Aula 5

PORTUGUÊS PARA CONCURSOS
| Módulo 4 / Prof. Sérgio Rosa

OS: 0099/4/22-Gil
CONCURSO:
ASSUNTO: QUESTÕES DE CONCURSOS
01. Banca: UECE-CEV Órgão: SEPLAG - CE Prova: Agente Penitenciário
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222
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CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220
OS: 0099/4/22-Gil
De acordo com a mitologia grega, o que impulsiona as ações, os planos e os sonhos do homem é o(a)
A) mãe.
B) alívio.
C) carência.
D) coração.
Com o portão enguiçado, e num convite a ladrões de livros, a garagem de casa lembra uma biblioteca pública
permanentemente aberta para a rua. Mas não são adeptos de literatura os indivíduos que ali se abrigam da chuva ou do sol a
pino de verão.
02. Atente ao enunciado: “Mas não são adeptos de literatura os indivíduos que ali se abrigam da chuva ou do sol a pino de
verão”. (linhas 2-3)
Indique a opção correta em relação ao enunciado.
A) No enunciado, o advérbio “ali” aponta para os sintagmas nominais “a garagem de casa” e “uma biblioteca pública”.
B) O advérbio “ali”, no enunciado em pauta, retoma somente o sintagma “uma biblioteca pública”.
C) O “ali” refere-se a um lugar imaginário ideal, que só existe na mente do enunciador.
D) O “ali” é um elemento de coesão no texto em estudo, como o é também o pronome relativo “que”.
Com o portão enguiçado, e num convite a ladrões de livros, a garagem de casa lembra uma biblioteca pública
permanentemente aberta para a rua. Mas não são adeptos de literatura os indivíduos que ali se abrigam da chuva ou do sol a
pino de verão.
03. O substantivo “convite” tem, no texto, o mesmo sentido que tem no enunciado seguinte:
A) Um convite formal a Alberto o obrigará a abandonar sua confortável neutralidade e a tomar partido nessa questão.
B) A falta de compromisso de alguns professores é um convite à malandragem dos alunos.
C) O convite para a sua festa será entregue com antecedência. Não há, pois, motivo para tanta preocupação.
D) O show será gratuito. A Secretaria de Cultura estará distribuindo os convites até a véspera do espetáculo.
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OS: 0099/4/22-Gil
04. Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Amontada - CE Provas: Agente Administrativo
A opção que sintetiza corretamente a ideia tratada no fechamento do texto lido é
A) constatação de grandes esperanças.

B) importância dos afloramentos.
C) futuro dos aquíferos.
D) alerta sobre a crise hídrica.

Releia o trecho seguinte:
“[...] se todos os recursos hídricos disponíveis para consumo fossem espalhados sobre o globo, formariam uma piscina
em que uma pessoa com 1,82 m de altura poderia caminhar sem se afogar.”
A partir dessa informação, pode-se deduzir acertadamente que há
A) pouca água disponível.

B) muita água disponível.
C) muitos mananciais.
D) água suficiente para todos.
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A principal ideia que sintetiza os três primeiros parágrafos (a introdução) do texto é
A) o grande uso de agrotóxicos na agricultura.

B) a diminuição das reservas subterrâneas de água.
C) as reservas de água do Oriente Médio e da África.
D) as reservas de água da Europa e do Brasil.
07. Banca: UECE-CEV Órgão: METROFOR - CE Provas: Assistente Operacional - Administrativo
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OS: 0099/4/22-Gil
Em “Mas a verdade, a verdade verdadeira que eu falar não posso...” (linhas 8-9), a sequência destacada revela
A) pobreza de vocabulário por parte da autora, uma vez que escreve de forma repetitiva.
B) incoerência com a impressão da narradora de que deve esconder o que sente.
C) ênfase — sinalizada por meio da repetição e redundância — da verdade que deve ser dita.
D) pleonasmo vicioso, sem nenhum efeito nas ideias transmitidas no texto.
Por maldição do crime e também pelo braço de rio que secou e o veio de ouro que se perdeu, tudo foi entrando em
abandono. As levas de homens que se retiravam da noite para o dia. O vazio dos arruados, os armazéns que se fechavam.
Havia muito cerrara as portas o sobrado do fisco para a cobrança do quinto. Menino que se fizesse rapaz, por insinuação de
um ou outro rádio de pilhas ou viandante raro que por ali passasse, dava para emigrar ou fugir, ou ficava atoleimado, se
escondendo de pessoa estranha, sem saber dar respostas.
Bichos.
E o mundo se fez silêncio, espaço e tempo infinitos, com aquelas velhas casas de olhos vazados, onde ruminavam
cabras e carneiros, o telheiro do mercado arriado. Por força de alguma vida, restou, na esquina, a venda de Seu Aniceto,
também viveiro de ratos em correria pelas prateleiras, com uma ou outra garrafa empoeirada.
Por último começou a parar por ali o caminhão do Nozinho, que traz de longe carregamento de minério descoberto
em mina nova. Nozinho descobriu, entre as velhas, menina-moça, que quer ir com ele na boleia.
08. O parágrafo da linha 7 é constituído de uma única palavra: Bichos. Sobre essa palavra, considere as seguintes
afirmações:
I. Refere-se aos animais citados no parágrafo seguinte.

II. É uma metáfora para os rapazes que permaneciam no povoado.
III. Adquire mais peso no texto por aparecer isolada, formando sozinha um parágrafo.
Está correto o que se diz apenas em
A) I e III.
B) III.
C) II.
D) II e III.
09. A expressão por último (linha 12) indica
A) o momento em que o fato aconteceu na sequência narrativa.

B) a ordem por importância do fato em relação aos outros fatos do texto.
C) a banalização do fato pelos habitantes do povoado.
D) o desprezo com que é visto o acontecimento.
10. Sobre o advérbio ali, no enunciado Por último começou a parar por ali o caminhão do Nozinho (linha 12), considere as
seguintes afirmações:
I. O emprego desse termo revela a perspectiva espacial do narrador em relação à narrativa.

II. A presença desse termo nos assegura que o narrador não é personagem.
III. O ali desse enunciado retoma um referente que o leitor vai construindo mentalmente, aproveitando as pistas do texto.
Está correto o que se diz
A) em I, II e III.
B) apenas em I e II.
C) apenas em II e III.
D) apenas em I e III.
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Sobraram de tudo, com mais legendas, o palacete do barão, ruínas, o sobrado do fisco, onde se cobrava o quinto do rei,
e a capela, que foi promessa de mulher-dama, convertida após amealhar ouro e diamantes dos forasteiros que
chegavam, sendo que essa mesma capela é hoje ninho de morcegos e corujas. Sobraram também as velhas casas de
beirais e cornijas, mais sobrados, sem portas nem janelas, olhos vazados: fixam o tempo e a eternidade, parados na
tarde. Restaram ainda as velhas de muita velhice. Elas pitam os cachimbos, comem as próprias bocas e trazem
lembranças do passado.
11. Em “a capela, que foi promessa de mulher-dama, convertida após amealhar ouro e diamantes dos forasteiros que
chegavam” (linhas 3-6), inferese que o narrador se refere à mulher-dama, com
A) piedade.
B) ironia.
C) ressentimento.
D) moralismo.
12. Observe o que se diz sobre o enunciado

Restaram ainda as velhas de muita velhice. Elas pitam os cachimbos, comem as próprias bocas e trazem lembranças
do passado (linhas 6-7).
I. O autor faz um jogo entre cognatos para enfatizar a avançada idade das mulheres do povoado.
II. Com comem as próprias bocas, o autor construiu uma metáfora visual das mulheres.
III. O verbo trazer (trazem) foi empregado no texto na acepção de carregar, transportar algo para algum lugar.
A) II.
B) III.
C) I e II.
D) I e III.
13. Banca: UECE-CEV Órgão: CGE - CE Provas: Auditoria em Tecnologia da Informação
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OS: 0099/4/22-Gil
Analise as afirmativas a seguir.
I. O pronome “sua”, linha 22, se refere ao termo “alguém”, linha 20.

II. O pronome “suas”, linha 42, se refere ao termo “muitos”, linha 42.
É correto afirmar-se que
A) I e II são falsas.
B) I e II são verdadeiras.
C) somente I é verdadeira.
D) somente II é verdadeira.
14. Banca: UECE-CEV Órgão: Funceme Provas: Analista de Suporte à Pesquisa Administração
A respeito da expressão “olharmos nos olhos” (linha 82), é correto afirmar que ela sugere
A) confiança.
B) conquista.
C) autocrítica.
D) repreensão.
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15. Sobre a expressão sair dos trilhos (linha 3), assinale a afirmação INCORRETA.
A) Pode ser lida denotativamente com o significado de descarrilhar.

B) Pode ser lida conotativamente com o significado de fugir aos padrões habituais de comportamento.
C) É uma expressão idiomática, isto é, cristalizada na língua.
D) Empresta ao texto um tom de formalidade.
16. Os dois poetas empregam, no verso três de seus poemas, uma forma do verbo ir (vai, linhas 3 e 6). Considere o que se
diz sobre essa forma:
I. No poema de Drummond, vai é uma forma do imperativo, tom que combina muito bem com a atmosfera criada em
torno do anjo.
II. No poema de Adélia Prado, vai é a forma da terceira pessoa do presente do indicativo e aparece como verbo auxiliar de
carregar.
III. O valor semântico do verbo anunciar (anunciou, linha 5), no poema de Adélia Prado, e o emprego do vocativo (linha 3),
no poema de Drummond, são importantes para determinar o tempo verbal a que a forma vai pertence.
Está correto o que se afirma em
A) I e II, apenas.
B) III, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e III.
17. Atente para o seguinte excerto: Eles é que conservam o espírito religioso da vida [...]. Assinale a opção em que se diz
algo INCORRETO sobre ele.
A) Estaria correto se se flexionasse o verbo: “Eles são que conservam o espírito religioso da vida [...]”
B) Estaria correta a seguinte estrutura: “São eles que conservam o espírito religioso da vida [...]”
C) Poder-se-ia optar pela estrutura seguinte: “Eles conservam o espírito religioso da vida [...]”
D) A estrutura “Eles conservam o espírito religioso da vida [...]” não teria a mesma expressividade da estrutura
apresentada no texto: Eles é que conservam o espírito religioso da vida [...]
18. Atente para a afirmação que inicia o texto: Os homens têm complicado tanto o mecanismo da vida que já ninguém tem
certeza de nada. Assinale a relação sintático-semântica que se estabelece no interior dessa afirmação.
A) Causa e consequência.
B) Meio e fim.
C) Concomitância.
D) Fato e condição.
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19. Tomando por base o enunciado que vai da linha 1 à 3, analise as afirmações a seguir:
I. O jogo entre formas verbais quebra a correlação esperada entre os tempos verbais.
II. Pode-se justificar essa passagem estilisticamente: o locutor parte de uma situação provável, de uma incerteza, para
uma situação de certeza.
III. A conjunção aditiva e liga duas orações coordenadas, mas pode-se dela “extrair um conteúdo suplementar” (Bechara).
No caso do excerto acima, um conteúdo de consequência.
A) I, II e III.
B) I e II somente.
C) I e III somente.
D) II e III somente.
20. Observe o emprego do pronome relativo “cujo (a, s)” em ardente defensor da legislação eleitoral moralizante cuja
aplicação ele só decidiu adiar para não ferir o artigo 16 da Constituição. Assinale a opção em que o emprego desse
pronome, diferentemente do que ocorre no texto, está em DESACORDO com a gramática normativa.
A) Visitei uma amiga cuja mãe morreu há uma semana.

B) Um país cujos dirigentes são corruptos não pode ter justiça social.
C) A jovem perdeu o pai cujo era o presidente da indústria de redes.
D) Conheci a menina de cuja inteligência você me falou.
Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tianguá - CE Provas: Agente de Trânsito
21. No trecho: “Por todo o globo, sobrava oxigênio à vontade. A respiração da humanidade estava suspensa, à espera da
continuação do discurso.”, se for eliminado o ponto que separa as duas frases, a palavra que melhor poderia substituí-
lo, sem alterar o sentido, é
A) ou.
B) e.
C) porque.
D) mas.
22. Considere a seguinte passagem do texto: “em busca de minas de ouro e de prata e de riqueza fácil” e o que se diz dela.
I. O segundo “e” do excerto não tem justificativa gramatical, mas estilística.

II. Enquanto o primeiro “e” coordena a expressão ”de minas de ouro” com a expressão “de (minas) de prata”, o segundo
“e” coordena a expressão “de minas de ouro e de (minas) de prata” com a expressão “de riqueza fácil”.
III. As três locuções adjetivas — “de minas de ouro”, “de (minas) de prata” e “de riqueza fácil” — completam o sentido do
substantivo “busca”.
A) I e III.
B) II e III.
C) I e II.
D) III.
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OS: 0099/4/22-Gil
Os primeiros povoadores das colônias inglesas da América, principalmente os puritanos do Mayflower, não vieram
para o Novo Mundo só ou predominantemente em busca de minas de ouro e de prata e de riqueza fácil. Vieram, isto sim,
acossados pela perseguição na pátria de origem, em busca de terra onde pudessem cultuar seu Deus, ler e interpretar a sua
Bíblia, trabalhar, ajudarem-se uns aos outros e celebrar o ritual do seu culto, à sua maneira. Ao embarcarem, trazendo
consigo todos os haveres, mulheres e filhos, deram as costas à Europa, para fundar deste lado do Atlântico, uma nova pátria,
a pátria teocrática dos calvinistas. Não pensavam no regresso; para eles só havia um modo de ser agradável a Deus: ler a
Bíblia e trabalhar, trabalhar e prosperar, prosperar e acumular riquezas.
23. Observe o trecho seguinte e o que se diz dele, em uma perspectiva estilística: “para eles só havia um modo de ser
agradável a Deus: ler a Bíblia e trabalhar, trabalhar e prosperar, prosperar e acumular riquezas” (linhas 23-26).
I. Há uma gradação ascendente, formada por três grupos de dois verbos, repetindo-se o último elemento de cada grupo
no início do grupo seguinte. Essa gradação ilustra as várias etapas de trabalho por que passaram os colonizadores
americanos até ficarem ricos. Não foi uma prosperidade fácil.
II. Os verbos que formam a gradação são verbos de ação, o que pode servir para ilustrar a vida laboriosa dos colonizadores
das terras do norte.
III. A repetição dos verbos marca, de certa forma, o ritmo do excerto, causando a sensação do esforço empreendido pelos
colonizadores para formar a nova pátria e para prosperar.
A) I e II apenas.
B) I e III apenas.
C) I, II e III.
D) II e III apenas.
24. Atente às orações adjetivas transcritas a seguir e ao que é dito a respeito delas: 1. “que o tempo consumiu”; 2. “que
lhe adoçava a fisionomia subalterna”; 3. “que no seu caso eram a caneta e a pena”.
I. A oração 1 delimita ou restringe o substantivo “casta” em “exprimir com o seu modelo uma casta que o tempo
consumiu.”, isto é, ela diz que, no conjunto das castas, aquela tem um diferencial: é uma casta “que o tempo
consumiu”.
II. A oração 2 dá uma informação suplementar para a identificação de “calvície” em “calvície bem composta, que lhe
adoçava a fisionomia subalterna.”. Embora seja importante do ponto de vista comunicativo, sua supressão não
compromete a compreensão da frase.
III. A oração 3 restringe o significado de “peixe” em “caniço puxado pelo peixe, que no seu caso eram a caneta e a pena.”.
Não pode ser retirada do período para não comprometer seu entendimento.
A) I e II.
B) I.
C) II e III.
D) III.
Na última década do século passado, entre os tipos populares da cidade de Fortaleza, capital do Ceará, minha terra
natal, andava uma velha desgrenhada, farrapenta e suja, que a molecada perseguia com chufas, a que ela replicava com os
piores doestos deste mundo.
25. Observe o contexto que vai da linha 1 à linha 7 e marque a alternativa em que o enunciado, depois da substituição dos
vocábulos em negrito, conserva o significado e as conotações que tem no texto: “ andava uma velha desgrenhada,
farrapenta e suja, que a molecada perseguia com chufas, a que ela replicava com os piores doestos deste mundo”.
A) vagueava uma mulher de idade avançada de cabelos em desalinho, maltrapilha e suja, que os meninos soltos pelas ruas
perseguiam com caçoadas, a que ela dava o troco com os piores insultos deste mundo.
B) passeava uma senhora de pé no chão, farrapenta e suja, que as crianças perseguiam com gritos, a que ela protestava
com os piores palavrões deste mundo.
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OS: 0099/4/22-Gil
C) caminhava uma anciã desarrumada, mal vestida e suja, que os meninos mal-educados chateavam com mentiras, a que
ela repudiava com os piores gritos deste mundo.
D) deslocava-se uma idosa desrespeitada, molambenta e suja, que os meninos de rua repudiavam com piadas, a que ela
respondia com os piores palavrões deste mundo.
GABARITO
1. C 2. D 3. B 4. D 5. A
6. B 7. C 8. D 9. A 10. A
11. B 12. C 13. B 14. A 15. D
16. D 17. A 18. A 19. A 20. C
21. C 22. B 23. C 24. A 25. A
11

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| Módulo 4 / Prof. Sérgio Rosa

ASSUNTO: QUESTÕES DE CONCURSOS

01. Banca: UECE-CEV Órgão: SEPLAG - CE Prova: Agente Penitenciário

Indique a opção correta em relação ao enunciado.

04. Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Amontada - CE Provas: Agente Administrativo

A opção que sintetiza corretamente a ideia tratada no fechamento do texto lido é

A) constatação de grandes esperanças.

05. Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Amontada - CE Provas: Agente Administrativo

A partir dessa informação, pode-se deduzir acertadamente que há

A) pouca água disponível.

06. Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Amontada - CE Provas: Agente Administrativo

A) o grande uso de agrotóxicos na agricultura.

07. Banca: UECE-CEV Órgão: METROFOR - CE Provas: Assistente Operacional - Administrativo

I. Refere-se aos animais citados no parágrafo seguinte.

Está correto o que se diz apenas em

09. A expressão por último (linha 12) indica

A) o momento em que o fato aconteceu na sequência narrativa.

I. O emprego desse termo revela a perspectiva espacial do narrador em relação à narrativa.

Está correto o que se diz

12. Observe o que se diz sobre o enunciado

Está correto o que se diz apenas em

13. Banca: UECE-CEV Órgão: CGE - CE Provas: Auditoria em Tecnologia da Informação

Analise as afirmativas a seguir.

I. O pronome “sua”, linha 22, se refere ao termo “alguém”, linha 20.

É correto afirmar-se que

A) Pode ser lida denotativamente com o significado de descarrilhar.

Está correto o que se afirma em

Está correto o que se afirma em

A) Visitei uma amiga cuja mãe morreu há uma semana.

Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tianguá - CE Provas: Agente de Trânsito

I. O segundo “e” do excerto não tem justificativa gramatical, mas estilística.

Está correto o que se diz apenas em

Está correto o que se afirma em

Está correto o que se diz apenas em

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