Você está na página 1de 3

Grande Colégio Universal

Ficha de Trabalho
Disciplina: Física e Química A Período: 1.º Período

Turma: 11.º Data: Novembro de 2022

Assinatura Professor:

Movimento Circular 1

Dados: MTerra = 6,0X1024 Kg; RTerra = 6,37x106 m e G = 6,67x10-11 N m2/Kg2

1. Selecione a alternativa que completa corretamente a frase:


Um corpo move-se numa trajetória circular com velocidade de módulo constante, pois:
A- A velocidade é, em cada ponto, perpendicular à direção tangente da trajetória.
B- A resultante das forças que sobre ele atuam é nula.
C- A resultante das forças que sobre ele atuam é, em cada instante perpendicular à velocidade.
D- A aceleração do movimento tem, em cada instante, a mesma direção da velocidade.

2. Um comboio elétrico de brincar, de massa 1,0 kg, descreve uma trajetória circular de raio 0,50 m. O comboio
demora 100 s a dar 10 voltas à pista.
2.1. Indique o período do movimento.
2.2. Calcule a frequência do comboio em Hz.
2.3. Determine o ângulo que o comboio descreve num décimo de volta.
2.4. Calcule a velocidade angular.
2.5. Determine a rapidez com que o comboio se desloca.
2.6. Caracterize a força resultante que atua sobre o comboio.
2.7. Calcule o espaço percorrido pelo comboio durante 5 minutos.

3. A Terra dá uma volta em torno do seu eixo em 24 h. O equador terrestre tem um raio
de 6368 km e um determinado paralelo um raio de 5378 km. Calcule:
3.1. O período se rotação da Terra, em torno do seu eixo.
3.2. O valor da velocidade angular num lugar situado no equador e no paralelo
indicado.
3.3. O valor da velocidade de um lugar situado no equador e no paralelo indicado.

4. Uma mota faz uma curva circular, de raio 50 m, com uma velocidade constante em módulo. A força
de atrito entre os pneus e o piso da estrada é de 40% do peso da mota mais o do piloto, e a massa
do sistema é de 800 kg. Determine o módulo da velocidade com que o piloto faz a curva sem
deslizar.

5. A força necessária para que um carro, de massa 800 kg, descreva uma curva com velocidade de valor 126
km/h, é de 4900 N. Determine o raio do arco de circunferência descrito.

6. Classifique em verdadeira ou falsa, cada uma das seguintes proposições.


A- Não se pode considerar uniforme o movimento de um corpo que parte do repouso.
B- O vetor velocidade instantânea tem sempre a mesma direção e sentido que o movimento nesse instante, e
é tangencial à trajetória.
C- Num movimento circular, o módulo da aceleração centrípeta é constante.
D- Quando um corpo tem aceleração nula está em repouso.
E- O movimento retilíneo tem o mesmo tipo de aceleração que o movimento circular uniforme.
F- Num MCU, a velocidade angular depende do raio de curvatura e a velocidade linear não.

Página 1 de 3
7. Atendendo à figura seguinte, classifique os movimentos de uma partícula material, nas diferentes situações.

8. O disco representado na figura, roda no plano horizontal, com MCU. X e Y são dois pontos
do disco. Classifique em verdadeira ou falsa, cada uma das seguintes proposições.  X
A- O período do movimento de X é igual ao de Y.
B- A frequência do movimento de X é superior à de Y.
C- O módulo da velocidade linear do ponto X é igual ao de Y.   Y
D- A velocidade angular do ponto X é inferior à de Y.
E- O módulo da aceleração centrípeta de X é superior ao de Y.

9. Os gráficos da figura referem-se ao movimento de uma partícula de massa 500 g.

9.1. Indique, justificando, qual o tipo de movimento de que a partícula está animada.
9.2. Determine:
9.2.1. O raio da trajetória.
9.2.2. O período do movimento.
9.2.3. A distância percorrida em 6,0 s.

10. Um disco de 20 cm de raio tem de frequência 45 rpm. Determine:


10.1. A velocidade angular do disco.
10.2. A relação entre os valores das acelerações centrípetas de um ponto da periferia do disco e de um
ponto situado a 1/3 do raio.

11. Das seguintes afirmações, indique as verdadeiras e as falsas, justificando.


A- Num movimento circular uniforme, só as forças gravitacionais originam acelerações iguais a v 2/r.
B- Todos os planetas que giram em torno do Sol possuem velocidades orbitais do mesmo valor.
C- A Lua gira em torno da Terra com uma velocidade orbital menor do que qualquer outro satélite Terrestre.
D- Satélites de massas diferentes, colocados à mesma distância Terra, giram com velocidades orbitais
diferentes.
E- Dois satélites pertencentes a planetas diferentes, à mesma distância do respetivo planeta, possuem
velocidades orbitais iguais.
F- Satélites terrestres, de massas diferentes, a uma mesma distancia r do centro da Terra, possuem a mesma
velocidade orbital.

12. Dois satélites, p e q, de um mesmo planeta descrevem trajetórias circulares, de raios rp e rq, sendo rp =
2rq. Selecione a alternativa correta que completa a frase: A razão entre os respetivos períodos de
revolução, Tp/Tq é
A- 2
B- ½
C- √2
D- 2√2

13. Uma esfera presa a um fio de comprimento L, está animada de movimento circular uniforme, com velocidade
linear de módulo v. Selecione a alternativa correta que completa a frase: A razão entre o módulo da aceleração
centrípeta da esfera e o valor da aceleração centrípeta de um ponto situado a 1/2 L é ...
A- ½
B- 1
C- 2
D- 4

Página 2 de 3
14. Uma partícula tem movimento circular e uniforme, no sentido direto, de frequência 2,0 Hz. A lei dos espaços
deste movimento é: Δs = 4t (SI)
14.1. Qual o significado físico do valor 2,0 Hz para frequência do movimento?
14.2. Qual o valor do período?
14.3. Calcule o valor da velocidade angular do movimento.
14.4. Calcule o módulo da aceleração do movimento.
14.5. Calcule a velocidade linear.
14.6. Represente a trajetória do móvel e marca nela, num mesmo instante, os vetores velocidade linear e
aceleração do movimento.

15. Considere um satélite em órbita em torno da Terra, numa trajetória circular, a uma altura igual a duas vezes o raio da Terra.
Mostra que não é possível que um outro satélite descreva a mesma órbita com velocidade diferente do primeiro.

16. Os satélites utilizados em telecomunicações são geostacionários.


16.1. Qual o significado desta afirmação?
16.2. Determine a altitude a que orbitam esses satélites.

17. Um satélite de 600 kg executa uma órbita circular em tomo da Terra com período de 15 h. Calcule a intensidade da força
gravitacional exercida pela Terra sobre o satélite.

18. Um satélite está em órbita circular em tomo da Terra com norma da velocidade constante de 6000 m/s. Determine:
18.1. A altura acima da superfície da Terra a que se encontra o satélite.
18.2. O período de revolução do satélite.

19. Um carrinho de brincar desloca-se sobre uma pista que pode ser montada com diferentes formatos. Considere
que a pista é montada de modo que o carrinho descreva sobre ela uma trajetória circular, num mesmo plano
horizontal, com velocidade de módulo constante.
19.1. Caraterize os vetores velocidade e aceleração do carrinho quanto à sua direção e quanto ao seu
sentido, relativamente à trajetória descrita.
19.2. Considere que a trajetória circular descrita pelo carrinho
tem 50,0 cm de diâmetro e que o carrinho demora, em média,
47,6 s a descrever 5 voltas completas. Determine o módulo da
aceleração do carrinho.
Apresente todas as etapas de resolução.

Soluções
1. C 10.1. 4,71 rad/s
2. 10.2. 3
2.1. T=10 s 11. F, F, V, F, F, V
2.2. 0,1 Hz 12. D
2.3. 0,2π rad 13. C
2.4. 0,2π rad/s 14.
2.5. 0,314 m/s 14.1. Rotações por segundo
2.6. 0,20 N 14.2. 0,5 s
2.7. 94,2 m 14.3. 4π rad/s
3. 14.4. 50,3 m/s2
3.1. 8,64x104 s 14.5. 4 m/s
-5
3.2. 7,27x10 rad/s. Igual para os dois. 14.6.
3.3. 463 e 391 m/s para equador e paralelo, 15. Como a massa do planeta e o raio da órbita
respetivamente. são iguais, a velocidade também será.
4. 14,1 m/s 16.
5. 200 m 16.1. Os satélites ocupam uma posição
6. V, V, V, F, F, F estacionária sobre um ponto da superfície.
7. m.r.u.r.; m.r.u.a.; m.r.u. e m.c.u. 16.2. 35900000 m
8. V, F, F,F, V 17. 250 N
9. 18.
9.1. Como a velocidade é constante o 18.1. 4740000 m
movimento é uniforme e a força terá de 18.2. 3,2 horas
ser centrípeta. 19.
9.2. 19.1. Velocidade: direção tangencial e
9.2.1.9 m sentido direto ou inverso. Aceleração:
9.2.2.9,42 s direção radial e sentido centrípeto.
9.2.3.36 m 19.2. 0,11 m/s2
10.

Página 3 de 3

Você também pode gostar