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"Química"
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Nota explicativa
O programa de química para exames de admissão foi desenvolvido de acordo com o Padrão
Educacional do Estado Federal para instituições de ensino. O programa enfatiza a química em aulas
especializadas, já que o exame de química do ensino médio é um exame eletivo.
A estrutura do átomo
Um átomo é uma partícula complexa. Núcleo e camada eletrônica. Elétrons, prótons e
nêutrons. Microcosmo e macrocosmo. Dualismo de partículas do micromundo.
O estado dos elétrons em um átomo. Nuvem eletrônica. Números quânticos. A forma dos orbitais
(s, p, d, f). Níveis e subníveis de energia. A estrutura das camadas eletrônicas dos átomos. Configurações
eletrônicas de átomos de elementos. Princípio de Pauli e regra de Gund. Fórmulas eletrônicas de átomos
de elementos. Classificação eletrônica de elementos: s-, p-, d-famílias.
A estrutura da matéria
Ligação química. Ligação iônica e redes cristalinas iônicas. Ligação química covalente e sua
classificação: de acordo com o mecanismo de formação (troca e doador-aceptor), de acordo com a
eletronegatividade (polar e não polar), de acordo com o método de sobreposição de orbitais de elétrons
(ÿ e ÿ), de acordo com a multiplicidade ( simples, duplo, triplo). Polaridade de ligação e polaridade
molecular. Redes cristalinas de substâncias com ligação covalente: atômica e molecular. Ligação química
metálica e redes cristalinas metálicas. Ligação de hidrogênio: intermolecular e intramolecular. O
mecanismo para a formação deste
conexão, seu significado.
Interações intermoleculares.
Propriedades de uma ligação química covalente. Saturação, polarizabilidade, diretividade.
Geometria das moléculas.
Hibridação de orbitais e geometria de moléculas: sp3 - hibridização, sp2 - hibridização ,
hibridização sp.
reações químicas
Classificação das reacções químicas em química orgânica e inorgânica. O conceito de uma
reação química. Reações que ocorrem sem alterar a composição qualitativa das substâncias: alotropia,
isomerização e polimerização. Reações que ocorrem com uma mudança na composição das substâncias:
de acordo com o número e a composição das substâncias reagentes e formadas (decomposições, compostos,
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substituição, troca); alterando os estados de oxidação dos elementos (reações de oxidação-redução e reações de
não-oxidação-redução); por efeito térmico (exo e endotérmico); por fase (homo e heterogêneo); na direção (reversível
e irreversível); no uso de um catalisador (catalítico e não catalítico); por mecanismo (radical e iônico); por tipo de
energia. Características da classificação de reações em química orgânica.
A velocidade das reações químicas. O conceito de taxa de reação. A taxa de reações homo e heterogêneas.
Energia de ativação. Reacções elementares e complexas. Fatores que afetam a velocidade de uma reação química:
a natureza dos reagentes; temperatura (lei de van't Hoff); concentração (lei básica da cinética química); catalisadores.
Catálise: homo e heterogênea; mecanismo de ação dos catalisadores. Dependência da taxa de reação na superfície
de contato dos reagentes.
reversibilidade das reações químicas. equilíbrio químico. O conceito de equilíbrio químico. concentrações
de equilíbrio. Dinâmica do equilíbrio químico. Constante de equilíbrio. Fatores que afetam a mudança de equilíbrio:
concentração, pressão e temperatura. Princípio de Le Chatelier.
Metais. A posição dos metais no sistema periódico de D. I. Mendeleev e a estrutura de seus átomos.
Substâncias simples - metais: a estrutura dos cristais e a ligação química metálica. Alotropia. Propriedades físicas
gerais dos metais. Um número de potenciais de eletrodo padrão. Propriedades químicas gerais dos metais
(propriedades redutoras): interação com não-metais (oxigênio, halogênios, enxofre, nitrogênio, hidrogênio), com
água, ácidos e sais em soluções, compostos orgânicos (álcoois, haloalcanos, fenol, ácidos), com álcalis . A
importância dos metais na natureza e na vida dos organismos.
Métodos gerais de obtenção de metais. Metais na natureza. Metalurgia e seus tipos: piro-, hidro- e
eletrometalurgia. Eletrólise de fundidos e soluções de compostos metálicos e seu significado prático.
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metais de transição. Ferro. Cobre, prata, zinco, cromo, manganês (encontrados na natureza; obtenção e
uso de substâncias simples; propriedades das substâncias simples; os compostos mais importantes).
Não-metais. A posição dos não metais no sistema periódico de D. I. Mendeleev, a estrutura de seus
átomos. Eletro-negatividade. A posição dupla do hidrogênio no sistema periódico. Os não metais são substâncias
simples. Sua estrutura atômica e molecular. Alotropia e suas causas. Propriedades químicas dos não metais.
Propriedades oxidantes: interação com metais, hidrogênio, não-metais menos eletronegativos, algumas substâncias
complexas. Propriedades redutoras de não metais em reações com flúor, oxigênio, substâncias oxidantes complexas
(ácidos nítrico e sulfúrico, etc.).
Compostos de hidrogênio de não-metais. Obtendo-os por síntese e indiretamente. A estrutura das moléculas
e cristais desses compostos. propriedades físicas. atitude em relação à água. Mudança nas propriedades ácido-
base em períodos e grupos.
Óxidos não formadores de sal e óxidos formadores de sal.
Ácidos de oxigênio. Alterações nas propriedades ácidas de óxidos e hidróxidos superiores de não metais
em períodos e grupos. A dependência das propriedades dos ácidos no grau de oxidação
não metais.
Ácidos orgânicos e inorgânicos. Ácidos à luz da teoria protolítica. Pares ácido-base conjugados.
Classificação de ácidos orgânicos e inorgânicos. Propriedades gerais dos ácidos: interação de ácidos orgânicos e
inorgânicos com metais, com óxidos básicos, com óxidos e hidróxidos anfotéricos, com sais, formação de ésteres.
Características das propriedades dos ácidos sulfúrico e nítrico concentrados. Características das propriedades dos
ácidos acético e fórmico.
Bases orgânicas e inorgânicas. Fundamentos à luz da teoria protolítica. Classificação de bases orgânicas
e não orgânicas. Propriedades químicas de álcalis e bases insolúveis. Propriedades das bases isentas de oxigénio:
amoníaco e aminas. Influência mútua de átomos na molécula de anilina.
Fenóis. Fenol, suas propriedades físicas e produção. Propriedades químicas do fenol em função da sua
estrutura. propriedades ácidas. Influência mútua de átomos e grupos nas moléculas de substâncias orgânicas no
exemplo do fenol. Policondensação de fenol com formaldeído. Reação qualitativa ao fenol. O uso de fenol.
Classificação dos fenóis. Comparação das propriedades ácidas de substâncias contendo um grupo hidroxila:
água, álcoois mono e poli-hídricos, fenol. Substituição eletrofílica no anel benzênico. O uso de derivados fenólicos.
Aldeído e cetona.
Estrutura de moléculas de aldeídos e cetonas, sua isomeria e nomenclatura. Características da estrutura
do grupo carbonilo. Propriedades físicas do formaldeído e seus homólogos. Representantes separados de
aldeídos e cetonas. Propriedades químicas dos aldeídos devido à presença de um grupo carbonil de átomos na
molécula (hidrogenação, oxidação com soluções de amônia de óxido de prata e hidróxido de cobre (II). Reacções
qualitativas a aldeídos. Reação de policondensação de formaldeído com fenol. Características da estrutura e
propriedades químicas das cetonas. Adição nucleofílica a compostos carbonílicos. Adição de cianeto de hidrogênio
e hidrossulfito de sódio. Influência mútua dos átomos nas moléculas. Halogenação de aldeídos e cetonas pelo
mecanismo iônico na luz. Benzaaldeído, características de sua estrutura e propriedades.
ácidos carboxílicos. A estrutura das moléculas de ácidos carboxílicos e o grupo carboxila. Classificação
e nomenclatura dos ácidos carboxílicos. Propriedades físicas dos ácidos carboxílicos e sua dependência da
estrutura das moléculas. ácidos carboxílicos na natureza. O papel biológico dos ácidos carboxílicos. Propriedades
gerais de ácidos inorgânicos e orgânicos (interação com metais, óxidos metálicos, bases, sais). Influência de um
radical hidrocarboneto na força de um ácido carboxílico. Reação de esterificação, condições para sua
implementação. Propriedades químicas de ácidos carboxílicos insaturados devido à presença de uma ligação ÿ
na molécula. Reações de substituição eletrofílica envolvendo benzoico
ácidos.
Proteínas como biopolímeros naturais. Grupo peptídico de átomos e ligação peptídica. Peptídeos.
Esquilos. Estruturas primárias, secundárias e terciárias de proteínas. Propriedades químicas das proteínas:
combustão, desnaturação, hidrólise, reações qualitativas (cor).
Química e Sociedade
Química e produção. Indústria química, tecnologia química. Matérias-primas para a indústria química.
Água na indústria química. Energia para produção química. Princípios científicos da produção química. Proteção
ambiental e proteção do trabalho na produção química. As principais etapas da produção química (amônia e
metanol). Comparação da produção dessas substâncias.
Kit educacional
1. Gabrielyan O. S., Ostroumov I. G. Exercícios. 10 A química orgânica em testes, tarefas,
células - M.: Abetarda.
2. Gabrielyan O.S, Ostroumov I.G. Química geral em testes, tarefas,
exercícios. 11 células - M.: Abetarda.
Gabrielyan O.S., G. G. Lysova “Química. Grau 11. Nível de perfil” / O.S.
Gabrielyan, P. N. Berezkin, A. UMA. Ushakova et ai. — M.: Drofa.
3. Gabrielyan O.S., Reshetov P.V., Ostro Umov I.G., Nikityuk A.M. Preparando-se para o exame
estadual unificado. - M.: Abetarda.
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4. Gabrielyan O.S., Ostroumov I.G. Chemistry. Materiais para preparação para o concurso estadual
unificado e vestibulares: Proc. mesada. —
M.: Abetarda.
5. Kuzmenko N.E. et al. Início da química (curso moderno de química) (qualquer ano de
publicação).
Parte 1
As respostas para as tarefas 1-26 são uma sequência de números. Escreva sua resposta na caixa de respostas no texto
do trabalho. Os números nas respostas às tarefas 5, 8, 9, 11, 16, 17, 21-26 podem ser repetidos.
Para completar as tarefas 1-3, use a seguinte linha de elementos químicos. A resposta nas tarefas 1-3 é uma sequência
de números, sob a qual os elementos químicos nesta linha são indicados. 1) C; 2) Cu; 3) Li; 4) Ca; 5) V.
1. Determine os átomos de quais dos elementos indicados na série no estado fundamental contêm um elétron na camada externa
de elétrons. Anote os números dos elementos selecionados no campo de resposta.
Responda:
2. Dos elementos químicos indicados na série, selecione três elementos que estão na Tabela Periódica de Elementos Químicos
de D.I. Mendeleev estão no mesmo período. Organize o selecionado
elementos em ordem crescente de raios de seus átomos.
Escreva no campo de resposta os números dos elementos selecionados na sequência desejada.
Responda:
3. Dentre os elementos indicados na linha, selecione dois elementos que apresentem um grau variável de oxidação nos
compostos. Anote os números dos elementos selecionados no campo de resposta.
Responda:
5. Estabelecer uma correspondência entre a classe (grupo) de substâncias inorgânicas e a fórmula química de uma substância
pertencente a esta classe: para cada posição indicada por uma letra, selecione a posição correspondente da segunda coluna,
indicada por um número.
CLASSE (GRUPO) DE SUBSTÂNCIAS FÓRMULA QUÍMICA
A) óxidos básicos 1) BeO
B) óxidos anfotéricos 2) FeO
B) sal básico 3) Na2O2
4) (CuOH)2CO3
Escreva na tabela os números selecionados sob as letras correspondentes.
Responda:
ABC
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6. Da lista proposta de substâncias, selecione duas substâncias que não interagem com
hidrogênio.
1) sódio
2) fósforo
3) enxofre
4) silício
5) carbono
Anote os números das substâncias selecionadas no campo de resposta.
Responda:
7. Como resultado da interação de uma solução de sulfato de cobre (II) com ferro, formou-se o sal X. Este sal foi aquecido
com ácido sulfúrico concentrado, resultando na formação de um novo sal Y. Da lista proposta , selecione as substâncias
X e Y que correspondem à descrição dada.
1) FeS 3) FeSO4
2) CuS
4) FeSO3 5) Fe2(SO4)3 XY
8. Estabelecer uma correspondência entre a fórmula de uma substância e os reagentes, com cada um dos quais esta
substância pode interagir: para cada posição indicada por uma letra, selecione a posição correspondente indicada por um
número.
FÓRMULA DA SUBSTÂNCIA REAGENTES
A) C B) Al2O3 C ) H2S D) 1) AgNOz, K2NRO4, H2SO4
BaCl2 2) Va(OH)2, Pb(NO3)2, O2
3) KOH, HC1, Sr(OH)2
4) CaCOz, NH4Bg, ÿÿÿÿ
5) O2, H2, ZnO
Escreva na tabela os números selecionados sob as letras correspondentes.
Responda:
ABCD
9. Estabeleça uma correspondência entre a(s) substância(s) inicial(is) que entram na(s) reação(s) e os produtos desta
reação: para cada posição indicada por uma letra, selecione a posição correspondente indicada por um número.
ABCD
XY
11. Estabeleça uma correspondência entre o nome da substância e sua pertença a uma determinada classe (grupo)
de compostos orgânicos: para cada posição indicada por uma letra, selecione a posição correspondente da segunda
coluna, indicada por um número.
NOME DA SUBSTÂNCIA CLASSE (GRUPO) DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
A) nitroglicerina B) 1) éteres
desoxirribose C) 2) ésteres
anilina 3) carboidratos
4) peptídeos
5) assassinato
6) aminoácidos
Escreva na tabela os números selecionados sob as letras correspondentes.
Responda:
ABC
12. Da lista proposta, selecione duas substâncias cujas moléculas contenham um grupo carbonila.
1) etilenoglicol
2) frutose
3) Butão
4) etanol
5) metilamina
Anote os números das substâncias selecionadas no campo de resposta.
Responda:
Responda:
15. Da lista proposta, selecione duas substâncias, 1) [Ag (NH3) 2] com a qual a sacarose reage.
OH (solução)
2) N2
3) ÿu(OH)2
4) H2O (H+ )
5) Su
Anote os números das substâncias selecionadas no campo de resposta.
Responda:
16. Estabelecer uma correspondência entre o nome da substância e o produto orgânico, que é formado principalmente
durante a interação desta substância com o hidrogênio: para cada posição indicada por uma letra, selecione a posição
correspondente indicada por um número.
NOME SUBSTÂNCIAS PRODUTO
A) butadieno-1,3 1) etano
B) ciclopropano 2) propano
C) propeno 3) butino-1
D) acetileno 4) buteno-2 5) buteno-2
6) propina
Escreva na tabela os números selecionados sob as letras correspondentes.
Responda:
ABCD
17. Estabeleça uma correspondência entre o nome da substância e o produto orgânico, que é formado principalmente
durante a interação desta substância com o álcool etílico: para cada posição indicada por uma letra, selecione a posição
correspondente indicada por um número.
NOME SUBSTÂNCIAS PRODUTO
A) ácido etanoico 1) acetato de etila
B) ácido butírico 2) butirato de metila
C) ácido metanóico 3) butirato de etila
D) etanol 4) formato de etila 5) éter dietílico
6) éter dimetílico
Escreva na tabela os números selecionados sob as letras correspondentes.
Responda:
ABCD
XY
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19. Da lista proposta, selecione dois tipos de reações, que incluem a interação do etanol com o ácido propiônico.
1) adesão
2) oxidação
3) neutralização
4) esterificação
5) reversível
Anote os números dos tipos de reações selecionados no campo de resposta.
Responda:
20. Da lista proposta, selecione duas influências externas que levarão a uma diminuição na velocidade da reação que ocorre na solução.
21. Estabeleça uma correspondência entre a fórmula de uma substância e as propriedades redox que essa substância pode apresentar:
para cada posição indicada por uma letra, selecione a posição correspondente indicada por um número.
ABC
22. Estabeleça uma correspondência entre a fórmula do sal e o produto formado no cátodo durante a eletrólise de sua solução aquosa:
para cada posição indicada por uma letra, selecione a posição correspondente indicada por um número.
ABCD
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23. Estabeleça uma correspondência entre a composição do sal e a reação do meio de sua solução aquosa: para cada posição
indicada por uma letra, selecione a posição correspondente indicada por um número.
COMPOSIÇÃO DO MEIO DE SOLUÇÃO DE SAL
A) Cu (NO3) 2 1) neutro 2)
B) Li2S 2) ácido
B) Na2SO4 3) alcalino
D) CaCl2
Escreva na tabela os números selecionados sob as letras correspondentes.
ABCD
24. Estabelecer uma correspondência entre o fator que atua no sistema de equilíbrio
CH4 (g) + H2O (g) ÿ CO (g) + 3H2 (g)
e a direção de deslocamento do equilíbrio químico neste sistema: para cada posição indicada por uma letra, selecione a posição
correspondente indicada por um número.
FATOR DIREÇÃO DE COMPENSAÇÃO
EQUILÍBRIO QUÍMICO
A) adicionar água B) 1) desloca-se para os produtos da reação
adicionar metano C) 2) mudanças em direção aos materiais de partida
diminuir a pressão D) 3) não há deslocamento no equilíbrio
aumentar a pressão
Escreva na tabela os números sob as letras correspondentes.
b
ABCD
25. Estabeleça uma correspondência entre os nomes de duas substâncias e um reagente com o qual você possa distinguir entre
essas substâncias: para cada posição indicada por uma letra, selecione a posição correspondente indicada por um número.
ABCD
26. Estabeleça uma correspondência entre a substância e seu escopo: para a posição indicada pela letra, selecione a posição
correspondente indicada pelo número.
APLICAÇÃO DE SUBSTÂNCIA
A) acetileno 1) fertilizante mineral
B) cloro 2) desinfecção da água
C) nitrato de potássio 3) soldagem e corte de metais
4) componente de líquidos anticongelantes
ABC
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A resposta para as tarefas 27-29 é um número. Escreva esse número no campo de resposta no texto do trabalho,
observando o grau de precisão especificado. As unidades de medida de grandezas físicas não precisam ser escritas.
27. Calcule a massa de sal (em gramas) que você precisa tomar para preparar 4 kg de solução salina com uma fração
mássica de cloreto de sódio de 0,85%. Responda:
_____________________ d (Escreva o número para o inteiro mais próximo.)
28. Qual volume (n.o.) de oxigênio (em litros) será necessário para a combustão completa de 28 l (n.o.) de etano?
Responda: _____________________ l (Escreva o número para o inteiro mais próximo.)
29. Que volume (N.O.) de oxigênio (em litros) é formado durante a decomposição de 5 mol de peróxido de hidrogênio?
Resposta: _____________________ l (Escreva o número até décimos.)
Parte 2
Para completar as tarefas 30.31, use a seguinte lista de substâncias: permanganato de potássio, bicarbonato de
sódio, sulfito de sódio, sulfito de bário, hidróxido de potássio, peróxido de hidrogênio.
O uso de soluções aquosas de substâncias é aceitável.
30. Da lista de substâncias proposta, selecione as substâncias entre as quais a reação redox prossegue com uma mudança
na cor da solução. Nenhuma precipitação ou evolução de gás é observada durante esta reação. Em sua resposta, escreva a
equação para apenas uma das possíveis reações redox envolvendo as substâncias selecionadas. Crie uma balança eletrônica
31. Da lista de substâncias proposta, selecione um sal ácido e uma substância que entre em uma reação de troca iônica com
este sal ácido. Anote as equações iônicas moleculares, completas e reduzidas envolvendo as substâncias selecionadas.
31. Ferro queimado em cloro. O sal resultante foi adicionado a uma solução de carbonato de sódio e formou-se um precipitado
castanho, que foi filtrado e calcinado. A substância resultante foi dissolvida em ácido iodídrico. Escreva as equações para as
quatro reações descritas.
ÿ 1 2 345 67 8 9 10 11 12 13
pergunta
Responda
ÿ 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
pergunta
Responda