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iNORGÂNICA dESCR

ICA ITI
UÍM VA
q

Introdução
Aula 01

P R O F . ª N A T A L I N E B A R B O S A
O s pe qu e no s
s d e h oj e,
esforço
os g ra nd e s
trarão
res ult ad o s d e
amanhã.
Dias e horários das Aulas

Segunda-Feira
às 20:00 horas

Sexta-Feira
às 18:00 horas

Anotações:
Plano de Curso
Ementa
Hidrogênio e hidretos, Elementos do bloco s e os
principais elementos do bloco p da tabela
periódica, propriedades gerais, ocorrência e
métodos de obtenção, número de oxidação e
principais compostos e reatividade.

Objetivo Geral

Fornecer conhecimentos teóricos sobre a


química inorgânica descritiva dos elementos
químicos do bloco s e p, que servirão de
instrumentos para a ciência aplicada e
consequentemente para o cotidiano do discente.
Objetivos Específicos
Introdução e revisão de conceitos básicos
para o entendimento da química descritiva
dos elementos químicos.

Descrever as propriedades químicas e físicas


dos elementos do bloco s e p.

Apresentar a ocorrência e abundância dos


elementos químicos e seus compostos.
Plano de Curso
Conhecer os métodos de obtenção e formação
de compostos dos elementos representativos
do bloco s e p da tabela periódica;

Conhecer e discutir a aplicação dos principais


compostos oriundos desses elementos.

Discutir a importância dos compostos dos


elementos do bloco s e p para a indústria.

Unidade Temática I
25/04 á 06/06

Conceitos Introdutórios

Hidrogênio e Hidretos: estrutura eletrônica,


posição na tabela periódica, abundância do
hidrogênio, obtenção do hidrogênio
molecular, propriedades do hidrogênio
molecular, isótopos de hidrogênio, hidretos
iônicos, hidretos covalentes, hidretos
metálicos, hidretos intermediários, o íon
hidrogênio e ligações de hidrogênio.
Plano de Curso
Metais alcalinos: Ocorrência e abundância,
estrutura eletrônica, tamanho dos átomos e
íons, energia de ionização,
eletronegatividade, ciclo de Born-Haber para
a formação de compostos iônicos, estrutura
cristalina dos metais alcalinos, pontos de
fusão e ebulição, teste da chama e espectros,
cor dos compostos, propriedades químicas
(reações com a água, ar, nitrogênio), óxidos,
hidróxidos e superóxidos, solubilidade e
hidratação dos compostos de metais
alcalinos.

Metais Alcalinos terrosos: ocorrência,


abundância e obtenção, estrutura eletrônica,
tamanhos dos átomos e íons, energia de
ionização e hidratação, eletronegatividade,
comportamento do berílio, solubilidade e
energia de rede, propriedades químicas
(reações com água, ácidos e bases),
hidróxidos, dureza da água (dureza
temporária e dureza permanente), óxidos e
peróxidos, hidretos, haletos e sulfatos.

Atividade
Avaliativa 03/06Avaliação
06/06-Reposição
Plano de Curso
Unidade Temática II

08/06 á 23/06

Grupo 13: propriedades gerais, ocorrência,


abundância, obtenção e aplicação, estados de
oxidação e tipos de ligações, efeito do par
inerte, pontos de fusão e ebulição, estrutura,
tamanho dos átomos e íons, reações, energia
de ionização, óxidos, comportamento do
boro, boretos e boranos, propriedades do
tálio.

Grupo 15: Propriedades gerais químicas e


físicas, potenciais de oxidação, estados de
oxidação, ocorrência, métodos de obtenção e
usos dos elementos, reatividade, compostos
elementos do grupo do nitrogênio, aplicação
de compostos de nitrogênio e fósforo.

Grupo 16: Propriedades gerais químicas e


físicas, diferença do oxigênio para os outros
elementos do grupo, potenciais de oxidação,
estados de oxidação, ocorrência, métodos de
obtenção e usos dos elementos, compostos
elementos do grupo do oxigênio, aplicação de
compostos, propriedades gerais dos óxidos.
Plano de Curso
Grupo 17:Propriedades gerais químicas e
físicas, estados de oxidação, ocorrência,
métodos de obtenção e usos dos elementos,
compostos dos elementos do grupo do flúor,
aplicação de compostos.

Atividade
Avaliativa 18/06-Avaliação
25/06-Reposição
29/06 - Final

Metodologia
Estratégias de Ensino:
O curso será ministrado mediante aulas
presenciais por meio de aulas teóricas
dialogadas, estudo dirigido individual e em
grupo, exercícios de fixação da aprendizagem,
leitura e discussão de artigos científicos,
debates de acordo com a especificidade dos
conteúdos abordados.
Plano de Curso
Recursos Técnico-Pedagógicos:
Quadro branco, Slides, Vídeos, PDFs e data
show.

Avaliação

No processo de ensino-aprendizagem, a
avaliação será contínua, dinâmica e
cumulativa, considerando as peculiaridade da
turmas, considerando a Resolução
CONSEPE/003/99, prova escrita individual e
em duplas, arguições orais e frequência.

Referências Bibliográficas
Conceitos
Fundamentais
é bom lembra-los
O que a Química
Descritiva Estuda?
O que é elemento Químico?

2 11 35

He Na Br
4,0026 22,990 79,904
O que é matéria?

1 Classificação: Constituição

2.Classificação: Estado de Agregação


Desenvolvimento da
Tabela Periódica

Quais são
as leis
Periódicas?
Tabela Periódica
Tabela Periódica
Tabela Periódica
Tabela Periódica
Propriedades Periódicas

Raio Atômico e Raio Iônico


Propriedades Periódicas

Energia de Ionização
Propriedades Periódicas
Afinidade Eletrônica
Propriedades Periódicas

Eletropositividade e
Eletronegatividade
Propriedades Periódicas
Caráter Metálico
Tendências Periódicas
Ligações primárias
Ligações Secundárias
Ligações Secundárias
Anotações

Aquilo que você


escreve você
aprende,pois o ato
de aprendizagem e
escrever estão
intimametne
ligados."
NÃO IMPORTA
SE VOCÊ VAI
DEVAGAR
DESDE QUE VOCÊ NÃO PARE

N
rofª at
alin ar
P

eB

bosa
SUCESSO!!!
DEUS ABENÇOE!

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