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UC de Matemática Aplicada à Gestão

Curso TeSP de Gestão de Negócios e Contabilidade e Fiscalidade

Ano letivo 2022/23

14 fev 23

Leia com atenção o enunciado.

1) Diga o que entende por Taxa de Juro. (0,5 vl)

2) Considere que é posto perante uma situação à qual terá que tomar uma decisão. A situação
consubstancia-se na seguinte pergunta: “Se tivesse que optar entre receber € 1.000 hoje ou os €
1.000 daqui a um ano, como decidiria? “

Justifique, utilizando o que os Teóricos da Matemática Financeira defen-dem como a hipótese

mais provável e mais racional. (1,5vl)

3) Complete a seguinte frase: “Em Cálculo Financeiro, presença de capital e presença de tempo
e ausência de juro é …..” (1 vl)

4) Comente, na sua perspetiva pessoal exclusivamente, a seguinte obser-vação: “a Matemática

Financeira é importante na vida das pessoas e da sociedade em geral.” (1 vl)

5) Classifique os seguintes dados como discretos ou contínuos e crie várias categorias

para incluir os possíveis dados:

- Número de vezes por mês que um indivíduo recorre ao centro de saúde.

- taxa de êxito por tipo de intervenção.

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6) Pense numa variável que produza dados discretos e define-a em palavras.

7) Considere a seguinte distribuição de frequência baseada num conjunto de dados

:
X 0 1 2 3 4 5
f 10 17 14 9 3 1

a. Qual o tamanho da amostra?

b. Qual a frequência relativa de X=2?

c. Crie o conjunto das frequências acumuladas

.

8) Com a amostra ao lado, determine:

6 9 10 9 6
(a) Média
(b) Moda 7 6 8 8 6
(c) Mediana 9 9 9 6 8
(d) Variância
(e) Desvio padrão 5 9 9 6 8
(f) Coeficiente de variação

9) Classifique cada uma das seguintes características em dado discreto ou contínuo:

a) A estatura de um aluno.
b) O número de erros num ditado.
c) O tempo de espera (atraso) para uma consulta médica.
d) O resultado efetivamente obtido na frequência.
e) A nota final do aluno na disciplina.
f) Número de exames médicos realizados num ano, por pessoa.

10) No jardim-de-infância ‘O Parque da Pequenada ’ questionaram -se as crianças com mais

de 3 anos relativamente ao tipo preferido de bebida . Das 160 crianças inquiridas , 30
indicaram o leite como a bebida preferida, 10 referiram a água, 40 disseram os sumos naturais
e 80 referiram os refrigerantes.

a) Defina e classifique a variável em estudo.

b) Calcule a Média, a Moda e a Mediana
c) Calcule a Amplitude, a Variância, o Desvio Padrão
d) Construa a tabela de frequências.
e) Qual é a frequência absoluta de alunos que preferem água?
f) Qual é a frequência relativa de alunos que preferem refrigerantes?
g) Represente graficamente a informação anterior.

Bom trabalho

Paula Serra