MATEMÁTICA

Turma: CN/EPCAr
Professor: Rômulo Araújo
Data: 11/05/2022
COLÉGIO RESOLVE Nome: ________________________________
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1. Estabeleça se cada um dos esquemas das relações abaixo

define ou não uma função de A = {-1, 0, 1, 2} em B = {-2, 4. O matemático Mathias levou seu filho a um parque de

-1, 0, 1, 2, 3}. diversões. Enquanto o menino se divertia nos

brinquedos, Mathias passava o tempo fazendo tentativas
de representar graficamente os movimentos de seu filho
Tentando representar:

I. A altura de seu filho em função do tempo na

roda gigante
II. A velocidade de seu filho em função do tempo
no escorrega
III. A velocidade de seu filho em função do tempo
na gangorra
IV. À distância de seu filho até o centro do
2. Quais dos esquemas abaixo definem uma função de A =
carrossel, em função do tempo no carrossel.
{0, 1, 2} em B = {-1, 0, 1, 2}?

O matemático Mathias fez os seguintes gráficos

3. Qual é a notação das seguintes funções? O conjunto que melhor representa as relações entre movimentos
e gráficos são:

a) f é a função de Q em Q em que associa cada número

racional ao seu oposto adicionado com 1.
b) g é a função de Z em Q que associa cada número inteiro  
potência de base 2 desse número.
c) h é a função de R* em R que associa cada número real ao
seu inverso.
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gráfico a seguir que mais se aproxima da representação do

5. Dos gráficos, o único que representa uma função de nível da água na banheira em função do tempo é:
domínio {𝑥 ∈ ℜ/−1 ≤ 𝑥 ≤ 1} e imagem {𝑥 ∈ ℜ/1 ≤
𝑦 ≤ 3} é:

6. Qual dos seguintes gráficos não representam uma função f:

ℜ ⟶ ℛ?

9. Seja f: ℜ ⟶ ℜ uma função. O conjunto dos pontos de

intersecção do gráfico de f com uma reta vertical.

(A) possui exatamente dois elementos.

(B) é vazio.
(C) é não enumerável.
(D) possui, pelo menos dois elementos
(E) possui um só elemento

7. A figura adiante representa o gráfico de uma certa função 10. Qual dos gráficos seguintes representa uma função f de ℜ∗!

polinomial f: ℜ ⟶ ℜ que é decrescente em [-2,2] e em ℜ?

crescente em ]-∞,-2] e em [2, +∞ [.

11. Os diagramas abaixo definem as funções f, g, e h de A em

A, sendo A = {1, 2, 3, 4}

Determine todos os números reais c para os quais a equação

admite uma única solução.

8. Na hora do banho, Mafalda abriu a torneira da banheira de

Sejam M, N e P as imagens das funções f, g e h
sua casa e ficou observando o nível de água subir. Deixou-
respectivamente. Então M’∪N’∪P’ onde X’ = complementar de
a encher parcialmente para não desperdiçar água. Fechou a
X, em relação a A, é o conjunto:
torneira, entrou, lavou-se e saiu sem esvaziar a banheira. O

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(A) A
(B) {2, 3, 4}
(C) {1}
(D) ∅
(E) {1, 2, 3}

12. Seja uma função f: A → B tal que A = {0, 1, 2, 3, 4} e B =

ℝ. A alternativa que apresenta todos os pontos de um
possível gráfico de f é

(A) (0, 0); (0, 1); (0, 2); (0, 3) e (0, 4)

(B) (0, 0); (1, 0); (2, 0); (3, 0) e (4, 0)
(C) (0, 0); (1, −1); (2, −2) e (3, −3)
(D) (0, 1); (2, 3); (4, 5) e (5, 6)

13. A função f de ℜ ⟶ ℜ é tal que, para todo 𝑥 ∈ ℜ, f(3x) =

3f(x). Se f(9) = 45, então:

(A) f(1) = 5
(B) f(1) = 6
(C) f(1) = 9
(D) Não pode ser calculado

14. É dada uma função real tal que:

I. 𝑓(𝑥) ∙ 𝑓(𝑦) = 𝑓(𝑥 + 𝑦)

II. 𝑓(1) = 2
III. 𝑓9√2; = 4

Calcule 𝑓(3 + √2).

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