ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR VIEIRA TORANGA

TERESINA, 24 DE ABRIL DE 2024.

COMPONENTE CURRICULAR PROFESSORA/ EDUCADOR SÉRIE/ANO
HIST. E GEOGRAFIA JOÃO MACHADO 2º ANO
Atividades: 2,0 Prova: 8,0 Nota:

Aluno (a): ___________________________________________________________________

1ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA E GOEGRAFIA

LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES

CONVIVÊNCIA NO GRUPO ESCOLAR

Na escola, convivemos com professores, colegas e funcionários, e aprendemos com todos
eles. Aprendemos, por exemplo, a importância de dizer "bom dia", "boa tarde", ”por favor,", "muito
obrigado", "com licença", "até logo", "até amanhã", e a respeitar a todos! Leia a tirinha com atenção:

 ARMANDINHO DISSE QUE, NA ESCOLA, A GENTE APRENDE MUITAS COISAS ALÉM

DAS MATÉRIAS CITADAS NA TIRINHA.

1. MARQUE UM X NAS RESPOSTAS QUE INDICAM O QUE APRENDEMOS NA ESCOLA.

A. COLOCAR-SE NO LUGAR DO OUTRO.

B. AJUDAR APENAS OS AMIGOS.
C. NÃO AJUDAR A TODOS.
D. ESTUDAR SEMPRE SOZINHO.

2. COMPLETE A FRASE A SEGUIR COM PALAVRAS RETIRADAS DO QUADRO ABAIXO:

ESCUTAR - COMPARTILHAR - RESPEITAR – EMPATIA - PERGUNTAR

 Ouvir uma pessoa com atenção é ____________________.

A. OLHAR.
B. COMPARTILHAR.
C. ESCUTAR.
D. PERGUNTAR.
3. O QUE A GENTE APRENDE NA ESCOLA USAMOS:

A. SÓ NA ESCOLA.
B. EM CASA, NA ESCOLA E NA COMUNIDADE.
C. SOMENTE EM CASA.
D. NÃO UTILIZAMOS.

4. OBSERVE A IMAGEM COM ATENÇÃO.

• Quais dessas pessoas devemos respeitar mais?

A. O ZELADOR, APENAS.
B. AS CRIANÇAS, SOMENTE.
C. O GUARDA, UNICAMENTE.
D. TODOS.

5. LEIA O TEXTO E RESPONDA:

RUA
A rua é um lugar por onde circulam veículos e pessoas. Pelas ruas, as pessoas vão e vêm.
As ruas são diferentes umas das outras, e cada uma delas tem uma história. Há quase 150
anos, no bairro do Cambuci, em São Paulo, começou a ser construída uma rua bem
comprida. Quando ela ficou pronta, os moradores fizeram um abaixo-assinado pedindo para
essa rua se chamar Luís Gama.
 QUAL É O NOME DESSA RUA?

A. LUÍS GAMA.
B. SÃO LUIZ.
C. LUÍS CORREIA.
D. RUA DO LUÍS.
MINHA MORADIA, MEU ABRIGO.
NA MORADIA PODEMOS ENCONTRAR SEGURANÇA E PROTEÇÃO.
NELA, NOS ABRIGAMOS DO FRIO E DA CHUVA, POR EXEMPLO.
 OBSERVE A IMAGEM AO LADO.

6. QUEM ESTÁ DENTRO DA CASA? MARQUE UM X NA

RESPOSTA:
A. BIDU.
B. CASCÃO.
C. CEBOLINHA.
D. MÔNICA.

7. DE QUEM É A CASA E QUE ESTÁ DO LADO DE FORA?

A. CEBOLINHA, A CRIANÇA.
B. CASCÃO, O MENINO.
C. BIDU, O CACHORRO.
D. MÔNICA, A MENINA.

OBSERVE A FOTOGRAFIA A SEGUIR.

Interior de
Moradia
indígena
Kalapalo, no
Município de
Querência,
Estado de mato
Grosso, 2018.

8. A MORADIA INDÍGENA DA FOTOGRAFIA ESTÁ DIVIDIDA EM CÔMODOS?

A. SIM. TEM GARAGEM E BANHEIRO

B. SIM. TEM QUARTO, COZINHA E SALA.
C. SIM. TODOS
D. NÃO.
LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES 9 E 10.

LUGARES DE VIVÊNCIAS
Você sabia que paisagem é o que o ser humano consegue absorver de um espaço com os sentidos
da audição, do tato, do olfato e da visão? Vamos conhecer um pouco mais sobre isso?
Quando você nasceu, você ganhou uma família que lhe ofereceu um lugar para viver: a sua casa.
Ao crescer, você aprendeu que existem outros lugares de vivências: a escola, a rua, a igreja, o
parque, o hospital, o supermercado, o banco, dentre outros. Esses lugares são considerados locais
de vivências, porque você convive com outras pessoas, seja por muito tempo, como na escola e na
igreja, ou pouco tempo, como no banco e na rua. Todavia, todos os lugares têm a sua importância
para a sociedade.

9. QUAL FOI O NOSSO PRIMEIRO LUGAR DE CONVIVÊNCIA?

A. A CASA.
B. A ESCOLA.
C. A IGREJA.
D. O PARQUE.

10. MARQUE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA O LOCAL COM O MENOR TEMPO PARA
VIVÊNCIA:

C
A

B D

BOA PROVA!