SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS 2º ANO NE JANELA E ELE CHEGOU , CUSPIU NO CHÃO, COMO

UM PORCALHÃO E ELA MANDOU LIMPAR.

GÊNERO TEXTUAL: CANTIGA C) QUAL O TEMA DESSA CANTIGA?

O TEMA DESSA CANTIGA É ASSEIO.
VERBETE: CANTIGA POPULAR É UM TEXTO EM VERSOS,
COM MELODIA PRÓPRIA, QUE REPRESENTA UM FATO
POPULAR, SEM AUTORIA DEFINIDA. D) ASSINALE A RESPOSTA CERTA.
1- ONDE ACONTECE A HISTÓRIA?___________
A) NO TELHADO.
POMBINHA BRANCA B) NO JARDIM.
POMBINHA BRANCA O QUE ESTÁ FAZENDO? C) NA PRAÇA.
LAVANDO ROUPA PRO CASAMENTO. D) NA JANELA.
VOU ME LAVAR, VOU ME TROCAR.
VOU NA JANELA PRA NAMORAR. 2- A PALAVRA PORCALÃO REFERE-SE
__________________________
A) A UM PORCO GRANDE.
PASSOU UM MOÇO, DE TERNO BRANCO B) AO NAMORADO DA POMBINHA.
CHAPÉU DE LADO, MEU NAMORADO. C) AO CUSPI.
MANDEI ENTRAR, MANDEI SENTAR, CUSPIU NO CHÃO. D) A ROUPA.
LIMPA AÍ SEU PORCALHÃO, TENHA MAIS EDUCAÇÃO.
3- O QUE A POMBINHA ESTAVA FAZENDO?
________________________
A) LAVANDO A LOUÇA.
ELEMENTOS DA NARRATIVA: B) LAVANDO A JANELA.
PERSONAGEM PRINCIPAL (RESOLVE O PROBLEMA): C) LAVANDO ROUPA.
POMBINHA BRANCA. D) LAVANDO O CHÃO.
PERSONAGEM SECUNDÁRIO (CAUSA O PROBLEMA): O
NAMORADO.
ESPAÇO (VERDE CLARO): JANELA. VERBETE: O ARTIGO É UMA PALAVRA
TEMPO (VERDE ESCURO) : UM DIA. QUE SE ANTEPÕE AO SUBSTANTIVO,
CONFLITO (ROXO): CUSPIU NO CHÃO. SERVE PARA DETERMINA-LO, ESSA
SOLUÇÃO (ROXO): ELA MANDOU LIMPAR. DETERMINAÇÃO POSE SER DEFINIDA
OU INDEFINIDA. É VARIÁVEL EM
1-ILUSTRE A CANTIGA. GÊNERO E NÚMERO E DIVIDIDO EM:
2- PRODUÇÃO DE FRASE SÍNTESE. (EXEMPLO) -ARTIGO DEFINIDO: O, A, OS, AS, ESSES
DETERMINAM O SUBSTANTIVO COM
UM DIA, A POMBINHA BRANCA, LAVOU ROUPA, SE PRECISÃO.
TROCOU, FOI PARA A JANELA ESPERAR O NAMORADO, EXEMPLO: A POMBINHA, O
ELE CHEGOU, ENTROU E CUSPIU NO CHÃO E ELA POMBINHO.
MANDOU ELE LIMPAR.
- ARTIGO INDEFINIDO: UM, UMA, UNS,
3- COLORIR OS ELEMENTOS DA NARRATIVA. UMAS, ESSES DETERMINAM O
4- COLORIR OS PONTOS E VÍRGULAS. SUBSTANTIVO COM IMPRECISÃO.
5- RESPONDA: EXEMPLO: UM POMBINHO, UMA
POMBINHA.
A) QUAL O GÊNERO DO TEXTO?
O GÊNERO DO TEXTO É CANTIGA. 1- ESCREVA O NOME DOS PÁSSAROS COM O
ARTIGO.
B) QUAL A FINALIDADE DESSA CANTIGA? (providencias figuras de pássaros que iniciam
A FINALIDADE DESSA CANTIGA É CONTAR A HISTÓRIA com a letra P)
DE UMA POMBINHA BRANCA, CAPRICHOSA E LIMPA, 2- COPIE O NOME DOS PÁSSAROS.
QUE SE PREPAROU PARA ESPERAR SEU NAMORAQDO 3- COLORA NO ALFABETO AS LETRAS INICIAS DE
CADA PÁSSARO .
4- ESCREVA O NOME DOS PÁSSAROS EM ORDEM
ALAFABÉTICA.
5- SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS. ( FAZER A
CONTAGEM DE SÍLABAS E REGISTRAR ).
6- PRODUÇÃO DE FRASE COLETIVA. ( USANDO
DOIS PÁSSAROS)
a) PRETINHO E PAVÃO.
NO DOMINGO, EU E MINHA FAMÍLIA
FOMOS PASSEAR NO SÍTIO, VIMOS UM
PÁSSARO PRETINHO E UM PAVÃO COM
BELAS PLUMAS.
7- COLORIR OS ELEMENTOS DA NARRATIVA.
8- COPIE DO TEXTO AS PALAVRAS INICIADAS COM
P.
9- LEIA E COPIE:
PAVÃO
10- SÍLABA INICIAL: ______
FAMÍLIA SILABICA DO P.
PA, PE, PI, PO, PU, PÃO.
Pa, pe pi, po, pu , pão.
PLUMA
SÍLABA INICIAL:______
FAMÍLIA SILÁBICA DO PL.
PLA, PLE, PLI, PLO, PLU, PLÃO.
Pla, ple, pli, plo, plu, plão.
PRETINHO
SÍLABA INICIA:______
FAMÍLIA SILÁBICA DO PR.
11- ESCREVA O NOME DAS FIGURAS.
( ACOMPANHADA DE UM ARTIGO)
12- COPIE AS PALAVRAS.
13- ATRIBUA UM ADJETIVO AO SUBSTANTIVO.
( CIRCULE CADA ADJETIVO DE VERMELHO)
VERBETE: ADJETIVO É TODA PALAVRA QUE
CARACTERIZA O SUBSTANTIVO, INDICANDO -
LHE QUALIDADE, DEFEITO, ESTADO, CONDIÇÃO,
ETC. EX. : HOMEM BOM( QUALIDADE), MENINO
TRAQUINA (DEFEITO), MOÇA FELIZ (ESTADO),
FAMÍLIA RICA (CONDIÇÃO).
EXEMPLOS:
A PIPA É COLORIDA.
A PIPOCA É SALGADA.
O PÃO ESTÁ GOSTOSO.
A PERA ESTÁ MADURA.
VERSO: É CADA LINHA DA CANTIGA.
ESTROFE: É O CONJUNTO DE VERSOS.
1- ENUMERE OS VERSOS E ESTROFES NA
CANTIGA
Pombinha Branca
_____ Pombinha Branca, o que está
fazendo?
_____ Lavando roupa pro casamento.
_____ Vou me lavar, vou me trocar,
_____Vou na janela, pra namorar.
_____ Passou um moço, de terno branco
_____ Chapéu de lado, meu namorado.
_____Mandei entrar, mandei sentar,
_____ Cuspiu no chão.
_____ Limpa aí seu porcalhão,
_____ Tenha mais educação!
2- RESPONDA:
A) QUANTAS ESTROFES HÁ NA CANTIGA?
B) QUANTOS VERSOS HÁ NA CANTIGA?
C) ONDE ESTÁ LOCALIZADA A PALAVRA
CASAMENTO , NA CANTIGA?
A PALAVRA CASAMENTO ESTÁ
LOCALIZADA NA 1ª ESTROFE, NO 2º
VERSO, NO FINAL DA LINHA.
D) A PALAVRA EDUCAÇÃO ESTÁ?
A) NA 1ª ESTROFE, NO 4º VERSO.
B) NA 1ª ESTROFE NO 1º VERSO.
C) NA 2ª ESTROFE, 10º VERSO.
D) NA 2ª ESTROFE, NO 8º VERSO.
E) GRIFE AS RIMAS DA CANTIGA.
VERBETE: RIMA É A REPETIÇÃO DOS SONS IGUAIS, EM
PALAVRAS DIFERENTES.
F) COPIE AS PALAVRAS E COLORA AS RIMAS
GRIFADAS.
G)
H) LEIA E COPIE:
PLATINA, CONTEMPLAM, PLANTÃO, PLÁSTICO,
CONTEMPLAR.

I) FAMÍLIAS SILÁBICAS; (COLORIR TODAS).

PLA, PLE, PLI, PLO, PLU, PLÃO.

PLAN, PLEN, PLIN, PLON, PLUN.

PLAM, PLEM, PLIM, PLOM, PLUM.

PLAS, PLES, PLIS, PLOS, PLUS.

PLAR, PLER, PLIR, PLOR, PLUR.

J) ESCREVA O NOME DAS FIGURAS, COM O ARTIGO.

(PLA, PLE, PLI, PLO ,PLU).
PLACA, PLANTA, EXPLOSÃO, PLANETA.

K) COPIE AS PALAVRAS.
L) ORDEM ALFABÉTICA.
M) SEPARE EM SÍLABAS.
N) LEIA E RESPONDA:
PLACA
LETRA INICIAL:____
LETRA FINAL:______
SÍLABA INICIAL:____
SÍLABA FINAL:_____
NÚMERO DE LETRAS:_____
NÚMERO DE SÍLABAS:_____
CONSOANTES:______
VOGAIS:______

O) SEPARAÇÃO SILÁBICA GRÁFICA.

ESPLENDOR: ES-PLEN-DOR.

1- ESPLEN-
DOR.
2- ES-
PLENDOR.
 JECA= PESSOA CAIPIRA
JAÇANÃ = AVE
SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1º ANO JURITI= AVE
GÊNERO TEXTUAL: POEMA
4- ESCRITA DE PALAVRAS ( 4 FORMAS).
VERBETE: POEMA É UMA OBRA LITERÁRIA JECA, jeca....
CUJA APRESENTAÇÃO PODE SURGIR EM FORMA JACA
DE VERSOS, ESTROFES OU PROSA, COM A JACARÉ
FINALIDADAE DE MANIFESTAR SENTIMENTO E
EMOÇÃO. 5- ILUSTE ON POEMA.
6- FRASE COLETIVA:
JACÁ DE JACA O JECA JUCA JOGOU UM JACA DE JACA
PARA OS JACARÉS, QUE JOGARAM PARA AS
___1º_______O JECA JUCA JAÇANÂS E JURITIS QUE COMERAM TUDO.
__________JOGOU UM JACÁ
__________DE JACA 7- RESPONDA :
__________PROS JACARÉS. A) QUAL É O GÊNERO TEXTUAL?
B) POR QUE OS JACARÉS JOGARAM O
JACÁ DE JACA?
C) O PROBLEMA CAUSADO NO POEMA
________OS JACARÉS FOI:
________ JAMAIS JANTARAM (1) AS JURITIS COMEREM AS JACAS.
________ JACA E JOGARAM (2) O JACARÉ NÃO COMER JACA.
________ O JACÁ DE JACA 8- ESCREVA UMA PALAVRA PARA CADA
________ PRAS JAÇANAS SÍLABA.
________ E PRAS JURITIS. JA-
JE-
JI-
_______ AS JAÇANÃS JO-
_______ E AS JURITIS JU-
_______ JUNTARAM-SE
_______ E JANTARAM 9- QUAL A FINALIDADE DO POEMA?
_______ JUNTAS A FINALIDADE DO POEMA É CONTAR UMA
_______ O JACÁ DE JACA HISTÓRIA DE SOLIDARIEDADE.
_______ QUE GANHARAM
_______ DO JACARÉ. 10- ACRÓSTICO:
J
A
ELIAS JOSÉ C
LEITURA DO TEXTO PELO PROFESSOR. A
LEITURA ENTONACIONAL. R
CONTAR E ENUMERAR VERSOA E ESTROFES. É
1- COLORIR AS SÍLABAS NO TEXTO.( JÁ, JE, JI, 11- ESCRITA DO ALFABETO (CURSIVO
JO, JU MINÚSCULO) COLORIR AS LETRAS INICIAIS
2- FAMILIA SIÁBICA. (4 TIPOS DE LETRA) DAS PALAVRAS DO ACRÓSTICO.
JACARÉ (4 TIPOS DE LETRA).
J+A+C+A+R+É= 6 LETRAS 12- ORDEM ALFABÉTICA ( PALAVRAS DO
Já+ca+ré= 3 sílabas ACRÓSTICO)

ESTOU NA ESCOLA, NO DIA ___________. SOU A

3- SIGNIFICADOS (ilustrar a palavra)
ALUNA_________________________________.
JACÁ= CESTO
JACA= FRUTA
POEMA : Jacá de jaca
JACA, JECA, JACARÉ, JAÇANÃ, JOGARAM, JURITIS. GÊNERO TEXTUAL: CURIOSODADE CIENTÍFICA

1 SEPARE AS SÍLABAS: A JACA

JACA= JÁ+ CA 2 SÍLABAS A JACA É O FRUTO DA JAQUEIRA. É UMA ÁRVORE QUE

CHEGA A 20 METROS DE ALTURA. A FRUTA NASCE NO
JECA=
TRONCO E NOS GALHOS INFERIORES DA JAQUEIRA E
JOGARAM= SÃO FORMADOS POR GOMOS. AS VARIEDADES MAIS
CULTIVADAS SÃO: JACA-DURA, JACA-MOLE E JACA
JAÇANÂ= MANTEIGA. É RICA EM MINERAIS E CARBOIDRATOS,
JURITIS= CONTÉM VITAMINAS A, C E B. PODE SER CONSUMIDA
IN NATURA, COZIDA, NA PREPARAÇÃO DE DOCES E
2-ORDEM ALFABÉTICA GELÉIAS CASEIRAS.
3- COMPLETE O QUADRO EQUIPE BRASIL ESCOLA
1 SÍLABA 2 SÍLABAS 3 SÍLABAS

1- LISTA DE INFORMAÇÕES:

*A JACA.

* FRUTO DA JAQUEIRA.

4- PRODUÇÃO ESCRITA ( jacaré) *FORMADA POR GOMOS.

TODO DIA, O JACARÉ NADA NO LAGO. * JACA-DURA, JACA-MOLE E MANTEIGA.

5- ILUSTRAÇÃO: *CONSUMIDA IN NATURA, PARA DOCES E GELÉIAS.

6- REESCRITA DA FRASE; (cursiva).

ESTOU NA SALA DE AULA, NO DIA 2- FRASE SÍNTESE

_______________.
ELEMENTOS DA NARRATIVA (cabeçalho)
TEMPO:
ESPAÇO :
PERSONAGEM:
ATIVIDADE DE ESCRITA
1- VEJA AS FIGURAS, DIGA SEUS NOMES. AGORA
VAMOS ESCREVER O NOME DE CADA UMA.
CONTAR QUANTAS LETRAS E SÍLABAS HÁ NAS
PALAVRAS. ( PALAVRAS COM JÁ, JE, JI, JO ,JU)
2- 2- PRODUÇÃO DE FRASE: (JACA)
HOJE, A ALICE LEVOU UMA JACA, NA ESCOLA.
A JACA É O FRUTO DA JAQUEIRA, FORMADA
POR GOMOS, PODE SER DURA, MOLE OU
MANTEIGA. É CONSUMIDA IN NATURA E NA
PREPARAÇÃO DE DOCES E GELÉIAS.
3- RESPONDA:
A) QUAL A FINALIDADE DO TEXTO?
(1) DAR INFORMAÇÕES SOBRE A JACA.
(2) FALAR QUE A JACA É GRANDE.
B) A JACA É FRUTO DA
(1) JAQUEIRA.
(2) JABUTICABEIRA.

3- PASSE PARA O PLURAL: C) ATIVIDADE DE ESCRITA

A) A JACA = AS JACAS D) CRUZADINHA DO J
B) O CAJU= OS CAJUS
C) O JACARÉ = OS JACARÉS
D) O JIPE= OS JIPES

QUARTA- FEIRA, ____/_____/_______. MEU NOME É

_____________________________________________.

COLORIR O ELEMENTO : TEMPO

 NA JOANINHA, NA JANELA
E NO JOELHO DO JOSÉ.

Sequência DIDÁTICA 1º ANO

HOJE É DIA _______________.

ALUNA (O):_______________.
1º ANO _____

VERBETE: MINICONTO É UM CONTO PEQUENO,

COM OS MESMOS ELEMENTOS DO CONTO
TRADICIONAL: ENREDO, NARRADOR,
PERSONAGENS, TEMPO E ESPAÇO, A TRATAR
DE UM TEMA DO COTIDIANODAS PESSOAS.

A FORMIGA VIRIATA

VIRIATA É UMA FORMIGA FELIZ.

ELA MORA NUM BURACO, ATRAS DO CANTEIRO
PRODUÇÃO DE FRASE: DE ALFACE.
ELA ANDA SEMPRE AFOBADA PORQUE FAZ
HOJE, EU COMI JACA. ENTREGA NA FEIRA.
PASSAR PARA A LETRA CURSIVA. HOJE ELA LEVOU: COUVE, FEIJÃO, FARINHA E
FUBÁ.
VIRIATA É UMA ÓTIMA VENDEDORA!

GRAÇA BATITUCI

1 COLORIR : PERSONAGEM (VERMELHO)

3- ILUSTRAÇÃO: (TEMPO, ESPAÇO,

PERSONAGEM) 10 LINHAS

CIANORTE, 16-5-2022.

ALUNO (A): ____________.

PROFESSORA:________________________________.

1º ANO ______.

VEJA O QUE A FORMIGA VIRIATA LEVOU PARA A FEIRA.

COPIE OS DESENHOS E ESCREVA OS NOMES.

COUVE FEIJÃO FARINHA FUBÁ

TEXTO DE MEMÓRIA FRASE

ESTÁ NO JABUTI 23-05-2022.

E TAMBE[ÉM NO JACARÉ
PINTE SOMENTE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM A
LETRA F.

LISTA ( CONTAGEM DE LETRAS)

FA, FE, FI ,FO, FU ,FÃO

COMPLETE COM : FA, FE, FI ,FO ,FU, FÃO. ( FAZER A

REESCRITA DA PALAVRA.

QUINTA-FEIRA, ___ - ____- _____ .

1º ANO

VERBETE: MINICONTO É UM CONTO PEQUENO COM OS

MESMOS ELEMENTOS DO CONTO TRADICIONAL:
ENREDO, NARRADOR, PERSONAGENS, TEMPO E
ESPAÇO, A TRATAR DE UM TEMA DO COTIDIANO DA
PESSOA.

A FORMIGA VIRIATA

VIRIATA É UMA FORMIGA FELIZ.

ELA MORA NUM BURACO, ATRÁS DO CANTEIRO DE
ALFACE.
ELA ANDA SEMPRE AFOBADA PORQUE FAZ ENTREGA
NA FEIRA.
HOJE, ELA LEVOU: COUVE, FEIJÃO, FARINHA E FUBÁ.
VIRIATA É UMA ÓTIMA VENDEDORA!

GRAÇA BATITUCI

ILUSTRAÇÃO (DO TEXTO).

APRESENTAÇÃO DA LETRA F ( MAIÚSCULA,

MINÚSCULA, CAIXA ALTA E SCRIPT)

FORMIGA

Formiga

VEJA O QUE A FORMIGA VIRIATA LEVOU PARA A FEIRA.