ATIVIDADES

EDUARDO
PROFESSORA PATRÍCIA
NOME:_______________________________________________
COMPLETE COM O NOME DOS DESENHOS
APRESENTADOS.
ESCOLA
NOME:
DATA: / /

PINTANDO OS NOMES DAS FRUTAS

ESCOLA
NOME:
DATA: / /

PINTANDO OS NOMES DOS MÓVEIS DE

UMA CASA
ESCOLA
NOME:
DATA: / /

PINTANDO OS NOMES DOS UTENSÍLIOS DE

COZINHA
ESCOLA
NOME:
DATA: / /

PINTANDO OS NOMES DOS ANIMAIS

ESCOLA
NOME:
DATA: / /

DE NA LEGENDA
ESCOLA
NOME:
DATA: / /

DE NA LEGENDA
 ESCOLA
NOME:
DATA: / /

GISELDA
GISELDA, A GIRAFA, GIROU
O PESCOÇO TÃO LIGEIRO PARA
PEGAR UM RAMO FRESCO DA
GOIABEIRA QUE FICOU COM
TORCICOLO.
A POBRE GIRAFA PRECISOU
DE GELO PARA CURAR O MAU

JEITO QUE GEROU UMA INFLAMAÇÃO.

ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES

ESTUDANDO O TEXTO

✎ RESPONDA:
A) QUEM É GISELDA?
B) O QUE ACONTECEU COM GISELDA?

C) O QUE FOI PRECISO PARA CURAR O MAU JEITO?

✎ MARQUE AS ALTERNATIVAS CORRETAS DE ACORDO

COM O TEXTO.

( ) GISELDA ERA UMA GIRAFA BAIXINHA.

( ) A MELHOR AMIGA DE GISELDA ERA UMA JIBOIA.
( ) A GIRAFA TORCEU O PESCOÇO.
( ) PARA FICAR CURADA, GISELDA USOU GELO NO
PESCOÇO.
( ) GISELDA QUERIA PEGAR UM RAMO FRESCO DO PÉ DE
GOIABAS.
✎ ORDENE AS FRASES ABAIXO.

A) DAS ÁRVORES. GIRAFA GOSTA DE COMER A RAMOS

FRESCOS

B) GIRAFA. GISELDA LINDA É UMA

✎ DESEMBARALHE AS LETRAS E DESCUBRA AS PALAVRAS.

✎ DITADO COLORIDO

LIGEIRO JEITO JABUTI

GELO GISELDA GIRAFA
JILÓ JUJUBA GIROU
CANJICA GELADEIRA JIBOIA

✎ COMPLETE COM GE OU GI.

_ _ MA _

LO MÁ_ CO
TI _ LA

RASSOL _ RAFA
 ESCOLA
NOME:
DATA: / /

VAMOS BRINCAR COM O ALFABETO?

1) COMPLETE O TABULEIRO COM AS LETRAS.
2)

2) OBSERVE OS DESENHOS ABAIXO E ESCREVA OS

SEUS NOMES NOS RETÂNGULOS EM ORDEM
ALFABÉTICA.
3) OBSERVANDO A ORDEM ALFABÉTICA, CIRCULE A
PALAVRA INTRUSA DE CADA GRUPO.

AMORA MANGA BANANA CAJU DAMASCO

ESCOLA FARMÁCIA GALERIA HOSPITAL PARQUE

ISABEL JOANA KÊNIA BEATRIZ LUANA

4) REGISTRE NO QUADRINHO A LETRA INICIAL DE

CADA DESENHO.

AS LETRAS QUE VOCÊ REGISTROU SÃO

CHAMADAS DE VOGAIS.

5) AGORA PINTE OS RETÂNGULOS DAS PALAVRAS

QUE INICIAM COM VOGAIS.

BONECA ABACATE PIPA ESCADA

ILHA MORANGO ONÇA URUBU

 ESCOLA
NOME:
DATA: / /

LEIA.
A PACA CATA JACA NA MATA.

RESPONDA.
1 - QUAL ANIMAL É CITADO ACIMA?

2 – QUE FRUTA A PACA CATA?

3 – ONDE A PACA CATA JACA?

- REESCREVA A FRASE TROCANDO OS DESENHOS

PALAVRAS.

A CATA NA .
- TROQUE A LETRA INICIAL PARA DESCOBRIR OUTRAS
PALAVRAS.
- VAMOS CONTINUAR TROCANDO AS LETRAS INICIAIS?

- ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS.

 ESCOLA
NOME:
DATA: / /

O JACARÉ

ESTE É JANOTA.
JANOTA É UM JACARÉ COM JEITO DE GIRAFA. GOSTA
DE COMER FOLHAS E FLORES DAS ÁRVORES.
JANOTA JANTA JUNTO
COM JUCA TODOS OS DIAS.
JUCA É SEU PRIMO.
JANOTA E JUCA MORAM
NA LAGOA.

- O JACARÉ SE CHAMA:
- ELE TEM UM JEITO DE:
- JANOTA COME E
DAS ÁRVORES.
- COM QUEM JANOTA JANTA TODOS OS DIAS?

- ONDE MORAM JANOTA E JUCA?

 ESCOLA
NOME:
DATA: / /

A LEOA

ESTES SÃO LICA E

LEÔNCIO.
LICA É UMA LINDA
LEOA.
LICA ESTÁ TRISTE
POR QUE NÃO TEM JUBA
COMO SEU AMIGO
LEÔNCIO.
LEÔNCIO É UM VALENTE LEÃO.
LICA E LEÔNCIO VIVEM JUNTOS NA SELVA.

- A LEOA SE CHAMA:

- O LEÃO SE CHAMA:

- LICA ESTÁ TRISTE POR QUE NÃO TEM:

- OS LEÕES VIVEM NA:

- O QUE LEÔNCIO É DE LICA?

 ESCOLA
NOME:
DATA: / /

O MACACO
MANECO É O MACACO DIFERENTE QUE
MORA NO ZOOLÓGICO. ELE GOSTA DE
FAZER MACAQUICE PARA AS CRIANÇAS.
MANECO GOSTA MUITO DE MANGA.
UM DIA MANECO MOLHOU O RABO NO MINGAU E
PASSOU NA CARA.
A CRIANÇADA CAIU NA RISADA.

- MANECO É UM:

- O MACACO MORA NO:

- O QUE MANECO FAZ PARA AS CRIANÇAS?

- MANECO, GOSTA MUITO DE: (CIRCULE)

- O MACACO MOLHOU O .
 ESCOLA
NOME:
DATA: / /

NANÁ E NINA

NANÁ É A BONECA DE NINA.

NINA DÁ SOPA A NANÁ. NINA COMPROU

NANÁ NA LOJA DO SENHOR NICO.

TODOS OS DIAS A MENINA LEVA A BONECA PARA

PASSEAR NA CASA DA VOVÓ.

VOVÓ AMA NINA E NANÁ!

- NANÁ É UMA:

- NINA É UMA:

- O QUE NINA DÁ A NANÁ?

- ONDE NINA COMPROU NANÁ?

- ONDE NINA LEVA NANÁ PARA PASSEAR?

 ESCOLA
NOME:
DATA: / /

A TARTARUGA DONATO
DONATO SAIU CEDO PARA PASSEAR. DEU DE CARA
COM O DADO QUE TADEU DEIXOU JOGADO NA GRAMA.
DONATO TENTOU DE TUDO PARA TIRAR O DADO
DALI, MAS COITADO! DONATO É UMA TARTARUGA MUITO
LENTA!
TADEU CHEGOU, PEGOU O DADO E DEIXOU DONATO
COM CARA DE TACHO!
ISABEL CRISTINA S. SOARES

- CIRCULE DE AZUL AS PALAVRAS INICIADAS COM D.

- CIRCULE DE VERMELHO AS PALAVRAS INICIADAS COM
T.
1) COMPLETE
- O TÍTULO DO TEXTO É:

- O TEXTO TEM PARÁGRAFOS.

2) MARQUE AS RESPOSTAS CERTAS.

- TADEU É O NOME:
( ) DO DADO.
( ) DA TARTARUGA.
( ) DO MENINO.

- DONATO É O NOME:
( ) DO MENINO.
( ) DA TARTARUGA.
( ) DO DADO.

- DONATO SAIU PARA PASSEAR:

( ) A TARDE.
( ) A NOITE.
( ) DE MANHÃ.
- QUAL PALAVRA NO TEXTO, INDICA SUA RESPOSTA
ACIMA?
3) RESPONDA COM UMA PALAVRA COMPLETANDO OS
QUADRINHOS.
- O QUE DONATO ENCONTROU?

- ONDE ESTAVA O DADO?

- COMO É A TARTARUGA DONATO?

- QUEM PEGOU O DADO FOI?

4) NAS EXPRESSÕES:
“ DEU DE CARA COM O DADO”, QUER DIZER:
( ) FICOU DE REPENTE, DE FRENTE COM O DADO.
( ) BATEU COM A CARA NO DADO.

“DEIXOU DONATO COM CARA DE TACHO”, SIGNIFICA:

( ) QUE DONATO FICOU FELIZ.
( ) QUE DONATO FICOU ENVERGONHADO, SEM GRAÇA.
5) OBSERVE AS CENAS E NUMERE DE ACORDO.

( ) TADEU BRINCA COM O DADO.

( ) TADEU BRINCA COM O CARRINHO.
( ) TADEU BRINCA COM SEU PIÃO.

6) COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM D OU T.

7) FAÇA UM “X” NOS DESENHOS INICIADOS COM D E UM

“” NOS DESENHOS INICIADOS COM T.
ESCOLA
NOME:
DATA: / /

LOTERIA DE PALAVRAS
ESCOLA
NOME:
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 ESCOLA
NOME:
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O PEIXINHO LEITOR

O PEIXINHO DOURADO
QUERIA APRENDER INGLÊS.
COM SEU LIVRO ENCANTADO
APRENDEU FOI O “PEIXÊS”!
ISABEL CRISTINA S. SOARES

- PINTE DE AMARELO OS ESPAÇOS ENTRE AS

PALAVRAS.
- CIRCULE DE AZUL AS PALAVRAS QUE RIMAM.

- ESCREVA AS VOGAIS DE CADA PALAVRA.

PEIXE LIVRO
VOGAIS VOGAIS
- ESCREVA SEU NOME NO RETÂNGULO ABAIXO.

- QUANTAS VOGAIS TÊM SEU NOME?

- PINTE OS QUADRINHOS QUE TÊM AS MESMAS

LETRAS DO SEU NOME.
E N C A N T A D O

- QUANTAS VOGAIS TÊM A PALAVRA ACIMA?

- QUANTOS SÃO?
ESCOLA
NOME:
DATA: / /

O SAPO SEM CHULÉ ( MÚSICA)

ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES

QUEM FOI QUE INVENTOU

QUE O SAPO NÃO LAVA O PÉ
LAGOA DE ÁGUA LIMPA
IMPOSSÍVEL TER CHULÉ!
NÃO TEM CHULÉ!

O COITADO DO SAPINHO
GOSTA DE DANÇAR BALÉ CUIDA
BEM DO SEU PEZINHO E DANÇA
COM A SAPA BERÉ!
MAS SEM CHULÉ!

COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO.

S P B L

B R C H L
- COMPLETE O DESENHO - QUANTAS LETRAS?
DO SAPO.
PÉ

SAPO

CHULÉ

PEZINHO

ÁGUA

LAGOA

- COMPLETE A FRASE COM DESENHO.

O SAPINHO CUIDA BEM DO SEU

- RECORTE E COLE CORRETAMENTE EM SEU CADERNO.

QUE O SAPO NÃO LAVA O PÉ

IMPOSSÍVEL TER CHULÉ!

LAGOA DE ÁGUA LIMPA

QUEM FOI QUE INVENTOU

- CIRCULE OS SAPINHOS QUE TÊM AS PALAVRAS
INICIADAS COM “S” DE SAPO.

- COLOQUE O NÚMERO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE

DE SAPINHOS EM CADA CONJUNTO.
ESCOLA
NOME:
DATA: / /

NOSSO CORPO - ( Se esta rua fosse minha)

ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES

NOSSO CORPO, NOSSO CORPO

SE DIVIDE
EM TRÊS PARTES
EM TRÊS PARTES DIFERENTES.
CABEÇA, TRONCO
E MEMBROS MINHA GENTE,
FORMA O CORPO DESSE POVO
TÃO CONTENTE!

HÁ MEMBROS
QUE CHAMAMOS SUPERIORES,
SÃO AQUELES QUE USAMOS PRA
ABRAÇAR!
E OS OUTROS
QUE SE CHAMAM INFERIORES
TODOS NÓS,
OS USAMOS PRA PULAR.
PRA PULAR, PRA PULAR! (BIS)
 - PINTE O NÚMERO DE PARTES QUE É DIVIDIDO O
NOSSO CORPO.

8 5 3 6
- ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DE CADA DESENHO E
DESCUBRA A PALAVRA FORMADA.

- DESENHE O SEU CORPO ABAIXO. - QUANTAS

LETRAS?

BRAÇO

CABEÇA

PERNA

MÃO

PÉ
- COMPLETE O DESENHO DO CORPO E ESCREVA OS
NOMES DAS PARTES.
 ESCOLA
NOME:
DATA: / /

A BOLA
ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES

QUE BOLA ENGRAÇADA

É REDONDA, REDONDINHA
MAS QUERIA SER QUADRADA
COMO O DADO DA CANDINHA!

AINDA NÃO CONHECIA O CAMPO

POIS NA CASA, MENINO NÃO TINHA
A POBRE COITADA NUM CANTO
NÃO SABIA SUA SERVENTIA!

QUAL NÃO FOI SUA SURPRESA

QUANDO PAULINHO APARECEU
A BOLA QUE ERA TRISTE
A VIDA LÁ FORA, CONHECEU!

- CIRCULE OS PARES DE RIMAS USANDO CORES

DIFERENTES
PARA CADA PAR DE RIMA.
- NUMERE AS ESTROFES DO POEMA.
- A BOLA QUERIA SER COMO UM:

- MAS A BOLA TINHA A FORMA:

- ESCREVA OS NOMES DAS CRIANÇAS QUE APARECEM NO

POEMA.

* PAULINHO É O DIMINUTIVO DE PAULO.

* CANDINHA É O DIMINUTIVO DE CÂNDIDA.
- AGORA DÊ OS DIMINUTIVOS DAS PALAVRAS ABAIXO:
BOLA –

CAMPO –

CANTO –

GRAMA –

DADO –
- ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS OBEDECENDO AS
ETAPAS.

- ORGANIZE AS PALAVRAS E REESCREVA AS FRASES

CORRETAMENTE.

DADO. A BOLA UM QUERIA SER

 ESCOLA
NOME:
DATA: / /

TRABALHANDO COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS

- ESCREVA O NÚMERO DE LADOS QUE TÊM CADA FIGURA

GEOMÉTRICA ABAIXO:

- COMPLETE AS FORMAS RECORTANDO E COLANDO A

OUTRA METADE.
ESCOLA
NOME:
DATA: / /

LENDO EU APRENDO

A VELA
O PATO VIU A VELA E FICOU COM MEDO DO FOGO.

O GATO VIU A VELA E GOSTOU DO FOGO.

A FOCA VIU A VELA E APAGOU O FOGO.

O SAPO VIU A VELA E FICOU FELIZ.

O RATO VIU O SAPO COM A VELA E FALOU:

_ A VELA É DO BOLO DE ANIVERSÁRIO DA ONÇA.

_ VOCÊ VAI SAPO? VAI TER MUITA COMIDA.

_ VAI TER PATO, GATO, FOCA E ATÉ SAPO!

TODOS SAÍRAM CORRENDO.

SÓ FICARAM O RATO E A VELA.

Isabel Cristina Silveira Soares

 ✎ CIRCULE OS ANIMAIS QUE VIRAM A VELA.

✎ O ANIVERSÁRIO ERA:

( ) DA GIRAFA ( ) DA FOCA ( ) DA ONÇA

✎ QUEM APAGOU O FOGO DA VELA FOI:

( ) A FOCA ( ) O COELHO ( ) O SAPO

✎ O PATO:

( ) FICOU FELIZ COM A VELA.

( ) SAIU CORRENDO COM A VELA.
( ) FICOU COM MEDO DO FOGO.

✎ DESCUBRA A PALAVRA EMBARALHADA.

✎ RECORTE AS PALAVRAS DOS RETÂNGULOS
ABAIXO E COMPLETE AS FRASES.
✎ CIRCULE COM O LÁPIS DE COR AZUL OS NOMES DOS
ANIMAIS DOMÉSTICOS E DE AMARELO OS ANIMAIS
SILVESTRES.

✎ DESENHE ABAIXO O ANIMAL QUE SE LOCOMOVE

RASTEJANDO.

✎ DESENHE ABAIXO O ANIMAL QUE TEM O CORPO

COBERTO DE PENAS.

✎ CIRCULE SOMENTE OS ANIMAIS MAMÍFEROS E

PINTE TODOS.
 ESCOLA
NOME:
DATA: / /

CONTANDO E CALCULANDO
TEM DOIS PEZINHOS.

- QUANTOS PEZINHOS AO TODO?

- QUANTOS PARES DE PEZINHOS?

TEM QUATRO PATINHAS.

- QUANTAS PATINHAS AO TODO?

- QUANTOS GATINHOS SÃO NECESSÁRIOS PARA OBTER
UMA DÚZIA DE PATINHAS?
- CIRCULE UMA DEZENA DE SAPINHOS.
 ESCOLA
NOME:
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A PIPOCA NA PANELA
ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES

TIRA O MILHO DA PENEIRA

E DESPEJA NA PANELA
PIPOCANDO, QUICA E PULA
TIRA A ROUPA AMARELA!
VESTE O BRANCO PODEROSO
COMO NUVENS DE ALGODÃO
E EM CADA PLOC, PLOC
É UMA GRANDE DIVERSÃO!

✎ COMPLETE COM DESENHOS DE ACORDO COM

O POEMA.

A) COMO DE ALGODÃO.

B) TIRA O DA .
✎ VAMOS FORMAR PALAVRAS!

1, 6, 2 ✎

8, 2, 1, 3 ✎

1, 2, 1, 2, 5, 2, 6, 3 ✎

11, 2, 1, 2 ✎

1, 10, 9, 10 ✎

1, 7, 9, 3 ✎

8, 3, 1, 2 ✎
✎ COMPLETE COM “PA, PE, PI, PO OU PU”.

NELA
ÃO PA MADA

LÃO CAM NÊS MENTA

LADO CA LA PI CA NO

ULADA
TE DIM EIRA

✎ ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS.

- CONTE 10 ( 1 DEZENA) E CIRCULE.

- QUANTAS DEZENAS VOCÊ CIRCULOU?

- QUANTAS UNIDADES SOBRARAM?

- ENTÃO SÃO AO TODO DEZENAS E UNIDADES,

OU SEJA .

- DISTRIBUA USANDO CORES DIFERENTES PARA LIGAR EM CADA

CRIANÇA.

QUANTOS QUANTOS
SAQUINHOS DE SAQUINHOS
PIPOCAS? GANHOU CADA
CRIANÇA?

QUANTAS
CRIANÇAS?
ESCOLA
NOME:
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PINTANDO E REGISTRANDO
ESCOLA
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PINTANDO E REGISTRANDO
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PINTANDO E REGISTRANDO
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PINTANDO E REGISTRANDO
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MATEMÁTICA
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MATEMÁTICA
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MATEMÁTICA
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CALCULANDO E COMPLETANDO
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QUEM VEM DEPOIS?

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ESCOLA
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MATEMÁTICA
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ESCOLA
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P OBLEMATIZANDO
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SUBTRAINDO COM O MATERIAL DOURADO

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SOMANDO COM O MATERIAL DOURADO

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