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ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS

ENSINO FUNDAMENTAL

1ºs ANOS

ESC. MUN. VIVER E CONHECER

ESC. MUN. BELISÁRIO PENA
ESC. MUN. BERNARDO MORO SOBRINHO
ESC. MUN. Dr. VILSON PEDRO KLEINUBING
ESC. MUN. CONSTRUINDO SONHOS
OBJETIVOS: ESC. MUN. CARLOS JAIME DA ROCHA
ESC. MUN. ERNESTO HACHMANN

 OUVIR E APRECIAR O POEMA, RECONHECENDO SEU PERTENCIMENTO AO MUNDO

IMAGINÁRIO;
 RELACIONAR O TEXTO COM ILUSTRAÇÕES;
 APRECIAR A RELEITURA DO TEXTO;
 IDENTIFICAR RIMAS EM DIFERENTES CONTEXTOS;
 CONHECER DIFERENTES TIPOS DE MORADIAS;
 RECONHECER OS DIFERENTES TIPOS DE MATERIAIS UTILIZADOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA
MORADIA;
 OBSERVAR SUA MORADIA, SEUS ARREDORES E SUAS CARACTERÍSTICAS;
 ENTENDER A FORMAÇÃO DO NÚMERO 9, SUA COMPOSIÇÃO E TRAÇADO;
 RESOLVER DIFERENTES ADIÇÕES;
 IDENTIFICAR OS NÚMEROS ANTECESSORES E SUCESSORES;
 EXPLORAR O FONEMA E O GRAFEMA DA LETRA C E SUA FAMÍLIA SILÁBICA.

ACESSE O LINK E ASSISTA A HISTÓRIA DO

POEMA “A CASA E SEU DONO” DE ELIAS
JOSÉ, CONTADA PELA PROFESSORA MARLEI.
https://youtu.be/fwbM0cnlIhU

LEIA O POEMA JUNTAMENTE COM SEUS FAMILIARES.

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OBS.: AS ATIVIDADES DEVERÃO SER REALIZADAS NO CADERNO.

1. LEIA O POEMA E RESPONDA:

A) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? ____________________________________________________
B) QUAL É A ÚLTIMA PALAVRA DO TEXTO?___________________________________________
C) COPIE DO TEXTO UMA PALAVRA COM QUATRO LETRAS._____________________________
D) ESCREVA O NOME DO AUTOR DO POEMA._________________________________________

2. COPIE DO POEMA O QUE RIMA COM CADA ANIMAL:

A) B)

RIMA COM............................ RIMA COM............................

C) D)

RIMA COM............................ RIMA COM............................

E)

RIMA COM............................

BRINCANDO DE RIMAR
3. ELIAS JOSÉ FALOU SOBRE A MORADIA DE ALGUNS ANIMAIS, MAS NÃO FALOU SOBRE A
MORADIA DA GENTE.

AS PROFESSORAS DOS 1°s ANOS FIZERAM A

RECRIAÇÃO DO POEMA “A CASA E SEU
DONO”. ACESSE O LINK E ASSISTA:
https://youtu.be/l0wf_llmco8

NESTA CASA...

NESTA CASA SEGUIMOS A LEI, QUEM MORA NELA É A PROFESSORA MARLEI.

NESTE PRÉDIO NÃO MORA A PRINCESA CINDERELA, MORA A PROFESSORA DANIELA.
NESTA CASA HÁ MUITAS JANELAS QUEM MORA NELA É A PROFESSORA GRAZIELA.
NESTA CASA TEM COLMEIA QUEM MORA NELA É A PROFESSORA EDINÉIA
QUEM MORA NESTA CASA É A MALANDRA, A TAL DA PROFESSORA SANDRA.
ESTA CASA NÃO É DA NEILA QUEM MORA NELA É A PROFESSORA LEILA.
NESTA CASA TEM SERENATA, QUEM MORA NELA É A PROFESSORA RENATA.
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NESTA CASA TODOS GOSTAM DE AGNOLINE, QUEM MORA NELA É A PROFESSORA ANALINE.
A PROFESSORA FÁTIMA MORA NESTA CASA MARROM, ELA ADORA COMER BOMBOM.
NESTE PRÉDIO NÃO SE ENGANE, EM ALGUM APARTAMENTO MORA A PROFESSORA TAILÂNE.
ESSE PORÃO É DE PAPEL CELOFANE QUEM MORA NELE É A PROFESSORA DAIANE.
NESTA CASA MORA A PROFESSORA FRANCIELI, QUE É TIA DA SUÉLI.
NESTA CASA TEMOS UMA RELAÇÃO HARMÔNICA, QUEM MORA NELA É A PROFESSORA MÔNICA.
NESTE PRÉDIO MORA A PROFESSORA GISELI, QUE É MÃE DA GABRIELI.
ESTA CASA NÃO É UMA FARMÁCIA, É A CASA DA PROFESSORA MÁRCIA.
ESTA CASA É VIZINHA DA ANGELA, QUEM MORA NELA É A PROFESSORA ELISANGELA.
ESTA CASA SURGIU DE MUITAS IDEIAS, QUEM MORA NELA É A PROFESSORA ANDRÉA.
ESTA CASA É DA PROFESSORA INDIANARA QUE GOSTA DE USAR TIARA.
ESTA CASA É DA ZORAIDE QUEM MORA NELA É A PROFESSORA ADELAIDE.
NESTA CASA A CAMPAINHA PARECE UMA SIRENE, QUEM MORA NELA É A PROFESSORA MARLENE.
NESTA CASA JOGA-SE BASQUETE, QUEM MORA NELA É A PROFESSORA JANETE.
NESTA CASA NÃO RECLAME, QUEM MORA NELA É A PROFESSORA CRISTIANE.

 VOCÊ ASSISTIU AO VÍDEO OU LEU AS RIMAS DAS PROFESSORAS? CADA UMA

ENCONTROU UMA RIMA PARA O SEU NOME!

AGORA É SUA VEZ! SIGA O EXEMPLO DAS PROFESSORAS E FAÇA UMA FRASE EM SEU
CADERNO, RIMANDO SEU NOME COM SUA MORADIA.

VAMOS CONHECER OS DIFERENTES TIPOS

DE MORADIAS.

ACESSE O LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=lRAM92OVh0s
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4. DESENHE O BALÃO EM SEU CADERNO E RESPONDA DENTRO DELE.

5. COMPLETE AS FRASES COM AS INFORMAÇÕES SOBRE SUA MORADIA:

A) EU MORO EM UM (A) ______________

B) O NÚMERO É __________
C) NELA MORAM ______ PESSOAS.
D) A COR DELA É _____________
E) NO MUNICÍPIO DE _________________________

6. O QUE VOCÊ VÊ AO REDOR DE SUA CASA? DESENHE E ESCREVA COMO NO MODELO

ABAIXO:

ATRÁS

LADO DIREITO

LADO ESQUERDO

NA FRENTE

7. DESENHE UMA CASA. RECORTE E COLE UM OBJETO

CORRESPONDENTE PARA CADA CÔMODO.
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HORA DO VÍDEO!
O NÚMERO 9 ESTÁ PRESENTE EM NOSSO DIA A DIA.
APRENDA UM POUCO MAIS SOBRE ESSE NUMERAL COM
A PROFESSORA MÔNICA. ACESSE O LINK:

https://youtu.be/x7W7uPHuKC0

8. ESCREVA NA TABELA AS OPERAÇÕES ABAIXO EM QUE O RESULTADO CORRESPONDA

AO NÚMERO DE CADA MORADIA:

9. OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA:

A) QUANTAS CASAS TÊM NA IMAGEM ACIMA?

B) DESENHE AS CASAS QUE FALTAM PARA CHEGAR A QUANTIDADE 9.
C) QUANTAS JANELAS TÊM EM QUATRO CASAS?

10. ALGUMAS CASAS TÊM NÚMEROS PARA IDENTIFICÁ-LAS. COMPLETE COM OS

NÚMEROS VIZINHOS.
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11. OBSERVE A CASA DO SÍTIO:

JUNTE OS ELEMENTOS E DESCUBRA O

TOTAL:
EX.:
+
3 + 3 + 3 = 9

+ + =

+ + =

+ =
VAMOS FAZER DIFERENTE?

12. EM UM RECIPIENTE COM AREIA OU FARINHA TRACE COM O DEDO AS LETRAS QUE
FORMAM A PALAVRA CASA. DEPOIS, EM UMA FOLHA DE PAPEL, ESCREVA A PALAVRA
CASA USANDO O DEDO E TINTA.

ACESSE O LINK E APRENDA

UM POUCO MAIS SOBRE A
LETRA “C” COM AS
PROFESSORAS ANDRÉA,
INDIANARA E LEILA.
https://youtu.be/HEV8m3rzuFU

A PALAVRA CASA COMEÇA COM A LETRA “C”. SE JUNTARMOS A LETRA “C” COM AS
VOGAIS “A, O, U” VAMOS FORMAR AS SÍLABAS CA, CO, CU. FAÇA O SOM DAS LETRAS
DE FRENTE PARA O ESPELHO, JUNTE OS SONS E LEIA AS SÍLABAS!
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13. OBSERVE OS CÔMODOS EM SUA CASA E ESCREVA 2 OBJETOS OU MÓVEIS QUE

INICIEM COM AS SÍLABAS:

CA CO CU

14. RECORTE DE REVISTAS, PANFLETOS OU LIVROS, UMA FIGURA QUE INICIE COM CADA
SÍLABA: CA, CO, CU. COLE-AS NO CADERNO E ESCREVA O NOME DE CADA UMA.

EX.:
CAVALO

AGORA É COM VOCÊ!

PARABÉNS! VOCÊ CONCLUIU TODAS AS

ATIVIDADES!

https://www.facebook.com/secretariadaeducacacaodecapinzal