumo!

Vamos revisar as preposições de lugar que aprendemos:
Their toys are in the box. (Os brinquedos estão dentro da caixa.)
There are some apples on the table. (Há algumas maçãs em cima da mesa.)
I'll meet you at the airport. (Eu vou encontrar você no aeroporto.)
Hey, I'm here! I've got a table by the window. (Ei, estou aqui! Peguei uma mesa
perto da janela.)
The salt is next to the pepper. (O sal está ao lado da pimenta.)
The spoons are between the knives and forks. (As colheres estão entre as facas e
os garfos.)
Vamos ler!
Agora, tentaremos ler um pequeno texto que inclui todas as
palavras que acabamos de aprender!
Você também verá algumas palavras que talvez não conheça

ainda, como as listadas abaixo:
hairbrush (escova de cabelo)
desk (mesa/escrivaninha)
backpack (mochila)
to tidy (arrumar)
Lição 30: Qual é o seu número de telefone?

Entendendo sequências de números

Agora, veremos como dizemos nosso "phone number" (número de
telefone). Para isso, precisamos saber os números de 0 a 9, então
vamos aprendê-los primeiro.
zero, one, two
zero, um, dois
Exemplo
Could I have two coffees, please?

Eu gostaria de dois cafés, por favor.
three, four, five
três, quatro, cinco
Exemplo
Can I book a table for four, please?

Posso reservar uma mesa para quatro, por favor?
six, seven
seis, sete
Exemplo
Do you have a table for seven?

Vocês têm uma mesa para sete?
eight, nine
oito, nove
Exemplo
Can I have eight coffees, please?

Eu gostaria de oito cafés, por favor.

Agora que aprendemos esses números, podemos começar a uni-los
para compor o nosso número de telefone.
Q: What's your phone number? (P: Qual é o seu número de telefone?)
A: It's 0713490763. (R: É 0713490763.)
What's your phone number?
Qual é o seu número de telefone?

Quando damos o nosso número de telefone, dizemos cada número
como um único dígito (0-9).
Q: What's your phone number Ivan?
A: It's zero (0), seven (7), nine (9), one (1), four (4)...
Também é comum dizer o "zero" (zero) de um número de telefone
como a letra "o". Ouça o áudio na página seguinte.
Lição 31: Pronúncia: for, phone, enough

Explorando o som /f/ e suas muitas escritas em palavras comuns do
inglês.
Bem-vindo a esta lição de pronúncia!

1. Apresentação do som e instruções em vídeo de como produzi-lo
O símbolo fonético /f/ representa o som

que você ouve. Não é preciso memorizar o
símbolo, mas você o verá algumas vezes
nesta lição.
phone, enough
telefone, suficiente
Pronúncia: /f/
O som /f/ frequentemente é representado pela letra "f" (como em
"for"). No entanto, ele também pode ser escrito de outras formas, por
exemplo: "ph" e "gh" (como em "phone" e "enough").
phone, enough, coffee, for
Exemplo
phone, enough, coffee, for

telefone, suficiente, café, para
/f/
Busuu
1. Toque os dentes incisivos superiores com a parte de dentro do lábio
inferior.
2. Libere ar pela boca.
Você percebeu❓
Aqui estão algumas das possíveis escritas do som /f/ e alguns
exemplos:
f: for, from, first (para, de, primeiro)
ff: coffee, off, stuff (café, de folga, coisas)
ph: phone, photo, physics (telefone, foto, física)
gh: enough, laugh, cough (suficiente, risada, tosse)
off, of
de folga, de
Exemplo
Watch out! "Off" contains the /f/ sound but "of"

does not.
Atenção! "Off" contém o som /f/, mas "of" não.
Você está pronto?

Na segunda parte desta lição, praticaremos um pouco mais o
reconhecimento do som /f/ e suas muitas escritas em inglês.
Aqui está um lembrete das diferentes escritas do som /f/:
f: for, from, first (para, de, primeiro)
ff: coffee, off, stuff (café, de folga, coisas)
ph: phone, photo, physics (telefone, foto, física)
gh: enough, laugh, cough (suficiente, risada, tosse)

Vamos praticar!
Agora, vamos praticar nossa fala com foco no som /f/, como em
"for". Fique de olho nas diferentes escritas que vimos anteriormente
nesta lição!
Antes de começarmos, vejamos mais uma vez como produzir o

som /f/.
/f/
Busuu
1. Toque os dentes incisivos superiores com a parte de dentro do lábio
inferior.
2. Libere ar pela boca.
She's from Finland.
Ela é da Finlândia.
I'm a photographer.
Eu sou fotógrafa.
I was coughing all night!
Eu tossi a noite toda!
I need to speak to a member of staff.
Preciso falar com um funcionário.
Lição 32: Vamos fazer compras!

Frases úteis para fazer compras

Agora, aprenderemos algumas expressões úteis para usar ao fazer
compras.
What time do you open? (A que horas vocês abrem?)
How much is this? (Quanto custa isto?)

Do you sell...? (Vocês vendem…?)
What time do you open?
A que horas vocês abrem?
Exemplo
We open at 10am on weekdays.

Abrimos às 10 da manhã em dias de semana.
Do you sell...?
Vocês vendem...?
Exemplo
Do you sell clothes?

Vocês vendem roupas?

Você também pode dizer "Do you have any...?", que, nesse
contexto, tem o mesmo significado que "Do you sell...?".
Do you have any shirts?
Do you have anything cheaper?
Do you have any roses?
I'm looking for a white shirt.
Eu estou procurando uma camisa branca.
I'll take...
Eu vou levar...
Exemplo
I'll take these shoes.

Eu vou levar estes sapatos.

Para perguntar o preço, você pode dizer "How much is it?" ou "How
much is this?".
How much is this coat? (Quanto custa este casaco?)
How much is this?
Quanto custa isto?
Exemplo
How much is this dress?

Quanto custa este vestido?
It's...
É / São...
Exemplo
It's £25.
São 25 libras.

Ao dizer quanto você precisa pagar, o vendedor de loja pode dizer:
That comes to £30. (O total é de 30 libras.)
That's £95 altogether. (Tudo fica em £95.)
That's $48.50 in total. (São $48,50 no total.)
That will be $60, please. (São $60, por favor.)
That comes to...
O total é de...
Exemplo
That comes to £39, please.

O total é de £39, por favor.
closed
fechado / fechada
Exemplo
We are closed on Sundays.

Estamos fechados aos domingos.
open
aberto / aberta
Exemplo
The supermarket is open until 11pm.

O supermercado está aberto até às 23:00h.

Eis as expressões que acabamos de aprender:
What time do you open / close? (A que horas vocês abrem / fecham?)
We are open / closed... (Estamos abertos / fechados…)
How much is this / it? (Quanto custa/Quanto custa isto?)
It's... (É / São…)
I'll take... (Eu vou levar...)

What time do you open? (A que horas vocês abrem?)
How
That much
comesistothis? (Quanto custa isto?)
... (O total é de...)
Do you...sell...? (Vocês
That's altogether / vendem…?)
in total. (São ... no total.)
What time do you open?
Lição 32:
A que horas Vamos
vocês abrem? fazer compras!
Frases úteis para fazer compras
Exemplo
We open at 10am on weekdays.
Agora, aprenderemos algumas expressões úteis para usar ao
fazer compras.
Abrimos às 10 da manhã em dias de semana.
Do you sell...?
Vocês vendem...?
Exemplo
Do you sell clothes?

Vocês vendem roupas?

Você também pode dizer "Do you have any...?", que, nesse
contexto, tem o mesmo significado que "Do you sell...?".
Do you have any shirts?
Do you have anything cheaper?
Do you have any roses?
I'm looking for a white shirt.
Eu estou procurando uma camisa branca.
I'll take...
Eu vou levar...
Exemplo
I'll take these shoes.

Eu vou levar estes sapatos.

Para perguntar o preço, você pode dizer "How much is it?" ou
"How much is this?".
How much is this coat? (Quanto custa este casaco?)
How much is this?
Quanto custa isto?
Exemplo
How much is this dress?

Quanto custa este vestido?
It's...
É / São...
Exemplo
It's £25.
São 25 libras.

Ao dizer quanto você precisa pagar, o vendedor de loja pode
dizer:
That comes to £30. (O total é de 30 libras.)
That's £95 altogether. (Tudo fica em £95.)
That's $48.50 in total. (São $48,50 no total.)
That will be $60, please. (São $60, por favor.)
That comes to...
O total é de...
Exemplo
That comes to £39, please.

O total é de £39, por favor.
closed
fechado / fechada
Exemplo
We are closed on Sundays.

Estamos fechados aos domingos.
open
aberto / aberta
Exemplo
The supermarket is open until 11pm.

O supermercado está aberto até às 23:00h.

Eis as expressões que acabamos de aprender:
What time do you open / close? (A que horas vocês abrem / fecham?)
We are open / closed... (Estamos abertos / fechados…)
How much is this / it? (Quanto custa/Quanto custa isto?)
It's... (É / São…)
I'll take... (Eu vou levar...)
That comes to ... (O total é de...)
That's ... altogether / in total. (São ... no total.)

Lição 33: Quanto custa?
Frases úteis para fazer compras e perguntar preços

Já sabemos os números de zero a nove. Agora, vamos aprender
todos eles até 100 e usá-los para falar de preços e idades.
ten, eleven, twelve
dez, onze, doze
Exemplo
We open at 11am on Sundays.

Nós abrimos às 11 da manhã aos domingos.
thirteen, fourteen, fifteen
treze, catorze, quinze
Exemplo
This shirt is £15.

Esta camisa é £15.
sixteen, seventeen, eighteen, nineteen
dezesseis, dezessete, dezoito, dezenove
Exemplo
That's only $19.

Isso é apenas $19.

Você notou que adicionamos a terminação "-teen" aos números
de 13 a 19? Veja os exemplos abaixo.
13. thirteen (treze)
14. fourteen (quatorze)
15. fifteen (quinze)
16. sixteen (dezesseis)
17. seventeen (dezessete)
18. eighteen (dezoito)
19. nineteen (dezenove)
twenty, twenty-one
vinte, vinte e um
Exemplo
It's £21.
São £21.

A partir daqui, é muito fácil deduzir o resto dos números:
twenty-one (vinte e um)
twenty-two (vinte e dois)
twenty-three (vinte e três)
twenty-four (vinte e quatro)
twenty-five (vinte e cinco)
Lição 33: Quanto custa?

Frases úteis para fazer compras e perguntar preços

Já sabemos os números de zero a nove. Agora, vamos aprender
todos eles até 100 e usá-los para falar de preços e idades
ten, eleven, twelve

dez, onze, doze
Exemplo
We open at 11am on Sundays.

Nós abrimos às 11 da manhã aos domingos.
thirteen, fourteen, fifteen
treze, catorze, quinze
Exemplo
This shirt is £15.

Esta camisa é £15.
sixteen, seventeen, eighteen, nineteen
dezesseis, dezessete, dezoito, dezenove
Exemplo
That's only $19.

Isso é apenas $19.

Você notou que adicionamos a terminação "-teen" aos números
de 13 a 19? Veja os exemplos abaixo.
13. thirteen (treze)
14. fourteen (quatorze)
15. fifteen (quinze)
16. sixteen (dezesseis)
17. seventeen (dezessete)
18. eighteen (dezoito)
19. nineteen (dezenove)
twenty, twenty-one
vinte, vinte e um
Exemplo
It's £21.
São £21.

A partir daqui, é muito fácil deduzir o resto dos números:
twenty-one (vinte e um)
twenty-two (vinte e dois)
twenty-three (vinte e três)
twenty-five (vinte e cinco)

Para formar números de 20 a 90, adicionamos a terminação -ty.
No entanto, observe que o número 100 não segue essa regra!
20. twenty (vinte)
30. thirty (trinta)
40. forty (quarenta)
50. fifty (cinquenta)
60. sixty (sessenta)
70. seventy (setenta)
80. eighty (oitenta)
90. ninety (noventa)
100. one hundred (cem)
thirty, forty, fifty
trinta, quarenta, cinquenta
Exemplo
It's £45.
São £45.
sixty, seventy, eighty
sessenta, setenta, oitenta
Exemplo
That's £60 altogether.

Tudo fica em £60.
ninety, one hundred
noventa, cem
Exemplo
That's £100 altogether, please.

O total é £100, por favor.
Lição 34: Pronomes demonstrativos

Aprendendo a usar pronomes demonstrativos

Usamos "this", "that", "these" e "those" para falar
de objetos/pessoas específicos. Primeiro, vamos nos concentar
em "this" e "that". "This" se refere a algo que está próximo e "that"
normalmente se refere a algo que está mais distante.
How much is this jacket? (Quanto custa esta jaqueta?)
I'll take that bag, please. (Eu vou levar aquela bolsa, por favor.)
"These" e "those" são usados para se referir a grupos de
objetos/pessoas. "These" se refere a coisas que estão próximas,
e "those" normalmente se refere a coisas que estão mais longe.
I'll take these shoes, please. (Eu vou levar estes sapatos, por favor.)

Eis um resumo de como usamos "this", "that", "these" e "those".
Número de objetos/pessoas Perto Mais longe
1 this that
Mais de 1 these those

"This", "that", "these" e "those" nem sempre têm que vir antes de
uma pessoa/objeto na frase. Para evitar repetição, eles
podem substitui-los completamente. Em cada exemplo abaixo, a
segunda frase é muito mais natural.
Is this bag your bag? - Is this your bag? (Esta bolsa é sua?)
Those keys are my keys! - Those are my keys! (Essas são as minhas chaves!)
Lição 35: Que horas são?

Dizendo a hora do dia

Esta é a primeira de duas unidades em que veremos como dizer
as horas. Aprenderemos coisas como:
What's the time? (Que horas são?)
It's four o'clock. (São quatro horas.)
It's half past nine. (São nove e meia.)

What's the time?
Que horas são?

Em inglês, usamos o relógio de 12 horas ou "meridiem". Isso
significa que podemos separar o nosso dia em duas seções de
doze horas.
It's twelve o'clock in the morning. (É meia-noite.)
It's twelve o'clock in the afternoon. (É meio-dia.)
o'clock
hora(s)
Exemplo
It's 5 o'clock.
São 5 horas.
half past
e meia
Exemplo
It's half past nine.

São nove e meia.
quarter past
e quinze
Exemplo
It's quarter past five.

São cinco e quinze.
quarter to
quinze para
Exemplo
It's quarter to six.

São quinze para as seis.

As palavras "to" e "past" indicam se um horário
é antes ou depois da hora. Veja os exemplos abaixo.
4.25 - It's twenty-five past four. (São quatro e vinte e cinco.)
3.35 - It's twenty-five to four. (São três e trinta e cinco.)
8.10 - It's ten past eight. (São oito e dez.)
7.50 - It's ten to eight. (São dez para as oito.)

Eis uma lista das palavras e expressões que acabamos de
aprender:
What time is it? (Que horas são?)
o'clock (hora/horas)
half past (e meia)
quarter past (e quinze)
quarter to (quinze para)
Lição 36: Ontem, hoje, amanhã

Explorando marcadores de tempo e períodos de tempo

Você acabou de aprender a dizer a hora exata do dia, mas
existem muitas outras palavras e frases úteis que podemos usar
para expressar períodos de tempo. Aqui estão algumas que
aprenderemos nesta unidade.
yesterday (ontem)
today (hoje)
morning (manhã)
evening (noite)
day
dia
Exemplo
We are open 7 days a week.

Estamos abertos 7 dias por semana.
night
noite
Exemplo
What are you doing Friday night?

O que você vai fazer sexta-feira à noite?
week
semana
Exemplo
It's my birthday in two weeks!

É meu aniversário em duas semanas!
today
hoje
Exemplo
Can I book a table for 2 o'clock today,

please?
Posso reservar uma mesa para hoje à 2 horas, por favor?
yesterday
ontem
Exemplo
His birthday was yesterday.

O aniversário dele foi ontem.
tomorrow
amanhã
Exemplo
Are you open tomorrow?

Vocês estão abertos amanhã?
in the morning
de manhã/da manhã
Exemplo
It's 6 o'clock in the morning!

São 6 da manhã!
in the afternoon
de tarde/da tarde/à tarde
Exemplo
Sorry, the kitchen is closed in the afternoon.

Desculpe, a cozinha está fechada de tarde.
in the evening
de noite/à noite
Exemplo
What do you do in the evening?

O que você faz à noite?

Se queremos falar especificamente sobre hoje, podemos usar a
palavra "this" seguida de "morning / afternoon / evening".
What time do they open this morning? (A que horas eles abrem hoje de
manhã?)
Can I book a table for this afternoon, please? (Posso reservar uma mesa para
esta tarde, por favor?)
What are you doing this evening? (O que você vai fazer hoje à noite?)

Podemos usar algumas dessas palavras juntas para falar sobre
outros períodos de tempo no passado e no futuro. Veja os
exemplos abaixo. Você consegue ver a exceção à regra?
yesterday morning (ontem de manhã), yesterday afternoon (ontem de

tarde), yesterday evening (ontem à noite), last night (ontem à noite)
tomorrow morning (amanhã de manhã), tomorrow afternoon (amanhã à

tarde), tomorrow evening (amanhã à noite), tomorrow night (amanhã à noite)

Você sabia? No inglês falado, "last night" e "yesterday evening"
podem significar a mesma coisa. O mesmo se aplica a "tonight" e
"this evening". "Tonight / last night" são um pouco mais coloquiais
do que "this evening / yesterday evening".
What did you do last night? = What did you do yesterday evening? (O que
você fez ontem à noite?)
The shop is closed tonight. = The shop is closed this evening. (A loja está

fechada esta noite.)
Lição 37: Eu não trabalho às terças
Falando sobre diferentes momentos no tempo

Agora, aprenderemos sobre preposições de tempo.
Elas nos ajudam a indicar o momento em que algo acontece.
I get up at 6 a.m. every morning. (Eu me levanto às 6 todas as manhãs.)
On my birthday we usually go to a restaurant. (No meu aniversário,

normalmente vamos a um restaurante.)
It rains a lot in autumn. (Chove muito no outono.)
at
Exemplo
My meeting is at 10 a.m. today.

Minha reunião é hoje às 10 da manhã.

Usamos a preposição "at" para discutir horários, feriados e outros
períodos de tempo específicos.
at 5 o'clock (às 5 horas)
at Christmas, at Easter (no natal, na páscoa)
at the moment (no momento)
at Christmas
no natal
Exemplo
I stay with my family at Christmas.

Eu fico com a minha família no natal.
at the moment
no momento
Exemplo
The shop is closed at the moment.

A loja está fechada no momento.

Também dizemos "at breakfast" (no café da manhã), "at lunch"
(no almoço) e "at dinner" (no jantar).
I'm busy at breakfast but I'm free at lunch. (Eu estou ocupado no café da
manhã, mas estou livre no almoço.)
on
em / a
Exemplo
I don't work on Tuesdays.

Eu não trabalho às terças.

Usamos a preposição "on" com dias da semana ou datas
específicas.
My birthday is on the 5th of October. (Meu aniversário é no dia 5 de outubro.)
My interview is on Monday at 11 a.m. (Minha entrevista é na segunda-feira às

11 da manhã.)
on my birthday
no meu aniversário
Exemplo
On my birthday we always go to a
restaurant.
No meu aniversário sempre vamos a um restaurante.
in
em
Exemplo
My birthday is in June.
Meu aniversário é em junho.

Usamos a preposição "in" com meses, estações, anos e períodos
de tempo mais longos.
in the morning / in the afternoon / in the evening (de manhã / de tarde / de

noite)
in December / in June (em dezembro / em junho)
in spring / in summer / in autumn / in winter (na primavera / no verão / no

outono / no inverno)
in 2006 (em 2006)
Atenção!
Quando falamos de partes do dia, dizemos "in the morning",
"in the afternoon", e "in the evening". Mas observe que usamos
"at night".
She studies in the morning. (Ela estuda de manhã.)
She works in the afternoon. (Ela trabalha à tarde.)
She watches TV in the evening. (Ela assiste TV à noite.)
She sleeps at night. (Ela dorme à noite.)

Também dizemos "in the past" (no passado) e "in the future" (no
futuro).
I'd like to live in London in the future. (Eu gostaria de morar em Londres no
futuro.)
Lição 37: Eu não trabalho às terças

Falando sobre diferentes momentos no tempo

Agora, aprenderemos sobre preposições de tempo.
Elas nos ajudam a indicar o momento em que algo acontece.
I get up at 6 a.m. every morning. (Eu me levanto às 6 todas as manhãs.)
On my birthday we usually go to a restaurant. (No meu aniversário,

normalmente vamos a um restaurante.)
It rains a lot in autumn. (Chove muito no outono.)
at
Exemplo
My meeting is at 10 a.m. today.

Minha reunião é hoje às 10 da manhã.

Usamos a preposição "at" para discutir horários, feriados e outros
períodos de tempo específicos.
at 5 o'clock (às 5 horas)
at Christmas, at Easter (no natal, na páscoa)
at the moment (no momento)

at Christmas
no natal
Exemplo
I stay with my family at Christmas.

Eu fico com a minha família no natal.
at the moment
no momento
Exemplo
The shop is closed at the moment.

A loja está fechada no momento.
on
em / a
Exemplo
I don't work on Tuesdays.

Eu não trabalho às terças.

Usamos a preposição "on" com dias da semana ou datas
específicas.
My birthday is on the 5th of October. (Meu aniversário é no dia 5 de outubro.)
My interview is on Monday at 11 a.m. (Minha entrevista é na segunda-feira às

11 da manhã.)
on my birthday
no meu aniversário
Exemplo
On my birthday we always go to a
restaurant.
No meu aniversário sempre vamos a um restaurante.
Resposta correta
Usamos "on" com datas específicas e dias da semana.
in
em
Exemplo
My birthday is in June.
Meu aniversário é em junho.

Usamos a preposição "in" com meses, estações, anos e períodos
de tempo mais longos.
in the morning / in the afternoon / in the evening (de manhã / de tarde / de

noite)
in December / in June (em dezembro / em junho)
in spring / in summer / in autumn / in winter (na primavera / no verão / no

outono / no inverno)
in 2006 (em 2006)
Atenção!
Quando falamos de partes do dia, dizemos "in the morning",
"in the afternoon", e "in the evening". Mas observe que usamos
"at night".
She studies in the morning. (Ela estuda de manhã.)
She works in the afternoon. (Ela trabalha à tarde.)
She watches TV in the evening. (Ela assiste TV à noite.)
She sleeps at night. (Ela dorme à noite.)

Também dizemos "in the past" (no passado) e "in the future" (no
futuro).
I'd like to live in London in the future. (Eu gostaria de morar em Londres no
futuro.)

Eis algumas outras formas para falar sobre quando alguma coisa
acontece. Observe que não usamos preposições com essas
palavras.
next week (semana que vem)
last night (ontem à noite)
this morning (hoje de manhã)
every day (todos os dias)
Eis uma dica!

A próxima pergunta é sobre números de dois dígitos. Não se
esqueça, quando escrevemos um número de dois dígitos,
acrescentamos um hífen entre as duas partes do número. Veja
os exemplos abaixo.
forty-seven (quarenta e sete)
ninety-one (noventa e um)
Lição 38: Minha família

Falando da nossa família
to think about something
considerar/pensar a respeito de alguma coisa
Exemplo
I'll think about it, if that's ok.

Eu vou pensar a respeito, se não for um problema.
to come back
voltar
Exemplo
I might come back later.

Eu posso voltar mais tarde.
Lição 38: Minha família

Falando da nossa família
Hello! 👋
Nesta lição, falaremos da nossa família. 👨‍👩‍👦
mom
mãe
Exemplo
My mom's from Brazil.

Minha mãe é do Brasil.
Você sabia?
No Reino Unido, "mom" é escrito "mum". 🇬🇧 A pronúncia é
muito parecida.
dad
pai
Exemplo
My dad speaks Turkish and English.

Meu pai fala turco e inglês.
sister
irmã
Exemplo
My sister studies Russian.

Minha irmã estuda russo
brother
irmão
Exemplo
My brother lives in Mexico.

Meu irmão mora no México.
Bom trabalho! 🎉
Aprendemos algumas palavras para familiares. ✅
Na próxima lição, usaremos o verbo "to have" (ter) para falar mais
da nossa família.
Lição 39: Eu tenho dois irmãos

Formando o verbo "to have"
Bem-vindos!
Nesta lição, aprenderemos o verbo "to have" (ter).
Podemos usar "to have" para falar da nossa família e perguntar a

outras pessoas sobre as delas! 👩‍👩‍👧
Do you have any brothers or sisters?
Você tem irmãos ou irmãs?
I have two brothers.

Eu tenho dois irmãos.
He has one sister.
Ele tem uma irmã.

O verbo "to have" muda com "he", "she" e "it":
Pessoa Verbo
I, you, we, they have
he, she, it has
I am an only child.
Eu sou filha única.

Se você não tem nenhum irmão ou irmã, você é um(a) "only
child". 👨‍👨‍👧
"Only child" pode ser masculino ou feminino.
Muito bem! 👏
Na próxima parte da lição, ouviremos uma conversa entre
Francesca e Michael sobre suas famílias. Preste atenção às
frases que acabamos de aprender! 👂
Oi de novo! 👋
Nesta lição, aprenderemos a descrever famílias em maiores
detalhes! 👨‍👩‍👧
Primeiramente, você se lembra do vocabulário sobre membros da

família que já aprendemos?
a son
um filho
Exemplo
We have a son.
Nós temos um filho.
a daughter
uma filha
Exemplo
She has a daughter.

Ela tem uma filha.
children
filhos
Exemplo
We have two children, a son and a

daughter.
Temos dois filhos, um filho e uma filha.
parents
pais
Exemplo
My parents live in Istanbul.

Meus pais moram em Istambul.

Você também pode ouvir "mother" em vez de "mom" e "father"
em vez de "dad". 👫
Essas palavras são bem formais. Usamos "mom" e "dad" com

muito mais frequência quando falamos com e sobre nossos pais.
Vamos praticar!
Agora, praticaremos tudo que aprendemos nesta lição com um
pequeno quiz! 🤓
Bom trabalho!
Nas próximas lições, aprenderemos sobre adjetivos
possessivos e depois leremos sobre uma família no Canadá.
📖🇨🇦

Falando sobre seus familiares próximos
Oi de novo! 👋
Agora, revisaremos as palavras que aprendemos sobre familiares.
Ao final da lição, você terá a oportunidade de responder a uma

pergunta sobre a sua família

Ao longo da lição, ouça e repita o vocabulário que estiver vendo.
Assim, você praticará a pronúncia e memorizará melhor as
palavras!
Lição 42: Adjetivos possessivos

Expressando posse
Bem-vindos!
Já sabemos falar de posse ("I have two brothers").
Nesta lição, usaremos adjetivos possessivos (palavras como

"my") para falar de membros da nossa família. 👨‍👧‍👦

Cada pessoa tem um adjetivo possessivo. Isto pode ajudar você
a lembrar quais são!
I my
you your
he his
she her
we our
they their
my mom
minha mãe
Exemplo
I live with my mom.

Eu moro com a minha mãe.
your sister
sua irmã
Exemplo
I work with your sister.

Eu trabalho com a sua irmã.
your dad
seu pai
Exemplo
Where's your dad?

Onde está o seu pai?
his brother
o irmão dele
Exemplo
He speaks Turkish with his brother.

Ele fala turco com o irmão dele.
her sister
a irmã dela
Exemplo
Her sister lives in London.

A irmã dela mora em Londres.
our daughter
nossa filha
Exemplo
Our daughter studies English.

Nossa filha estuda inglês.
their parents
os pais deles
Exemplo
They live with their parents.

Eles moram com os pais deles.
Vamos praticar!
Agora, vamos praticar o que aprendemos!
I my
you your
he his
she her
we our
they their
Revisão: Layla é do Canadá

Leitura sobre uma família no Canadá
Bem-vindo a esta lição de leitura!

Conheceremos a Layla e saberemos mais sobre a família dela no
Canadá. 🇨🇦
Primeiro, faremos alguns exercícios que irão nos ajudar a

entender o texto!
Montreal and Ottawa are cities in Canada.
Montreal e Ottawa são cidades no Canadá.
Layla's brother works in Ottawa.
O irmão da Layla trabalha em Ottawa.

Podemos indicar posse adicionando 's a um nome.
Her brother = Layla's brother. (O irmão dela = O irmão da Layla)
Layla is from Canada

Busuu
Layla is from Canada. She lives in Montreal, and she has one child; a
daughter. Her parents also live in Montreal.
Layla's brother works in Ottawa, but he lives with his parents in Montreal.
In Montreal many people speak French and English. Layla's dad speaks
English and Arabic, but he doesn't speak French. Layla speaks French
at work and she speaks English and Arabic with her daughter.
Parabéns! 🎉
Na próxima tela, você pode relaxar e ouvir o que acabou de ler.
Talvez você consiga entender sem ler o texto! 🏆
Lição 43: Minha irmã tem treze anos

Aprendendo os números de 13 a 19
Bem-vindo!
Nesta lição, falaremos sobre idades 🎂 usando os
números 13 a 19.
How old are you?
Quantos anos você tem?
I'm eighteen.
Eu tenho dezoito anos.
I'm fifteen years old.
Eu tenho quinze anos de idade.

Para dizer nossa idade, podemos usar "I'm..." ou "I'm ... years
old."
Eles significam a mesma coisa, mas é mais comum ouvir

"I'm... (eighteen)."
I'm eighteen = I'm eighteen years old. (Eu tenho dezoito anos.)
How old is your sister?
Quantos anos a sua irmã tem?

My sister's thirteen years old.
Minha irmã tem treze anos.

Todos os números entre 13 e 19 terminam em "teen".
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
Lição 43: Minha irmã tem treze anos

100%
Números 13 a 19
4 minutos
Bem-vindo!
Nesta lição, falaremos sobre idades 🎂 usando os
números 13 a 19.
How old are you?
Quantos anos você tem?
I'm eighteen.
Eu tenho dezoito anos.

I'm fifteen years old.
Eu tenho quinze anos de idade.

Para dizer nossa idade, podemos usar "I'm..." ou "I'm ... years
old."
Eles significam a mesma coisa, mas é mais comum ouvir

"I'm... (eighteen)."
I'm eighteen = I'm eighteen years old. (Eu tenho dezoito anos.)
How old is your sister?
Quantos anos a sua irmã tem?
My sister's thirteen years old.
Minha irmã tem treze anos.

Todos os números entre 13 e 19 terminam em "teen".
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
Vamos praticar!
Vamos praticar falar sobre idades com os números 13 a 19! 💪
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
Bom trabalho! 🎉
Na próxima lição, continuaremos falando sobre idades, e
aprenderemos os números 20 a 100! 👵
Lição 44: Eu tenho trinta e quatro anos de

idade
Bem-vindo de volta!
Vamos continuar falando de idades com números de 20 a 100!
I'm twenty years old.
Eu tenho vinte anos de idade.
He's thirty.
Ele tem trinta anos.
Our sister's forty.
Nossa irmã tem quarenta anos.
My mom's fifty years old.
Minha mãe tem cinquenta anos de idade.

20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 e 90 terminam em "ty".
20 twenty
30 thirty
40 forty
50 fifty
60 sixty
70 seventy
80 eighty
90 ninety
I'm thirty-four.
Eu tenho trinta e quatro anos.

Aqui está como formamos os números de 30 a 40. Use a mesma
regra para formar os números de 20 a 99.
31 thirty-one
32 thirty-two
33 thirty-three
34 thirty-four
35 thirty-five
36 thirty-six
37 thirty-seven
38 thirty-eight
39 thirty-nine
40 forty
My dad's a hundred.
Meu pai tem cem anos.
Vamos praticar!
Vamos revisar os números que acabamos de aprender.
Bom trabalho! 🎉
Agora sabemos falar da nossa idade e das idades dos nossos
familiares usando os números de 1 a 100. 🎂
Preste atenção nos números na próxima lição de vídeo!
Lição 45: O que você está fazendo?

Falando de atividades no trabalho e em casa
What are you doing?
O que você está fazendo?
to go to work
ir para o trabalho
Exemplo
I'm going to work. See you later!

Estou indo para o trabalho. Até mais tarde!
to work from home
trabalhar de casa
Exemplo
Tom is working from home today.

O Tom está trabalhando de casa hoje.

Quando falamos de uma "house", estamos nos referindo a um
edifício real. Por outro lado, a palavra "home" se refere ao lugar
em que você mora (seja ele uma casa ou apartamento) ou ao
lugar de onde você é originalmente, como na palavra "hometown"
(cidade natal).
I am going home. (Eu vou para casa.)
I'm staying at home. (Eu vou ficar em casa.)
London is my home. (Londres é a minha casa.)
to stay at home
ficar em casa
Exemplo
He's staying at home today because he's ill.

Ele vai ficar em casa hoje porque está doente.
to cook
cozinhar
Exemplo
We're cooking lunch with some friends.

Estamos cozinhando o almoço com alguns amigos.
to clean
limpar
Exemplo
He's cleaning the bathroom.

Ele está limpando o banheiro.
to make dinner
preparar o jantar
Exemplo
They're making dinner in the kitchen.

Elas estão preparando o jantar na cozinha.
to go to bed
ir para a cama / ir dormir
Exemplo
I'm tired. I'm going to bed now.

Estou cansado. Vou para a cama agora.

Eis algumas expressões idiomáticas que você pode usar com a
palavra "home". Tente usar uma delas na próxima vez que falar
com um falante nativo do inglês!
Make yourself at home. (Sinta-se em casa.)
Home sweet home. (Lar doce lar)
to make a house a home (transformar a casa em um verdadeiro

lar)
Lição 46: Present continuous

Usando o present continuous
Gramática: Gerúndio

Agora, aprenderemos a usar o presente contínuo (present
continuous). Usamos esse tempo verbal para falar de ações
temporárias e coisas que estão acontecendo no momento da
fala, como nos exemplos abaixo.
I'm looking for my wallet. (Estou procurando minha carteira.)
They're working from home today. (Eles estão trabalhando de

casa hoje.)

É assim que formamos o presente contínuo:
forma de "to be" + verbo + "ing"
He is cooking dinner for his partner. (Ele está preparando o jantar

para seu companheiro/sua companheira.)
They are going to the supermarket. (Elas estão indo ao

supermercado).

Alguns verbos terminam em "e". Quando usamos esses verbos no
presente contínuo, removemos o "e" antes de adicionar "ing".
Infinitivo Presente contínuo
I leave I am leaving
she lives she is living
it closes it is closing

Para formar perguntas no presente contínuo, basta mover o
verbo para o início da frase. Veja um exemplo:
He is having the lasagne. (Ele está comendo a lasanha.) - Is

he having the lasagne? (Ele está comendo a lasanha?)
They're studying medicine at university. (Eles estão estudando

medicina na universidade.) - Are they studying medicine at
university? (Eles estão estudando medicina na universidade?)
Eis uma dica!

Não se esqueça: quando usamos verbos terminados em "e" no
presente contínuo, removemos o "e" antes de adicionar "ing".
Lição 47: Onde estão minhas chaves?

Falando de artigos básicos de uso pessoal
phone
telefone
Exemplo
She has a new phone.

Ela tem um telefone novo.

"Phone" pode se referir a qualquer tipo de telefone, seja ele
celular ou não. Quando falamos de telefones portáteis, dizemos
"mobile (phone)" ((telefone) celular) em inglês britânico e
"cell (phone)" ((telefone) celular) em inglês americano.
Universal: Where is my phone? (Onde está o meu telefone?)
Inglês britânico: Can I use your mobile? (Posso usar seu celular?)
Inglês americano: Can you pass me my cell? (Você pode me passar o

meu celular?)
wallet
carteira
Exemplo
Where is my wallet?
Onde está a minha carteira?
bag
bolsa
Exemplo
Do you have my bag?

Você está com a minha bolsa?
keys
chaves
Exemplo
I'm looking for my keys.

Estou procurando as minhas chaves.
glasses
óculos
Exemplo
Those are cool glasses.

Aqueles óculos são legais.
computer
computador
Exemplo
I don't have a computer.

Eu não tenho um computador.

Usamos "computer" como termo geral para todos os
computadores, mas também usamos "laptop" para nos referirmos
a computadores portáteis.
book
livro
Exemplo
I'm reading a really good book.

Estou lendo um livro muito bom.
Parei na revisão antes de 48

Revisão
Revisão rápida de lições recentes
Revisã o

Já aprendemos muitas coisas diferentes, como adjetivos e
advérbios, adjetivos possessivos e o presente contínuo. Também
aprendemos muitas palavras novas. Chegou a hora de recapitular!

Apple crumble (torta crocante de maçã) é uma sobremesa
britânica normalmente servida com creme ou sorvete.
Lição 48: O que você faz depois do

trabalho?
Falando sobre o que fazemos antes e depois do trabalho

Quando falamos de nossos hábitos e rotinas, podemos usar uma
palavra ou frase para descrever com que frequência algo
acontece. Essas palavras e frases são chamadas de "advérbios
de frequência".
She always goes to the gym before work. (Ela sempre vai à

academia antes do trabalho.)
We never get up early at the weekend. (Nós nunca nos levantamos

cedo no fim de semana.)
I usually go to my book club on Tuesdays. (Eu normalmente vou ao

meu clube de leitura às terças.)
always
sempre
Exemplo
She always goes to the gym before work.
Ela sempre vai à academia antes do trabalho.
never
nunca
Exemplo
We never get up early on the weekend.

Nós nunca nos levantamos cedo no fim de semana.
often
frequentemente
Exemplo
I often go running with my brother.

Eu frequentemente vou correr com o meu irmão.
sometimes
às vezes
Exemplo
You work from home sometimes.

Você trabalha de casa às vezes.
usually
normalmente
Exemplo
We usually go running on Saturdays.

Nós normalmente vamos correr aos sábados.

Recapitulemos os cinco advérbios de frequência que
aprendemos até agora. Leia as frases e pense se elas indicam
uma ação frequente ou infrequente.
I always drink coffee in the morning. (Eu sempre bebo café de

manhã.)
He usually has his German lesson on Fridays. (Ele normalmente tem

aula de alemão às sextas.)
She often works from home. (Ela frequentemente trabalha de casa.)
We sometimes go running together. (Às vezes vamos correr juntos.)
every
todo(s)/toda(s)
Exemplo
I practise guitar every night.

Eu pratico guitarra todas as noites.

"Every" pode ser usado com a maioria das expressões de tempo.
Aqui estão alguns exemplos. Tente pensar em algo que você faz
regularmente e como você diria isso em inglês.
every Tuesday (todas as terças)
every night (todas as noites)
every morning (todas as manhãs)
every week (todas as semanas)
Expressões de tempo que não podemos usar com "every": today,

tomorrow, yesterday, tonight, this morning etc.

Nem sempre é fácil saber onde colocar os advérbios de
frequência em uma frase. Leia as seguintes frases e preste
atenção à posição das palavras em negrito:
I never drink coffee. (Eu nunca bebo café.)
You should practise your guitar every day. (Você deveria praticar

guitarra todos os dias.)
Sometimes I get up early and go to the gym. (Às vezes eu me

levanto cedo e vou à academia.)

Geralmente colocamos advérbios de frequência como "always",
"never" e "often" antes do verbo principal. No entanto, se o
verbo principal é "to be", os advérbios de frequência
aparecem depois do verbo principal.
He never spends time with his family. (Ele nunca passa tempo com a
família dele.)

manhã.)
They are often late for work. (Eles frequentemente estão atrasados

para o trabalho.)
Lição 49: Com que frequência...?

Usando advérbios de frequência
Parte 3

Quando falamos de nossos hábitos e rotinas, podemos usar uma
palavra ou frase para descrever com que frequência algo
acontece. Essas palavras e frases são chamadas de "advérbios
de frequência".
She always goes to the gym before work. (Ela sempre vai à

academia antes do trabalho.)
We never get up early at the weekend. (Nós nunca nos levantamos

cedo no fim de semana.)
I usually go to my book club on Tuesdays. (Eu normalmente vou ao

meu clube de leitura às terças.)
always
sempre
Exemplo
She always goes to the gym before work.

Ela sempre vai à academia antes do trabalho.
never
nunca
Exemplo
We never get up early on the weekend.

Nós nunca nos levantamos cedo no fim de semana.
often
frequentemente
Exemplo
I often go running with my brother.

Eu frequentemente vou correr com o meu irmão.
sometimes
às vezes
Exemplo
You work from home sometimes.

Você trabalha de casa às vezes.
usually
normalmente
Exemplo
We usually go running on Saturdays.

Nós normalmente vamos correr aos sábados.

Recapitulemos os cinco advérbios de frequência que
aprendemos até agora. Leia as frases e pense se elas indicam
uma ação frequente ou infrequente.

manhã.)
He usually has his German lesson on Fridays. (Ele normalmente tem

aula de alemão às sextas.)
She often works from home. (Ela frequentemente trabalha de casa.)
We sometimes go running together. (Às vezes vamos correr juntos.)
every
todo(s)/toda(s)
Exemplo
I practise guitar every night.

Eu pratico guitarra todas as noites.

"Every" pode ser usado com a maioria das expressões de tempo.
Aqui estão alguns exemplos. Tente pensar em algo que você faz
regularmente e como você diria isso em inglês.
every Tuesday (todas as terças)
every night (todas as noites)
every morning (todas as manhãs)
every week (todas as semanas)
Expressões de tempo que não podemos usar com "every": today,

tomorrow, yesterday, tonight, this morning etc.
Nem sempre é fácil saber onde colocar os advérbios de
frequência em uma frase. Leia as seguintes frases e preste
atenção à posição das palavras em negrito:
I never drink coffee. (Eu nunca bebo café.)
You should practise your guitar every day. (Você deveria praticar

guitarra todos os dias.)
Sometimes I get up early and go to the gym. (Às vezes eu me

levanto cedo e vou à academia.)

Geralmente colocamos advérbios de frequência como "always",
"never" e "often" antes do verbo principal. No entanto, se o
verbo principal é "to be", os advérbios de frequência
aparecem depois do verbo principal.
He never spends time with his family. (Ele nunca passa tempo com a
família dele.)

manhã.)
They are often late for work. (Eles frequentemente estão atrasados

para o trabalho.)

Expressões como "every day" e "every week" podem aparecer no
início ou no final de uma frase.
"Sometimes" e "usually" são mais flexíveis em termos de

posicionamento que outros advérbios de frequência. Podemos
colocá-los antes do verbo principal (ou depois dele se o verbo
principal for "to be"), no início da frase ou no final da frase.
Lição 50: Rotina matinal da Tati

Aprendendo sobre rotinas matinais com um vídeo
Vlog da Tati
Bem-vindo a esta lição em vídeo ▶️

Vamos conhecer uma estudante chamada Tati e descobrir como é
a sua rotina matinal. ⏰
Antes de assistirmos ao vídeo, ouviremos algumas das frases que

a Tati usa!
First, my alarm goes off at 7am.
Primeiro, meu alarme toca às 7 da manhã.
...and it's time to get up.
... e é hora de levantar.
It's time to have a shower.
É hora de tomar um banho.

Podemos dizer "to have a shower" ou "to take a shower".
Ambos têm o mesmo significado! 🚿
Next, it is time to get dressed.
A seguir, é hora de me vestir.
At 8 o'clock I go downstairs and have breakfast.
Às 8 horas, eu desço e tomo café da manhã.
After breakfast, I go back upstairs to tidy my room.
Depois do café da manhã, eu subo para arrumar o meu quarto.
Bem-vindo de volta! 👋
Estamos prontos para descobrir a rotina da Tati. ⏰
Abaixo estão as frases que ouvimos nesta lição. Elas aparecerão

no vídeo!
First, my alarm goes off at 7am. (Primeiro, meu alarme toca às 7 da

manhã.)
...and it's time to get up. (... e é hora de levantar.)
It's time to have a shower. (É hora de tomar um banho.)
Next, it is time to get dressed. (A seguir, é hora de me vestir.)
At 8 o'clock I go downstairs and have breakfast. (Às 8 horas, eu

desço e tomo café da manhã.)
After breakfast, I go back upstairs to tidy my room. (Depois do café

da manhã, eu subo para arrumar o meu quarto.)
It's time to leave the house and have a good day! (É hora de sair de
casa e ter um bom dia!)

Falando da sua rotina matinal
Conte-nos sobre sua rotina matinal!
Oi de novo! 👋
Acabamos de assistir a um vídeo sobre a Tati e a rotina
matinal dela. ⏰
Agora, revisaremos o que aprendemos nesse vídeo, e, ao final da

lição, você terá a oportunidade de responder a uma pergunta
sobre a sua rotina da manhã! ⭐

Ao longo da lição, ouça e repita o vocabulário que estiver vendo.
Assim, você praticará a pronúncia e memorizará melhor as
palavras!

Na próxima tela, você responderá a uma pergunta sobre você.
1️⃣ Fale ou digite sua resposta
2️⃣ Envie sua resposta a outros falantes de inglês no Busuu
Quanto mais contato você tiver com outros falantes de inglês,

mais confiante você se tornará. Você consegue! ⭐
Lição 52: Pronúncia: coat, though, go

Praticando o som vocálico /oʊ/ em palavras comuns do inglês
Pronúncia: /oʊ/

1. Apresentação do som e instruções em vídeo de como produzi-

lo
go, note (/oʊ/)
ir, nota
Pronúncia: /oʊ/
Agora, vamos nos concentrar na pronúncia do som vocálico /oʊ/.
Esse som aparece em palavras como "coat" (casaco) e "so" (tão).
Ele é uma combinação de dois sons vocálicos, e por isso pode
ser um pouco difícil de produzir.
Vejamos como pronunciar esse som!
Play
Configurações
/oʊ/
/oʊ/
Exemplo
coat, toe, though, go

/oʊ/
Busuu
Posição inicial
2. Mova o centro da sua língua um pouco para trás na boca
Posição final
1. Arredonde os lábios
2. Aperte a frente da sua língua para baixo
Atenção!
Como já vimos, nem sempre a escrita corresponde aos sons em
inglês. O som vocálico /oʊ/ pode ser escrito de várias formas
diferentes.
É fácil confundir o som /oʊ/ em "though" (no entanto) com o som

vocálico em palavras como "thought" (pensamento) e "taught"
(ensinado), que têm pronúncias diferentes no inglês britânico e
americano.
Pode parecer confuso no momento, mas quanto mais você ler e

ouvir palavras em inglês, mais você se tornará ciente dessas
diferenças!
som /oʊ/: although, though (embora, no entanto)
sons vocálicos diferentes: thought, taught, through (pensamento,

ensinado, através)
Você está pronto?

Agora que já vimos algumas palavras que contêm o som
vocálico /oʊ/, vamos praticar nossa capacidade de reconhecer o
som.
Aqui está um lembrete rápido de algumas palavras que já vimos e

suas escritas variadas:
/oʊ/ sound:
go, no, coat, although, hope, note, toe (ir, não, casaco, embora,
esperar, nota, dedo do pé)
Parei no 52 parte 2 OXO

Você está pronto?
Agora que já vimos algumas palavras que contêm o som
vocálico /oʊ/, vamos praticar nossa capacidade de reconhecer o
som.
Aqui está um lembrete rápido de algumas palavras que já vimos e

suas escritas variadas:
/oʊ/ sound:
go, no, coat, although, hope, note, toe (ir, não, casaco, embora,
esperar, nota, dedo do pé)
Continue assim!
Agora, praticaremos a pronúncia do som /oʊ/. Primeiro, vejamos
mais uma vez como produzi-lo!
/oʊ/
Busuu
Posição inicial
2. Mova o centro da sua língua um pouco para trás na boca
Posição final
1. Arredonde os lábios
2. Aperte a frente da sua língua para baixo
toes
dedos do pé
Exemplo
This word contains the /oʊ/ vowel sound.

Essa palavra contém o som vocálico /oʊ/.
coat
casaco
Exemplo

although
embora
Exemplo

Continue assim!
Agora, vejamos algumas frases mais longas que contêm o som
vocálico /oʊ/. Não se deixe confundir pela ortografia! Ouça os
exemplos para ter uma ajuda extra.
I hope that's not my coat!
Espero que esse não seja o meu casaco!
I hurt my toe.
Eu machuquei meu dedo do pé.
Although it's sunny, it's cold.
Embora esteja ensolarado, está frio.
Lição 53: O que você gosta de fazer?

Descrevendo o que gostamos de fazer no nosso tempo livre
Eu adoro cozinhar

Vejamos como falar sobre algumas das coisas que gostamos de
fazer.
What do you like doing? (O que você gosta de fazer?)
I love cooking at the weekend. (Eu adoro cozinhar no fim de semana.)

We like watching old movies together. (Nós gostamos de assistir a
filmes antigos juntos.)
What do you like doing?
O que você gosta de fazer?
to read
ler
Exemplo
She likes reading before she goes to bed.

Ela gosta de ler antes de ir para a cama.

Você percebeu? Na frase "She likes reading.", os verbos "to like"
(gostar) e "to read" (ler) estão lado a lado.
Quando juntamos dois verbos dessa forma, colocamos o primeiro

verbo no presente simples e o segundo verbo na forma "-ing".
She likes reading. (Ela gosta de ler.)
I like cooking. (Eu gosto de cozinhar.)
to cook
cozinhar
Exemplo
I love cooking.
Eu adoro cozinhar.
to play
tocar
Exemplo
He loves playing the violin.

Ele adora tocar violino.

Para formar frases negativas, basta adicionar "don't" ou "doesn't"
antes do verbo de opinião ("like" ou "love").
Não se esqueça: quando formamos frases negativas com o verbo

"to do", deixamos nosso verbo principal em sua forma original (ou
seja, não adicionamos "s").
I don't like playing the violin. (Eu não gosto de tocar violino.)
She doesn't love reading. (Ela não adora ler.)
We don't like eating out. (Nós não gostamos de comer fora.)
to watch a movie
assistir a um filme
Exemplo
We like watching movies on Sundays.

Nós gostamos de assistir a filmes aos domingos.

Dê mais uma olhada nas palavras e na pergunta que acabamos
de ver.
What do you like doing? (O que vocês gostam de fazer?)
reading (ler)
cooking (cozinhar)
eating out (comer fora)
playing (tocar)
watching (assistir)
Lição 54: Eu gosto de nadar

Falando de hobbies
100%
Gramática: Like, love, hate
10 minutos

Vejamos seis verbos úteis para falar das coisas que gostamos
de fazer.
to like (gostar)
to love (amar/adorar)
to hate (odiar)
to prefer (preferir)
to fancy (estar a fim de)
to enjoy (curtir)
to like
gostar
Exemplo
I like playing the piano.

Eu gosto de tocar piano.
to love
adorar
Exemplo
We love listening to music.

Nós adoramos ouvir música.
to hate
odiar
Exemplo
She hates watching horror movies.

Ela odeia assistir a filmes de terror.
to prefer
preferir
Exemplo
I prefer cooking in the week.

Eu prefiro cozinhar durante a semana.
to enjoy
curtir
Exemplo
We enjoy watching old movies together.

Nós curtimos assistir a filmes antigos juntos.
to fancy
estar a fim
Exemplo
I fancy cooking lasagne tonight.

Eu estou a fim de preparar uma lasanha hoje à noite.

O verbo "to fancy" é usado para dizer que você está com vontade
de fazer certa atividade num momento específico. Essa palavra é
usada com bastante frequência em inglês, e, por isso, muito útil
em conversas!
I fancy studying French next year. (Eu estou a fim de estudar francês

ano que vem.)
She fancies watching a movie tonight. (Ela está a fim de assistir a um

filme hoje à noite.)
I don't fancy cooking tonight. Let's go out to dinner. (Não estou a

fim de cozinhar hoje à noite. Vamos sair para jantar.)

Para recapitular, vamos dar mais uma olhada nas palavras que
acabamos de aprender.
I like… (Eu gosto…)
I love… (Eu adoro…)
I hate… (Eu odeio…)
I prefer… (Eu prefiro…)
I fancy… (Eu estou a fim de…)
I enjoy… (Eu curto…)
Parei no 54 OXOO

Quando colocamos dois verbos juntos, usamos esta estrutura:
verbo principal + "-ing"
I fancy cooking tonight. (Eu estou a fim de cozinhar hoje à noite.)
She likes watching movies. (Ela gosta de assistir a filmes.)
We love eating out. (Nós adoramos comer fora.)

Quando formamos frases negativas com essas expressões, o
verbo "to do" muda para concordar com o pronome. O outro verbo
na frase (o verbo principal) permanece na sua forma original. Veja
os exemplos abaixo.
I don't like cooking after work. (Eu não gosto de cozinhar depois do

trabalho.)
He doesn't like playing the violin. (Ele não gosta de tocar violino.)

Lição 55: Você pratica algum esporte?
Falando sobre esportes com "to play, to do, to go"
Do you play any sports?
Você pratica algum esporte?
Do you play any sports?
Você pratica algum esporte?

Há três verbos diferentes que podemos usar ao falar sobre
esportes.
Usamos o verbo "to play" (jogar) para esportes com

bola ou competitivos.
Do you play any sports? (Você pratica algum esporte?)
Yes, I play football. (Sim, eu jogo futebol.)
to play football
jogar futebol
Exemplo
We sometimes play football together.

Às vezes jogamos futebol juntos.
to play tennis
jogar tênis
Exemplo
How often do you play tennis?

Com que frequência você joga tênis?

Usamos o verbo "to go" (ir) para esportes que são verbos
terminados em "-ing".
I'll go swimming tomorrow. (Eu vou ir nadar amanhã.)
She goes running in the morning. (Ela vai correr pela manhã.)
to go swimming
ir nadar
Exemplo
Do you want to go swimming tomorrow?

Você quer ir nadar amanhã?
to go running
ir correr
Exemplo
I go running in the morning.

Eu vou correr pela manhã.

Por fim, usamos o verbo "to do" (fazer) com todas as
outras atividades recreativas ou esportes individuais.
She does yoga every Tuesday. (Ela faz ioga todas as terças.)
My son does karate at school. (Meu filho faz karatê na escola.)
to do yoga
fazer ioga
Exemplo
She does yoga every Tuesday.

Ela faz ioga todas as terças.
to do karate
fazer karatê
Exemplo
My son does karate at school.

Meu filho faz karatê na escola.
Lição 55 OXO

Você se lembra?
to play + football, tennis
to go + swimming, running
to do + yoga, karate
Lição 56: Quando você parte?

Formando perguntas com "wh"
Gramática: O que, onde, quando

Você já aprendeu algumas perguntas, como "What time is it?" e
"Where do you live?".
Agora, veremos mais a fundo 5 palavras que ajudarão você a

fazer... centenas de perguntas!
Elas são bem fáceis de lembrar, já que todas começam com

"wh"!
Who - para perguntar sobre uma pessoa/pessoas
When - para perguntar sobre um momento
Where - para perguntar sobre um lugar
Why - para perguntar sobre um motivo
What - para perguntar sobre uma coisa/informação específica

who
quem
Exemplo
Who is coming?
Quem vem?
when
quando
Exemplo
When are you leaving?

Quando você vai partir?
Where?
Onde?
Exemplo
Where do you go swimming?

Onde você vai nadar?
why
por que
Exemplo
Why do you get up early?

Por que você está se levantando cedo?
what
o que
Exemplo
What are you doing?

O que você está fazendo?
Você se lembra?
Já vimos como formar perguntas de várias maneiras diferentes.
She is happy. - Is she happy?
You are living in France. Are you living in France?
They play football. - Do they play football?

Podemos simplesmente adicionar uma das palavras "wh-" que
acabamos de ver ao início de uma pergunta para perguntar algo
mais específico.
Do they play football?
Where do they play football?
When do they play football?
Lição 56 OOX
Lição 57: Pronúncia: read or lead

Praticando os sons /r/ e /l/ em palavras comuns do inglês
Pronúncia: /r/ e /l/

Exploraremos alguns sons comuns que podem ser difíceis de
distinguir para quem está aprendendo inglês. Não desista se não
conseguir ouvir a diferença num primeiro momento! Prepararemos
você em três estágios:
1. Introdução aos sons e instruções em vídeo de como produzi-los
2. Reconhecimento e distinção dos sons
3. Reprodução dos sons
Os símbolos do IPA (Alfabeto Fonético

Internacional) /r/ e /l/ representam os
dois sons que você ouve. Não é preciso
memorizar os símbolos, mas você os
verá algumas vezes nesta lição.
really, like
muito, gostar
Pronúncia: /r/ e /l/

Compararemos dois sons consonantais, o som /r/ na palavra
"really" (muito/realmente) e o som /l/ na palavra "like" (gostar).
Você já conhece muitas palavras que contêm essas consoantes, e
ao final desta lição será muito fácil para você reconhecê-las e
pronunciá-las!
Veja mais alguns exemplos antes de ouvi-las:
som /r/: really, run, fries, room (muito, correr, batatas fritas,

quarto)
som /l/: like, long, flies, love (gostar, longo, moscas, amor)
/r/
/r/
Exemplo
really, run, fries, room

muito, correr, batatas fritas, quarto
/r/
Busuu
1. Coloque a língua perto da parte superior da boca.
2. Enrole os lados da língua e puxe-a para trás ligeiramente para que
toque a parte superior da boca.

Acabamos de ver como produzir o som /r/ em "really" (muito),
então agora vamos nos concentrar no som /l/ em "like" (gostar).
Vejamos como produzi-lo!
/l/
/l/
Exemplo
like, long, flies, love

gostar, longo, moscas, amor
Resposta correta
Falso - "Love" (amor) e "flies" (moscas) contêm o som /l/ como em
"like" (gostar).
/l/
Busuu
1. Pressione a ponta da sua língua contra a parte de trás dos dentes
incisivos superiores.
Continue assim!
Na segunda parte desta lição, aprenderemos a distinguir o som /r/,
como em "really" (muito), do som /l/, como em "like" (gostar).
Descobriremos muitas palavras comuns em inglês com esses
sons, e você começará a se sentir mais confiante de conseguir
reconhecê-los!
Lição 57 OOX
Vamos praticar!
Na terceira parte desta lição, praticaremos reproduzir o som /r/ em
"really" (muito) e o som /l/ em "like" (gostar). Você já terá visto e
ouvido a maioria das palavras nesta lição.
Antes de começarmos, vejamos novamente como produzir os

sons.
/r/ and /l/

Busuu
/l/
1. Pressione a ponta da sua língua contra a parte de trás dos dentes
incisivos superiores.
/r/
1. Coloque a língua perto da parte superior da boca.
2. Enrole os lados da língua e puxe-a para trás ligeiramente para que
toque a parte superior da boca.
I have a light for reading.
Eu tenho uma lâmpada para ler.
I really like cooking.
Eu gosto muito de cozinhar.
The children have a playroom.
As crianças têm uma sala de jogos.
right, light
direita, lâmpada
read, lead
ler, liderar
read, lead
ler, liderar
pray, play
rezar, jogar
Revisão
Revisão rápida de lições recentes
Revisão

No diálogo que você ouviu, o Sam e a Jodie estão conversando
sobre o tempo livre deles. Agora, faremos algumas perguntas
sobre o diálogo e recapitularemos o que aprendemos nas lições
anteriores.
Revisão OOOX antes da lição 58
Lição 58: Como foi o seu dia?

Respondendo à pergunta "How was your day?"
Foi bom
Bem-vindos!
How was your day? (Como foi o seu dia?)
Exploraremos diferentes maneiras de responder a essa pergunta

dependendo de como estamos nos sentindo. 😊 😪 😐 Dê uma
olhada nos exemplos abaixo antes de começarmos:
My morning was so stressful. (Minha manhã foi tão estressante.)
My evening was really productive! (Minha noite foi muito

produtiva!)
How was your day?
Como foi o seu dia?
Exemplo
Hi, how was your day?

Olá, como foi o seu dia?
It was fine.
Foi bom.
Exemplo
How was your day? It was fine.

Como foi o seu dia? Foi bom.
stressful
estressante
Exemplo
My morning was so stressful.

Minha manhã foi tão estressante.
lovely
ótimo/agradável/belo
Exemplo
It was lovely, thank you.

Foi ótimo, obrigada.
tiring
cansativo
Exemplo
It was quite tiring.

Foi bastante cansativo.
fun
divertido
Exemplo
It was really fun.

Foi muito divertido.
productive
produtivo
Exemplo
My evening was really productive!

Minha noite foi muito produtiva!
Vamos praticar!
Agora, veremos as palavras que acabamos de aprender mais uma
vez antes de praticá-las! 💬
How was your day? (Como foi o seu dia?)
It was fine. (Foi bom.)
stressful (estressante)
lovely (ótimo/agradável/belo)
tiring (cansativo)
fun (divertido)
productive (produtivo)
Lição 59: Past simple - O verbo "to be"

Introduzindo o simple past
Gramática: Passado simples - O verbo "to be"

Agora, aprenderemos a falar de coisas que aconteceram no
passado. Para tal, usaremos um novo tempo verbal: past simple
(passado simples). Por enquanto, aprenderemos o passado
simples do verbo "to be".
- How was your day? (- Como foi o seu dia?)
- Uff, it was very stressful. (- Nossa, foi muito estressante.)

O verbo "to be" tem duas formas no passado
simples: was e were.
Pronome pessoal "To be" no passado
I was
you were
he / she / it was
we were
they were

Para formar uma pergunta, mudamos a ordem das palavras
colocando o verbo "to be" no início da frase. Se uma palavra
interrogativa é usada, ela é colocada antes do verbo.
What / Why / Where / When / How
was / were
sujeito (pronome pessoal / substantivo) ...?
Were you late this morning? (Você estava atrasado hoje de manhã?)
How was your evening? (Como foi a sua noite?)

Para tornar a afirmação negativa, adicionamos "not" depois de
"was" ou "were". Na fala, é comum usarmos uma abreviação com
apóstrofo.
It was not late. = It wasn't late.
He was not busy. = He wasn't busy.
You were not tired. = You weren't tired.

Para recapitular, dê mais uma olhada em todas as formas.
Declaração positiva Declaração negativa Pergunta
I was I wasn't Was I ...?

He / She was He / She wasn't Was he / she ...?
It was It wasn't Was it ...?
You were You weren't Were you ...?
We were We weren't Were we ...?
They were They weren't Were they ...?
Lição 59 OXO

Quando falamos de ações no passado, frequentemente
adicionamos expressões temporais para dar mais informações
sobre quando a ação aconteceu.
yesterday (ontem)
last night / summer / year (na noite passada/no verão passado/no

ano passado)
ages ago (há muito tempo)
in 2006 (em 2006)
Lição 60: Como estava o tempo?

Descrevendo o tempo e revisando o passado simples do verbo "to
be"
O tempo estava péssimo!

Há apenas um assunto que você realmente precisa dominar para
parecer um nativo... Não há nada melhor do que falar sobre o
tempo para quebrar o gelo com os ingleses!
E a boa notícia é: todas as expressões que vamos aprender agora

usam o verbo "to be", que você já conhece.
It's nice, it is very sunny today. (Está agradável, está muito

ensolarado hoje.)
The weather was awful. (O tempo estava péssimo.)
nice
bom/agradável
Exemplo
It is really nice this morning.

Está muito agradável esta manhã
awful
péssimo
Exemplo
The weather was awful!

O tempo estava péssimo!

Outra maneira de se referir a tempo ruim é com a
palavra "miserable" (horrível).
Experimente usar a expressão a seguir da próxima vez que

reclamar do tempo!
It's so miserable out there today! (Está tão horrível lá fora hoje!)
sunny
ensolarado
Exemplo
It was really sunny.

Estava muito ensolarado.
rainy
chuvoso
Exemplo
It's often rainy in London.

Frequentemente está chuvoso em Londres.
windy
ventando / ventoso
Exemplo
It was so windy today.

Hoje estava ventando muito.
thunderstorm
tempestade de raios
Exemplo
There was a thunderstorm on Monday.

Houve uma tempestade de raios na segunda-feira.
cold
frio
Exemplo
It was a very cold winter.

Foi um inverno muito frio.
hot
quente
Exemplo
It's too hot!

Está quente demais!
Normalmente dizemos "it's hot" quando a temperatura está
desconfortável e "it's warm" quando está agradável.
It's too hot, I can't go outside. (Está quente demais, não posso sair.)
It's warm, let's have lunch in the park. (Está quente, vamos almoçar no
parque.)
Lição 60 OXO
Lição 61: Fazendo comparações

Usando adjetivos comparativos
Gramática: Fazendo comparações

Essas palavras ("warm" e "cold") são chamadas
de adjetivos porque descrevem algo.
Elas foram usadas para descrever o tempo na lição anterior.

Agora, que tal usá-las para fazer comparações?
Moscow is colder than Rome.
Moscou é mais fria que Roma.
Você percebeu?
Para fazer comparações, precisamos modificar o adjetivo e
adicionar "than" logo depois dele.
Para modificar a maioria dos adjetivos de uma sílaba,

adicionamos -er (ou simplesmente -r se já houver um "e") no final
da palavra.
cold - Moscow is colder than Rome. (Moscou é mais fria que Roma.)
nice - Your room is nicer than my room. (Seu quarto é mais

agradável que o meu.)
Aqui estão duas exceções importantes!
1) Quando um adjetivo termina em "y" (independentemente do
tamanho), basta substituir o "y" por "i" antes de adicionar "er".
2) Quando um adjetivo termina em vogal +

consoante, duplicamos a consoante final antes de adicionarmos
"er".
happy - happier
big - bigger
happy, busy, lazy
feliz, agitado/agitada, preguiçoso/preguiçosa
Exemplo
happier, busier, lazier

mais feliz, mais agitado/agitada, mais preguiçoso/preguiçosa
big, sad, hot
grande, triste, quente
Exemplo
bigger, sadder, hotter

maior, mais triste, mais quente
Vamos recapitular!
Para adjetivos curtos:
- adicione -er + than
- adicione -ier + than se termina em "y", e remova o "y"
- duplique a consoante se termina em "vogal + consoante" e

adicione "er"
warm - warmer than
happy - happier than

big - bigger than

E como fazemos com adjetivos de 2 sílabas (ou mais)?
Não se preocupe! A regra é super simples! A mesma estrutura se

aplica a todos eles: "more (adjetivo) than"
Emma's flat is more modern than Tom's flat. (O apartamento da

Emma é mais moderno que o apartamento do Tom.)
The book is more interesting than the film (O livro é mais

interessante que o filme.)

Dois dos comparativos mais comuns são irregulares. Isso
significa que eles não seguem o padrão.
"Good" se torna "better than".
"Bad" se torna "worse than".
The weather is better here than in Chicago. (O tempo é melhor aqui

do que em Chicago.)
It is worse than his other book! (É pior que o livro anterior dele!)
Lição 61 OOX
Lição 62: O que você vai fazer amanhã?

Falando de nossos planos para o futuro próximo
Neste fim de semana eu vou…

No diálogo, a Mariam e o Diego estão discutindo seus planos para
o fim de semana. Eis alguns dos verbos que eles usam, assim
como outros verbos úteis:
to go (ir)
to leave (partir)
to fly (voar)
to meet (encontrar)
to see (ver)
to stay (ficar)
to visit (visitar)
to go
ir
Exemplo
I'm going to Florida this weekend.

Eu vou para a Flórida neste fim de semana.
to leave
partir
Exemplo
My train leaves at 5.
Meu trem parte às 17h.
to meet
encontrar
Exemplo
We're meeting some friends tonight.

Vamos encontrar alguns amigos hoje à noite.
to see
ver
Exemplo
Are you seeing that film tonight?
Você vai ver aquele filme hoje à noite?
to stay
ficar
Exemplo
Are you staying in a hostel in Milan?

Você vai ficar num albergue em Milão?
to visit
visitar
Exemplo
She's visiting her sister in Paris.

Ela vai visitar a irmã dela em Paris.

Recapitulando, aqui estão as palavras que acabamos de ver:
to go
to leave
to fly
to meet
to see
to stay
to visit
Lição 63: Falando de acontecimentos

futuros
Usando tempos do presente para falar sobre o futuro

Curso de Idiomas Ingles A1

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Curso de Idiomas Ingles A1

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

CURSO DE IDIOMAS – INGLÊS – BUSUU

Discente: Alexandre Lemos Dias

Curso de inglês – Nivel A1

Aqui está uma dica!

"Hi" é um pouco mais informal.

How are you? - Como você está?

I'm fine, thanks. - Estou bem, obrigado.

Aqui está uma dica!

Você ouvirá "bye" com mais frequência em conversas corriqueiras.

Lição 2: Eu sou a Sara

What's your name? - Qual o seu nome?

My name's Emma. - Meu nome é Emma.

I'm Anna. - Eu sou a Anna.

Aqui está uma dica!

My name's Alex. 🤝 (Meu nome é Alex.)

Lição 3: Como vão as coisas?

How's it going? - Como vão as coisas?

Aqui está uma dica!

Normalmente, usamos "How's it going?" com os amigos. 🙋‍♀️🙋‍♂️

I'm good, thanks. - Estou bem, obrigado.

I'm great, thanks! - Estou ótima, obrigada!

Not bad, thanks. - Not bad, thanks.

Aqui está uma dica!

Hi, how are you?

Lição 5: Ele é o James

Bem-vindo à nossa primeira lição de gramática!

Vejamos um lembrete rápido de como usamos "I'm".

I am, I'm - eu sou/estou

Hi, I'm Fred. - Oi, eu sou o Fred.

Como já vimos, essa forma abreviada é muito comum no inglês falado. 💬

you are, you're - você é/está

You're Jennifer, right? - Você é a Jennifer, certo?

she is, she's - ela é/está

he is, he's - ele é/está

He's James. - Ele é o James.

It's a bee. - Ela é uma abelha.

Aqui está uma dica!

Aqui está uma dica!

Pessoa Verbo Forma abreviada

Vejamos um lembrete rápido de como usamos "I'm".

I am, I'm - eu sou/estou

Hi, I'm Fred. - Oi, eu sou o Fred.

you are, you're - você é/está

You're Jennifer, right? - Você é a Jennifer, certo?

How's Julia? – She's good!

he is, he's - ele é/está

Aqui está uma dica!

Aqui está uma dica!

Pessoa Verbo Forma abreviada

you are you're

Antes de começarmos, vamos revisar o que já sabemos! 👇

Pessoa Verbo Forma abreviada

you are you're

you are, you're

How are you?

Aqui está uma dica!

How are you? – We're fine, thanks!

they are, they're

They're Ellie and Jo.

Aqui está uma dica!

Vamos praticar as palavras que acabamos de aprender! 🤓

you are you're

they are they're