UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

Instituto de Ciências Sociais e Comunicação - ICSC

Manual de Atividades Complementares

Cursos Superiores de Tecnologia

São Paulo
2018
 MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA

As Atividades Complementares fazem parte da organização/matriz curricular, de todos os cursos da UNIP

– Universidade Paulista. São consideradas como uma complementação às atividades didático-
pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, relacionadas à ampliação da formação acadêmica,
profissional e social do aluno.
Estas atividades abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo palestras, leituras,
atividades culturais como filmes, peças teatrais, coral, cursos de extensão, exposições, feiras, eventos
cinematográficos, competições esportivas, fóruns de discussão, conferências, workshops, visitas ligadas à
área de abrangência do curso, ou quaisquer outras atividades de cunho pedagógico, que sejam de
interesse do aluno, em dias e horários extracurriculares, que tenham relação direta ou indireta com o curso
escolhido.

1) Objetivos gerais

Os objetivos gerais de Atividades Complementares dos Cursos Superiores de Tecnologia baseiam-se nos
Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, abrangendo um enriquecedor leque
de práticas para ampliação da formação profissional, cultural e cívica do aluno.

2) Objetivos Específicos

Alguns dos objetivos específicos a serem alcançados com a introdução das Atividades Complementares
nos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia são:
 Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de atividades
extracurriculares obrigatórias, presenciais ou a distância;
 Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, crítica e reflexiva;
 Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais;
 Estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação de situações novas;
 Auxiliar o aluno na identificação e resolução de problemas, com uma visão ética e humanista;
 Integrar alunos de cursos distintos e ampliar o escopo de interesses dos mesmos;
 Incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais;
 Promover situações que exijam posturas de tomadas de iniciativas e revelem o espírito
empreendedor dos alunos;
 Dispor o conhecimento e a vivência acadêmica com as comunidades externa e interna;
 Incentivar procedimentos de investigação científica.

3) Computação e Avaliação das Atividades Complementares

a) O total da carga horária de Atividades Complementares estabelecido para os Cursos Superiores

de Tecnologia de dois anos é de 100 horas, distribuídos pelos quatro semestres do curso;

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 b) O aluno deve realizar diferentes atividades, segundo o manual, buscando a originalidade
dos comentários;
c) A aceitação ou não da atividade realizada pelo aluno ocorre após a análise das atividades;
d) Os alunos deverão entregar suas atividades conforme calendário estipulado pela Coordenação do
Curso no âmbito dos campi;
e) As atividades serão aceitas fora das datas de entregas estipuladas, se assim a Coordenação do
Curso no âmbito dos campi estabelecerem.

* Caso o aluno tenha alguma dúvida em relação à pontuação, deverá entrar em contato com seu
coordenador de curso no âmbito dos campi.

4) Atividades: Valores equivalentes em horas

Cada atividade realizada pelo aluno será convertida em horas. Tal conversão será feita em função das
propostas apresentadas nos Projetos Pedagógicos de cada Curso da UNIP.
A tabela 1 mostra a conversão de cada atividade equivalente em horas.
Tabela 1: Conversões de atividades nos valores equivalentes em horas dos Cursos Superiores de
Tecnologia.

ATIVIDADES CARGA HORÁRIA (limite)

Visitas técnicas: empresas e museus, parte

Até 10h (01 por semestre)
administrativa, visão de empresa/estrutura
Atividades científicas: participação em congressos,
Até 10h (01 por semestre)
seminários, palestras, defesa de dissertação e de teses
Atividades culturais: filmes (acervo próprio ou
cinema), teatro, teatro infantil, shows, feiras,
Até 05h (02 por semestre)
exposições, patrimônios culturais, cidades
históricas, museus, memoriais etc.

Atividades assistenciais: voluntariado Até 10h (02 por semestre)

Palestras TV WEB: para acessar as palestras Até 05h (02 por semestre)
da TV WEB, acesse o site www.unip.br,
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 clique no link TV WEB e escolha as palestras

Palestras ao vivo nos campi da Instituição Até 10h (02 por semestre)

Produção acadêmica: artigos publicados em jornais ou

Até 20h (02 por semestre)
revistas – trabalho feito pelo aluno e publicado
Cursos extracurriculares: línguas, extensão,
Até 20h (02 por semestre)
treinamento, on-line
Participação em fóruns: participação em fóruns
Até 05h (01 por semestre)
de discussão
Leituras: livros, materiais publicados em jornais,
revistas ou periódicos e artigos referentes ao curso Até 05h (01 por semestre)
ou disciplina

Atividade de Extensão Comunitária Até 10h (02 por semestre)

Temas/atividades sugeridas pelo Coordenador do Curso

Até 10h (03 por semestre)
ou Professor da disciplina

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5) Padrão para a entrega das Atividades Complementares e horas equivalentes válidas

Conforme calendário estipulado pela Coordenação do Curso no âmbito dos campi, o portfólio de
Atividades Complementares deve ser entregue na Coordenação do Curso ou a quem o coordenador
designar no âmbito dos campi, formatado e padronizado, agrupando todas as atividades e quando
necessário, com documentações comprobatórias.
Formato de entrega: em pasta plástica “L”, contendo ficha de Atividades Complementares, capa e as
atividades desenvolvidas no semestre.
Nessa ficha, o aluno deve citar o título sintético da atividade, a data de realização e a atribuição de horas
equivalentes, segundo os critérios específicos dos Cursos Superiores de Tecnologia neste manual. A
Ficha de Atividades Complementares, bem como, as atividades realizadas ficarão em poder do aluno, que
será responsável pela mesma até o término do curso.
As horas equivalentes atribuídas a cada atividade e que forem de fato validadas pela Coordenação do
Curso ou professor designado no âmbito dos campi serão somadas e, se atingirem o valor total da carga
horária estabelecida no curso, resultará na aprovação do aluno. O não cumprimento da carga total de
Atividades Complementares ao término do curso resulta na reprovação do aluno, ou seja, não receberá o
Certificado de Conclusão de Curso. Caso isso ocorra, o aluno deverá entrar em contato com a Secretaria,
para verificação dos procedimentos para entrega das Atividades Complementares, validação e lançamento
das horas.

6) Ficha de Atividades Complementares

Modelo de Ficha de Atividades Complementares

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7) Relatório de Atividade Complementar
Modelo de Relatório de Atividades Complementares

8) Considerações Finais

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  Todas as atividades devem ser de AUTORIA DO ALUNO e MANUSCRITOS, contendo os
conteúdos de acordo com as descrições das atividades.
 Utilizar uma LINGUAGEM sóbria, objetiva (centrada no objeto), precisa, sem elogios ou
exageros, denotativa, simples e correta;
 Estágio ou atividade que faça parte das obrigações profissionais do aluno, não é aceito
como Atividade Complementar;
 Ao final do curso, após verificação das Atividades Complementares e validação das horas,
estas serão registradas pela Coordenação do Curso em mapa de notas emitido pela Secretaria
no âmbito dos campi.

Observações:

* Recomenda-se que os alunos realizem as atividades previstas para cada semestre, não deixando
acumular para o final do curso, correndo o risco de não conseguirem cumprir a carga horária total.

* Sugere-se que os alunos mantenham uma cópia de todos os documentos das atividades até o
final do curso para eventuais consultas ou extravios.

* Toda e qualquer exceção será tratada diretamente com o coordenador do curso no âmbito dos
campi.

* Ao final do curso, as atividades deverão ser entregues na unidade onde o aluno estiver
matriculado.

* O coordenador do curso poderá sugerir outras atividades a serem desenvolvidas pelo aluno.

Bons estudos!
Coordenação Geral dos CSTs