ESCOLA MUNICIPAL MÁRIO ALVES DINIZ

SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Turma: 5º ano B
Profª: Bárbara Nunes
Tema: Amizade
Data Comemorativa: 20 de Julho, Dia do Amigo
Disciplinas contempladas: Português e Matemática
Temas Transversais: Projeto Educando para as emoções em tempos de Pandemia
(Respeito, Amor, União, Amizade...)
Livro Tema: AMIGOS (Texto e ilustrações: Silvana Rando; Editora Abacate)

Habilidades desenvolvidas com a atividade proposta:

 Conhecimento de alguns sentimentos próprios e dos outros, melhorando a
autoestima e reconhecimento de cada um no grupo;
 Conscientização a respeito da diversidade de características, ideias, preferências,
para desenvolver o respeito entre todos;
 Diálogo e compreensão a respeito das situações ocorridas entre os colegas para a
melhoria das relações e convivência de todos;
 Desenvolvimento dos laços afetivos;
 Compreensão e aceitação dos próprios sentimentos.

Tempo de duração: 3 aulas

 DESENVOLVIMENTO

1º dia: Terça-feira

 Expor a data comemorativa e lançar questionamentos à cerca do tema

Amizade;
 Leitura compartilhada do livro em vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=evRUKJn4X1A
 Roda de conversa sobre as diferenças apresentadas no livro, abordar o respeito
às diferenças e a importância de cultivar as amizades;
 Dinâmica com emojis: Pedir pra recortarem a folha de emojis anexada na
apostila; Dinâmica: os alunos irão mostrar o emoji que corresponde aos seus
sentimentos quando ouve palavras e frases citadas pelo professor, por
exemplo: seu melhor amigo, seu pai, uma pessoa que partiu, o que sente
quando seu amigo está longe, momentos importantes que viveram juntos, etc.
 Reflexão sobre a dinâmica: “Para a qualidade de vida que desejamos
precisamos usar nossas emoções construtivamente mudando e aumentando
nosso bem estar. Para nos sentirmos bem é necessário termos uma boa saúde
mental. Devemos valorizar as pequenas coisas que nos acontecem no dia a dia,
aproveitando mais aquilo que podemos ter, buscando sentido para a vida, fazer
o que gostamos, cantar, rir, estar com os amigos, não levar as coisas a “ferro e
a fogo”, ler um bom livro, respirar, saber que a vida não conspira contra nós,
mais que nossas atitudes e decisões conduzirão nossa caminhada. Não
devemos parar diante das circunstâncias, mas avançar e transformar assim
nossa história. Devemos permitir que a vida nos presenteie com experiências
boas que nos façam crescer e amadurecer, deixando que a beleza, o florescer
do amanhecer e a certeza que dias melhores virão, nos toque.”
 Atividades impressas sobre o Livro Amigos: Características do meu melhor
amigo; Caça-palavras.

2º dia: quinta-feira

 Abordar situações desagradáveis que podem ocorrer em uma amizade:

discussão, mentira, etc.
 Assistir ao vídeo da Turma da Mônica: O plano da falsa amiga
https://www.youtube.com/watch?v=evRUKJn4X1A
 Discutir sobre o vídeo e propor atitudes que possam resolver tais situações:
diálogo, perdão, etc.
 Atividade impressa: Construção de frases sobre o Livro Amigos;
3º dia: sexta-feira

 Vídeo clipe sobre Amizade: https://www.youtube.com/watch?

v=gJj0GXBSaYs
Animação: O Que Será de Nozes 2
Música: Valeu Amigo
 Ilustração sobre a música Valeu Amigo
 Ditado de palavras sobre amizade:
1- Amigo
2- Amizade
3- União
4- Fidelidade
5- Carinho
6- Ajuda
7- Afeto
8- Amor
9- Respeito
10- Apego

 Atividade impressa: Decifra Palavras.