ESCOLA:

PROFESSOR: NOTA:

ALUNO:

1. AO COMPLETAR 6 ANOS, JOAQUIM JÁ SABIA FAZER SOZINHO ALGUNS HÁBITOS

IMPORTANTES PARA A SAÚDE:
HÁBITO 1 HÁBITO 2 HÁBITO 3

QUAL HÁBITO DE HIGIENE DEVEMOS TER PARA MANTER OS DENTES LIMPOS? E

QUANDO DEVEMOS FAZER ISSO?
A) HÁBITO 1; ANTES DAS REFEIÇÕES.
B) HÁBITO 2; APÓS AS REFEIÇÕES.
C) HÁBITO 3; APÓS AS REFEIÇÕES.
D) HÁBITO 2; ANTES DAS REFEIÇÕES.

2. LEIA O TEXTO ABAIXO.

JÁ CONSIGO TROCAR DE ROUPA SOZINHO, MAS ATÉ POUCO TEMPO ATRÁS
PRECISAVA DA AJUDA DOS MEUS PAIS. DESDE ENTÃO, TAMBÉM CRESCI BASTANTE
EM ALTURA. GOSTO DE IR PARA A ESCOLA E BRINCAR COM MEUS AMIGOS.
QUEM DEVE TER ESCRITO ESSE TEXTO?
A) UMA CRIANÇA.
B) UM ADULTO.
C) UM BEBÊ.
D) UM IDOSO.

3. QUAL DAS ATIVIDADES ABAIXO AS PESSOAS COSTUMAM FAZER NO COMEÇO DA

NOITE?
A) ALMOÇAR.
B) ACORDAR.
 C) IR PARA A PRAIA.
D) JANTAR.

4. ANGÉLICA VAI À ESCOLA ÀS SEGUNDAS, TERÇAS, QUARTAS, QUINTAS E

SEXTAS-FEIRAS. ELA ESTÁ PROGRAMANDO SUAS ATIVIDADES DO MÊS DE AGOSTO
E RESOLVEU CONSULTAR UM CALENDÁRIO.

QUAL ATIVIDADE ANGÉLICA PODE PROGRAMAR PARA OS DIAS MARCADOS EM

VERMELHO NO CALENDÁRIO?
A) ENCONTRAR OS COLEGAS NA SALA DE AULA.
B) PASSEAR O DIA INTEIRO COM SEU AVÔ.
C) IR PARA A ESCOLA.
D) LANCHAR DURANTE O RECREIO.
5. AS FOTOGRAFIAS ABAIXO MOSTRAM UM BRINQUEDO ANTIGO E UM ATUAL.

BRINQUEDO ANTIGO. BRINQUEDO ATUAL.

O QUE OS BRINQUEDOS TÊM DE DIFERENTE E DE SEMELHANTE?

A) ELES NÃO TÊM DIFERENÇAS.
B) ELES SÃO FEITOS DE MATERIAIS DIFERENTES, PORÉM TÊM A MESMA UTILIDADE.
C) ELES TÊM MATERIAIS E UTILIDADES DIFERENTES.
D) O BRINQUEDO ANTIGO NÃO PODE MAIS SER USADO PARA BRINCAR, MAS AMBOS
SÃO FEITOS DO MESMO MATERIAL.
6. OBSERVE O BRINQUEDO, APRESENTADO NA FOTOGRAFIA ABAIXO.

PODEMOS DIZER QUE ESSE BRINQUEDO:

A) ERA USADO ANTIGAMENTE, E HOJE NÃO EXISTE MAIS.
B) PRECISA DE ELETRICIDADE PARA FUNCIONAR.
C) É ANTIGO, MAS AINDA É USADO PARA BRINCAR.
D) É ATUAL, POIS NÃO EXISTIAM BRINQUEDOS PARECIDOS ANTES.

7. AS SOMBRAS ABAIXO REPRESENTAM DIFERENTES FASES DA VIDA DE UMA

MESMA PESSOA.

A) NUMERE AS IMAGENS DE ACORDO COM A ORDEM DAS FASES DA VIDA.

B) CIRCULE A FASE DE VIDA NA QUAL VOCÊ SE ENCONTRA.
8. LUDIMILA TEM 6 ANOS. QUANDO ELA ERA UM BEBÊ, USAVA FRALDAS E GOSTAVA
MUITO DA MAMADEIRA QUE SEU PAI PREPARAVA. HOJE, ELA CONSEGUE COMER
SOZINHA E GOSTA MUITO DE USAR LÁPIS DE COR PARA DESENHAR EM SEUS
LIVROS DA ESCOLA.
A) PINTE DE VERMELHO OS OBJETOS QUE LUDMILA USAVA QUANDO BEBÊ E DE
AZUL OS QUE USA ATUALMENTE.

LIVRO
BONECA FRALDA
ESCOLAR

LÁPIS DE
MAMADEIRA VIDEOGAME
COR

B) QUANDO BEBÊ, ELA ERA CAPAZ DE SE ALIMENTAR SOZINHA? RESPONDA SIM OU

NÃO.

9. SUBLINHE OS HÁBITOS IMPORTANTES PARA A SAÚDE E FAÇA UM X NA FRENTE

DOS HÁBITOS QUE NÃO FAZEM BEM PARA A SAÚDE.
TOMAR BANHO.
PASSAR FIO DENTAL ENTRE OS DENTES.
COMER MUITOS DOCES.
ESCOVAR OS DENTES.
NUNCA TROCAR DE ROUPA.
10. AS ILUSTRAÇÕES A E B REPRESENTAM DIFERENTES PERÍODOS DO DIA. ASSOCIE
ESSAS ILUSTRAÇÕES COM OS PERÍODOS DO DIA E COMPLETE AS PALAVRAS.
ILUSTRAÇÃO A ILUSTRAÇÃO B

( ) EU BRINCO NO PARQUE DURANTE O I .

( ) QUANDO DURMO É DE N I T .
11. O PAI DE SOFIA E A MÃE DE VÍTOR POSSUEM ROTINAS BEM DIFERENTES. LEIA OS
TEXTOS ABAIXO E COMPLETE OS ESPAÇOS EM BRANCO COM AS PALAVRAS DO
QUADRO.

MANHÃ TARDE NOITE

MEU PAI TRABALHA COMO ENFERMEIRO EM UM HOSPITAL. QUANDO VOLTO DA

ESCOLA, ALMOÇAMOS JUNTOS E ELE SAI PARA O TRABALHO. QUANDO ELE VOLTA DO
TRABALHO, JÁ É DE ______________________ E ESTOU DORMINDO.
MINHA MÃE É MOTORISTA DE TÁXI. ELA ACORDA BEM CEDO DE
_______________________ PARA TRABALHAR. EU VOU PARA A ESCOLA DEPOIS DO
ALMOÇO E, DE ______________________, ELA ME BUSCA PARA VOLTARMOS
JUNTOS PARA CASA.
12. A FOTOGRAFIA ABAIXO MOSTRA UMA COMEMORAÇÃO DO DIA NACIONAL DA
CONSCIÊNCIA NEGRA. ESSA DATA COMEMORATIVA POSSIBILITA UMA REFLEXÃO
SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS AFRICANOS E AFRODESCENDENTES NA HISTÓRIA E
NA SOCIEDADE BRASILEIRA. ELA ACONTECE NO DIA 20 DE NOVEMBRO.

A) CIRCULE NO CALENDÁRIO O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA.

B) CIRCULE NO QUADRO ABAIXO O LOCAL APRESENTADO NA FOTOGRAFIA, ONDE

ACORREU A COMEMORAÇÃO.

AMBIENTE ESCOLAR AMBIENTE FAMILIAR

13. IMAGINE QUE HOJE É SEXTA-FEIRA. LUCAS ESCREVEU COMO FOI SUA SEMANA:
ONTEM, ESTUDEI BASTANTE EM CASA, PORQUE HOJE TEREI PROVA NA ESCOLA.
QUANDO AS AULAS TERMINAREM, VOU VER TELEVISÃO COM MEUS AMIGOS.
AMANHÃ, PODEREI PASSAR O DIA TODO NO CLUBE.
 LIGUE O DIA DA SEMANA À ATIVIDADE QUE LUCAS REALIZOU.
SEGUNDA-FEIRA

TERÇA-FEIRA LUCAS TERÁ PROVA NA ESCOLA.

QUARTA-FEIRA
LUCAS PASSEARÁ NO CLUBE.
QUINTA-FEIRA

SEXTA-FEIRA
LUCAS ESTUDOU BASTANTE.
SÁBADO

DOMINGO

14. TRÊS BRINCADEIRAS SÃO APRESENTADAS NAS FOTOGRAFIAS ABAIXO. ESCREVA

QUAIS NÃO PODERIAM SER REALIZADAS NO PASSADO.

JOGO DE AMARELINHA. VIDEOGAME. CARRO DE CONTROLE REMOTO.

15. NOS QUADROS ABAIXO, ESTÃO LISTADOS ALGUNS OBJETOS QUE GANHARAM
VERSÕES MAIS ATUAIS COM O TEMPO, COM FUNÇÕES SEMELHANTES. SUBLINHE
DE VERMELHO OS QUE ERAM UTILIZADOS NO PASSADO E DE AZUL OS OBJETOS
MAIS ATUAIS.
BONECA DE PANO BONECA DE PLÁSTICO

CARRINHO DE PLÁSTICO CARRINHO DE MADEIRA

CANETA-TINTEIRO CANETA ESFEROGRÁFICA

TABLET MÁQUINA DE ESCREVER

TELEFONE COM FIO APARELHO CELULAR