Química Geral e Inorgânica (20279)

Ementa

Introdução à Química, grandezas e medidas, teoria atômica e estrutura, teoria quântica do

átomo, substâncias, tabela periódica, periodicidade química, introdução ao estudo das reações
químicas, ligação química, geometria das moléculas e teoria da ligação química, interações
intermoleculares, principais funções inorgânicas, equilíbrio químico, ácidos e bases, equilíbrio
ácido-base, eletroquímica, estequiometria.

Objetivos da Disciplina

Conhecer, pesquisar, desenvolver,  inovar, sobre aspectos relacionados com a teoria atômica e
estrutura, teoria quântica do átomo, substâncias, tabela periódica, periodicidade química,
introdução ao estudo das reações químicas, ligação química, geometria das moléculas e teoria
da ligação química, interações intermoleculares, principais funções inorgânicas, equilíbrio
químico, ácidos e bases, equilíbrio ácido-base, eletroquímica, estequiometria.

Programa da Disciplina

 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 UNIDADE 1 – Análise química qualitativa e quantitativa. Classificação dos métodos analíticos.

Estequiometria e cálculos estequiométricos. Soluções. Conceitos e tipos de solução. Soluções
eletrolíticas. Eletrólitos fracos e fortes. Equilíbrio químico. Conceitos introdutórios. Constante de
equilíbrio químico. Princípio de Le Chatelier.

UNIDADE 2 – Equilíbrio químico ácido-base. Teorias ácido-base. Reações de neutralização.

Cálculo, escala de pH e indicadores-ácido-base. Solução tampão. Tipos de soluções. Equilíbrio.
Equilíbrio de precipitação. Solubilidade e produto de solubilidade. Análise gravimétrica.
Equilíbrio químico de oxirredução e complexação. Reações de oxirredução. 

UNIDADE 3 – Identificação e separação de cátions. Separação por Grupos e suas reações.

Separação por grupos e suas reações. Identificação e separação de ânions e separação por
grupos e suas reações. Misturas de sólidos. Teste de chama.

PRÁTICAS VIRTUAIS 

 Ensaio de solubilidade

Foco: Explorar o comportamento de solutos e solventes em diversas soluções químicas.

Preparar diferentes soluções químicas, observar suas fases e diferenciar misturas homogêneas
e heterogêneas.

Evidências de uma reação química

Foco: Explorar evidências experimentais de diversas reações químicas. 

Determinação de Caráter Ácido/Básico de Amostras

Foco: Determinar o pH de diferentes amostras do cotidiano.

Estudo da Espontaneidade de uma Reação

Foco: Explorar o conceito de espontaneidade das reações que ocorrem sem a adição de energia
externa.

Reatividade dos Metais: Síntese do Gás Hidrogênio

Foco: Avaliar a reatividade dos metais e em consequência da reação, será obtido o gás
hidrogênio.

Medidas de Massa e Volume de Líquidos

Foco: Realizar medições de massa e volume de líquidos. Demonstrar o uso das principais
vidrarias e acessórios utilizados em laboratórios de química geral.

Medição de pH e Suco de Laranja

Foco: Determinar o potencial hidrogeniônico do suco de laranja. Calibrar um pHmetro com soluções
tampão de pH 4 e 7. 

Reatividade Química dos Metais

Foco: Avaliar as reatividades de diversos metais comuns frente a diversos ácidos, bases e
outros agentes oxidantes.

Indicadores ácido-base

Foco: Analisar do comportamento dos indicadores: alaranjado de metila, fenolftaleína e azul de

bromotimol.

Ensaio de chamas

Foco: Identificar da presença de alguns íons metálicos, baseado no espectro de emissão

característico para cada elemento.

Deslocamento de equilíbrio químico

Foco: Avaliar a influência da concentração e da temperatura no deslocamento do equilíbrio de

reações reversíveis

COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS NA DISCIPLINA  

   Ter consciência da importância social da profissão como possibilidade de desenvolvimento

social e coletivo. 
Ter capacidade de disseminar e difundir e/ou utilizar o conhecimento relevante para a comunidade. 
Compreender e avaliar criticamente os aspectos sociais, tecnológicos, ambientais, políticos e éticos
relacionados às aplicações da Química na sociedade. 
Saber trabalhar em laboratório e saber usar a experimentação em Química como recurso didático. 
Ler, compreender e interpretar os textos científico-tecnológicos em idioma pátrio e estrangeiro
(especialmente inglês e/ou espanhol). 
Saber interpretar e utilizar as diferentes formas de representação (tabelas, gráficos, símbolos,
expressões etc.). 
Coletar e analisar dados qualitativos e quantitativos. 

HABILIDADES DESENVOLVIDAS DA DISCIPLINA  

Compreender os conceitos, leis e princípios da Química. 

Conhecer as propriedades físicas e químicas principais dos elementos e compostos, que possibilitem
entender e prever o seu comportamento físico-químico, aspectos de reatividade, mecanismos e
estabilidade. 
Acompanhar e compreender os avanços científico-tecnológicos e educacionais. 
Possuir capacidade crítica para analisar de maneira conveniente os seus próprios conhecimentos;
assimilar os novos conhecimentos científicos e/ou educacionais e refletir sobre o comportamento ético
que a sociedade espera de sua atuação e de suas relações com o contexto cultural, socioeconômico e
político. 
Ter uma visão crítica com relação ao papel social da Ciência e à sua natureza epistemológica,
compreendendo o processo histórico-social de sua construção. 
Ter interesse no autoaperfeiçoamento contínuo, curiosidade e capacidade para estudos extracurriculares
individuais ou em grupo, espírito investigativo, criatividade e iniciativa na busca de soluções para
questões individuais e coletivas.
Valorizar a criatividade e a diversidade na elaboração de hipóteses, de proposições e na solução de
problemas. 
Expressar-se escrita e oralmente com clareza e precisão. 

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:

 Curso de Farmácia (BFR) 

Básica:

REINERT, José Edson; GUARDA, Ananda Fagundes. Química Geral E Inorgânica:1.ed. Indaial:
Uniasselvi, 2020.

SILVA, Elaine L.; BARP, Ediana. Química Geral E Inorgânica: princípios básicos, estudo da
matéria e estequiometria. 1.ed. São Paulo: Saraiva, 2014.

WELLER, Marcos; OVERTON, Tina; ROURKE, Jonathan et al . Química Inorgânica:1.ed. São

Paulo: Grupo A, 2017.

Complementar:
HOUSECROFT, Catherine E.; SHARPE, Alan G.. Química Inorgânica - Vol. 1:4ª edição.ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2013.

CHANG, Raimundo. Química Geral:São Paulo: Grupo A, 2010.

BOTH, Josemere. Química Geral E Inorgânica:Porto Alegre: Grupo A, 2018.

CIÊNCIAS, Casa das. Revista Da Ciência Elementar:Trimestral.ed. Casa das Ciências, 2023.

UTFPR, Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Revista Brasileira De Ensino De Ciência E

Tecnologia:Ponta Grossa: UTFPR, 2023.

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