Marco Antonio Barreto

Projeto Integrador
Rede Local
 Administração Regional do Senac no Estado de São Paulo
Presidente do Conselho Regional
Abram Szajman

Diretor do Departamento Regional

Luiz Francisco de A. Salgado

Superintendente Universitário e de Desenvolvimento

Luiz Carlos Dourado

2
 Sumário
Projeto Integrador

Rede Local

1 Apresentação do Projeto Integrador: Rede Local, 4


2 Objetivos do Projeto Integrador: Rede Local, 6

3 Desenvolvimento do Projeto Integrador: Rede Local, 7

4 Roteiro de desenvolvimento do Projeto Integrador: Rede Local, 1
0
5 Instruções para envio dos entregáveis, 12
6 Composição da nota do Projeto Integrador, 12
7 Critérios de avaliação, 1
2
Referências, 13
Anexo I – Estudo de caso, 1
5

3
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
Projeto Integrador:
Rede Local

1 Apresentação do Projeto Integrador: Rede

Local
Como componente curricular, o Projeto Integrador (PI) explora o desa-
fio profissional por meio das metodologias ativas de aprendizagem, esti-
mulando o protagonismo do estudante em diálogo com o conhecimento
e o mundo produtivo, integrando a atuação do coletivo docente em uma
oportunidade de vivência profissional que incorpora as linhas formati-
vas da instituição como atributos do profissional contemporâneo.

Em cada semestre do curso, o Projeto Integrador busca manter uma

interação contínua entre os componentes curriculares ofertados no res-
pectivo período, uma vez que estes oferecem subsídios conceituais e
técnicos para a análise, implantação e viabilidade das ações previstas
em cada projeto.

4 Projeto Integrador
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
Nesse cenário, cabe a esse documento apresentar o propósito e as
diretrizes que orientam o componente curricular Projeto Integrador:
Rede Local, do segundo período letivo do curso, cujos componentes
curriculares são apresentados no Quadro 1.

Quadro 1 – Componentes curriculares do segundo período

COMPONENTE
EMENTA
CURRICULAR

Aborda os aspectos fundamentais de bancos de dados, tais como: níveis de

abstração de dados, modelos conceituais e operacionais; projeto conceitual;
modelo e álgebra relacional; dependências funcionais e multivaloradas;
Banco de Dados refinamento de projeto: normalização e integridade de dados; linguagem de acesso
a sistemas de banco de dados relacionais; linguagem de definição e manipulação
de dados; segurança, controle e administração; noções de gerenciamento de
transações e controle de concorrência.

Apresenta e problematiza os conceitos de ética, cidadania e sustentabilidade,

por meio da utilização de referenciais da filosofia e sociologia, discutindo temas
contemporâneos como discriminação e direito à diferença e à diversidade cultural;
Ética, Cidadania e
globalização e mudanças do trabalho, responsabilidade socioambiental; os limites
Sustentabilidade
ambientais; as desigualdades sociais; o respeito à diversidade e as consequências
da globalização. Colabora para formar cidadãos e profissionais com capacidade de
compreensão e proposição de soluções aos desafios do século 21.

Apresenta os conceitos iniciais de redes de computadores. Apresenta, em

detalhes, o Modelo Open Systems Interconnection (OSI) de comunicação de
dados e a arquitetura Transmission Control Protocol/Internet Protocol (TCP/IP),
Protocolos de Redes analisando a sua funcionalidade por camadas e sua aplicação em protocolos Local
Area Network (LAN), Wide Área Network (WAN). Discute os princípios básicos de
comunicação de dados e as tecnologias mais utilizadas para LAN, Metropolitan
Area Network, (MAN) e WAN.

Aborda os sistemas de controle de acesso; segurança de telecomunicações e

redes; práticas de gerenciamento de segurança; segurança no desenvolvimento
de aplicações e sistemas; criptografia; arquiteturas e modelos de segurança;
segurança em operações; planejamento de continuidade de negócios e
Segurança e Auditoria
planejamento de recuperação de falhas; normas e legislação, auditoria e ética;
em Sistemas de
segurança física. Estuda conceitos e técnicas relacionados à segurança e à
Informação
auditoria dos principais domínios dos sistemas de informação. Apresenta os
objetos mais relevantes a serem gerenciados na segurança de sistemas de
informação, as principais ameaças a que estão sujeitos, discutindo procedimentos
e técnicas para a segurança e auditoria.

5 Projeto Integrador
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
COMPONENTE
EMENTA
CURRICULAR

Apresenta os conceitos sobre o sistema operacional Windows e suas funções,

seus objetivos e estratégia para computação distribuída. Aborda os tipos de
serviços disponibilizados pela plataforma e como são levantados os requisitos
para especificação de servidores. Apresenta aspectos de administração de custos
Sistema Operacional I de implantação, procedimentos de instalação e configuração de serviços de
rede - Domain Name System (DNS), Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP),
File Transfer Protocol (FTP), World Wide Web (WWW), E-mail, Secure Shell (SSH),
Virtual Private Network (VPN), análise de desempenho e segurança (recover), com
foco na plataforma Windows.

2 Objetivos do Projeto Integrador: Rede Local

No Projeto Integrador: Rede Local, você deverá:

• identificar o conjunto de requisitos técnicos em um estudo de

caso corporativo1;

• elaborar um projeto de infraestrutura física e lógica de rede e TI;

• definir o cronograma de implantação; e

• desenhar o funcionamento de um ambiente protótipo.

As atividades previstas e as suas respectivas entregas, permitem a

sua avaliação nas competências:

• Organizacional e técnica: capacidade de compreender e analisar o

formato de uma rede de dados local, consolidando esta compreen-
são de forma estruturada, pela conexão entres os demais elemen-
tos organizacionais e técnicos, visando a entrega de um projeto;

• Comunicação: capacidade de expressar adequadamente as in-

formações e entendimentos na forma escrita, por meio de uma
estrutura padronizada e profissional.

1 Anexo I.

6 Projeto Integrador
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
O desenvolvimento do trabalho e das entregas está dividido em duas
partes:

• Parte 1 – Levantamento dos ativos de rede: definir os compo-

nentes e estrutura básica de uma rede local, sua estrutura geral e
as especificações para o desenvolvimento de um projeto de rede.

• Parte 2 – Documentação Técnica: com base nos conceitos da

Parte 1, desenvolver uma documentação contendo: dissertação
sobre a solução apresentada; topologia lógica e física da de Rede
Lan; cronograma de implementação; descrição da tecnologia uti-
lizada; e conclusão do projeto.

3 Desenvolvimento do Projeto Integrador:

Rede Local
A estrutura do trabalho deve seguir os procedimentos e regras abai-
xo descritos.

3.1 Estrutura do projeto

O documento final deste trabalho deverá ser entregue pela ferramen-

ta virtual de apoio do professor (Ambiente Virtual). Para a elaboração
desse documento é importante seguir o Guia de normalização de mo-
nografias, dissertações e teses do Senac que se encontra na Biblioteca
Virtual e está disponível na Área Exclusiva do Aluno. Aproveite e faça
o download do Guia para que você possa segui-lo durante a elaboração
do seu projeto.

Como o Guia de normalização de monografias, dissertações e teses é

direcionado a todos os trabalhos acadêmicos realizados por alunos e
professores do Centro Universitário, nos PIs alguns itens podem não ser
obrigatórios, e outros, sim. No caso específico deste Projeto Integrador:
Rede Local, o trabalho deve estar estruturado conforme Figura 1.

7 Projeto Integrador
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
Figura 1 – Estrutura do Projeto Integrador: Rede Local

Anexos (se aplicável)

Escopo do trabalho em si

Referências bibliográficas

Considerações finais

Conteúdo
• Identificação e descrição da área/setor de TI da empresa;
• Cronograma do projeto;
• Diagramas com topologia física e lógica;
• Proposição de nova solução, com descrição dos pontos de melhoria.

Introdução
• Contextualização e motivação;
• Objetivos.

Elementos pré-textuais
Sumário
Lista de tabelas (se aplicável)

Lista de Ilustrações (se aplicável)

Resumo

Folha de rosto

3.2 Gramática

Todo o trabalho e as atividades desenvolvidas no Projeto Integrador

devem obedecer ao Padrão Culto da Língua Portuguesa. Dessa forma, o
desenvolvimento do trabalho deve atender as seguintes diretrizes:

• Seja sempre impessoal na descrição das atividades referentes a

visitas, mesmo que ela seja em sua empresa, é importante que
você mantenha o seu senso crítico;

• Tenha sempre clareza e objetividade ao elaborar o seu trabalho;

• Evite a linguagem informal utilizada nas situações cotidianas e no

seu tratamento com os colegas e amigos;

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 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
• Atente as regras de ortografia da Língua Portuguesa;

• Utilize nome de empresas em letras maiúsculas;

• Evite o uso de gírias, de modismos e chavões;

• Não utilize a linguagem usada em ambiente de redes sociais;

• Os termos em inglês devem estar em itálicos;

• Atente para as regras de Acentuação, Concordância Nominal e

Verbal;

• Procure não utilizar: dois ou mais verbos, uso excessivo do verbo

e da palavra “que”;

• Consulte sempre um Manual de Língua Portuguesa e Redação.

3.3 Referências Bibliográficas

No desenvolvimento do PI, você poderá consultar textos em livros e

sites da Internet. O uso desses textos é incentivado, porém é fundamental
você citar a referência bibliográfica de onde você leu e retirou o seu texto.

Todo trecho que não estiver referenciado será entendido como um

texto desenvolvido por você e passará pela verificação de ferramenta
anti-plágio. Caso o texto esteja presente em algum outro documento
e seja identificado pela ferramenta, poderá haver desconto na nota ou
ainda o trabalho anulado.

Para sempre estar em de acordo com as regras de Referências

Bibliográficas, você deverá:

• Citar todas as referências que você leu para o desenvolvimento

do seu trabalho;

• Armazenar essas citações para o caso de ser necessário apresen-

tá-la ao professor, caso ele solicite;

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 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
• Seguir todas as regras de Referência Bibliográfica constante no
Guia de Normatização do Senac;

IMPORTANTE

É fundamental compreender como funciona a citação e indicação de

referência bibliográfica para evitar problemas de plágio do seu trabalho
e consequente penalização nas notas das disciplinas. Essas regras de-
vem ser seguidas em todos os trabalhos desenvolvidos ao longo do seu
curso de Graduação.

4 Roteiro de desenvolvimento do Projeto

Integrador: Rede Local
O Quadro 2 tem como objetivo orientar as atividades de desenvolvi-
mento do trabalho do PI e servirá para você como um planejamento do
projeto, não devendo constar no trabalho em si.

Quadro 2 – Roteiro de desenvolvimento do Projeto Integrador

PARTE OBJETIVOS E ATIVIDADES DO PROJETO INTEGRADOR I MATERIAL DE APOIO

1 – Introdução e Objetivo do PI: o aluno deve elaborar um

Utilizar as informações deste roteiro
texto de introdução com o objetivo do trabalho.
como base.
Tamanho sugerido: 1 página.

2 – Identificar a estrutura da área de fornecimento de

Soluções de TI. O aluno deve utilizar a empresa fictícia
descrita no Anexo 1, definindo uma possível estrutura de TI
Parte 1
para e mesma (definição fictícia, com base no conhecimento
dos alunos sobre TI e empresas). neste documento.
Tamanho sugerido: entre 1 e 2 páginas.
Empresa fictícia do Anexo 1, aulas das
disciplinas do semestre e materiais
disponíveis na midiateca. Pode-se
consultar sites confiáveis.

3 – Definir um cronograma de atividades para a implementação Aulas das disciplinas do semestre e

da solução a ser utilizada no projeto em questão. materiais disponíveis na midiateca.
Tamanho sugerido: 1 página. Pode-se consultar sites confiáveis.

10 Projeto Integrador
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
PARTE OBJETIVOS E ATIVIDADES DO PROJETO INTEGRADOR I MATERIAL DE APOIO

4 –Criação da topologia lógica e física da rede de dados

Aulas das disciplinas do semestre e
proposta por meio do uso de ferramentas como o MS-Visio,
materiais disponíveis na midiateca.
preferencialmente ou MS-PowerPoint. Utilizar como base o
Utilizar preferencialmente os conceitos
cenário descrito no Anexo 1 – Estudo de caso.
discutidos nas aulas de redes.
Tamanho sugerido: entre 2 e 4 páginas.

5 – Descrever as melhores políticas utilizadas na solução

Aulas das disciplinas do semestre e
dos problemas identificados no Anexo 1 – Estudo de
materiais disponíveis na midiateca.
caso, e assim, justificar o uso das novas tecnologias
Parte 2 Utilizar preferencialmente os conceitos
comparando-as com a anterior.
discutidos nas aulas de redes.
Tamanho sugerido: entre 3 e 4 páginas.

6 – Formatar o projeto de acordo com o padrão solicitado Seguir todas as regras de Referência
(Senac), revisando o uso das tecnologias envolvidas e suas Bibliográfica constante no Guia de
aplicações. Normatização do SENAC.

7 – Revisão da formatação e ajustes finais. Seguir todas as regras de Referência

Elaborar um texto de fechamento efetuando a conclusão Bibliográfica constante no Guia de
do projeto. Normatização do SENAC.

5 Instruções para envio dos entregáveis

Nesta etapa, é necessário respeitar os entregáveis definidos e o limi-
te de páginas recomendado neste documento, lembrando que qualquer
entregável não especificado não será avaliado pelo docente. A ferramen-
ta para entrega do PI será o Blackboard no qual docente especificará
dois momentos para envio dos materiais produzidos:

• Versão Preliminar do Projeto: referente à Parte 1 – Levantamento

dos ativos de rede.

• Versão Final do Projeto: Parte 2 – Documentação Técnica.

6 Composição da nota do Projeto Integrador

O desenvolvimento do Projeto Integrador pode ser feito em grupo ou
individualmente e corresponde a 100% (cem por cento) da nota do com-
ponente curricular Projeto Integrador: Rede Local.

11 Projeto Integrador
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
IMPORTANTE

A não apresentação do Projeto Integrador ou a constatação de plágio

parcial ou integral implicará na automática reprovação na disciplina.

7 Critérios de avaliação
Os critérios de avaliação do trabalho entregue são:

• Organização do texto: formatação, padronização, qualidade de

apresentação;

• Conteúdo predominante próprio: considerando a regras de tama-

nho e formato do Projeto Integrador a ser entregue, o texto deverá
expressar as ideias e análises do aluno, utilizando as referências
bibliográficas de forma indireta predominantemente;

• Diagnóstico da empresa de fornecimento de soluções de TI: O

conhecimento desenvolvido e estudado ao longo do semestre
deve aparecer no texto, assim como, a integridade textual do con-
teúdo solicitado neste documento;

• Detalhamento e profundidade do desenvolvimento do assunto;

• Uso adequado da Língua Portuguesa e das terminologias: Ao fi-

nal do PI, faça uma revisão da estruturação do texto, dos erros de
ortografia e das terminologias utilizadas.

Referências
AKABANE, G. K. Gestão estratégica da tecnologia da informação: conceitos,
metodologias, planejamento e avaliações. São Paulo: Atlas, 2012.

MARTINS, J. C. C. Gestão de projetos de segurança da informação. Rio de

Janeiro: Brasport, 2003.

12 Projeto Integrador
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
O´BRIEN, J. MARAKAS, G. M. Administração de serviços de informação. Porto
Alegre: AMGH, 2013.

OLIVEIRA, D. de P. R. de. Sistemas de informações gerenciais: estratégias, táti-

cas, operacionais. São Paulo: Atlas, 2011.

SHAPIRO, C.; VARIAN, H. R.; INOJOSA, R. A economia da informação: como os

princípios econômicos se aplicam a era da internet. Rio de Janeiro: Campus, 2002.

STAIR, R. M.; REYNOLDS, G. W.; AVRITCHER, H. O. Princípios de sistemas de

informação. São Paulo: Cengage Learning, 2011.

TURBAN, E.; VOLONINO, L. Tecnologia da informação para gestão: em busca do

melhor desempenho estratégico e operacional. Porto Alegre: Bookman, 2013.

XAVIER, C. M. da S.; VIVACQUA, F. R.; MACEDO, O. S.; XAVIER, L. F. da S.

Metodologia de gerenciamento de projetos methodware: abordagem prática
de como iniciar, planejar, executar, controlar e fechar projetos. Rio de Janeiro:
Brasport, 2010.

13 Projeto Integrador
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
Anexo I – Estudo de caso

Projeto de Rede Local

Empresa: XYZ Indústria e Comércio Ltda.

Objetivo: Coleta de dados para Projeto de Rede Local

1 Descrição completa das localidades que

possuem equipamentos de informática
Endereço: Rua Paulo Francisco, 443 e 506, São Paulo – SP.

Finalidade: Matriz, concentra a Presidência, Vice-presidência, diretoria,

administração, financeiro, marketing, informática, manutenção, controle
de qualidade, RH, comercial, compras, segurança, distribuição, controle
da produção, jurídico, telecomunicações, Call Center e Telemarketing.

Descrição Física: Dois prédios; edifícios “Mar” e “Terra”, formando um

campus.

Edifício Mar

8 andares de 300 metros quadrados cada, distribuídos em:

• Térreo: Segurança, Recepção e Biblioteca

• Primeiro andar: Distribuição e Administração

• Segundo andar: Manutenção, Telecomunicações e Informática

• Terceiro andar: Comercial, Compras e Marketing

• Quarto andar: Telemarketing

14 Projeto Integrador
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
• Quinto andar: Call Center

• Sexto andar: Financeiro, RH, Jurídico e Controle da Produção

• Sétimo andar: Presidência, Vice-Presidência e Diretoria

Edifício Terra

5 andares de 300 metros quadrados cada, distribuídos em:

• Térreo: Segurança e Manutenção

• Primeiro andar: Telemarketing

• Segundo andar: Informática e Telecomunicações

• Terceiro andar: Administração e Marketing

• Quarto andar: Financeiro e Administrativo

• Quinto andar: Comércio Exterior

2 Descrição do Business da Corporação

A XYZ Indústria e Comércio Ltda. é uma empresa que fabrica equi-
pamentos de precisão para a indústria geral, sendo o mercado muito
promissor. Recentemente, a XYZ Indústria e Comércio Ltda. perdeu uma
grande concorrência, para sua maior “rival”, a ABC Equipamentos S.A.
Essa concorrência envolvia um cliente da indústria automotiva e a XYZ
Indústria e Comércio Ltda. acredita ter perdido por falhas imperdoáveis
nas comunicações internas da empresa.

Para tornar-se uma empresa mais ágil, em seu “business plan”, a XYZ
Indústria e Comércio Ltda. espera investir em torno de U$ 500.000,00
(quinhentos mil dólares) ainda este ano, em recursos de informática e
telecomunicações, com amortização destes investimentos em no má-
ximo 2 anos.

15 Projeto Integrador
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
3 Reclamações
Dentre as maiores reclamações dos usuários da XYZ Indústria e
Comércio Ltda. estão a lentidão e indisponibilidade sistêmica.

No momento não há serviços de dados instalados nos sites e todas

as informações trocadas são via telefone e convergem para a matriz.
Em raros casos, é utilizado e-mail particular de alguns funcionários.
Além disso, não existe um desenho adequado, ainda, espera-se da con-
sultoria o mesmo.

Em descrição, temos a seguinte situação:

Edifício Mar

• Cabling: Estruturado, categoria 5, certificado pela AMP em

24/01/2000.

• Todas as WS e Servidores são conectados em portas de Hub

3COM (LinkBuilder FMS TR 24 port Hub).

• São 60 pontos de rede em cada andar (um ponto a cada 5 metros

quadrados).

• A distribuição das estações nos andares (servidores e desktop

automation), é a seguinte: Térreo: 32; Primeiro: 51; Segundo: 52;
Terceiro: 40; Quarto: 60; Quinto: 50; Sexto: 39 e no Sétimo: 24.

• Os hubs atualmente instalados têm a seguinte distribuição: Térreo:

2 hubs de 24 portas; Primeiro: 2 hubs de 24 portas; Segundo: 3
hubs de 24 portas; Terceiro: 2 hubs de 24 portas; Quarto: 3 hubs
de 24 portas; Quinto: 3 hubs de 24 portas; Sexto: 2 hubs de 24
portas e no Sétimo: 2 hubs de 24 portas.

• Os hubs são interligados via cabo coaxial, padrão 10base5 com

90 metros comprimento.

16 Projeto Integrador
 Material para uso exclusivo de aluno matriculado em curso de Educação a Distância da Rede Senac EAD, da disciplina correspondente. Proibida a reprodução e o compartilhamento digital, sob as penas da Lei.
Edifício Terra

• Cabling: Estruturado, categoria 5, certificado pela AMP em

24/01/2000.

• Todas as WS e Servidores são conectados em portas de Hub

3COM (LinkBuilder FMS TR 24 port Hub).

• São 60 pontos de rede em cada andar (um ponto a cada 5 metros

quadrados). A distribuição das estações (servidores e desktop
automation), é a seguinte: Térreo: 25; Primeiro: 55; Segundo: 44;
Terceiro: 34; Quarto: 38 e no Quinto: 12.

• Os hubs atualmente instalados têm a seguinte distribuição: Térreo:

1 hubs de 24 portas; Primeiro: 3 hubs de 24 portas; Segundo: 2
hubs de 24 portas; Terceiro: 2 hubs de 24 portas; Quarto: 2 hubs
de 24 portas e no Quinto: 1 hub de 24 portas.

• Os hubs são interligados via cabo coaxial, padrão 10base5 de 50

metros.

A interconexão entre os prédios é efetuada por um cabo coaxial,

10base5 de 300 metros, que se liga a um hub do segundo andar do
Edifício Mar a um hub do segundo andar do Edifício Terra.

4 Descrição dos recursos de informática por

localidade
Workstations: todos os microcomputadores têm a mesma
configuração:

• Intel Pentium 4: 1,8 GHz, 256MB de RAM, 20 GB de disco, monitor

de 15 polegadas.

• Sistema Operacional Windows XP em todas as máquinas.

17 Projeto Integrador