O documento discute o ciclo da água, seu uso e importância, além de propor atividades sobre economia e conservação de água na escola e em casa, como observações, entrevistas e discussões sobre hábitos de consumo.
O documento discute o ciclo da água, seu uso e importância, além de propor atividades sobre economia e conservação de água na escola e em casa, como observações, entrevistas e discussões sobre hábitos de consumo.
O documento discute o ciclo da água, seu uso e importância, além de propor atividades sobre economia e conservação de água na escola e em casa, como observações, entrevistas e discussões sobre hábitos de consumo.
o Os ciclos da água seus múltiplos usos e sua importância para a vida e
para a história dos povos;
o O manejo e a conservação da água noções sobre captação, tratamento, e distribuição para o consumo; o Hábitos de utilização da água em casa e na escola adequada ás condições locais; o A necessidade e formas de tratamento dos detritos humanos: coleta, destino e tratamento de esgoto; o Impactos ambientais relacionados ao uso da água; o Recursos hídricos subterrâneos; o Água como solvente universal o Crise hídrica no Brasil o Água no corpo humano
o Observação do espaço da escola, da rua, do bairro, própria casa, analisar
condições, captação, tratamento, fornecimento, e conservação de água tratada; o Tirar fotos, e realizar um relatório escrito do que foi observado; o Entrevistar moradores (elabore o roteiro junto com os alunos enfocando principalmente os hábitos de uso da água; o desperdício e como evita-lo; a maneira mais adequada de fazer uso da água, quantidade médica usada por dia etc.) o Analisar contas de água, observando o gasto mensal de acordo com o número de pessoas da casa, e discutir formas de economizar água. o Ler e interpretar textos e músicas ligadas ao tema; o Realizar um concurso de paródias com o tema; o Representar o que foi observado através de murais, cartazes, vídeos ou outro meio escolhido pelos alunos. Nos próximos dias estaremos Nos próximos dias estaremos desenvolvendo a temática água em desenvolvendo a temática água em nossa escola! nossa escola!
Envolva-o em atividades domésticas Envolva-o em atividades domésticas
onde a água é utilizada; onde a água é utilizada; Mostre como podem economizar Mostre como podem economizar água em casa; água em casa; Discuta o preço gasto para manter Discuta o preço gasto para manter o abastecimento de água em casa; o abastecimento de água em casa; Incentive-o a beber mais água; Incentive-o a beber mais água;
Nos próximos dias estaremos Nos próximos dias estaremos
desenvolvendo a temática água em desenvolvendo a temática água em nossa escola! nossa escola!
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onde a água é utilizada; onde a água é utilizada; Mostre como podem economizar Mostre como podem economizar água em casa; água em casa; Discuta o preço gasto para manter Discuta o preço gasto para manter o abastecimento de água em casa; o abastecimento de água em casa; Incentive-o a beber mais água; Incentive-o a beber mais água;