UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

CURSO DE PSICOLOGIA

Manual de Atividades Complementares

2023
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 MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

1. APRESENTAÇÃO:
Este Manual de Atividades Complementares apresenta a definição, os objetivos, as
categorias e formas de realização, as estratégias e a avaliação das Atividades
Complementares (AC), assim como apresenta o modelo da Ficha de AC e explicita os
documentos comprovantes, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais
Nº 5 de 15/03/2011 para o Curso de Graduação em Psicologia, e com a Resolução
CNE/CES Nº 2 de 18/06/2007.

2. DEFINIÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES:

As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios do Projeto
Pedagógico do Curso de Psicologia da UNIP, que ampliam e complementam o
desenvolvimento contínuo e sistemático dos conhecimentos, das habilidades e
competências, particularmente aquelas desenvolvidas ao longo de todo o percurso
formativo que incluem a prática de estudos e atividades independentes, opcionais e
diversificadas de acordo com a região de cada campus, especialmente nas relações
com o mundo do trabalho e nas ações de extensão junto à comunidade.

As Atividades Complementares estão indicadas na matriz curricular e foram

implantadas a partir do ano letivo de 2005 em todos os Cursos de Graduação da UNIP.
A carga horária total de 240 horas a ser cumprida pelos alunos em Atividades
Complementares ao longo do Curso de Psicologia corresponde a 5% (cinco por cento)
da carga horária total da grade curricular de 4.800 horas do Curso de Psicologia,
segundo o CNE-MEC.

Essa carga horária total de 240 horas é computada por meio da realização semestral
de atividades acadêmico-científico-culturais apresentadas em um relatório descritivo e
comentado entregue ao Coordenador do Curso, carga horária que é registrada pelo
aluno na Ficha de Atividades Complementares

3. OBJETIVOS GERAIS:
Os objetivos gerais do Manual de Atividades Complementares baseiam-se no Projeto
Pedagógico do Curso de Psicologia e têm como finalidade a ampliação da formação
profissional, cultural e científica do aluno em atividades ligadas à área de abrangência
do Curso.

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4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Os objetivos específicos das Atividades Complementares baseiam-se nas habilidades e
competências definidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de
Graduação e no perfil do egresso descrito no Projeto Pedagógico do Curso, e são:
 Desenvolver a visão ética, humanista, crítica e reflexiva do aluno.
 Despertar o interesse do aluno para temas sociais, ambientais e culturais.
 Estimular a capacidade de integração com distintos campos do
conhecimento.
 Incentivar a participação em projetos e ações sociais com espírito
empreendedor e capacidade de decisão.
 Aliar o conhecimento e a vivência acadêmicos às comunidades interna e
externa.

5. CATEGORIAS e FORMAS DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

COMPLEMENTARES:
As Atividades Complementares devem estar voltadas para o desenvolvimento das
habilidades e competências pertinentes à área profissional e diretamente relacionadas
à complementação da formação do aluno. Devem, outrossim, atender às necessidades
da população e à especificidade da região em que o Curso de Psicologia estiver
inserido.

A Coordenação e o Colegiado do Curso de Psicologia consideram que as seguintes

categorias servem de balizamento para os Coordenadores do Curso em cada campus,
que são os professores diretamente responsáveis por acompanhar a realização das
Atividades Complementares pelo aluno.

5.1. Categorias das Atividades Complementares

a) Atividades de Extensão à Comunidade

São atividades que visam a integração do aluno e da Instituição de Ensino Superior à
comunidade em questões ligadas à cidadania, saúde, educação, inclusão social,
conservação do meio-ambiente, preservação do patrimônio cultural, e visitas ou
trabalhos voluntários em abrigos, creches, casas de repouso, ONGs. São consideradas
Atividades de Extensão à Comunidade, entre outras, a participação voluntária em
projetos públicos ou privados que beneficiam a comunidade da região onde está
situado o campus.

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b) Atividades Culturais e Esportivas
São atividades que visam o desenvolvimento educacional do aluno em prol de uma
visão cultural da sociedade humana e de uma participação psicossocial nas realizações
esportivas. As atividades culturais e esportivas abrangem exposições, museus, eventos
cinematográficos, peças teatrais, coral, competições esportivas, leituras de livros e
artigos, e demais correlatas.
c) Atividades de Estudo e Pesquisa
São atividades de autoria ou de coautoria de trabalhos apresentados em eventos
científicos, em publicações, resultantes de apoio ao docente pesquisador da UNIP ou
de Iniciação Científica, apresentados em seminários, simpósios e congressos ou em
grupos de estudo extracurriculares.
d) Atividades Acadêmicas
São atividades realizadas no campus ou em outras instituições tais como cursos,
palestras, Lives, podcasts, seminários, conferências, congressos, simpósios,
workshops, jornadas ou qualquer outra atividade definida pelo Coordenador do Curso
de cada campus, como organização da Jornada do Curso, atividade como
Representante de Turma (RT), entre outras.

5.2. Formas de Realização das Atividades Complementares

 Exercício como Representante de Turma ou RT de Atividades Complementares.
 Participação em Grupos de Pesquisa Docente da UNIP ou de outras Instituições,
preferencialmente em Grupos de Pesquisa cadastrados no Diretório dos Grupos
de Pesquisa do Brasil do CNPq.
 Visitas a museus, exposições de arte, concertos, peças teatrais, centros culturais,
feiras, mostras cinematográficas e sessões de cinema.
 Presença em simpósios, congressos, seminários, oficinas, palestras (presenciais
ou à distância), eventos científicos, semanas de estudo, jornadas e correlatos.
 Apresentação de trabalhos em congressos e eventos científicos.
 Leitura e resenha de livros, ensaios, artigos técnicos, artigos de jornais, de
revistas especializadas e de atualidades.
 Voluntariado em instituições privadas ou públicas de cunho social.
 Realização de cursos extracurriculares.
 Participação em ações sociais de extensão comunitária.
 Visitas a ambientes organizacionais relacionados ao mundo produtivo e
econômico.

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6. ESTRATÉGIAS:
O Coordenador do Curso no âmbito dos campi organizará sua estratégia para
aplicabilidade das Atividades Complementares respeitando o Projeto Pedagógico do
Curso de Psicologia e este Manual, dando opção ao aluno de cumpri-las nos horários
mais diversos (exceto horários de aula) dentro e fora da UNIP. As orientações gerais
para a organização das estratégias nos campi são:

 O Coordenador do Curso deve elaborar necessariamente um planejamento

semestral para as Atividades Complementares de acordo com os objetivos
gerais e específicos, e as categorias descritas nesse Manual, atribuindo uma
carga horária para cada atividade, respeitando a opção de interesse do aluno,
as demandas da região onde o campus se situa e o perfil do egresso.

 O Coordenador do Curso atende em seus horários de plantão os alunos para

orientação e acompanhamento do planejamento dessas Atividades, observando
que os alunos têm que cumprir minimamente até o 6º período a quantidade de
40 horas por semestre, considerando que do 7º ao 10º período os alunos
cumprirão as atividades de estágio obrigatório e aquelas relativas ao Projeto de
Pesquisa.

 O Coordenador do Curso atua junto aos alunos na organização e controle

dessas Atividades, para que os alunos guardem o arquivo dos documentos
(Ficha de AC, Comprovantes e Relatórios) até o 10º período, quando os
mesmos deverão ser entregues à Secretaria do campus para guarda em seus
prontuários, respeitando-se as normas institucionais de lançamento da nota de
AC somente após terem sido cursadas e aprovadas todas as disciplinas do
Curso.

7. ATRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA E AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES

COMPLEMENTARES
O Coordenador do Curso no âmbito dos campi define criteriosamente a pontuação em
horas para cada Atividade Complementar realizada pelo aluno, desde que a AC
corresponda à definição e às categorias apresentadas nesse Manual e atinja o total de
horas indicadas no planejamento semestral.

As orientações gerais do Coordenador do Curso são as seguintes:

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  Avaliar rigorosamente os Relatórios das Atividades Complementares realizadas
e os Comprovantes entregues pelos alunos.
 Atribuir o máximo de 10 (dez) horas para cada atividade, salvo exceção
determinada pela categoria da atividade realizada e comprovada em Certificado
pelo aluno.
 Decidir a pontuação do número de horas de cada Atividade Complementar
cumprida pelo aluno, que a anotará na Ficha de AC, datada, assinada por
extenso e devolvida ao Coordenador, para a devida verificação final e
assinatura.

As orientações gerais para o aluno pelo Coordenador do Curso são as seguintes:

 Apresentar os documentos (Ficha de AC, Comprovantes e Relatórios) das
atividades realizadas, semestralmente, para avaliação.
 Cumprir 40 horas de AC até o 6º período e/ou 240 horas até o 10º período;
caso não tenha cumprido as 240 horas até o 10º período ficará reprovado e
estará em dependência (DP) dessa disciplina.
 A dependência em Atividades Complementares implica em rematrícula para
cumprimento da carga horária faltante com aproveitamento da carga horária de
AC já cumprida, comprovada e avaliada.

8. FICHA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

As Atividades Complementares realizadas pelo aluno devem ser registradas, pelo
próprio, na Ficha de Atividades Complementares, cujo modelo está anexado. Nessa
ficha, o aluno deve citar a descrição sintética da atividade, a data de realização e a
atribuição do total de horas equivalentes especificado nos comprovantes. A Ficha de
Atividades Complementares ficará em poder do aluno, que será responsável pela
mesma.

8.1. Documentação a ser Anexada à Ficha de Atividades Complementares

Cada atividade descrita pelo aluno na Ficha das Atividades Complementares deverá
estar acompanhada de - OBRIGATORIAMENTE de Comprovante e Relatório,
conforme descrito na tabela a seguir:

Atividade Documentação

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Exercício como Representante de Turma e Relatório das atividades desenvolvidas – 20
Monitor de Atividade Complementar. HORAS POR SEMESTRE
Participação em Grupo de Pesquisa Docente. Declaração emitida pelo Coordenador do
Grupo de Pesquisa e relatório descritivo e
comentado - 20 HORAS POS SEMESTRE
Participação em Produções técnicas, Cópia da produção com indicação de
culturais, bibliográficas e artísticas. publicação ou declaração da instituição, e
relatório descritivo e comentado - 20 HORAS
POR SEMESTRE
Visitas a museus, exposições, centros Ticket de comparecimento e relatório
culturais e feiras culturais. descritivo e comentado – 05 HORAS POR
VISITA – sem limite no semestre
Voluntariado em instituições públicas ou Declaração da instituição e relatório
privadas de cunho social. descritivo e comentado – 10 HORAS POR
SEMESTRE
Presença em palestras, seminários, Comprovante de comparecimento e relatório
conferências, congressos, simpósios, descritivo e comentado – 10 HORAS POR
workshops, jornadas. EVENTO – sem limite no semestre

Apresentação de trabalhos científicos Certificado do evento e cópia do trabalho

apresentado – 10 HORAS POR EVENTO
Leituras: livros e ensaios. Relatório descritivo e comentado – 10 HORAS
POR LIVRO – Limite de 2 POR SEMESTRE
Leituras: artigos científicos. Relatório descritivo e comentado – 10 HORAS
POR ARTIGO – Limite de 2 POR SEMESTRE
Frequência em peças teatrais, mostras Relatório descritivo e comentado – 10 HORAS
cinematográficas e sessões de cinema POR EVENTO – Limite de 2 POR SEMESTRE
(incluindo filmes e séries – plataformas
digitais)
Documentários, Lives, podcasts. Relatório descritivo e comentado – 10 HORAS
POR ATIVIDADE – sem limite no semestre
Realização de cursos extracurriculares. Certificado de conclusão com a carga horária
cursada – 10 HORAS POR CURSO – Sem
limite no semestre
Participação em projetos de ação social. Declaração da instituição e relatório
descritivo e comentado – 10 HORAS POR
DECLARAÇÃO/INSTITUIÇÃO – sem limites no
semestre

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 Visitas a ambientes organizacionais Declaração da instituição e relatório
relacionados ao mundo produtivo e descritivo e comentado – 10 HORAS POR
econômico. DECLARAÇÃO/INSTITUIÇÃO – Sem limites no
semestre

9. ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ATIVIDADE

COMPLEMENTAR
O Coordenador do Curso deve orientar os seguintes procedimentos para a redação do
relatório:
1. Identificação do Curso.
2. Identificação do aluno: nome completo, número de Registro Acadêmico (RA),
semestre, turno e turma.
3. Identificação da atividade:
 atividade desenvolvida (visita a museu, leitura de livro etc.)
 local, data e duração da atividade (se for o caso)
 pessoa ou entidade responsável (curador do museu, autor do livro etc.)
 frase síntese
 assinatura
4. Texto:
 Introdução = explicitar o objetivo
 Desenvolvimento = relato descritivo
 Conclusão = reflexão crítica correlacionada à Psicologia
 Linguagem = utilização da Norma Culta da Língua Portuguesa (ortografia e
gramática).

SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, março de 2023.

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 Anexo – Modelo da Ficha de Atividades Complementares

FICHA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

NOME:_______________________________________________________________________________________TURMA: ________________________RA:__________________________

CURSO:_________________________________________________________CAMPUS:_____________________________SEMESTRE:____________TURNO:_________________________

CÓDIGO DA ATIVIDADE:________________________________________SEMESTRE:_________________________________ANO GRADE:________________________________________

TOTAL DE HORAS
DATA DA ASSINATURA DO ALUNO ASSINATURA DO PROFESSOR
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE HORAS ATRIBUÍDAS (1)
ATIVIDADE

(1) Horas atribuídas de acordo com o Regulamento das Atividades Complementares do curso.

Declaro que as informações acima são verdadeiras e que possuo os comprovantes a serem entregues ao coordenador do meu curso, no final do período de suspensão
emergencial/Covid-19.
_______________________________________________________________
ASSINATURA DO ALUNO

TOTAL DE HORAS ATRIBUÍDAS:___________________________

AVALIAÇÃO:__________________________________________
Aprovado ou Reprovado
NOTA:_______________________

DATA:_____/______/__________

_______________________________________________________________
CARIMBO E ASSINATURA DO COORDENADOR DO CURSO

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