FACULDADE SÃO BASÍLIO MAGNO

GUIA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

CURSO DE BACHARELADO EM FILOSOFIA

CURITIBA
 SUMÁRIO

1 APROVEITAMENTO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES...............................2

1.1 EMENTA.........................................................................................................................2
1.2 OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES...........................................2
1.3 DOCUMENTAÇÃO COMPROBATÓRIA....................................................................3
1.4 GRUPOS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES...................................................3
2 ESTRUTURA DO RELATÓRIO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES...........5

2.1 FORMA GRÁFICA DO TEXTO....................................................................................5

2.2 CABEÇALHO..................................................................................................................5
2.3 IDENTIFICAÇÃO...........................................................................................................6
2.4 TEXTO............................................................................................................................7
2.5 ASPECTOS POSITIVOS PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA.................................7
3 REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES....................................7
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1 APROVEITAMENTO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Atividade Complementar é o aproveitamento de estudos realizados fora da sala de aula

para enriquecer as habilidades e as competências do aluno no que se refere à construção do
conhecimento. Segundo resolução do CNE/CES 0134 e 289/2003, as “Atividades
Complementares são componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por
avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora
do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais,
opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mundo do trabalho e
com as ações de extensão junto à comunidade”.
As Atividades Complementares serão realizadas conforme o art. 3º do regulamento
que disciplina seu funcionamento, sob o prisma da missão da IES e do objetivo geral da
proposta pedagógica do Curso, ou seja, a formação integral do homem e a formação de
pessoas com capacidade para discutir as grandes questões dos tempos atuais.

1.1 EMENTA

As horas relativas às Atividades Complementares compreendem a participação do

aluno em atividades descritas no quadro Grupo de Atividades Complementares e
especificadas no Guia de Atividades Complementares. Essas atividades tem caráter
obrigatório, são orientadas, monitoradas e validadas pelo Coordenador do Curso ou por outro
professor indicado pela Direção e serão cumpridas fora da grade horária, à escolha do aluno,
contando como horas obrigatórias para Colação de Grau e obtenção do Diploma de Bacharel
em Filosofia. A duração das Atividades Complementares é de 120 horas. São cumpridas no
decorrer do curso e distribuídas semestralmente, perfazendo uma carga horária de 20h
semestrais ou por período.

1.2 OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

- Incentivar o aluno a buscar sua própria construção de conhecimento em outros

contextos afins aos propósitos do Curso de Bacharelado.
- Complementar o currículo do Curso e a formação do aluno.
- Incentivar o aluno para a pesquisa.
- Conscientizar o aluno de que a construção do conhecimento depende
fundamentalmente dele mesmo.
- Incentivar o aluno para que ele tenha uma postura de auto atividade didática.
- Ampliar os horizontes do conhecimento para além da sala de aula.
- Incentivar a reflexão crítica do aluno e a descoberta de novas aptidões.
- Promover a integração entre a academia e a sociedade, por meio da participação do
aluno em atividades que visem a formação cultural e humana, bem como a formação à
cidadania.
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1.3 DOCUMENTAÇÃO COMPROBATÓRIA

 certificado
 declaração
 histórico
 relatório
 conteúdo programático
 cópia de artigo publicado com referência completa
 cópia e endereço eletrônico
 outros (cópia da capa de CD, DVD,`ticket, folder etc.)
 link de textos publicados na FASBAM ou outros sítios.

1.4 GRUPOS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

O quadro a seguir apresenta as alternativas de atividades que o aluno pode realizar e o

máximo de horas aceito em uma atividade durante o semestre. Estão divididas em três
grupos: ensino, pesquisa e extensão. A correspondência ou equivalência entre a carga horária
das horas da atividade cumprida e a carga horária das horas a serem validadas é conferida
pelo Coordenador de Curso.

Horas da Máximo de
ATIVIDADE Atividade horas aceito

GRUPO ENSINO
10h
Monitorias em disciplinas pertencentes ao currículo do curso de Filosofia.
Disciplinas cursadas em outras instituições de ensino. 10h
No relatório deve constar ementa, conteúdo programático e cronograma.
Estágios extracurriculares desenvolvidos com base em convênios firmados 10h
pela Faculdade.
Reconhecimento, por avaliação, de habilidade, conhecimentos e competências 10h
do aluno adquiridas fora do ambiente escolar, na forma prevista em normas
fixadas pelo Conselho superior.
Curso de língua estrangeira. 10h
No relatório deve constar ementa, conteúdo programático e cronograma.
Curso de extensão, mini curso ou outras disciplinas acadêmicas. 10h
No relatório deve constar ementa, conteúdo programático e cronograma.
Curso de nivelamento. 10h
No relatório deve constar ementa, conteúdo programático e cronograma.
Cursos de informática. 10h
No relatório deve constar ementa, conteúdo programático e cronograma.
10h
Ministrante de curso (p. ex. formação humana e religiosa: catequese, pastoral,
retiros, etc.)
No relatório deve constar ementa, conteúdo programático e cronograma.

GRUPO PESQUISA
Iniciação científica desenvolvida sob supervisão docente e aprovada pelo 20h
Colegiado do Curso.
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20h
Participação em concurso de monografia.
20h
Participação em projetos de pesquisa.
20h
Apresentação de comunicação de trabalhos em simpósios, seminários e
congressos.
20h
Exposição de trabalhos em simpósios, seminários, congressos, exposições,
feiras e outros espaços acadêmicos.
10h
Publicação de resumos, resenhas, em jornais e revistas especializadas ou em
meios eletrônicos.
10h
Publicação de artigo científico em periódico especializado, com comissão
editorial e aceite final de publicação.
10h
Resenha crítica de livros orientada por um professor e acordada pelo
Coordenador.
10h
Resenha crítica de artigos de revistas especializadas ou periódicos orientada
por um professor e acordada pelo Coordenador.
10h
Estudo e análise de filmes ou documentários orientado por um professor e
acordado pelo Coordenador.
5h
Visitas a museus, lugares históricos, lugares religiosos tais como templos,
mesquitas e sinagogas ou espaços ligados à arte, devidamente planejadas e
documentadas, sob a orientação de um professor.
10h
Participação na Semana de Filosofia promovida pela FASBAM com 100% de
presença.
Participação em grupo de estudo para aprofundamento de temática específica. 10h

GRUPO EXTENSÃO
10h
Participação em encontros, simpósios, congressos, seminários, jornadas,
semanas de Filosofia promovidas por outras instituições.
10h
Participação em conferências, palestras, fórum, oficinas, mesas redondas,
workshop, café filosófico relacionados com o curso.
10h
Participação como expositor, debatedor ou moderador em congressos,
conferências, palestras, oficinas, mesas redondas, workshop, café filosófico
relacionados com o curso.
10h
Participação na organização de eventos acadêmicos tais como Semana de
Filosofia, Conferências e outras atividades ligadas à vida acadêmica.
5h
Exercício de cargos de representação estudantil no âmbito da FASBAM.
10h
Estudos desenvolvidos em organizações empresariais ou em organismos
públicos, correlatos aos conteúdos de disciplinas e atividades profissionais do
curso.
10h
Intercâmbios nacionais e internacionais.
Teatro (assistência ou participação em peça teatral). 10h
Cronograma, carga horária e conteúdo.
10h
Trabalho voluntário.
Cronograma, carga horária e conteúdo.
5h
Atividades de educação física e lazer realizadas com o objetivo de integrar a
comunidade acadêmica, desde que desenvolvidas nos espaços recreativos da
FASBAM.
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10h
Projetos comunitários destinados à formação humana.
Cronograma, carga horária e conteúdo.
5h
Cursos online.
Cronograma, carga horária e conteúdo.

2 ESTRUTURA DO RELATÓRIO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Relatório “é o documento elaborado com a finalidade de apresentar e descrever

informações relativas a fatos vivenciados, ouvidos ou observados ou historiar a execução de
serviços e experiências” (Manual de Normalização de Trabalhos Científicos, UFPR, 2015, p.
21). É um documento que descreve os resultados de pesquisa, de eventos (palestras,
conferências) e de outras atividades acadêmicas.

2.1 FORMA GRÁFICA DO TEXTO

1) Configuração da página A4
2) Margens: superior 3cm; inferior 2 cm; esquerda 3 cm; direita 2 cm.
3) Fonte Times New Roman 12
4) Espaçamento 1,5 cm
5) Paginação na parte superior direita da página

2.2 CABEÇALHO

Nome do aluno, nome da disciplina, ano, período/semestre e carga horária.

Exemplo:
Aluno:
UC: BF1109 Atividades Complementares I
Ano: 2023 Período/Semestre I
Carga horária: 20 horas
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2.3 IDENTIFICAÇÃO

O relatório de Atividades Complementares deve ser escrito de acordo com a estrutura

a seguir:
1) Número da atividade. Colocar o número da atividade. (Exemplos: ATIVIDADE Nº
01; ATIVIDADE Nº 02....)
2) Carga horária: colocar a carga horária da atividade e não a carga horária da
validação. Em caso de cursos, registrar o período (dia/mês/ano) de início e término
(Exemplo: 20 de março a 10 de junho de 2022, carga horária: 60 horas.); em caso de
palestra, seminário, congresso, simpósio, encontro, registrar a data. (Exemplo: Carga
horária: 1h30; Carga horária: 4 horas).
3) Período de execução. Colocar a data da atividade. (Exemplos: Período de execução:
03 de março; Período de execução: 20 de fevereiro a 30 de maio).
4) Objetivo. Descrever o objetivo de sua participação em tal atividade/evento. (Não
confundir com o objetivo do evento).
5) Título da atividade e texto. Colocar o nome ou título da atividade. (Exemplos:
Resenha do filme CLEÓPATRA; Palestra: Filosofia e literatura, nome do palestrante.
Para livros e filmes colocar a referência/bibliografia completa). Segue o texto
descrevendo a atividade. Relatar o evento. Descrever o conteúdo do evento.
6) Aspectos positivos para a formação acadêmica. Relatar a contribuição da
atividade/evento para a sua formação acadêmica.
7) Comprovante. Anexar ao final de cada relatório a documentação comprobatória
digitalizada.
Em resumo, a estrutura do relatório que deve ser preenchida pelos alunos é a seguinte:
1 Atividade nº:
2 Carga horária da atividade:
3 Período de execução:
4 Objetivo:
5 Título da atividade e texto:
6 Aspectos positivos para a formação acadêmica:
7 Comprovante:
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2.4 TEXTO

É um texto corrido, contendo introdução, conteúdo e conclusão, no qual o aluno faz

uma descrição do conteúdo da atividade (palestra, conferência, seminário, análise de texto,
filme etc). Não é necessário escrever os tópicos: introdução, conteúdo e conclusão.

2.5 ASPECTOS POSITIVOS PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA

Descrever quais são os aspectos positivos, as contribuições para a sua formação; a

importância da atividade para a sua formação pessoal e acadêmica. Este item deve
contemplar:
- valores humanos que a atividade proporcionou adquirir;
- aproveitamento acadêmico adquirido com a atividade;
- competências e habilidades que a atividade proporcionou;
- crescimento como pessoa humana e como cidadão.

Atenção: Este tópico é considerado fundamental para a validação da atividade. A

atividade que não apresentar este tópico de maneira clara e completa será reprovada.

3 REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Art. 1º Estas normas disciplinam a oferta e o funcionamento das Atividades Complementares,

que compõem o currículo do Curso de Bacharelado em Filosofia ministrado pela FASBAM,
sendo o seu integral cumprimento indispensável para a obtenção do grau correspondente.

Art. 2º As Atividades Complementares devem criar mecanismos de aproveitamento de

conhecimentos, adquiridos pelo estudante, em atividades extracurriculares e de interesse para
sua formação pessoal e profissional.

Art. 3º As Atividades Complementares compõem o currículo do curso de Filosofia, com a

duração de 120 horas, a serem cumpridas no decorrer do curso e distribuídas semestralmente,
perfazendo uma carga horária de 20h semestrais ou por período.
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Art. 4º As Atividades Complementares estão sob a responsabilidade do Coordenador do

Curso de Filosofia, cabendo a ele orientar os alunos e cuidar para que sejam cumpridas todas
as exigências quanto à execução, prazo, validação e aprovação dispostas neste Regimento e
no Guia de Atividades Complementares.

Art. 5º São objetivos das Atividades Complementares:

- Incentivar o aluno a buscar sua própria construção de conhecimento em outros
contextos afins aos propósitos do curso.
- Complementar o currículo do Curso.
- Incentivar o aluno para a pesquisa.
- Conscientizar o aluno de que a construção do conhecimento depende
fundamentalmente dele mesmo.
- Incentivar o aluno para que ele tenha uma postura de auto atividade didática.
- Ampliar os horizontes do conhecimento para além da sala de aula.
- Incentivar a reflexão crítica do aluno e a descoberta de novas aptidões.

Art. 6º São consideradas atividades que podem integrar as Atividades Complementares:

I. Monitorias em disciplinas pertencentes ao currículo do curso de Filosofia.

II. Disciplinas cursadas em outras instituições de ensino.
III. Estágios extracurriculares desenvolvidos com base em convênios firmados pela
Faculdade.
IV. Reconhecimento, por avaliação, de habilidade, conhecimentos e competências do
aluno adquiridas fora do ambiente escolar, na forma prevista em normas fixadas pelo
Conselho Superior.
V. Curso de língua estrangeira.
VI. Curso de extensão, mini curso ou outras disciplinas acadêmicas.
VII. Curso de nivelamento.
VIII. Cursos de informática.
IX. Ministrante de curso.
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X. Iniciação científica desenvolvida sob supervisão docente e aprovada pelo Colegiado

do Curso.
XI. Participação em concurso de monografia.
XII. Participação em projetos de pesquisa.
XIII. Apresentação de comunicação de trabalhos em simpósios, seminários e congressos.
XIV. Exposição de trabalhos em simpósios, seminários, congressos, exposições, feiras e
outros espaços acadêmicos.
XV. Publicação de resumos, resenhas, em jornais e revistas especializadas ou em meios
eletrônicos.
XVI. Publicação de artigo científico em periódico especializado, com comissão editorial e
aceite final de publicação.
XVII. Leitura e análise de livros orientada por um professor e acordada pelo Coordenador.
XVIII. Leitura e análise de revistas especializadas ou periódicos orientados por um professor
e acordada pelo Coordenador.
XIX. Estudo e análise de filmes ou documentários orientados por um professor e acordado
pelo Coordenador.
XX. Visitas a museus, lugares históricos, lugares religiosos tais como templos, mesquitas e
sinagogas ou espaços ligados à arte, devidamente planejadas e documentadas, sob a
orientação de um professor.
XXI. Participação na Semana de Filosofia promovida pela FASBAM.
XXII. Participação em grupo de estudo para aprofundamento de temática específica.
XXIII. Participação em encontros, simpósios, congressos, seminários, jornadas, semanas de
Filosofia promovidas por outras instituições.
XXIV. Participação em conferências, palestras, fórum, oficinas, mesas redondas, workshop,
café filosófico relacionados com o curso.
XXV. Participação como expositor, debatedor ou moderador em congressos, conferências,
palestras, oficinas, mesas redondas, workshop, café filosófico relacionados com o
curso.
XXVI. Participação na organização de eventos acadêmicos tais como Semana de Filosofia,
Conferências e outras atividades ligadas à vida acadêmica.
XXVII. Exercício de cargos de representação estudantil no âmbito da FASBAM.
XXVIII. Disciplinas cursadas em outras instituições de ensino.
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XXIX. Estágios extracurriculares desenvolvidos com base em convênios firmados pela

Faculdade.
XXX. Estudos desenvolvidos em organizações empresariais ou em organismos públicos,
correlatos aos conteúdos de disciplinas e atividades profissionais do curso.
XXXI. Intercâmbios nacionais e internacionais
XXXII. Teatro (assistência ou participação em peça teatral).
XXXIII. Trabalho voluntário.
XXXIV. Atividades de educação física e lazer realizadas com o objetivo de integrar a
comunidade acadêmica, desde que desenvolvidas nos espaços recreativos da
FASBAM.
XXXV. Projetos comunitários destinados à formação humana.

Art. 7º As atividades e estudos que integram as Atividades Complementares devem ser

desenvolvidos ao longo do curso, de acordo com a matriz curricular, não podendo, todavia,
ser realizadas integralmente em um único ano ou período.

Art. 8º A realização das Atividades Complementares dependerá exclusivamente da iniciativa

do aluno, devendo seguir as orientações estabelecidas no Guia de Atividades
Complementares.

Art. 9º Ao apreciar os relatórios para o cômputo das horas e aprovação da atividade, o

Coordenador poderá recusar a atividade se considerar insatisfatórios a documentação, os
dados identificadores e o conteúdo.

Art. 10º A entrega de relatórios fora do prazo previsto no Calendário Acadêmico deverá ser
feita mediante requerimento e pagamento de taxa.

Art. 11º O presente conjunto de normas só pode ser alterado mediante voto da maioria
absoluta dos membros do Colegiado de Curso.
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Art. 12º Compete ao Colegiado de Curso dirimir dúvidas referentes à interpretação dessas
normas, bem como suprir suas lacunas, expedindo os atos complementares que se fizerem
necessários.

Art. 13º Outras Atividades correlatas não contempladas neste regimento serão analisadas pelo
Coordenador de Curso e pelo Colegiado.

Art. 14º. Estas normas entram em vigor após sua aprovação pelo Colegiado de Curso.