Nome: ____________________________________________ Nº ____ Ano: _____

Ensino: Fundamental I ____ Etapa Data: ________________

CC: _________________ Professor: ______________________

Nota1: ______________________ Nota:2 ______________________

O que será avaliado? (Critérios de Avaliação)

- Interpretação de texto;
- Produção escrita.
Atividade avaliativa – Individual

KIRIKU E A FEITICEIRA

Kiriku havia nascido prematuramente e sozinho. Ele não só tinha nascido, mas
também conseguia falar, andar, tomar banho sozinho e fazer tudo que uma pessoa
crescida faz, mesmo sendo um recém-nascido. Sua mãe, então, lhe conta que a aldeia
onde eles vivem é amaldiçoada por uma feiticeira – Karabá – que tirou toda a água e
riquezas que eles possuíam e devorava todos os homens que iam tirar satisfações com ela.
Revoltado com a situação em que sua aldeia se encontra, Kiriku decide que
não quer ficar parado. Neste mesmo instante, seu tio se dirige até a feiticeira para exigir o
fim de suas maldades. Kiriku corre atrás do tio, insiste em acompanhá-lo, mas o tio não
permite. Então Kiriku decide usar sua astúcia e se esconde na copa do chapéu para seguir
viagem com ele. Disfarçado no chapéu, Kiriku consegue salvar o tio de uma morte certa.
Ao chegar lá, a feiticeira – com raiva – decide devorar o tio do menino, mas é
enganada pela voz de Kiriku, acreditando que o mesmo é mágico. Karabá, então ordena
que o tio entregue o chapéu em troca de sua vida e Kiriku consegue fugir. Ao descobrir que
foi enganada, Karabá manda servos buscarem ouro das mulheres da aldeia.
As crianças da aldeia começam a excluir Kiriku por ele ser muito pequeno, mas
todas as vezes que a Feiticeira planeja algo para o mal da aldeia, Kiriku os salva,
conseguindo até mesmo trazer a água de volta e fazendo com que a tribo perceba que,
apesar de pequeno, Kiriku é muito valente, esperto, engenhoso e bastante ágil.
Mais tarde, o menino descobre que só há uma pessoa que pode decifrar o
mistério de tanta maldade vinda da feiticeira: seu avô. Para isso, Kiriku arma um plano com
a ajuda da mãe para saber mais sobre Karabá. Contudo, para chegar à montanha seria
preciso passar pela residência de Karabá, quando ela não deixava ninguém se aproximar
de sua casa e restringia o acesso a montanha, temendo que seu segredo pudesse ser
revelado pelo sábio.
Entretanto, ao chegar lá o sábio respondeu todas as dúvidas do menino. Ele
descobriu que os homens da aldeia nunca foram devorados, mas transformados em
escravos mágicos de forma robótica obedecendo as ordens de Karabá. Descobriu também
que a razão do ódio da feiticeira era pelo fato de terem colocado um espinho em suas
costas do qual ela não conseguia se livrar. Determinado, Kiriku arranca o espinho das
costas de Karabá, arrancando também seu ódio.
Karabá agradece Kiriku com um beijo e transforma o menino em um homem e
os dois se apaixonam. Assim, Kiriku liberta a aldeia e a feiticeira dessa maldição. Eles vão
para a aldeia e, depois de muita insistência, Kiriku convence a tribo de que realmente é ele
que está ali e que a feiticeira – que trouxe os homens da aldeia de volta – deixou de ser
má.

Adaptado do site https://historiaqui.wordpress.com/2014/04/25/kiriku-e-a-feiticeira/

QUESTÃO 01 – VALENDO 1,0
Leia o texto e marque o título que está de acordo com a história.

QUESTÃO 02 – VALENDO 1,0

Quem é Kiriku?

QUESTÃO 03 – VALENDO 1,0

Kiriku queria descobrir ...

QUESTÃO 04 – VALENDO 1,0

Quem ajudou Kiriku a subir as montanhas para ir até o sábio e descobrir o segredo de Karabá?

QUESTÃO 05 – VALENDO 1,0

Kiriku era rejeitado pelas crianças de sua aldeia. Como reagiu a isso?

QUESTÃO 06 – VALENDO 1,0

Como Kiriku nasceu?

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QUESTÃO 07 – VALENDO 1,0
“Kiriku e a Feiticeira” é um conto que retrata:

QUESTÃO 08 – VALENDO 1,0

Por que Karabá não quer ninguém indo até o sábio na montanha?

QUESTÃO 09 – VALENDO 1,0

O sábio diz a Kiriku que Karabá, a feiticeira é malvada porque ...

QUESTÃO 10 – VALENDO 1,0

O principal desejo das pessoas da aldeia era....

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QUESTÃO 11/REESCRITA – VALENDO 10,0
Escreva com suas palavras o final do conto (deixando claro como o problema da aldeia foi resolvido).

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PAUTA AVALIATIVA ESCRITA

CRITÉRIOS PARA NOTAÇÃO

1- Características do Gênero (SOLUÇÃO DO PROBLEMA) 4,0

2- Reescrita com suas palavras 2,0

3- Ortografia (m/n; maiúscula/minúscula) 2,0

4- Pontuação 2,0

TOTAL 10,0

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