COORDENADORA ESCOLA TIA NASTÁCIA: FERNANDA

COORDENADORA ESCOLA TIA SYBILLA: ANA CARINA

 ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA - MANUAL DE CONDUTA:

• PONTUALIDADE: Principalmente no que diz respeito ao chegar na sala

ou retornar;
• PLANEJAMENTO E MATERIAIS: Antecedência;
• ENTREGA DAS ATIVIDADES IMPRESSAS: Segundas-feiras;
• REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CRIANÇAS;
• EXPOSIÇÃO DE ATIVIDADES: Em locais autorizados previamente e
trocadas com frequência;
• CADERNO DE REGISTRO: Estar sempre atentas as crianças e em caso
de necessidade dirigir-se a coordenação para registro;
• EDUCAÇÃO INFANTIL: Carinho, afeto e tom de voz;
• ALUNOS FORA DA SALA: Sempre acompanhados, (exceto M2 e Extra);
• PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADE E DA INSTITUIÇÃO: Manter-se atenta
as programações e aos recados nos grupos;
• SALAS: Sempre ventiladas, organizadas e no fim do dia limpas e fechadas,
cuidado especial ao deixar a sala organizada nas trocas de turnos;
• APÓS ALMOÇO INFANTIL: Escovação obrigatória em todas as turmas,
nenhuma criança deverá ir para soninho com rosto sujo;
• COMUNICAÇÃO ADEQUADA: Colocar-se na altura da criança a fim de que
a comunicação seja eficiente (cuidar tom de voz);
• ATIVIDADES: Devem ser variadas, atividades de colorir não devem ser
ministradas em grandes quantidades, não sendo necessário ter frequência diária,
estar atenta a faixa etária da atividade proposta;
• CHAMADA: Diariamente e faltas consecutivas sem justificativas deverão ser
comunicadas a coordenação;
• CHAMADA, PLANEJAMENTO E ROTINA: Devem estar sempre impressas na
sala de aula;
• DURANTE AS OFICINAS DE MÚSICA E MOVIMENTO: Professoras dirigir-se a
coordenação para realizar atividades relacionadas a projetos ou demandas mais
urgentes; recreacionistas e monitoras devem acompanhar as oficinas sem se
ausentarem das salas;
• DECORAÇÃO DAS SALAS E DAS ÁREAS COMUNS: Deverão ser preservadas e
em caso de danos a equipe da sala ou da turma será responsabilizada;
• CADERNO DE REGISTRO DE SALA: Todas as salas terão um, onde deverá ser o
meio de comunicação entre as professoras e registros para futuras necessidades,
IMPORTANTE: esse caderno não será manuseado ou lido para as famílias ;
• CADERNO OU PASTA DE REGISTRO DE EVOLUÇÃO: As professoras deverão
ter registros de evolução afim de facilitar a confecção dos pareceres;
• HIGIENE E ORDEM: Manter as crianças “limpas e organizadas” durante todo dia
mas principalmente na hora da saída, cuidar limpeza do narizinho e os cabelos;
• ESTIMULAR A AUTONOMIA E ORGANIZAÇÃO: Desde de bem pequenas as
crianças deverão ser estimuladas a guardar os brinquedos, seus pertences, entre
outros;
• TROCAS DE ROUPAS OU RETIRADAS DE CASACOS: Sempre guardar
imediatamente para que não aconteçam extravios;
• MOCHILAS: Se possível dentro dos armários, caso contrario fechadas e
organizadas;
• CHEIRO NAS SALAS: Ficar atenta ao cheiro dos lixos e de retirá-los nas trocas
de turno;
• MATERIAL PEDAGÓGICO: Todo material retirado da biblioteca, sala de jogos ou
coordenação deverá ser previamente avisado (coordenação) na retirada e na
devolução;
 • PROJETOS DA INSTITUIÇÃO: Deverá ser executado por toda equipe,
espera-se dedicação e comprometimento de todas;
• BILHETE OU RECADOS NOS GRUPOS DOS PAIS: Deverão estar no padrão
da escola (ATENÇÃO A ORTOGRAFIA) e autorizados antes do envio;

• RELATÓRIOS MENSAIS E CHAMADAS: Deverão

ser entregues ATÉ dia 05 de cada mês, prazo limite
sujeito a advertência;
• CONVERSAS COM FAMILIARES: NÃO é permitido conversar com os pais
ou outro familiar sobre desenvolvimento das crianças ou reclamações na
porta da escola e sem autorização da coordenação;
• MONTAGEM DE FOTOS: Aplicativo CYMERA, serão aceitas somente 4
fotos por montagem;
• REGRAS DAS FOTOS: Atenção a organização do ambiente de fundo e a
higiene das crianças;
• PUBLICAÇÃO NO WHATSAPP: Deverá seguir o padrão pré-estabelecido e
realizada semanalmente, algumas serão escolhidas e postadas nas redes
sociais da instituição;
 O QUE NÃO ESTÁ NO MANUAL MAS É ADEQUADO NA ASBAM:
• Trabalhar em grupo com dedicação e pró-atividade;
• Sentir-se parte importante de uma grande família, independente do
setor ou cargo;
• Não competir e sim somar;
• Sorrir muito e reclamar pouco;
• Nunca esquecer que os alunos são de todas no ambiente comum;
• Amar crianças é OBRIGATÓRIO.
 A EDUCAÇÃO INFANTIL...
... é uma das fases mais importantes do desenvolvimento infantil e a que
terá grande influência na idade adulta. Estímulos motores, afetivos e
sociais oferecidos às crianças em seus primeiros anos são cruciais para
uma vida mais harmoniosa e feliz.

Por isso nunca esqueça, você é importante, orgulhe-se de

estar nessa caminhada.
Agradecemos a participação de todas!

Com carinho
Ana Carina e Fernanda