(1) O documento é uma atividade avaliativa de geografia para alunos do 11o ano sobre bairros, estações do ano, zonas rurais e urbanas e sobre o prefeito como administrador do município.
(2) Os alunos devem marcar com um X palavras para identificar o que torna um bairro adequado para moradia, desenhar sua moradia respondendo instruções da professora, e identificar cômodos da casa.
(3) Também devem identificar estações do ano, coisas que lembram o ver
(1) O documento é uma atividade avaliativa de geografia para alunos do 11o ano sobre bairros, estações do ano, zonas rurais e urbanas e sobre o prefeito como administrador do município.
(2) Os alunos devem marcar com um X palavras para identificar o que torna um bairro adequado para moradia, desenhar sua moradia respondendo instruções da professora, e identificar cômodos da casa.
(3) Também devem identificar estações do ano, coisas que lembram o ver
(1) O documento é uma atividade avaliativa de geografia para alunos do 11o ano sobre bairros, estações do ano, zonas rurais e urbanas e sobre o prefeito como administrador do município.
(2) Os alunos devem marcar com um X palavras para identificar o que torna um bairro adequado para moradia, desenhar sua moradia respondendo instruções da professora, e identificar cômodos da casa.
(3) Também devem identificar estações do ano, coisas que lembram o ver
“Tu te tornas eternamente responsável pelo que cativas”
Saint-Exupéry
Atividade Avaliativa: GEOGRAFIA Professor(a): Soraia Turma:11 B/C
Valor: Nome do(a) estudante: Data:
1- FAÇA UM X NAS PALAVRAS PARA QUE UM BAIRRO SEJA ADEQUADO
PARA MORADIA.
( ) PADARIA ( ) BARULHO
( ) ESCOLA ( ) ESGOTO CÉU ABERTO
( ) PRAÇA ( ) ÁGUA ENCANADA
( ) RUA ASFALTADA ( ) POSTO DE SAÚDE
2- DESENHE A SUA MORADIA NO ESPAÇO ABAIXO:
3- PRESTEM ATENÇÃO! SIGA A INSTRUÇÃO DA PROFESSORA:
- DESENHE UM SOL DO LADO DIREITO DA CASA;
- DESENHE UMA ÁRVORE DO LADO ESQUERDO DA CASA; - DESENHE UMA MONTANHA ATRÁS DA CASA; - DESENHE UMA CRIANÇA EM FRENTE DA CASA; - DESENHE FLORES AO LADO DIREITO DA CASA;
4- IDENTIFIQUE OS NOMES DOS CÔMODOS, (BANHEIRO, QUARTO, COZINHA
E SALA). 2- VAMOS IDENTIFICAR AS ESTAÇÕES DO ANO? ( PRIMAVERA - VERÃO- OUTONO E INVERNO).
3- O VERÃO É A ESTAÇÃO MAIS QUENTE DO ANO. PROCURE NO DIAGRAMA
AS COISAS QUE NOS LEMBRA O VERÃO: 5- IDENTIFIQUE AS FIGURAS E ESCREVA ( ZONA RURAL OU ZONAS URBANA):