TROCA DE EXPERIÊNCIAS

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

UNIP - Campus Chácara Santo Antônio

Psicologia
2021/1

por Luana Borba

ANTES DE COMEÇAR

Nesse campus temos uma comissão de alunos do

curso de psicologia matutino e noturno para ajudar a
divulgar informações do curso, organizar eventos, facilitar
a comunicação e integrar turmas.

Acompanhe e participe!

instagram.com/cpcunip

bit.ly/cpcunip
parte 1
INTRODUÇÃO
O que são as atividades complementares?

● Praticamente tudo o que vai além da sala de aula!

● Participação em eventos internos e externos à instituição de ensino (IES)

○ Semana acadêmica, congressos, seminários, palestras, conferências...
● Cursos de extensão e/ou atualização acadêmica e profissional
● Iniciação científica
○ Pesquisa, monitoria, apresentação de trabalhos...
● Atividades culturais
○ Exposições, filmes, livros, seriados…
● E mais!

IMPORTANTE: Confira a tabela de equivalências e limite de cada atividade!

Por que fazer Atividades Complementares?

● Obrigatórias - Definido por lei para bacharelados presenciais

○ Parecer nº67 do CNE/CES e Resolução CNE/CES nº2/2007
● Desenvolver a visão ética, generalista, humanista, crítica
e reflexiva do estudante.
● Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais
e culturais.
● Estimular a capacidade de integração com distintos campos do
conhecimento.
● Incentivar a participação em projetos e ações sociais com espírito
empreendedor e capacidade de decisão.
● Aliar o conhecimento e a vivência acadêmicos às comunidades
interna e externa.
Quais atividades são válidas?

● Aquelas feitas a partir do semestre do vestibular

○ ou seja, depois que você se matriculou na Universidade

● As atividades geralmente NÃO DEVEM pertencer a nenhuma disciplina

○ Matéria, APS, estágio obrigatório ou remunerado…
○ Com exceção da AC obrigatória domiciliar, durante o momento de
isolamento social, que veremos mais para a frente.

● As atividades que tenham RELAÇÃO com o curso

 240
horas de AC para curso de Psicologia da UNIP
 Como distribuir as atividades?
Sugestão da Coordenação

Ano Semestre Carga horária Atividades

1° 40 horas 1 Atividade obrigatória + Atividades optativas

1
2° 40 horas 1 Atividade obrigatória + Atividades optativas

3° 40 horas 1 Atividade obrigatória + Atividades optativas

2
4° 40 horas 1 Atividade obrigatória + Atividades optativas

5° 40 horas 1 Atividade obrigatória + Atividades optativas

3
6° 40 horas 1 Atividade obrigatória + Atividades optativas
 Como distribuir as atividades?
Sugestão da Comissão de Psicologia Chácara

Ano Semestre Carga horária Atividades

1° 60 horas 2 Atividades obrigatórias + Atividades optativas

1
2° 60 horas 2 Atividades obrigatórias + Atividades optativas

3° 60 horas 1 Atividade obrigatória + Atividades optativas

2
4° 60 horas 1 Atividade obrigatória + Atividades optativas

A partir do 3° ano começam as matérias de estágio onde precisamos entregar relatórios, aumentando a carga
de trabalho das disciplinas. Fazendo as contas, são 10h de AC por mês em cada semestre.
 1 Atividade Complementar =

+
Relatório Comprovante ou Atividade
verificar o tipo de relatório para cada atividade verificar o tipo de comprovante para cada atividade
1 Semestre
1 semestrededeAtividade
AC = Complementar =

+
Ficha de controle de ACs
de cada semestre ACs variadas ao longo do semestre
51Anos
semestre
de Atividades
de AC = Complementares =

+ + +

+ + +
Pensando nas horas que ainda não entreguei
parte 2
CATEGORIAS
 Atividades de Extensão à Comunidade

⠀FOCO EM⠀ cidadania, saúde, educação, inclusão social, conservação

do meio-ambiente, preservação do patrimônio cultural.

⠀EXEMPLOS⠀

● cursos oferecidos pela Vice-Reitoria de Extensão Comunitária

● participação voluntária em projetos que beneficiam a
comunidade
● atendimentos extracurriculares nos serviços oferecidos pela
UNIP
○ Clínicas de Saúde
○ Assistência Jurídica
○ e outros
Fonte: Doutores da Alegria
 Atividades Culturais e Esportivas

⠀FOCO NO⠀ desenvolvimento do aluno inserindo-o em sua cultura e

desenvolvendo sua participação social.

⠀EXEMPLOS⠀

● participações em
○ exposições
○ feiras
○ eventos cinematográficos
○ peças teatrais
○ coral
○ competições esportivas

Fonte: Eventbrite
 Atividades de Estudo e Pesquisa

⠀FOCO NO⠀ desenvolvimento científico do aluno e inserindo-o na

comunidade acadêmica.

⠀EXEMPLOS⠀

● apresentação de trabalhos em eventos científicos

● publicações
● relatórios de pesquisa
● apoio ao docente pesquisador da UNIP
● monitoria
● Iniciação Científica
● participação em
○ seminários, simpósios e congressos e grupos de estudo
Fonte: Depositphotos
 Atividades Extra Campus

⠀FOCO EM⠀ explorar e outras instituições e áreas do saber.

⠀EXEMPLOS⠀

● cursos,
● palestras
● conferências
● workshops
● visitas ligadas à área de abrangência do curso qualquer outra
atividade de cunho pedagógico, definidas pela Coordenação que sejam
de interesse do aluno

Fonte: MPRS
 Atividades Internas

⠀FOCO EM⠀ aproveitar e prestigiar as atividades da IES.

⠀EXEMPLOS⠀

● cursos
● palestras, conferências, workshops, seminários
● jornadas e semanas
● bancas de TCC
● grupos de estudo e pesquisa
● encontros
● feiras

Fonte: CPCUNIP
 Atividades Intercursos

⠀FOCO EM⠀ possibilitar a interdisciplinaridade em sua formação.

⠀COMO FUNCIONA⠀

Os cursos da UNIP disponibilizam vagas em algumas disciplinas que

poderão ser preenchidas por alunos de outros cursos.

Para a realização destas atividades, o aluno deverá obter além

da anuência do Coordenador da área específica do curso, a aceitação
do professor da disciplina oferecida.

Nos casos em que o número de inscritos for maior do que o disponibilizado pelo
professor da disciplina, o mesmo selecionará os alunos que poderão realizar a atividade.

Fonte: Gira Curso

 Exemplos de atividades

● Participação em Grupos de Pesquisas Docentes da UNIP ou de outras Instituições,

preferencialmente em Grupos de Pesquisa cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa
do Brasil do CNPq.
● Participação em disciplinas optativas oferecidas por outros cursos de graduação da UNIP.
● Visitas a museus, exposições de arte, concertos, peças teatrais, centros culturais, feiras,
mostras cinematográficas e sessões de cinema.
● Presença em simpósios, congressos, seminários, oficinas, cursos, palestras (presenciais ou à
distância), eventos científicos, semanas de estudo, jornadas e correlatos.
● Apresentação de trabalhos em congressos e eventos científicos relacionados à Psicologia.
 Exemplos de atividades

● Leitura e resenha de livros, ensaios, artigos técnicos, artigos de jornais, de revistas

especializadas e de atualidades.
● Voluntariado em instituições privadas ou públicas de cunho social.
● Realização de cursos extracurriculares.
● Atividades de extensão comunitária (ações sociais).
● Visitas a ambientes organizacionais relacionados ao mundo produtivo e econômico.
● Atividades de nivelamento e de aprimoramento de competências e habilidades.
 Lembrando:
1 Atividade Complementar =

+
Relatório Comprovante ou Atividade
verificar o tipo de relatório para cada atividade verificar o tipo de comprovante para cada atividade
parte 3
ATIVIDADES
OBRIGATÓRIAS
Atividades Obrigatórias
Escolher no mínimo 2

Precisa escolher ao menos 2 até a entrega final das ACs, ou seja,

entre os 5 anos do curso tem que fazer pelo menos 2 entre as opções
abaixo:

1. Atividades domiciliares
2. Resenha crítica de filmes - opção 1
3. Resenha crítica de filmes - opção 2
4. Cultura, história e construção da subjetividade - virtual
5. Séries

Sem limite por semestre

 Atividades domiciliares
Sugeridas pelos professores de aula para complementar o conteúdo

● As tarefas devem ser condizentes com o solicitado pelos professores

● Cabeçalho da monitoria de acordo com o solicitado, anexo V do manual
● A atividade deve ser entregue num mesmo documento, separando por
títulos
● O aluno só precisa fazer as atividades do semestre que está cursando
atualmente
● Pode fazer em grupo de 4 a 5 participantes (sugerimos que cada aluno faça
sobre a atividade de uma disciplina para ganharem mais horas)
● 1 atividade = 5 horas de AC espontânea (ou optativa, não obrigatória)
● 2 atividades ou mais = 10 horas de AC obrigatória
● Se fizer 1 atividade de cada disciplina do semestre = 2 AC obrigatória = 20h
 Atividades domiciliares
Sugeridas pelos professores de aula para complementar o conteúdo

Semestre Matérias / Disciplinas 2 atividades Mais de 2 atividades

Psicologia: ciência e profissão;

História da psicologia;
1° SEMESTRE Psicologia do desenvolvimento: Ciclo vital;
Educação ambiental;
História do pensamento filosófico

Psicologia Social;
Técnica de entrevista e observação;
Fisiologia geral;
2° / 3°SEMESTRE Valerá a somatória das horas das
Análise Experimental do comportamento; Valerá 5 horas
atividades, contabilizando como uma
Psicometria; espontâneas
atividade obrigatória
Psicologia Construtivista

Psicologia comunitária;
Psicologia do cotidiano;
Comportamento humano nas organizações;
4° / 5°SEMESTRE Técnica de investigação da personalidade;
Teoria psicanalítica;
Educação inclusiva;
Análise funcional do comportamento
 Atividades domiciliares
Sugeridas pelos professores de aula para complementar o conteúdo

Semestre Matérias / Disciplinas 2 atividades Mais de 2 atividades

Psicologia fenomenológica;
Psicopatologia geral;
Temática de pesquisa em psicologia;
6° / 7°SEMESTRE
Psicoterapia cognitiva;
Processos grupais; Valerá a somatória das horas das
Valerá 5 horas
Psicodiagnóstico; atividades, contabilizando como uma
espontâneas
atividade obrigatória
Pesquisa de campo em psicologia;
8° / 9°SEMESTRE Psicologia Integrada;
Direitos crianças, adolescentes e idosos.
 Atividades domiciliares
EXEMPLO PARA UM ALUNO DO 2° / 3° SEMESTRE EM 2021-1

Matérias / Disciplinas Total de atividades feitas Total de horas recebidas

1 AC ESPONTÂNEA
EX 1 - Psicologia Social: 1 filme 1
5h

1 AC OBRIGATÓRIA
EX 2 - Psicologia Social: 1 filme + 1 livro 2
10h

EX 3 - Psicologia Social: 1 filme 1 AC OBRIGATÓRIA

2
Fisiologia geral: 1 documentário 10h

EX 4- Psicologia Social: 1 filme 1 AC OBRIGATÓRIA

3
Fisiologia geral: 1 documentário + 1 livro 10h
 Atividades domiciliares
EXEMPLO PARA UM ALUNO DO 2° / 3° SEMESTRE EM 2021-1

Matérias / Disciplinas Total de atividades feitas Total de horas recebidas

EX 5 - Psicologia Social: 1 atividade indicada

Técnica de entrevista e observação: 1 atividade indicada
Fisiologia geral: 1 atividade indicada 1 AC OBRIGATÓRIA
5
Análise Experimental do comportamento: 1 atividade indicada 10h
Psicometria: 1 atividade indicada
Psicologia Construtivista: NENHUMA ATIVIDADE

EX 6 - Psicologia Social: 1 atividade indicada

Técnica de entrevista e observação: 1 atividade indicada 2 AC OBRIGATÓRIAS
Fisiologia geral: 1 atividade indicada TODAS
Análise Experimental do comportamento: 1 atividade indicada (nesse caso, 6) 20h
JÁ ATINGINDO O MÍNIMO DE 2 AC OBRIGATÓRIAS
Psicometria: 1 atividade indicada DURANTE OS 5 ANOS DO CURSO

Psicologia Construtivista: 1 atividade indicada

Atividades domiciliares
FORMULÁRIO OBRIGATÓRIO PARA ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS INDIVIDUAIS - ANEXO V (A) DO MANUAL

Precisa adicionar também o relatório de ficha de AC do anexo I

Atividades domiciliares
FORMULÁRIO OBRIGATÓRIO PARA ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS EM GRUPO (4 A 6 PESSOAS) - ANEXO V (B)
DO MANUAL

Cada aluno deve ter a sua cópia do relatório.

Cada aluno receberá a mesma quantidade de horas do grupo.
Precisa adicionar também o relatório de ficha de AC do anexo I
 Resenha crítica de filmes 1
vale 15 horas

● Assistir aos 3 filmes abaixo:

○ 1) NISE – O CORAÇÃO DA LOUCURA
○ 2) CLUBE DA LUTA
○ 3) UMA MENTE BRILHANTE.
● + elaborar uma resenha crítica e bem elaborada nas normas
da ABNT para cada filme, com correlações e citações de
alguma disciplina e/ou algum autor que esteja presente na
grade do semestre atual.
● A atividade deve ser entregue num mesmo documento,
separando por títulos.
● Utilizar o Anexo I (A) do manual para elaborar a resenha.

São os mesmos filmes de 2020, se você já fez pode fazer novamente, mas agora
relacionando com as novas disciplinas do semestre atual.

Comprovante: print da tela ou histórico de visualização

 Resenha crítica de filmes 2
vale 10 horas

● Escolher 3 filmes entre as opções abaixo:

○ 1) Divertidamente;
○ 2) O começo da vida;
○ 3) Life, Animated;
○ 4) Matilda.
● + elaborar uma resenha crítica e bem elaborada nas normas
da ABNT para cada filme, com correlações e citações de
alguma disciplina e/ou algum autor que esteja presente na
grade do semestre atual.
● A atividade deve ser entregue num mesmo documento,
separando por títulos.
● Utilizar o Anexo I (A) do manual para elaborar a resenha.

São os mesmos filmes de 2020, se você já fez pode fazer novamente, mas agora
relacionando com as novas disciplinas do semestre atual.

Comprovante: print da tela ou histórico de visualização

 Cultura, história e construção da subjetividade
virtual - vale 10 horas

● Escolher museus nacionais que permitam visitas virtuais ao

acervo, por exemplo:
○ acesse uma lista de museus com tours virtuais neste link
● + escolher uma obra de arte e do museu escolhido e
informar:
○ O museu visitado;
○ A data da visita;
○ O nome da exposição visitada;
○ O nome do artista;
○ O nome da obre de arte escolhida;
○ A data da produção da obra (se tiver).
○ Inserir uma imagem da obra no relatório (fazer um printscreen
ou imagem da internet)

Comprovante: tirar uma foto que possua parte da visita do museu e ao lado um documento com foto ou RA
 Cultura, história e construção da subjetividade
virtual - vale 10 horas

● + fazer o relatório contendo:

○ uma pesquisa sobre o artista
○ as características de sua obra
○ uma “leitura” da obra, considerando os conteúdos
desenvolvidos nas disciplinas nas disciplinas Homem e
Sociedade OU História da Psicologia OU História do
Pensamento Filosófico (pode-se centrar a análise no
conteúdo de uma das disciplinas ou, em alguns conceitos
de uma das disciplinas).
○ Inserir uma imagem da obra no relatório (fazer um
printscreen ou imagem da internet)
● Utilizar o Anexo I (A) do manual para elaborar o relatório.

As obras escolhidas devem permitir este tipo de análise. Se a obra não

permitir esta análise o aluno deverá procurar outra.

Comprovante: tirar uma foto que possua parte da visita do museu e ao lado um documento com foto ou RA
 Séries
vale 2 horas por episódio

● Escolher até 2 episódios por semestre, exemplos:

○ Merlí, Netflix
○ A história do imagineering, Disney +
○ The morning show, Apple TV
○ Insecure, HBO GO
○ This is us, Prime Video
○ Sessão de terapia, Globoplay
○ Veja mais exemplos de séries sobre psicologia e comportamento
neste link seguerido pela Coordenação e neste link.
● + elaborar uma resenha crítica e bem elaborada nas normas
da ABNT para cada episódio, com correlações e citações de
alguma disciplina e/ou algum autor que esteja presente na
grade do semestre atual.
● Utilizar o Anexo I (A) do manual para elaborar a resenha.

Comprovante: print da tela ou histórico de visualização

Modelo de relatório
filmes 1 e 2; cultura, história e construção da subjetividade e séries
FORMULÁRIO OBRIGATÓRIO PARA ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS - ANEXO I (A) DO MANUAL

Precisa adicionar o respectivo comprovante

 RESUMO - Atividades obrigatórias
Alunos que entraram em 2020 ou depois PRECISAM fazer, alunos mais antigos fazem se quiserem

Atividade Horas Relatório Comprovante

2 atividades ou mais = 10h

Formulário do Anexo V
1- Atividades domiciliares Todas atividades do (A) se for individual
semestre = 20h (B) se for em grupo
Neste caso valerá como 2 AC
obrigatória Conforme
Anexo I do
manual da
2- Resenha crítica de filmes - opção 1 15h Print da tela de cada um dos 3 filmes obrigatórios
Coordenação.

Precisa do Print da tela de cada um dos 3 filmes escolhidos

3- Resenha crítica de filmes - opção 2 10h
relatório em entre as opções
TODAS AC.
4- Cultura, história e construção da Tirar uma foto que possua parte da visita do museu
10h
subjetividade - virtual e ao lado um documento com foto ou RA

5- Séries 2h por episódio Print da tela ou histórico de visualização

 Lembrando:
1 Atividade Complementar =

+
Relatório Comprovante ou Atividade
verificar o tipo de relatório para cada atividade verificar o tipo de comprovante para cada atividade
parte 4
ATIVIDADES
OPTATIVAS
 Atividades Optativas

ATIVIDADES ONLINE

Atividade Comprovante Equivalência Limite por semestre

Foto de parte do museu,

Museus online
sem ser no formato de AC
obrigatória, caso o aluno prefira
contendo na mesma foto a
1 = 2h Ilimitado no momento
apresentação do RA ou
documento com foto.

Lives Print da entrada na live "fulano 1 = 2h

preferencialmente ao vivo, mas
também gravadas
Algumas lives indicadas
de tal entrou" ou print dos
pela Coordenação valem
Ilimitado no momento
"visualizado" com seu nome mais horas

Séries Print da tela ou do histórico 1 = 2h Ilimitado no momento

IMPORTANTE: independe da duração real do evento.

 Atividades Optativas

ATIVIDADES DE EXTENSÃO À COMUNIDADE

Atividade Comprovante Equivalência Limite por semestre

Voluntário em entidades sem fins 2 instituições

lucrativos com alguma finalidade Declaração fornecida pela 1 instituição
diferentes = 4h por
social entidade = 2h
semestre
orfanatos, asilos, creches, igrejas etc.

IMPORTANTE: Independe da duração real do evento.

 Atividades Optativas

ATIVIDADES CULTURAIS

Atividade Comprovante Equivalência Limite por semestre

Participação e visitas em Ingresso ou captura de tela. Cinema – 2 = 4h

eventos culturais: Caso a atividade seja gratuita, procurar Teatro – 3 = 6h
cinema, teatro, museu, exposição um comprovante de comparecimento
de arte, show de música, etc. com o setor responsável. Exposições – 3 = 6h

Filme alugado fisicamente Comprovante de locação ou 1 = 2h

2 = 4h
ou online. print da tela/histórico

Leitura de livros
romances, ficção, relacionados à Xerox da capa. 2 = 4h
Psicologia (fora de aula)

IMPORTANTE: Independe da duração real do evento.

 Atividades Optativas

ATIVIDADES CIENTÍFICAS

Atividade Comprovante Equivalência Limite por semestre

Participação em
Relatório sobre as aulas
disciplinas optativas
assistidas e atestado
oferecidas por outros 1 = 2h A verificar
dado pelo professor da
cursos de graduação da
disciplina.
UNIP.

Produções técnicas, Cópia do trabalho, da

culturais, bibliográficas e monografia e relatório (se A verificar A verificar
artísticas. necessário, com fotos).

IMPORTANTE: ver detalhes com coordenação

 Atividades Optativas

ATIVIDADES CIENTÍFICAS

Atividade Comprovante Equivalência Limite por semestre

Pegar na coordenação fichas

Monitoria de ponto de monitoria ou 1 = 40h 50h no curso todo
certificado de monitoria

Iniciação Científica Verificar com coordenação

Relatório de atividades
Participação em Grupos
validado pelo responsável do A verificar A verificar
de Pesquisas Docentes.
Grupo de Pesquisa.

IMPORTANTE: ver detalhes com coordenação

 Atividades Optativas

CURSOS

Atividade Comprovante Equivalência Limite por semestre

até 30h = 5h
Cursos extracurriculares Comprovante de matrícula
específicos sobre psicologia, de 31 a 49h = ?
e/ou frequência emitido pela 3 cursos
idiomas, informática, cursos
profissionalizantes, etc escola.
acima de 50h =
20h mediante análise

IMPORTANTE: Certificados de cursos com menos de 30 horas serão validados como 5 horas de
atividade complementar. Acima de 50 horas poderão ser validados como 20 horas de atividades
complementares - mediante a análise. Aberta exceção para atividades realizadas pela UNIP.
 Atividades Optativas

PALESTRAS E SEMINÁRIOS

Atividade Comprovante Equivalência Limite por semestre

Presença (assinatura na lista),

Eventos do curso de Conforme
entrega do formulário de Ilimitado
psicologia na UNIP participação.
certificado

Eventos fora da IES 1 = 2h

(seminários, palestras, Comprovante de presença ou Dependendo do
3 = 6h
workshop, conferências, feiras participação. evento pode valer
profissionais...) mais horas

IMPORTANTE: O monitor assina no máximo 20h por evento, mais do que isso falar com a coordenação
 Atividades Optativas

ATIVIDADES EXTRA-CAMPUS

Atividade Comprovante Equivalência Limite por semestre

Entrevistas com
1 = 2h (individual)
profissionais da área ou Declaração do profissional. Ilimitado
1 = 10h (grupo)
de áreas afins.

Visita à instituições,
projetos específicos,
Declaração do local visitado. 1 = 2h Ilimitado
ONGs, empresas,
escolas...

IMPORTANTE: Com o objetivo de conhecer o campo profissional

 Lembrando:
1 Atividade Complementar =

+
Relatório Comprovante ou Atividade
verificar o tipo de relatório para cada atividade verificar o tipo de comprovante para cada atividade
Como conseguir mais horas?

ENTREVISTA COM PSICÓLOGO PALESTRAS DA UNIP

2 horas (individual) ou Quantidade de horas que constam no

10 horas (feito em grupo) certificado, máximo de 20 horas por evento fora
Limite: Ilimitado do curso de psicologia
Limite: Ilimitado

CURSOS
Acima de 50 horas = 20h de AC
Limite: 3 por semestre
Entrevista com psicólogos - Roteiro
A PARTIR DO 2° SEMESTRE!

1. Descreva suas atividades como psicólogo(a) na sua área de atuação.

2. Em sua opinião, quais são as condições necessárias para a realização de seu
trabalho?
3. Você trabalha com outros profissionais?
4. Você se considera satisfeito com seu trabalho?
5. Como se caracteriza a clientela atendida por você?
6. De que maneira você divulga seu trabalho?
7. Quais são os requisitos necessários para a formação do profissional para a sua
área de atuação? Seu curso de formação na graduação atendeu a esses
requisitos?
8. Há necessidade de formação posterior à graduação para que se possa trabalhar
na sua área de atuação? Como foi com você?
9. Como foi sua entrada no mercado de trabalho?
10. Em termos de remuneração, como são as condições da sua área? Você saberia
citar valores médios de remuneração?
11. Como você vê o futuro da profissão?
Suspensas durante o período online

Atividades Planejadas

10 horas10com elaboração
HORAS - Comdo projeto. de projeto em grupo
elaboração

Objetivo: desenvolver alguma ação de extensão à comunidade.

A ação proposta deverá estar adequada tanto em relação às habilidades e

conhecimentos dos alunos quanto em relação a demanda da comunidade, ONGs,
entidade, instituição, etc.

“O grupo deverá elaborar um relatório de acordo com o ANEXO I e apresentar uma carta que deve ser redigida pela
instituição, não servirá como comprovante uma assinatura ou carimbo na carta de informação para visita (ANEXO II).
Segue no ANEXO III uma sugestão \ modelo a carta que deve ser elaborada pela instituição.” Modelos no drive da
comissão
Suspensas durante o período online

Praticando a profissão - AC em grupo

EIXO 1 - EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO

● Atividades de recreação em grupos escolares, creches, orfanatos.

● Ação composta por atividades que propiciem o desenvolvimento psicomotor, jogos para o
desenvolvimento de raciocínio lógico, memória, atenção, percepção, jogos coletivos para o
desenvolvimento de habilidades de relacionamento grupal, brincadeiras de faz de conta,
atividades gráficas (pintura, desenho, colagem, construção de maquetes);
● Oficina de histórias (contadores de histórias) para grupos escolares, creches, orfanatos,
comunidades carentes.
● Desenvolvimento de cartilhas temáticas sobre questões específicas da adolescência (drogas,
escolha da profissão, sexualidade, sexo seguro).
Suspensas durante o período online

Praticando a profissão - AC em grupo

EIXO 2 - SAÚDE PÚBLICA

● Construção de painéis temáticos sobre temas da saúde para ficarem expostos nos
postos de saúde, asilos ou clínicas específicas;
● Desenvolvimento de cartilhas temáticas sobre questões da saúde para serem
disponibilizadas em postos de saúde, asilos, comunidades.
Suspensas durante o período online

Praticando a profissão- AC em grupo

EIXO 3 - PESQUISA

● Organização, tabulação de dados de entidades, instituições, hospitais, postos de saúde,

escolas, ONGs, etc.
● Desenvolvimento de protocolos.
● Análise de dados.
● Indicação de ações.
 Lembrando:
1 Atividade Complementar =

+
Relatório Comprovante ou Atividade
verificar o tipo de relatório para cada atividade verificar o tipo de comprovante para cada atividade
Ainda não, mas quem sabe um dia
parte 5
COMO ENTREGAR
Como entregar as atividades?

PASSO 1 PASSO 2 PASSO 3

Reunir os Elaborar os relatórios na Entregar com

comprovantes folha padronizada e anexar antecedência para o
de cada atividade os comprovantes monitor

PASSO 4 PASSO 5 PASSO 6

Realizar as alterações Preencher a tabela de Entregar para a

necessárias atividades coordenação no
complementares décimo semestre
Reunir os comprovantes de CADA atividade
para anexar nos relatórios do passo 2
Elaborar o relatório de CADA atividade
na Ficha das Atividades Complementares (modelo manuscrito abaixo) padronizada da UNIP

EM AZUL
Aluno preenche cabeçalho completo, relatório e
data de entrega do relatório ao monitor de AC

EM VERDE
Monitor lê o relatório, avalia se há alterações (se
tiver, devolve ao aluno), valida as horas
equivalentes e assina

EM VERMELHO
Espaço destinado à Coordenação

Grampeie o relatório na frente e o

comprovante no verso
Elaborar o relatório de CADA atividade
na Ficha das Atividades Complementares (modelo online abaixo) padronizada da UNIP

EM AZUL
Aluno preenche cabeçalho e rodapé completo
com local e data de realização do relatório.

EM VERDE
Elaboração de um texto que obedeça à norma
culta da língua e ser escrito de forma objetiva,
precisa, coesa e coerente.

Quando for entregar, grampeie o relatório na

frente e o comprovante no verso.
 Ficha de AC: Relatório
Precisa ter um relatório individual para cada atividade
De preferência usar as quantidade de linhas da folha. Sem rasuras.
Tente usar apenas 1 folha, mas se usar 2 não tem problema.
Texto corrido em formato de redação.
Conteúdo original do aluno, sem cópias
nem plágio da internet.
Pode ser digitado durante o período da
pandemia, mas também pode ser
manuscrito. O aluno decide.
Obedecer à norma culta da língua e ser
escrito de forma objetiva, precisa, coesa
e coerente.
Seguir as normas da ABNT.
Fonte arial ou times new roman, tamanho 12,
alinhamento justificado, espaçamento 1,5, margens
superior esquerda 3cm e inferior direita 2cm. Além
das normas de citação, referência, inserção de
elementos gráficos etc quando aplicável.
 Lembrando:
1 Atividade Complementar =

+
Relatório Comprovante ou Atividade
verificar o tipo de relatório para cada atividade verificar o tipo de comprovante para cada atividade
 Entregar com antecedência para o
monitor
FUNÇÕES & ATRIBUIÇÕES DOS MONITORES

● Responsável pela análise dos relatórios de atividades complementares no semestre,

verificando se o relatório responde às perguntas necessárias, se a redação é clara e
se há erros ortográficos para serem corrigidos (com o uso do dicionário).
● Orientar os colegas, revisar, sugerir alterações e assinar os relatórios.
● Prestar atendimento em ao menos um dia da semana, dentro do horário definido.
● Ao final da monitoria, recebe 40 horas de atividades complementares, mediante
preenchimento do comprovante disponibilizado na Coordenação.

A monitoria está temporariamente suspensa devido à pandemia. A atividade para

conferência dos relatórios será retomada nos semestres posteriores a ser comunicado.
Preencher a ficha de controle de AC
Sem rasuras, rabiscos ou corretivo. Pode ser digitada durante o momento de aulas online.

EM AZUL
Aluno preenche cabeçalho completo: turma PS____,
semestre do curso quando a atividade foi feita, código
55B9, semestre atual do curso e ano grade (vestibular)
(informações no app UNIP) e data de entrega das ACs à
Coordenação.

EM VERDE
Monitor (ou aluno) preenche tabela à caneta com as
horas dadas aos relatórios e total de horas à lápis

EM VERMELHO
Espaço destinado à Coordenação.
Entregar as atividades complementares
no 10° semestre para a Coordenação dentro da data estipulada.

PREFERENCIALMENTE NESSA ORDEM

FICHA HORIZONTAL na frente com atividades listadas

em ordem cronológica (2 vias: original + xerox)

+ RELATÓRIO + COMPROVANTE da linha 1

+ RELATÓRIO + COMPROVANTE da linha 2
+ RELATÓRIO + COMPROVANTE da linha 3
+ RELATÓRIO + COMPROVANTE da linha 4
+ RELATÓRIO + COMPROVANTE da linha 5 (...)

Se precisar, adicione mais fichas horizontais para o SEMESTRE em questão.

Comece uma nova ficha de controle a cada SEMESTRE.
Como saber quantas horas eu tenho?

● Sempre tire uma cópia ou foto da tabela de atividades que você entregou
● Mantenha um controle pessoal que não vá se perder ao longo dos 5 anos
○ Planilha, notas, salvar fotos no drive…
● Pergunte para a coordenação do curso
● Atualize seu controle pessoal

LEMBRANDO: Você tem que ter 240 horas ao total.

 Uma dica ou duas...

NÃO ACUMULE MONITOR TAMBÉM É GENTE

Faça as ACs no começo do curso, pois a Entregue as AC para o monitor com tempo
partir do terceiro ano terão estágios, TCC e de folga para ele não ficar sobrecarregado,
outras atividades que demandam tempo. pois as turmas são grandes.

CUIDE OS PRAZOS CONTROLE

Não deixe para entregar na última semana, Faça uma cópia da quantidade de horas que
talvez algo precise ser refeito. você entregou a cada semestre.
O que se aprende ao fazer AC?

● Confecção de relatório
● Ampliação de conhecimento da área profissional
● Descrição precisa de algo que foi vivenciado (exposição de arte, palestra...)
● Ter uma escrita coesa para que o interlocutor compreenda o que se pretende
passar com o texto
● Conseguir associar conteúdos cotidianos com os teóricos apresentados em
aula

As atividades complementares são exatamente isso, um complemento da

formação que servem para auxiliar na iniciação da futura vida profissional.
 Muito obrigada!
Luana Borba - @luanaborb

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