ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR VIEIRA TORANGA

SANTA RITA _____ DE ABRIL DE 2024.

Aluno (a): Turma: 15AT

Professor: João Machado Rocha Data:_____/______/2024

1ª AVALIAÇÃO DE ARTES DO 1º BIMESTRE – 5º ANO

QUESTÃO 01: A ALDEIA CABE NO COCAR Questão 02: FLORESTA

A disposição e as cores das penas do cocar não são
aleatórias. Além de bonito, ele indica a posição de
chefe dentro do grupo e simboliza a própria
ordenação da vida em uma aldeia Kayapó. Em forma
de arco, uma grande roda a girar entre o presente e
o passado. "É uma lógica de manutenção e não de
progresso", explica Luis Donisete Grupioni. A aldeia
também é disposta assim. Lá, cada um tem seu lugar
e sua função determinados.
O verde representa as matas, que protegem as
aldeias e ao mesmo tempo é a morada dos mortos e
dos seres sobrenaturais. São consideradas um lugar
perigoso, já que fogem ao controle dos Kayapó.
De acordo com o assunto abordado podemos
afirmar que a cor verde é:
(A) É uma cor terciária.
(B) É uma cor secundária.
(C) É uma cor primária.
(D) É uma cor neutra.

Questão 03: AS MULHERES

O amarelo refere-se às casas e às roças, áreas

dominadas pelas mulheres. Nesses espaços, elas
pintam os corpos dos maridos e dos filhos, plantam,
colhem e preparam os alimentos. Todas as choças
têm a mesma distância em relação à casa dos
homens.
OS HOMENS
Podemos afirmar que a cor amarela representa
A cor mais forte (vermelho) representa a casa dos
grandes significados para as mulheres que são eles:
homens, que fica bem no coração da aldeia. É a
"prefeitura" Kayapó, presidida apenas por homens. (A) As casas e a família.
Aí eles se reúnem diariamente para discutir caçadas, (B) A família e a roça.
guerras, rituais e confeccionar adornos, como (C) As casas e as roças.
colares e pulseiras. (D) As casas, as roças e tudo que é dominada pelas
mulheres.
De acordo com o que estudamos, podemos afirmar
que a cor vermelha é:
Questão 04: Caracterizam-se pela não
predominância de totalidades quentes ou frias. Ela é
(A) Uma cor secundária, pois resulta da mistura de
junção das duas cores ( preto + branco). Qual é essa
cores.
cor?
(B) Uma cor primária, porém é uma cor fria.
(C) Uma cor terciária, pois tem uma mistura de ( A) marrom ( C) roxo
varias cores. ( B) preto ( D) preto
(D) Uma cor primária, porém é uma cor quente.
Questão 05: As cores secundárias surgem da mistura Questão 09: Leia o texto:
de quais cores?

(A) Verde, amarelo e vermelho.

(B) Azul, roxo e amarelo.
(C) Azul, amarelo e vermelho.
(D) Vermelho, laranja e verde.

Questão 06: A palavra cor vem do latim colore. As

cores fazem parte da nossa vida e não podemos
imaginar o mundo sem elas. Estão sempre ligadas
aos nossos sentidos e sensações.

Podemos identificar através de qual sentido?

(A) paladar (B) audição

( C) olfato (D) visão

Questão 07: Observe a obra de Candido Portinari e

responda.

Os artistas visuais estudam as cores e os efeitos que

elas causam umas nas outras quando são
misturadas. E que cada uma tem as suas
propriedades. Quais são essas propriedades?
O que a tela retrata? (A) Tom, cor e brilho.
(B) Tom, intensidade e brilho.
(A) crianças trabalhando. (B) Crianças brincando. (C) Brilho, intensidade e cromático.
(C) Crianças brigando (D) Crianças chorando (D) Cores, intensidades e matiz.

Questão08: Quantas crianças há na tela? Questão 10: Como é chamada representação das
(A) 09 crianças (B) 10 crianças cores em forma de disco?
( C) 11 crianças (D) 12 crianças (A) Círculo geométrico
Cores (B) Círculo Polar Ártico.

(C) Círculo cromático

(D) Círculo das cores

primárias.
CARTÃO RESPOSTA – ARTES – 5º ANO

1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D