Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Educação: uso de

aplicativos móveis para a alfabetização de crianças e adolescentes no

interior maranhense.

As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação

evoluíram exponencialmente na última década, e muitas ferramentas surgiram
como fruto desse desenvolvimento apresentando-se como alternativas didático-
pedagógicas a docentes para uso na prática educativa, em diferentes contextos
de aprendizagem. Assim, os aplicativos alfabetizadores apresentam-se como um
recurso pedagógico capaz suprir necessidades do desenvolvimento cognitivo do
educando durante o processo de aprendizagem. O objetivo deste trabalho
consiste em descrever uso de aplicativos móveis para a alfabetização e
letramento de crianças e adolescentes participantes do projeto Mais Extensão,
da Universidade Estadual do Maranhão aplicado em uma escola na cidade de
Lagoa Grande – MA. O projeto utilizou dispositivos móveis a partir dos seguintes
aplicativos alfabetizadores: palma Escola, Forma Palavras e Ler e Contar, afim
de estimular a formação de palavras a partir do preenchimento de frases pré-
prontas. O projeto ocorreu em duas etapas, com participação voluntária de 90
crianças e adolescentes residentes no município. Foi realizada uma análise de
desempenho a partir da ferramenta google formulário, onde os alunos puderam
responder questões subjetivas acerca dos projetos com autonomia de criação
das próprias palavras. Assim, os aplicativos alfabetizadores foram capazes de
auxiliar os alunos no processo de formação de palavras

Palavras chave: Educação, Alfabetização, aplicativos.