MATEMÁTICA DISCRETA E ÁLGEBRA LINEAR 2019/2020

TRABALHO OBRIGATÓRIO

• O trabalho deve ser: escrito em Word, no modelo colocado no Moodle; entregue até à data indicada.
• Data limite de entrega: 7/1/2020 às 18h.

1. Considere o mapa do centro histórico de Braga, onde a verde encontram-se assinaladas as ruas de interesse
turístico.

1.1. Com base na teoria de grafos, justifique se é possível elaborar um percurso pela cidade de modo a passar
apenas uma vez em cada rua de interesse turístico?

1.2. Elabore, se possível, um percurso que passe pelas imediações dos 14 pontos turísticos apenas uma vez e
que acabe onde começou. Qual o problema de teoria de grafos que aplicou?

2. “Num país «bué bué longe», o Rei tinha 8 filhos e gostaria que, após sua morte, os seus filhos dividissem o
reino em 8 regiões, de forma que o limite de cada região tivesse uma linha fronteira comum exatamente com
outras cinco.”

2.1. Reescreva o problema aplicando o conceito de grafos planares.

2.2. O problema apresentado tem uma solução possível? Justifique.

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3. No intuito de establecer ligações entre ex-alunos licenciados da EST, foi aplicado um questionário para se
conhecer o concelho de residência, o curso de licenciatura que terminou, o tipo de contrato atual (termo
certo/sem termo) e se prosseguiu os estudos, isto é, se frequenta ou acabou alguma pós-graduação, mestrado
ou doutoramento. Os resultados deste questionário aparecem organizados na seguinte tabela:

Nome do ex-aluno Residência Curso Tipo de contrato Prosseguiu estudos

A Barcelos EEC termo certo Sim

B Braga EIM sem termo Não

C Famalicão EDJD sem termo Sim

D Braga ESI desempregado Não

E Barcelos ESI termo certo Não

F Guimarães EEC sem termo Sim

G Esposende EDJD termo certo Sim

H Esposende ESIPL termo certo Não

I Barcelos EIM sem termo Sim

J Barcelos ESI desempregado Não

Considere um grafo 𝐺 = (𝑉, 𝐸) onde:

• 𝑉 representa o conjunto dos vértices. Cada vértice corresponde a um ex-aluno.

• 𝐸 representa o conjunto das arestas. Cada aresta representa a existência de características comuns
entre dois ex-alunos.

• A aresta {𝑣𝑖 , 𝑣𝑗 } pertence a E, se os alunos 𝑣𝑖 e 𝑣𝑗 acabaram o mesmo curso ou residem na mesma

cidade.

3.1. Construa a matriz de adjacência do grafo G.

3.2. Determine o grau de todos os vértices, indicando o vértice de maior grau.

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3.3. Determine o fecho transitivo de todos os vértices.

3.4. Indique as componentes conexas de 𝐺 e conclua se o grafo é conexo.

3.5. No contexto do problema, dê uma interpretação para os resultados das perguntas 3.2 e 3.4.

3.6. Indique o subgrafo gerado pelos ex-alunos que não prosseguiram os estudos e têm contrato a termo certo.

3.7. Indique o subgrafo parcial gerado pela ligação dos ex-alunos que têm o mesmo tipo de contrato, mas não
possuem o mesmo curso de licenciatura.

4. Considere, num mapa de Portugal continental, as cidades que são capitais de distrito e em
https://www.viamichelin.com/ consulte os custos mínimos de uma viagem entre quaisquer duas destas cidades.

4.1. Represente uma rede onde os nós (vértices) são as capitais de distrito e as arestas-peso representam o
custo mínimo de uma viagem entre duas cidades.

4.2. Pretende-se criar uma rede de emergência de forma a que cada cidade fique ligada às outras. Sabe-se
que por cada viagem de 5 euros o custo de manter em funcionamento a rede de emergência é 15€.
Apresente uma rede de emergência que envolva o menor custo possível. Qual seria o custo de manutenção
dessa rede?