Química - Apostila 03 – PSC I

Assunto: Reações químicas e leis ponderais

1. (UFSM-2015) Os portugueses tiveram grande influência em nossa cultura e hábitos
alimentares. Foram eles que trouxeram o pão, produzido a base de cereais, como o trigo,
a aveia e a cevada.

Fonte: UNIVERSIDADE FEDERAL DE BRASILIA. A contribuição dos portugueses.

ATAN/DAB/SPS/MS.

Para fazer a massa de pães e bolos aumentarem de volume, e comum o uso de algumas
substâncias químicas:

I. O bromato de potássio era comumente utilizado no preparo do pão francês; no

entanto, nos dias atuais, essa substância está proibida mesmo em pequenas
quantidades. O bromato de potássio era utilizado para proporcionar um aumento de
volume no produto final devido a formação de conforme a reação

II. A adição de fermentos, como o bicarbonato de sódio no preparo de bolos, é utilizada

desde a antiguidade até os dias atuais e resulta no crescimento da massa e na maciez
do bolo. O bicarbonato de sódio, devido à liberação de gás carbônico, é utilizado para
expandir a massa e deixá-la fofa, conforme a reação

Sobre essas reações, é correto afirmar que

a) a primeira é de síntese e a segunda é de deslocamento.

b) a primeira é de decomposição e a segunda é de deslocamento.
c) a primeira é de síntese e a segunda é de decomposição.
d) as duas são de decomposição.
e) as duas são de síntese, pois formam e respectivamente.

2. (UEPA-2014) O processo de lavagem a seco ocorre sob uma determinada

temperatura, e isso está diretamente relacionado ao solvente utilizado. Por exemplo,
quando o solvente é o tetracloroeteno comercialmente conhecido como
percloroetileno, é usado largamente na indústria de lavagem a seco como agente de
limpeza, a melhor temperatura para aquecer o ar que circula no tambor da máquina é de
60°C. Se essa temperatura não for alcançada, algumas roupas podem não ficar
completamente secas ao final do processo; se ficar acima, a roupa poderá enrugar, e
alguns tecidos mais sensíveis poderão ser danificados. Quando os vapores de
percloroetileno são expostos a situações de elevada temperatura, acima de 600°C, na
presença de oxigênio e água, observa-se a formação das espécies e
representadas pelas equações:
Dados: H = 1g/mol; C =12g/mol; O= 16g/mol; Cl=35,5g/mol

Marque a alternativa correta:

a) é uma reação de síntese.

b) O monóxido de carbono é um óxido básico, enquanto que é um óxido ácido.

c) A reação: corresponde a uma reação de dupla troca.

d) O é formado tanto por ligação covalente, quanto por ligação iônica.

e) As espécies e possuem massas moleculares, respectivamente:

e

3. (UTFPR-2007) As alterações da matéria podem ser divididas em transformações

físicas e transformações químicas. As transformações físicas são aquelas em que a
matéria não altera suas propriedades moleculares como, por exemplo, evaporação da
água. As transformações químicas são aquelas que promovem alteração de substâncias
como, por exemplo, queima de madeira. Estas transformações são chamadas de reações
químicas que, de maneira geral, são classificadas em quatro tipos principais: Análise ou
Decomposição, Síntese, Dupla Troca e Simples Troca.

Relacione as colunas a seguir e assinale a alternativa que corresponde à sequência

correta.

a) 2 H2(g) + O2(g) 2 H2O(g)

b) H2CO3(aq) H2O(ℓ) + CO2(g)
c) Zn(s) + 2 HCℓ(aq) ZnCℓ2(aq) + H2(g)
d) 2 NaOH(aq) + H2SO4(aq) Na2SO4(aq) + H2O(ℓ)

( ) Reação de Dupla Troca

( ) Reação de Síntese
( ) Reação de Simples Troca
( ) Reação de Decomposição

a) a, b, c, d
b) d, a, c, b
c) d, c, b, a
c, b, d, a
e) c, a, d, b
4. Os óxidos de silício, que compreendem mais de 90% da crosta terrestre, dependendo
da proporção de oxigênio e silício, podem ter as mais diversas aplicações. Os silicones
são usados como lubrificantes; o amianto é um isolante térmico; as zeólitas
(aluminossilicatos) são empregadas como catalizadores, agentes secantes, abrandadores
da dureza da água etc.
As equações, a seguir, representam transformações químicas, envolvendo dióxido de
silício e aluminossilicatos:
(I) 2 KAℓSi3O8(s) + 2 H2O(ℓ) + CO2(g)  K2CO3(aq) + Aℓ2Si2O5(OH)4(s) + 4 SiO2(s)
(II) SiCℓ4(ℓ) + 2 H2O(ℓ)  SiO2(s) + 4 HCℓ(aq)
(III) CaO(s) + SiO2(s)  CaSiO3(ℓ)
(IV) Si(s) + 2 H2O(ℓ)  SiO2(s) + 2 H2(g)
As reações representadas pelas equações II, III e IV são classificadas, respectivamente,
como:
a) Dupla substituição, adição e deslocamento.
b) Dupla troca, deslocamento e síntese.
c) Substituição, síntese e dupla troca.
d) Substituição, síntese e adição.
e) Simples troca, deslocamento e substituição.

5. O Carvão foi uma das primeiras fontes de energia e, em pleno século XXI, ainda é
muito empregado, haja vista a possibilidade de instalação, no Pará, de uma
termoelétrica alimentada por carvão mineral. Sua composição média varia muito, porém
os valores mais comuns são: 4% de umidade, 5% de matéria volátil, 81% de carbono e
materiais minerais diversos que levam, após a combustão, à formação de,
aproximadamente, 10% de cinzas. Estas cinzas ou "pó do carvão" são muito leves e,
para que não levantem poeira, devem ser armazenadas em ambiente com umidade
controlada. As cinzas são constituídas de uma de série elementos, normalmente
expressos na forma de óxidos: SiO2, Aℓ2O3, TiO2, Fe2O3, CaO, MgO, K2O, Na2O, P2O5,
Mn3O4, BaO. Além desses, outro óxido importante é o SO 3, produzido e liberado na
forma gasosa durante o processo de combustão. Considerando a presença de P 2O5 na
cinza armazenada, sua reação com a umidade do ambiente pode ser classificada como:

a) oxi-redução.
b) neutralização.
c) simples troca.
d) dupla troca.
e) síntese.
6. As alterações da matéria podem ser divididas em transformações físicas e
transformações químicas. As transformações físicas são aquelas em que a matéria não
altera suas propriedades moleculares como, por exemplo, evaporação da água. As
transformações químicas são aquelas que promovem alteração de substâncias como, por
exemplo, queima de madeira. Estas transformações são chamadas de reações químicas
que, de maneira geral, são classificadas em quatro tipos principais: Análise ou
Decomposição, Síntese, Dupla Troca e Simples Troca. Relacione as colunas a seguir e
assinale a alternativa que corresponde à sequência correta.
a) 2 H2(g) + O2(g)  2 H2O(g)
b) H2CO3(aq)  H2O(ℓ) + CO2(g)
c) Zn(s) + 2 HCℓ(aq)  ZnCℓ2(aq) + H2(g)
d) 2 NaOH(aq) + H2SO4(aq)  Na2SO4(aq) + H2O(ℓ)
( ) Reação de Dupla Troca
( ) Reação de Síntese
( ) Reação de Simples Troca
( ) Reação de Decomposição
a) a, b, c, d
b) d, a, c, b
c) d, c, b, a
d) c, b, d, a
e) c, a, d, b
7. (IFCE-2019) No nosso dia a dia é muito comum encontrarmos a matéria sofrendo
uma série de transformações. Quando a transformação é muito brusca, de modo que
modifica as propriedades dos materiais a ponto de, no decorrer da transformação,
surgirem novas substâncias, diz-se que ocorreu uma reação química.

A reação pode ser classificada, quanto à relação entre o

número de substâncias que reagem e o número de substâncias produzidas, como sendo
de

a) análise.
b) dupla troca.
c) síntese.
d) adição.
e) simples troca.
8. (IFSP-2017) A função principal do ácido clorídrico no estômago é proporcionar um
pH ótimo para o funcionamento normal das enzimas ali presentes. Quando há excesso,
sentimos um desconforto popularmente chamado de azia, que pode facilmente ser
combatida ingerindo-se bicarbonato de sódio, que vai agir como um antiácido de acordo
com a equação abaixo.

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os produtos da decomposição do

gás carbônico e o tipo de reação ocorrida entre o ácido clorídrico e o
bicarbonato de sódio.

a) Água e dióxido de carbono; dupla – troca.

b) Água e monóxido de carbono; dupla – troca.
c) Dióxido de carbono e monóxido de carbono; decomposição.
d) Água e água; decomposição.
e) Dióxido de carbono e dióxido de carbono; síntese.

9. (PUC-RJ-2022) O sulfeto de hidrogênio (H2S) é formado em águas poluídas, por

conta da degradação de matéria orgânica, provocando a morte de peixes. O H2S,
dissolvido em uma amostra de água, pode ser retirado por processo eletroquímico após
adição de iodeto de potássio (KI), que é oxidado, na superfície de um eletrodo,
produzindo o I2 que reage com o H2S, conforme mostrado na reação abaixo.

A variação de número de oxidação do enxofre nessa reação é

a) −1
b) −2
c) +2
d) +4

10. (Espcex (Aman) 2022) Leia os textos a seguir e resolva a questão:

“Nas equações químicas, tanto as substâncias transformadas (reagentes) como as

produzidas são representadas por fórmulas. As fórmulas das substâncias indicam
elementos que as constituem e, também, a quantidade de átomos de cada elemento. O
número que indica essa quantidade de átomos é chamado índice, que é anotado à
direita do símbolo de cada elemento. (...)
A quantidade de cada substância que participa da reação é indicada por números
escritos antes de suas fórmulas, denominados coeficientes estequiométricos, que devem
ser os menores números inteiros possíveis.”

Fonte: USBERCO, João e SALVADOR, Edgard. Química. 14ª ed. Reform - São Paulo: Editora Saraiva,
2009. v. 1: Química Geral. p. 385.

“Em uma reação de oxidorredução, o mais comum é que uma espécie se oxide e outra
se reduza. Porém, podem ocorrer casos com duas ou mais oxidações e apenas uma
redução ou vice-versa. De qualquer maneira, para o balanceamento desse tipo de
reação, o princípio é sempre o mesmo: nº de elétrons perdidos = nº de elétrons
recebidos.”

Fonte: USBERCO, João e SALVADOR, Edgard. Química. 14ª ed. Reform - São Paulo: Editora Saraiva,
2009. v. 2: Físico-Química. p. 250.

Considere a seguinte equação de reação química de oxidorredução não balanceada:

Acerca desta reação química de oxidorredução e de suas espécies, são feitas as seguintes
afirmativas:

I. O peróxido de hidrogênio é o agente redutor.

II. Após o devido balanceamento, o coeficiente estequiométrico da água é 20.
III. O arsênio da substância é reduzido, enquanto o enxofre é oxidado.
IV. O é um sal cujo nome é sulfito de amônio.
V. Após o devido balanceamento, a soma de todos os coeficientes estequiométricos da
equação é igual a 52.

Das afirmativas feitas, estão corretas apenas

a) I, III e V.
b) II e IV.
c) I, III e IV.
d) II, IV e V.
e) II e V.

11. (ALBERT EINSTEIN - MEDICINA 2021) O titânio e suas ligas são amplamente
utilizados como biomateriais em implantes na ortopedia e na cardiologia, devido a sua
elevada biocompatibilidade, baixa densidade, baixo módulo de elasticidade e resistência
à corrosão superior em comparação ao aço inoxidável. A reduzida ou inexistente reação
do titânio com os tecidos que circundam o implante é decorrente da passivação formada
pelo filme de dióxido de titânio geralmente de espessura nanométrica, na
superfície do metal.

(Ana L. R. Pires, Andréa C. K. Bierhalz e Ângela M. Moraes. “Biomateriais: tipos, aplicações e

mercado”. In: Quim. Nova, vol. 38, 2015. Adaptado.)

Os termos sublinhados no texto, densidade, aço inoxidável e dióxido de titânio, são,

respectivamente,
a) uma propriedade física, uma mistura heterogênea e um composto em que o titânio
tem número de oxidação +2.
b) uma propriedade química, uma mistura homogênea e um composto em que o titânio
tem número de oxidação +2.
c) uma propriedade física, uma mistura homogênea e um composto em que o titânio tem
número de oxidação +4.
d) uma propriedade química, uma mistura heterogênea e um composto em que o titânio
tem número de oxidação +2.
e) uma propriedade física, uma mistura heterogênea e um composto em que o titânio
tem número de oxidação +4.

12. (UNISC-2021) E muito conhecido o fenômeno de formação da ferrugem, que ocorre

quando materiais constituídos de ferro entram em contato com o oxigênio ou mesmo
com a umidade.

A equação química:

é uma das que explicam a formação da ferrugem, o desgaste do material e a mudança de

cor.

Observando a equação, indique a única alternativa correta.

a) O ferro sofre redução.
b) O ferro é o agente oxidante.
c) O oxigênio sofre oxidação.
d) O oxigênio é o agente redutor.
e) O ferro sofre oxidação e o oxigênio redução.

13. (ENEM-2021) O ciclo do cobre é um experimento didático em que o cobre metálico

é utilizado como reagente de partida. Após uma sequência de reações (I, II, III, IV e V),
o cobre retorna ao seu estado inicial ao final do ciclo.

A reação de redução do cobre ocorre na etapa

a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.

14. (PUC-RIO-2008) O fenômeno da oxirredução ocorre em reações com transferência

de elétrons. Sobre a reação do permanganato de potássio com peróxido de hidrogênio
em meio ácido, representada pela equação não balanceada abaixo, uma espécie doa
elétrons, e a outra recebe esses elétrons de maneira espontânea, o que pode ser
verificado pela variação do número de oxidação.

a) o manganês no permanganato de potássio tem Nox 5+.

b) permanganato de potássio é a substância oxidante.

c) ácido sulfúrico é o agente redutor.

d) o oxigênio no peróxido de hidrogênio tem Nox médio 1+.

e) peróxido de hidrogênio é a substância que sofre redução.

15. (UNESP-2021) As bacteriorrizas são exemplos de associações simbióticas entre

bactérias e raízes de plantas leguminosas. Essas bactérias fixam o nitrogênio
atmosférico (N2), transformando-o em amônia (NH3). Nessa transformação, o número
de oxidação do elemento nitrogênio é alterado de:
a) +2 para –3, sendo reduzido.

b) +2 para +1, sendo reduzido.

c) 0 para +3, sendo oxidado.

d) 0 para +1, sendo oxidado.

e) 0 para –3, sendo reduzido.

16. (FARMEP-2021) O iodo é um elemento relativamente raro, cuja forma elementar

(I2) é produzida a partir de suas espécies iônicas encontradas na natureza. As algas
marinhas e as águas-mães do processamento do salitre do Chile são fontes naturais de
íons iodeto (I–) e iodato (IO3–), respectivamente. A conversão desses íons em iodo
molecular ocorre de acordo com as equações 1 e 2.

Equação 1:

MnO2 + 2KI + 2H2SO4 → Mn2+ + I2 + 2K+ + 2H2O + 2SO42–

Equação 2:

2IO3– + 5NaHSO3 → I2 + 5Na+ + 3H+ + 5SO42– + H2O

De acordo com os processos descritos, o elemento iodo sofre:

a) redução na equação 1 e oxidação na equação 2.

b) oxidação em ambas as equações.

c) redução em ambas as equações.

d) oxirredução apenas na equação 1.

e) oxidação na equação 1 e redução na equação 2.

17. (ENEM-2014) A aplicação excessiva de fertilizantes nitrogenados na agricultura
pode acarretar alterações no solo e na água pelo acúmulo de compostos nitrogenados,
principalmente a forma mais oxidada, favorecendo a proliferação de algas e plantas
aquáticas e alterando o ciclo do nitrogênio, representado no esquema. A espécie
nitrogenada mais oxidada tem sua quantidade controlada por ação de microrganismos
que promovem a reação de redução dessa espécie, no processo denominado
desnitrificação.

O processo citado está representado na etapa:

a) I.   

b) II.   

c) III.   

d) IV.   

e) V.   

18. (Enem digital-2020) A rotação de culturas, juntamente com a cobertura permanente

e o mínimo revolvimento do solo, compõem os princípios básicos do sistema de
plantio direto. O aumento da diversidade biológica do solo contribui para a
estabilidade da produção agrícola por causa de diversos fatores, entre eles o processo
de fixação biológica de nitrogênio, realizado por bactérias.

FRANCHINI, J. C. et al. Importância da rotação de culturas para a produção agrícola sustentável no

Paraná. Londrina: Embrapa Soja, 2011 (adaptado).

Nesse processo biológico, ocorre a transformação de:

a) N2 em NH3.

b) NO3− em N2.

c) NH3 em NH4+
d) NO2 em NO3-

e) NH4+ em NO2−

19. (ENEM-2019) Estudos mostram o desenvolvimento de biochips utilizados para

auxiliar o diagnóstico de diabetes melito, doença evidenciada pelo excesso de glicose
no organismo. O teste é simples e consiste em duas reações sequenciais na superfície
do biochip, entre a amostra de soro sanguíneo do paciente, enzimas específicas e
reagente (iodeto de potássio, Kl), conforme mostrado na imagem.

Após a adição de soro sanguíneo, o fluxo desloca-se espontaneamente da esquerda para

a direita (ii), promovendo reações sequenciais, conforme as equações 1 e 2. Na
primeira, há conversão de glicose do sangue em ácido glucônico, gerando peróxido de
hidrogênio.

Equação 1

Equação 2

Na segunda, o peróxido de hidrogênio reage com íons iodeto gerando o íon tri-iodeto,
água e oxigênio.

O tipo de reação que ocorre na superfície do biochip, nas duas reações do processo, é:

a) análise.
b) síntese.
c) oxirredução.
d) complexação.
e) ácido-base.

20. (UEG-2021) O hidróxido de alumínio é um composto com várias aplicações

biomédicas, tais como: antiácido gástrico, antiperspirante, creme dental, emulsificante,
adjuvante em bacterinas e vacinas e na purificação de água.

Disponível em: pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/compound/6328211. Acesso em: 3 nov.

2020.

Como antiácido, o hidróxido de alumínio reage neutralizando o ácido clorídrico

estomacal, produzindo cloreto de alumínio e água, aumentando o pH e aliviando os
sintomas da hiperacidez gástrica. A equação química que representa a ação do hidróxido
de alumínio como antiácido é dada por:
a)
b)
c)
d)
e)

21. (Ufjf-pism 3 2021) A hematita é um mineral da classe dos óxidos de ferro.

Esse óxido pode ser encontrado nos solos, rochas e em depósitos ferríferos do Brasil. A
partir da hematita podemos obter o ferro metálico, como é indicado pela equação a
seguir:

A equação química acima NÃO está balanceada.

Indique a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os coeficientes de acerto da

equação para cada substância, respectivamente, assim como o agente redutor da reação.

a) 3, 2, 6, 2,
b) 1, 3, 2, 3,
c) 1, 3, 1, 3,
d) 1, 3, 3, 1,
e) 3, 2, 6, 2,

22. (Unioeste - 2021) O etanol é utilizado como combustível e também como aditivo na
gasolina. Faça o balanceamento da equação da combustão do etanol, de modo a
determinar os coeficientes estequiométricos abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
a)
b)
c)
d)
e)

23. (ENEM-PPL 2021) O solvente tetracloroeteno ou percloroetileno é largamente

utilizado na indústria de lavagem a seco e em diversas outras indústrias, tais como a de
fabricação de gases refrigerantes. Os vapores desse solvente, quando expostos à elevada
temperatura na presença de oxigênio e água, sofrem degradação produzindo gases
poluentes, conforme representado pela equação:

BORGES, L. D.; MACHADO, P. F. L. Lavagem a seco. Química Nova na Escola, n. 1,

v. 2013 (adaptado).

Os produtos dessa degradação, quando lançados no meio ambiente, contribuem para a

a) elevação do pH do solo.
b) formação de chuva ácida.
c) eutrofização de mananciais.
d) elevação dos níveis de ozônio na atmosfera.
e) formação de óxidos de enxofre na atmosfera.

24. (UERJ-2020) Para a análise do teor de ozônio em um meio aquoso, utiliza-se iodeto
de potássio e ácido sulfúrico. Esses compostos reagem conforme a seguinte equação:

Quando a equação é balanceada, os coeficientes e correspondem, respectivamente,

aos seguintes valores:
a) e
b) e
c) e
d) e

25. (Enem PPL 2019 - Adaptada) O mármore, rocha metamórfica composta

principalmente de carbonato de cálcio é muito utilizada como material de
construção e também na produção de esculturas. Entretanto, se peças de mármore são
expostas a ambientes externos úmidos e contaminados com gases derivados da queima
do enxofre, particularmente em grandes cidades e zonas industriais, elas sofrem ao
longo do tempo um processo de desgaste, caracterizado pela perda de massa da peça
devido ao contato com a chuva ácida.

Esse processo de deterioração está corretamente representado na seguinte equação

química
a)
b)
c)
d)
e)

26. (Ufjf-pism 2 2019) Uma das consequências da chuva ácida é a acidificação de solos.
Porém, alguns tipos de solos conseguem neutralizar parcialmente os efeitos da chuva
por conterem naturalmente carbonato de cálcio (calcário) e óxido de cálcio (cal). Os
solos que não têm a presença do calcário são mais suscetíveis à acidificação e
necessitam que se faça a adição de cal. No solo, a cal reage com a água, formando uma
base que auxiliará na neutralização dos íons

Assinale a alternativa que mostra a equação química balanceada que representa a reação
entre a cal e a água:

a)
b)
c)
d)
e)

27. (UDESC-2019) Quando se balancear uma reação química, deve-se obedecer à lei da
conservação da massa. Ao se balancear reações de oxirredução, existe uma exigência
adicional: os elétrons recebidos e doados devem estar balanceados.

Desta forma, é correto afirmar que a reação de oxirredução entre o íon permanganato e
o íon oxalato em solução aquosa ácida, representada abaixo, estará balanceada quando
os coeficientes estequiométricos forem, respectivamente:

a) 2 – 10 – 16 – 4 – 8 – 10

b) 1 – 3 – 8 – 1 – 4 – 5

c) 4 – 10 – 32 – 4 – 18 – 20

d) 2 – 5 – 16 – 2 – 8 – 10

e) 1 – 5 – 16 – 4 – 6 – 10
GABARITO
1. D
2. E
3. B
4. A
5. E
6. B
7. E
8. A
9. C
10. E
11. C
12. E
13. E
14. B
15. E
16. E
17. E
18. A
19. C
20. E
21. B
22. B
23. B
24. A
25. C
26. A
27. D

Assunto: Cinética química: velocidade média, teoria das colisões e fatores que
alteram a velocidade das reações

1. (ENEM-2022) Em uma aula prática de bioquímica, para medir a atividade catalítica

da enzima catalase, foram realizados seis ensaios independentes, nas mesmas condições,
variando-se apenas a temperatura. A catalase decompõe o peróxido de hidrogênio
(H2O2), produzindo água e oxigênio. Os resultados dos ensaios estão apresentados no
quadro.

Os diferentes resultados dos ensaios justificam-se pelo(a)

a) variação do pH do meio.

b) aumento da energia de ativação.

c) consumo da enzima durante o ensaio.

d) diminuição da concentração do substrato.

e) modificação da estrutura tridimensional da enzima.

2. (ENEM 2022) A biomassa celulósica pode ser utilizada para a produção de etanol de
segunda geração. Entretanto, é necessário que os polissacarídeos sejam convertidos em
mono e dissacarídeos, processo que pode ser conduzido em meio ácido, conforme
mostra o esquema:

OGEDA, T. L.; PETRI, D. F. S. […] Química Nova, n. 7, 2010 (adaptado).

Nessa conversão de polissacarídeos, a função do íon H+ é

a) dissolver os reagentes.
b) deslocar o equilíbrio químico.
c) aumentar a velocidade da reação.
d) mudar a constante de equilíbrio da reação.
e) formar ligações de hidrogênio com o polissacarídeo.

3. (ENEM-2018) O sulfeto de mercúrio(ll) foi usado como pigmento vermelho para

pinturas de quadros e murais. Esse pigmento, conhecido como vermilion, escurece com
o passar dos anos, fenômeno cuja origem é alvo de pesquisas. Aventou-se a hipótese de
que o vermilion seja decomposto sob a ação da luz, produzindo uma fina camada de
mercúrio metálico na superfície. Essa reação seria catalisada por íon cloreto presente na
umidade do ar
WOGAN, T. Mercury’s Dark Influence on Art. Disponível em: www.chemistryworld.com. Acesso em:
26 abr. 2018 (adaptado).

Segundo a hipótese proposta, o íon cloreto atua na decomposição fotoquímica do

vermilion
a) reagindo como agente oxidante.
b) deslocando o equilíbrio químico.
c) diminuindo a energia de ativação.
d) precipitando cloreto de mercúrio.
e) absorvendo a energia da luz visível.

4. (UNIRG-2019) A decomposição da água oxigenada acontece de forma lenta em

condições ambientais normais de temperatura e pressão e é representada pela seguinte
equação: 2 H2O2 (aq) → 2 H2O (l) + O2 (g)
Quando se coloca água oxigenada em algum ferimento, nota-se a liberação de bolhas.
A explicação para esse fenômeno refere-se à
a) aceleração da reação de decomposição do peróxido de hidrogênio com liberação de
oxigênio, pois no sangue existem substâncias que agem como catalisadores para essa
reação.
b) diluição das moléculas da água oxigenada, aumentando a superfície de contato entre
reagentes e produtos, alterando a velocidade da reação.
c) formação de maior quantidade de produtos em decorrência do aumento da
temperatura, considerando-se que essa reação é um processo exotérmico.
d) diminuição da concentração do peróxido de hidrogênio que, ao ser produzido durante
o processo, aumenta a concentração do oxigênio formado na reação.

5. (PUC-PR-2019). As proteínas são moléculas que apresentam uma estrutura

tridimensional importante para a sua funcionalidade, a qual está relacionada com as
interações que realizam com outras moléculas. As funções proteicas podem variar muito
nos seres vivos, tais como transporte de substâncias, imunidade, contração muscular,
função estrutural, e outras.
As enzimas representam um caso especial da função das proteínas atuando na
a) alteração do equilíbrio químico das reações. diminuição da energia de ativação
durante a catálise
b) diminuição da energia de ativação durante a catálise.
c) constituição estrutural do genoma dos eucariontes.
d) degradação de substratos apenas, não na síntese de produtos.
e) diminuição da velocidade das reações químicas.
6. (UEA-SIS-2014) A durabilidade do bacon defumado depende das condições em que
é mantido. Considerando igual massa desse produto, é correto afirmar que, entre as
condições indicadas nas alternativas, a que permite maior durabilidade é aquela em que
o bacon se encontra
a) exposto ao ar, na temperatura ambiente, fatiado.
b) exposto ao ar, na temperatura ambiente, em peça.
c) embalado a vácuo, na temperatura ambiente, em peça.
d) embalado a vácuo, refrigerado, fatiado.
e) embalado a vácuo, refrigerado, em peça.

7. (UEA-SIS-2015) Os clipes metálicos para papéis recobertos por uma camada de tinta
(clipes coloridos) levam mais tempo para enferrujar do que os clipes metálicos comuns.
Isso acontece porque a camada de tinta
a) atua como catalisador da reação do metal com o ar.
b) reflete a luz solar que incide sobre o clipe.
c) diminui o número de colisões dos átomos do metal com as moléculas do ar.
d) diminui a entalpia da reação do metal com o ar.
e) aumenta a superfície de contato dos átomos do metal com as moléculas do ar.

8. (UEA-SIS-2017) O sal comum (cloreto de sódio) é encontrado em supermercados

principalmente sob as formas de sal grosso e sal refinado. A dissolução desse sal em
água será mais rápida na seguinte condição:
a) sal grosso em água gelada.
b) sal grosso em água à temperatura ambiente.
c) sal grosso em água quente.
d) sal refinado em água gelada.
e) sal refinado em água quente.
9. (UEA-SIS-2018) Um grupo de estudantes propôs um experimento sobre a reação de
um metal com ácido, usando os materiais e as condições descritas na tabela.

O experimento consistia em medir o tempo da reação da solução ácida com a amostra

metálica. A combinação que apresentou o menor tempo de reação foi aquela que usou
a) o bloco de aço e o HCl 0,1 mol/L a 20 ºC.
b) o bloco de aço e o HCl 0,1 mol/L a 40 ºC.
c) o bloco de aço e o HCl 5,0 mol/L a 20 ºC.
d) a palha de aço e o HCl 0,1 mol/L a 20 ºC.
e) a palha de aço e o HCl 5,0 mol/L a 40 ºC.

10. (UEA-SIS-2019) A figura representa a colisão de duas moléculas (reagentes) no

processo endotérmico de formação de duas novas substâncias (produtos)
A relação da energia dos participantes do processo ao longo do caminho de reação está
representado pelo gráfico:
11. (UPE-2021) No artigo intitulado Saberes Populares Fazendo-se Saberes Escolares,
publicado em Química Nova na Escola (2011), estudantes foram estimulados a
investigar, entre outros pontos, o efeito da quantidade de fermento e de açúcar no tempo
necessário para o crescimento da massa.

Os estudantes relataram que “no verão, o pão cresce bem mais rápido; no inverno, às
vezes, demora quase um dia”. A tabela abaixo apresenta os resultados coletados pelos
estudantes durante a atividade que foi realizada em um mesmo dia.

Assinale a alternativa CORRETA quanto ao experimento descrito.

a) Diminuir a temperatura do ensaio 4 resultaria na diminuição do tempo de crescimento
da massa.
b) Os dados apresentados indicam que a velocidade de crescimento da massa independe
da temperatura do sistema.
c) O aumento das quantidades de açúcar e de levedura diminuiu a velocidade de
crescimento da massa uniformemente, indicando que a cinética é de 1ª ordem.
d) A cinética da transformação descrita é de 1ª ordem, tanto para a quantidade de açúcar
quanto para a quantidade de levedura, resultando numa cinética total de 2ª ordem.
e) O experimento descrito tem cinética de 3ª ordem, pois, ao aumentar em três vezes a
quantidade de levedura, mantendo constante a quantidade de açúcar, o tempo necessário
para o crescimento da massa reduziu em três vezes.

12 (UPE-2022). A variação de energia para uma dada reação química é apresentada no

gráfico ao lado. A partir da leitura desse gráfico, é possível extrair informações quanto à
cinética e obter parâmetros termodinâmicos.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a afirmação CORRETA quanto ao
processo representado.

a) O processo ocorre em etapa única e absorve 120 kcal/mol.

b) O processo ocorre em duas etapas, liberando 250 kcal/mol.
c) É uma transformação endotérmica que, quando catalisada, tem energia de ativação
igual a 110 kcal/mol.
d) É uma transformação exotérmica que, quando catalisada, tem energia de ativação
igual a 120 kcal/mol.
e) O processo libera 125 kcal/mol, e a reação não catalisada tem energia de ativação
igual a 230 kcal/mol.
13 (ENEM-2020). A nanotecnologia pode ser caracterizada quando os compostos estão
na ordem de milionésimos de milímetros, como na utilização de nanomateriais
catalíticos nos processos industriais. O uso desses materiais aumenta a eficiência da
produção, consome menos energia e gera menores quantidades de resíduos. O sucesso
dessa aplicação tecnológica muitas vezes está relacionado ao aumento da velocidade da
reação química envolvida.
a) alta pressão.
b) alta temperatura.
c) excesso de reagentes.
d) maior superfície de contato.
e) elevada energia de ativação.
14.(ENEM-2021). Grande parte da atual frota brasileira de veículos de passeio tem
tecnologia capaz de identificar e processar tanto o etanol quanto a gasolina. Quando
queimados, no interior do motor, esses combustíveis são transformados em produtos
gasosos, num processo com variação de entalpia menor que Zero (ΔH < 0). Esse
processo necessita de uma energia de ativação, a qual é fornecida por uma centelha
elétrica.
a)

b)

c)

d)
e)

15. (ENEM-2021). O peróxido de hidrogênio é um produto secundário do metabolismo

celular e apresenta algumas funções úteis, mas, quando em excesso, é prejudicial,
gerando radicais que são tóxicos para as células. Para se defender, o organismo vivo
utiliza a enzima catalase, que decompõe H2O2 em H2O e O2. A energia de reação de
decomposição, quando na presença e ausência da catalase, está mostrada no gráfico.

Na situação descrita, o organismo utiliza a catalase porque ela

a) diminui a energia de ativação.

b) permite maior rendimento da reação.
c) diminui o valor da entalpia da reação.
d) consome rapidamente o oxigênio do reagente.
e) reage rapidamente com o peróxido de hidrogênio.

GABARITO
1. E
2. C
3. C
4. A
5. B
6. E
7. C
8. E
9. E
10. B
11. D
12. E
13. D
14. E
15. A
Assunto: Problemas e soluções associados à reciclagem do lixo
1. (ENEM-2009). Cerca de 1% do lixo urbano é constituído por resíduos sólidos
contendo elementos tóxicos. Entre esses elementos estão metais pesados como o
cádmio, o chumbo e o mercúrio, componentes de pilhas e baterias, que são perigosos à
saúde humana e ao meio ambiente. Quando descartadas em lixos comuns, pilhas e
baterias vão para aterros sanitários ou lixões a céu aberto, e o vazamento de seus
componentes contamina o solo, os rios e o lençol freático, atingindo a flora e a fauna.
Por serem bioacumulativos e não biodegradáveis, esses metais chegam de forma
acumulada aos seres humanos, por meio da cadeia alimentar. A legislação vigente
(Resolução CONAMA no 257/1999) regulamenta o destino de pilhas e baterias após seu
esgotamento energético e determina aos fabricantes e/ou importadores a quantidade
máxima permitida desses metais em cada tipo de pilha/bateria, porém o problema ainda
persiste.
Uma medida que poderia contribuir para acabar definitivamente com o problema da
poluição ambiental por metais pesados relatado no texto seria
a) deixar de consumir aparelhos elétricos que utilizem pilha ou bateria como fonte de
energia.
b) usar apenas pilhas ou baterias recarregáveis e de vida útil longa e evitar ingerir
alimentos contaminados, especialmente peixes.
c) devolver pilhas e baterias, após o esgotamento da energia armazenada, à rede de
assistência técnica especializada para repasse a fabricantes e/ou importadores.
d) criar nas cidades, especialmente naquelas com mais de 100 mil habitantes, pontos
estratégicos de coleta de baterias e pilhas, para posterior repasse a fabricantes e/ou
importadores.
e) exigir que fabricantes invistam em pesquisa para a substituição desses metais tóxicos
por substâncias menos nocivas ao homem e ao ambiente, e que não sejam
bioacumulativas.
2. (UFRGS-2013). Muitas vezes, é necessário descartar tipos de lixo nos quais existem
resíduos que, embora possam ser reaproveitados, não devem ser enviados à reciclagem
comum, devido aos efeitos nocivos que podem provocar à saúde e ao meio ambiente.
Esses resíduos devem ser coletados em locais específicos, de acordo com sua
procedência.
A coluna da esquerda, abaixo, relaciona cinco tipos de lixo que não devem ser enviados
à reciclagem comum; a da direita, as principais substâncias responsáveis pelos efeitos
nocivos de cada tipo de lixo.

Associe corretamente a coluna da direita à da esquerda.

1 - lâmpadas fluorescentes ( ) sais de prata

2 - toner para fotocopiadoras ( ) níquel e cádmio
3 - chapas de raios-X ( ) negro de fumo (pó de carbono)
4 - bateria de celular ( ) mercúrio (vapor)
5 - antibiótico com validade vencida

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

a) 2 – 5 – 3 – 4.
b) 2 – 4 – 3 – 5.
c) 3 – 4 – 2 – 1.
d) 3 – 2 – 4 – 5.
e) 4 – 5 – 2 – 1.

3. (ENEM-2020). Entre os materiais mais usados no nosso dia a dia destacam-se os

plásticos, constituídos por polímeros. A consequência de seu amplo uso é a geração de
resíduos, que necessitam de um destino final adequado em termos ambientais. Uma das
alternativas tem sido a reciclagem, que deve respeitar as características dos polímeros
que compõem o material. Esse processo envolve algumas etapas, como: separação do
resíduo (catação), moagem, hidrólise, lavagem, secagem, pirólise e aquecimento
(fusão).
SPINACÉ, M. A. S., PAOLI, M. A. D. Tecnologia de reciclagem de polímeros. Química Nova, n.1, 2005
(adaptado).

Quais das etapas citadas do processo de reciclagem são classificadas como métodos
químicos?
a) Hidrólise e pirólise
b) Secagem e pirólise
c) Moagem e lavagem
d) Separação e hidrólise
e) Secagem e aquecimento

4. (Enem/2016 – PPL) Chamamos de lixo a grande diversidade de resíduos sólidos de

diferentes procedências, como os gerados em residências. O aumento na produção de
resíduos sólidos leva à necessidade de se pensar em maneiras adequadas de tratamento.
No Brasil, 76% do lixo é disposto em lixões e somente 24% tem como destino um
tratamento adequado, considerando os aterros sanitários, as usinas de compostagem ou a
incineração.
FADINI, P S.; FADINI, A A. A, Lixo: desafios e compromissos. Química Nova na Escola, maio 2001
(adaptado).

Comparando os tratamentos descritos, as usinas de compostagem apresentam como

vantagem serem o destino
a) que gera um produto passível de utilização na agricultura.
b) onde ocorre a eliminação da matéria orgânica presente no lixo.
c) mais barato, pois não implica custos de tratamento nem controle.
d) que possibilita o acesso de catadores, pela disposição do lixo a céu aberto.
e) em que se podem utilizar áreas contaminadas com resíduos de atividades de
mineração.

5. (UNIVAG-2015) Em uma pequena cidade, o secretário de meio ambiente ouviu de

alguns empresários do setor de limpeza urbana propostas sobre a melhor destinação para
os resíduos orgânicos devidamente separados nas residências. Cada um dos empresários
desejava convencer o secretário de que seu método para tratamento e destino do lixo
orgânico era melhor que o dos concorrentes.
O empresário 1 propôs depositar o lixo orgânico em aterros controlados fora do
perímetro urbano para decomposição natural;
O empresário 2 sugeriu que fosse encaminhado para usinas de compostagem para
produção de adubo orgânico;
O empresário 3 propôs que fosse encaminhado para cooperativas de catadores para
reaproveitamento dos itens descartados nas residências;
O empresário 4 sugeriu incineração do lixo orgânico em áreas afastadas do centro
urbano;
O empresário 5 sugeriu que fosse utilizado para alimentar suínos nas granjas de criação.

Considerando a destinação ambientalmente mais correta para os resíduos orgânicos, a

melhor sugestão foi dada pelo empresário de número
a) 3
b) 2
c) 5
d) 4
e) 1

6. (FUVEST-2021) O tempo de decomposição dos diferentes resíduos sólidos

condiciona a destinação de cada tipo, visando a diminuir os impactos ambientais
causados por seu descarte. O gráfico mostra dois grupos de resíduos sólidos (X e Y)
produzidos pela população humana, com diferentes tempos de decomposição.

Com base nessas informações e nos seus conhecimentos, é correto afirmar que as

a) embalagens de papel fazem parte do grupo Y, e sua destinação recomendada é a

incineração.
b) garrafas PET fazem parte do grupo X, e sua destinação recomendada é o aterro
sanitário.
c) embalagens de papel fazem parte do grupo Y, e sua destinação recomendada é o
reuso e a reciclagem.
d) garrafas de vidro fazem parte do grupo X, e sua destinação recomendada é a
incineração.
e) garrafas PET fazem parte do grupo Y, e sua destinação recomendada é o reuso e a
reciclagem.

7. (Enem/2021) Uma escola iniciou o processo educativo para implantação da coleta

seletiva e destino de materiais recicláveis. Para atingir seus objetivos, a instituição
planejou:

1) Sensibilizar a comunidade escolar, desenvolvendo atividades em sala e extraclasse de

maneira contínua;

2) capacitar o pessoal responsável pela limpeza da escola quanto aos novos

procedimentos adotados com a coleta seletiva; e

3) distribuir coletores de materiais recicláveis específicos nas salas, pátio e outros

ambientes para acondicionamento dos resíduos.

Para completar a ação proposta no ambiente escolar, o que falta ser inserido no
planejamento?
a) Realizar campanhas educativas de sensibilização em bairros vizinhos para fortalecer
a coleta seletiva.
b) Organizar visitas ao lixão ou aterro local para identificar aspectos importantes sobre a
disposição final do lixo.
c) Divulgar na rádio local, no local impresso e nas redes sociais que a escola está
realizando a coleta seletiva.
d) Firmar parceria com a prefeitura ou cooperativa de catadores para recolhimento dos
materiais recicláveis e destinação apropriada.
e) Colocar recipientes coletores de lixo reciclável fora da escola para entrega voluntária
pela população.
8. (FGV-2022) O lixo eletrônico, também denominado e-lixo, é o tipo de lixo que mais
cresce no fluxo de resíduos domésticos do mundo. Dados do relatório da ONU indicam
que o mundo gerou algo em torno de 45 milhões de toneladas de e-lixo em 2016 e que
somente 20% desse montante foi reciclado. Para se minimizar este problema
socioambiental, especialistas defendem que os países invistam urgentemente na
reciclagem do e-lixo. Há três tipos de reciclagem de equipamentos eletrônicos:
mecânico, químico ou térmico. A reciclagem mecânica é uma das mais utilizadas e
envolve as etapas descritas a seguir.
- Divisão, por granulometria, dos fragmentos dos equipamentos.
- Separação dos fragmentos em magnéticos e não magnéticos.
- Divisão dos resíduos não magnéticos em condutores e não condutores de corrente
elétrica.
As técnicas de separação de misturas utilizadas ao longo das etapas de reciclagem
mecânica de eletrônicos são,
a) britagem, moagem e granulometria.
b) filtração, separação magnética e eletrólise.
c) peneiração, separação magnética e separação eletrostática.
d) peneiração, separação eletrostática e imantação.
e) britagem, moagem e separação eletrostática.

9. Um técnico de laboratório aquece separada e simultaneamente amostras, com massas

iguais, de cada um dos cinco plásticos do quadro, que estão à mesma temperatura
inicial.

O primeiro plástico que sofrerá fusão será o

a) PS.
b) PP.
c) PE.
d) PET.
e) PVC.

10. Em uma usina de reciclagem, os plásticos são separados por diferença de densidade
para, posteriormente, serem fundidos e remoldados em novos objetos. O quadro
apresenta a densidade de alguns plásticos.

Em um tanque com água, colocamos objetos maciços confeccionados com os plásticos

mencionados. Os objetos que ficam flutuando na superfície da água são confeccionados
com
a) PET e PVC.
b) PP e PE.
c) PS e PVC.
d) PET, PS e PVC.
e) PE, PS e PET

GABARITO
1. E
2. C
3. A
4. A
5. B
6. E
7. D
8. C
9. E
10. B

Assunto: Química ambiental no Amazonas/Vazamento de petróleo

1. (ENEM-2020-Digital) Metais são contaminantes encontrados em efluentes oriundos
de diversas atividades antrópicas. Dentre esses, o mercúrio (Hg) é aquele que apresenta
a maior toxicidade e o único metal que reconhecidamente causou óbitos em humanos
em razão de contaminação pela via ambiental, particularmente pela ingestão de
organismos aquáticos contaminados. Considere que, em um ecossistema aquático cujas
águas foram contaminadas por mercúrio, esse metal será incorporado pelos organismos
integrantes de toda a cadeia alimentar nos diferentes níveis tróficos.
LACERDA, L. D.; MALM, O. Contaminação por mercúrio em ecossistemas aquáticos:
uma análise das áreas críticas. estudos avançados, n. 63, 2008 (adaptado).
Na situação apresentada, as concentrações relativas de mercúrio encontradas nos
organismos serão
a) mais altas nos produtores do que nos decompositores.
b) iguais para todos nos diferentes níveis tróficos da cadeia alimentar.
c) mais baixas nos consumidores secundários e terciários do que nos produtores.
d) mais altas nos consumidores primários do que nos consumidores de maior ordem.
e) mais baixas nos de níveis tróficos de menor ordem do que nos de níveis tróficos mais
altos.
2. (UFES-2007) A contaminação por metais pesados e por outros elementos tóxicos
presentes no lixo urbano não é um problema apenas da agricultura urbana, pois pode
atingir também o lençol freático. Com relação à contaminação das águas por metais
pesados e aos danos que ela pode determinar, é CORRETO afirmar que
a) o mercúrio causa maiores danos aos organismos que estão nos níveis tróficos mais
baixos da cadeia alimentar, uma vez que, como o cádmio, ele não se acumula nos
tecidos.
b) o mercúrio é um elemento biodegradável, mas acumula-se nas gônadas; portanto, é
considerado nocivo e teratogênico.
c) o acentuado caráter iônico da ligação química entre os átomos de mercúrio e carbono
no metilmercúrio é responsável pela sua baixa solubilidade em meio aquoso e sua
consequente baixa toxicidade.
d) o chumbo é menos tóxico do que o mercúrio, não estando envolvido nos danos mais
importantes à saúde humana.
e) a intoxicação por mercúrio se caracteriza por perda da coordenação dos movimentos
voluntários, problemas nas articulações das palavras, comprometimento visual e perda
da audição.

3. (FAMERP-2019) Um novo estudo realizado pela Escola Nacional de Saúde Pública

Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz) na população indígena Yanomami constatou a presença
de mercúrio nas amostras de cabelo de 56% das mulheres e crianças da região de
Maturacá, no Amazonas, em níveis acima do tolerado pela Organização Mundial da
Saúde. “O mercúrio é disseminado pelas águas dos rios e a contaminação de seres
humanos se dá, especialmente, por meio da ingestão de peixes contaminados”, afirmou
o coordenador da pesquisa, Paulo Basta.

(Filipe Leonel. “Contaminação por mercúrio se alastra na população Yanomami”. www.ensp.fiocruz.br,

16.08.2019. Adaptado.)

A contaminação por mercúrio apresentada no excerto está associada

a) à calagem para eliminar a acidez do solo.
b) ao terraceamento sem o controle de erosão.
c) ao garimpo ilegal para a extração de ouro.
d) à laterização para a extração da canga.
e) a aterros sanitários sem a impermeabilização do terreno.
4. (ENEM-2020) A perfuração de poços para a extração de petróleo causa soterramento
do leito submarino, contaminação química e aumento da turbidez da água. Além disso,
o vazamento desses hidrocarbonetos gera efeitos adversos, em especial no metabolismo
de organismos aquáticos, influenciando as cadeias alimentares de ecossistemas
marinhos. Essas consequências negativas advêm das propriedades do petróleo, uma
mistura oleosa de substâncias orgânicas, de coloração escura e menos densa que a água.
A consequência do vazamento dessa mistura na produtividade primária do ecossistema
é o(a)
a) redução da atividade do fitoplâncton, em decorrência da alteração na zona fótica.
b) intoxicação dos animais filtradores, em decorrência da absorção de óleo.
c) bioacumulação do óleo no zooplâncton, por causa da sua agregação.
d) mortandade dos peixes, causada pela obstrução das suas brânquias.
e) dizimação da população de bentônicos, pelo seu soterramento

5 (UFU-2020). Diante do contexto do desastre ambiental causado pelo derramamento de

petróleo nas praias do nordeste brasileiro e dos conhecimentos científicos da Ecologia,
analise as afirmativas abaixo.

I. O petróleo adere às penas das aves e aos pelos dos mamíferos marinhos,
intensificando o colchão de ar que fica retido entre as penas e os pelos. O resultado é a
perda da capacidade de isolamento térmico.
II. O petróleo espalha-se pela superfície da água e forma uma película que diminui a
passagem de luz e impede a troca de gases necessários à fotossíntese e à respiração dos
seres aquáticos.
III. A contaminação por petróleo compromete a alimentação e a reprodução de diversas
espécies marinhas. Desse modo, há o aumento do risco de contaminação pelo consumo
de peixes oriundos dos locais afetados.
IV. O fitoplâncton é altamente resistente ao derramamento de petróleo, pois possui
parede celular que o impermeabiliza, permitindo sua sobrevivência com taxas de
fotossíntese inalteradas.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas
a) Apenas I, III e IV.
b) Apenas II e IV.
c) Apenas II e III.
d) Apenas I, II e III.

6 (ENEM-PPL-2018). Em derramamentos de óleo no mar, os produtos conhecidos

como “dispersantes” são usados para reduzir a tensão superficial do petróleo derramado,
permitindo que o vento e as ondas “quebrem” a mancha em gotículas microscópicas.
Estas são dispersadas pela água do mar antes que a mancha de petróleo atinja a costa.
Na tentativa de fazer uma reprodução do efeito desse produto em casa, um estudante
prepara um recipiente contendo água e gotas de óleo de soja. Há disponível apenas
azeite, vinagre, detergente, água sanitária e sal de cozinha.
Qual dos materiais disponíveis provoca uma ação semelhante à situação descrita?
a) Azeite
b) Vinagre
c) Água sanitária
d) Detergente
e) Sal de cozinha

7. (ENEM-2015). A remoção de petróleo derramado em ecossistemas marinhos é

complexa e muitas vezes envolve a adição de mais sustâncias ao ambiente. Para facilitar
o processo de recuperação dessas áreas, pesquisadores têm estudado a bioquímica de
bactérias encontradas em locais sujeitos a esse tipo de impacto. Eles verificaram que
algumas dessas espécies utilizam as moléculas de hidrocarbonetos como fonte
energética, atuando como biorremediadores, removendo o óleo do ambiente.
KREPSKY, N.; SILVA SOBRINHO, F.; CRAPEZ, M. A. C. Ciência Hoje, n. 223, jan.-fev. 2006
(adaptado).

Para serem eficientes no processo de biorremediação citado, as espécies escolhidas

devem possuir

a) células flageladas, que capturem as partículas de óleo presentes na água.

b) altas taxas de mutação, para se adaptarem ao ambiente impactado pelo óleo.
c) enzimas, que catalisem reações de quebra das moléculas constituintes do óleo.
d) parede celular espessa, que impossibilite que as bactérias se contaminem com o óleo.
e) capacidade de fotossíntese, que possibilite a liberação de oxigênio para a renovação
do ambiente poluído.

GABARITO
1. E
2. E
3. C
4. A
5. C
6. D
7. C
Assunto: Composição química de produtos usados no tratamento de água e esgoto
01. (UFRN) No processo de tratamento da água bruta, após a neutralização com óxido
de cálcio, é lançado, nessa água, o sulfato de alumínio (Al 2(SO4)3), que reage com ela,
formando hidróxido de alumínio (Al(OH)3), o qual se combina com partículas em
suspensão e as agrega em flocos. Em decorrência da densidade e da solubilidade, esses
flocos se separam da água por não se dissolverem e serem mais densos, acumulando-se
no fundo, propiciando a retirada da água tratada. O processo de separação descrito é
denominado

a) Filtração.
b) Decantação.
c) Sifonação.
d) Tamisação.

02. (UEMA) Um noticiário de veiculação nacional apresentou uma matéria sobre

racionamento de água. Na ocasião, o Governador Geraldo Alckmin deu a seguinte
declaração: "Na maior estação de tratamento de São Paulo, a água do volume morto do
sistema Cantareira começa a passar por uma série de processos químicos até se
transformar em água potável".
Sabe-se que o completo tratamento de água compreende diferentes etapas que incluem
processos químicos e físicos, conforme a ilustração a seguir.
Com base nas informações contidas no texto e na ilustração, as etapas em que são
adicionadas substâncias químicas correspondem às representadas em
a) A e D.
b) A e B.
c) A e C.
d) B e C.
e) C e D.

03. (PUC-PR) Nas estações de tratamento de água, para que a água recolhida dos rios e
lagos se torne potável, são necessários vários tratamentos: químicos, físicos e
bacteriológicos. O tratamento químico consiste, em geral, em adicionar à água
bombeada até um tanque, os produtos Al2(SO4)3 e Ca(OH)2. Na sequência, em uma
câmara de floculação, a reação entre esses produtos se completa, formam-se, então,
“flocos” ou “coágulos”, insolúveis em água. Depois ocorrem outros processos que
englobam a sedimentação, a filtração e a cloração.
É CORRETO afirmar que os produtos da reação química entre Al 2(SO4)3 e Ca(OH)2
são:
a) Sulfato de cálcio e hidróxido de alumínio III.
b) Sulfito de cálcio e hidróxido de alumínio.
c) Sulfato de cálcio e hidróxido de alumínio.
d) Carbonato de cálcio e sulfato de cálcio.
e) Carbonato de alumínio e hidróxido de sódio.

04. (UFRN) Numa estação de tratamento de água para consumo humano, a água a ser
tratada passa por tanques de cimento e recebe produtos como sulfato de alumínio e
hidróxido de cálcio. Essas substâncias fazem as partículas finas de impurezas presentes
na água se juntarem, formando partículas maiores e mais pesadas, que vão se
depositando, aos poucos, no fundo do tanque. Após algumas horas nesse tanque, a água
que fica sobre as impurezas, e que está mais limpa, é passada para outro tanque. Um
processo de separação ao qual o texto faz referência é a

a) Levigação.
b) Filtração.
c) Decantação.
d) Dissolução fracionada.

05. (FAMECA) A primeira etapa do tratamento de água em uma Estação de Tratamento

de Águas (ETA) é a adição de Aℓ2(SO 4)3 para produzir o Aℓ(OH)3, agente floculante
responsável pela aglutinação das impurezas presentes na água que chega à estação. A
equação que representa essa reação está apresentada a seguir:

Aℓ2(SO4)3 + 3H2O ⇌ Aℓ(OH)3 + 3H2SO4

As ETAs adicionam uma segunda substância nessa etapa para aumentar o rendimento
dessa reação.
A substância que apresenta essa função é

a) Ca(OH)2
b) KNO3
c) NaCℓO
d) FeCℓ3
e) NaF

06. (UNEMAT) No tratamento de água para abastecimento público, o processo é feito

em várias etapas as quais têm a finalidade de remover sujeiras e outras partículas em
suspensão, ajustar o pH, além de eliminar bactérias que possam trazer males à saúde dos
consumidores. Para isso, diferentes produtos químicos são adicionados a água, cujas
dosagens devem ser controladas rigorosamente, necessitando de um acompanhamento
contínuo dos padrões de qualidade.

Analise as afirmativas de modo a identificar as verdadeiras e as falsas acerca do

processo de tratamento da água:

I. A decantação é um processo que consiste na separação de uma mistura por meio da

diferença de densidade, e é aplicável somente em misturas sólido-líquidas.
II. A filtração é um processo de separação de misturas baseado na diferença de
solubilidade. Geralmente, uma mistura sólido-líquida é passada por uma malha com
abertura em escala micrométrica e a fase sólida fica retida na malha.
III. O pH da água pode ser ajustado com a adição de produtos químicos. Valores de pH
abaixo de 7 indicam que a água está básica enquanto que acima indicam que está ácida;
IV. Além de eliminar bactérias, o cloro também tem a finalidade de retirar matéria
orgânica presente na água.

V. O flúor é adicionado com a função de auxiliar na prevenção de cáries nos

consumidores da água fornecida.

Com base na análise, assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:

a) I, II e III.
b) II, III e V.
c) I, III e V.
d) II, III e IV.
e) II, IV e V.

07. (PUC-PR) Doenças comuns de nosso cotidiano podem ser com facilidade
erradicadas por simples ações governamentais como um bom plano de saneamento
básico. As estações de tratamento de água possuem duas possibilidades que são a
limpeza da água para consumo da população e também a purificação do esgoto para que
esse seja encaminhado aos leitos dos rios novamente.
A figura a seguir apresenta uma dessas estações de tratamento.
Os procedimentos indicados em 3, 4, 5 e 6 envolvem processos químicos e físicos. Em
3 e 6 são adicionadas as substâncias sulfato de alumínio (Al 2(SO4)3 e cal (CaO),
respectivamente. A etapa 4 é um processo de separação por densidade e a etapa 5 um
processo de separação que atua sobre as partículas maiores não retidas em 4 prendendo
essas partículas em grades específicas.

A característica química do sistema aquoso (ácido, básico ou neutro) nas etapas 3 e 6 e

o nome dos processos de separação são, respectivamente

a) Ácido, neutro, decantação e destilação.

b) Ácido, básico, decantação e filtração.
c) Neutro, neutro, destilação e filtração.
d) Ácido, básico, destilação e filtração.
e) Básico, neutro, decantação e filtração.

08. (UFRN) A água bruta, retirada de rios, lagos ou reservatórios, é uma mistura que
pode conter substâncias e materiais com microrganismos e microalgas. Pode também
conter poluentes, como pesticidas e efluentes industriais. Para transformar a água bruta
em potável, ela deve passar por uma série de tratamentos físicos e químicos que têm
como finalidade separar as impurezas, eliminar as substâncias orgânicas nocivas e
equilibrar a acidez. Após a captação, a água bruta passa por processos de desinfecção e
de neutralização, sendo tratada, inicialmente, com hipoclorito de sódio (NaClO) e,
depois, com óxido de cálcio (CaO). As afirmações a seguir referem-se a esses
processos.

I. O óxido de cálcio, na água, produz Ca(OH)2, uma base que eleva o pH da água.
II. O hipoclorito de sódio (NaClO) é um composto iônico que, na solução aquosa, libera
ClO-.
III. O CaO é um composto de estrutura molecular, o que explica sua elevada
solubilidade em água.
IV. A reação do ClO- com a água é uma reação de neutralização.

Das afirmações, estão corretas

a) II e III.
b) I e IV.
c) I e II.
d) III e IV.

09. (PUC) A água é de suma importância à população, então, é extremamente

necessário que essa água seja tratada de maneira correta. Entende-se o tratamento de
água como sendo um conjunto de procedimentos físicos e químicos para torná-la
potável. A figura a seguir mostra as etapas do tratamento de água utilizado atualmente.

A respeito do tratamento de água e das etapas referentes a esse processo, assinale a

alternativa CORRETA.

a) Na fase da filtração, a água passa por várias camadas filtrantes, nas quais ocorre a
retenção dos flocos menores que ficaram na decantação, ficando a água livre de todas as
impurezas.
b) O sulfato de alumínio, existente na floculação, possui caráter básico, por esse motivo
é colocado cloro na água para diminuir o seu pH.
c) A fluoretação é uma etapa adicional, que poderia ser dispensável, uma vez que já se
faz o uso do sulfato de alumínio.
d) As etapas do tratamento de água: floculação, decantação e filtração, são suficientes
para que a água fique em total condição de uso, não sendo necessária mais nenhuma
etapa adicional para que a água torne-se potável.
e) Na etapa da floculação, a água recebe uma substância denominada sulfato de
alumínio, responsável pela aglutinação dos flocos das impurezas, para que então sejam
removidas.
10. (UECE) Antes de chegar às nossas torneiras, a água que consumimos segue um
longo trajeto e passa por várias etapas de tratamento. É um conjunto de processos
químicos e físicos que evitam qualquer tipo de contaminação e transmissão de doenças.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dessas etapas no tratamento da
água.

a) Coagulação, decantação, filtração, floculação, desinfecção e fluoretação.

b) Floculação, coagulação, filtração, decantação, fluoretação e desinfecção.
c) Desinfecção, decantação, filtração, coagulação, floculação e fluoretação.
d) Coagulação, floculação, decantação, filtração, desinfecção e fluoretação.

GABARITO
1. B
2. A
3. C
4. C
5. A
6. E
7. B
8. C
9. E
10. D
Assunto: Conceitos de eletroquímica: conceitos/Lixo eletrônico: descarte
consciente

1. (UFRGS-2023) Uma célula eletroquímica foi construída sem a utilização de uma

fonte externa, com uma semicélula contendo um eletrodo de cádmio em solução de Cd2+
e outra semicélula contendo um eletrodo de níquel em solução de Ni 2+. Da tabela de
Potenciais Padrão de Redução, foram selecionadas as semirreações envolvidas no
processo:
Cd2+ + 2e ⇌ Cd (s) E° = - 0,40 V
Ni2+ + 2e ⇌ Ni (s) E° = - 0,25 V
É correto afirmar
a) que, em ambas as semicélulas, ocorreram reduções.
b) que, nas condições-padrão, o potencial da célula obtida é de - 0,15 V.
c) que, nas condições-padrão, o potencial da célula obtida é de + 0,15 V.
d) que, nas condições-padrão, o potencial da célula obtida é de - 0,65 V.
e) que a célula não é viável, pois ambas as semirreações têm potencial de redução
negativo.
2. (UFSM-2022) O quadro abaixo apresenta potenciais-padrão (E0) para semirreações
de redução de cinco elementos.

A ordem crescente de poder redutor conforme as reações de redução acima é

a) I2 < Cu < Co < Cr < Zn

b) I2 < Cu < Co < Zn < Cr
c) Zn < Cr < Co < Cu < I2
d) Zn < Cr < Cu < Co < I2
e) Cu < I2 < Co < Zn < Cr

3.(UFSM-2022) Em um laboratório didático, para ensinar a tabela de potencial-padrão

de redução (E0), foi construída uma pilha usando limão como eletrólito, conforme a
figura.
 Fonte: www.preparaenem.com/quimica/pilha-limao.htm

O laboratório dispunha dos metais apresentados no quadro a seguir.

Foi escolhido um fio de zinco como ânodo. Para que a cela seja espontânea, como
cátodo pode(m) ser escolhido(s)

a) apenas Cu. 
b) apenas Li.
c) apenas Cu e Sn.
d) apenas Al e Li.
e) Cu, Sn, Al e Li.

4. (UNESP) A equação seguinte indica as reações que ocorrem em uma pilha:

Zn(s) + Cu2+(aq) → Zn2+(aq) + Cu(s)

Podemos afirmar que:
a) O zinco metálico é o cátodo.
b) O íon cobre sofre oxidação.
c) O zinco metálico sofre aumento de massa.
d) O cobre é o agente redutor.
e) Os elétrons passam dos átomos de zinco metálico aos íons de cobre.

5. (CESGRANRIO-RJ) Considere a pilha representada abaixo.

Cu(s)/ Cu2+ || Fe3+, Fe2+ / Pt(s)

Assinale a afirmativa falsa.

a) A reação de redução que ocorre na pilha é: Cu2+ + 2 e– → Cu(s)

b) O eletrodo de cobre é o ânodo.
c) A semi-reação que ocorre no cátodo é Fe3+ + e– → Fe2+.
d) A reação total da pilha é: 2 Fe3+ + Cu → 2 Fe2+ + Cu2+.
e) Os elétrons migram do eletrodo de cobre para o eletrodo de platina

6. (ENEM-2017). O Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA) estabelece os

limites máximos de chumbo, cádmio e mercúrio para as familiares pilhas e baterias
portáteis comercializadas no território nacional e os critérios e padrões para o seu
gerenciamento ambientalmente adequado. Os estabelecimentos que comercializam esses
produtos, bem como a rede de assistência técnica autorizada, devem receber dos
usuários as pilhas e baterias usadas para repasse aos respectivos fabricantes ou
importadores.
Resolução Conama n. 401, de 4 de novembro de 2008. Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: 14
maio 2013 (adaptado).

Do ponto de vista ambiental, a destinação final apropriada para esses produtos é

a) direcionar as pilhas e baterias para compostagem.
b) colocar as pilhas e baterias em um coletor de lixo seletivo.
c) enviar as pilhas e baterias usadas para firmas de recarga.
d) acumular as pilhas e baterias em armazéns de estocagem.
e) destinar as pilhas e baterias à reutilização de seus componentes.

7. (UNIFESP) Ferro metálico reage espontaneamente com íons Pb 2+, em solução

aquosa. Esta reação é representada por:

Fe + Pb2+ → Fe2+ + Pb

Na pilha representada pela figura

Em que ocorre aquela reação global,

a) Os cátions devem migrar para o eletrodo de ferro.
b) Ocorre deposição de chumbo metálico sobre o eletrodo de ferro.
c) Os elétrons migram através da ponte salina do ferro para o chumbo.
d) Ocorre diminuição da massa do eletrodo de ferro.
e) O eletrodo de chumbo atua como ânodo.

GABARITO
1. C
2. C
3. C
4. E
5. A
6. E
7. D