Projeto Multidisciplinar

em Agronegócio I
 Material Teórico
Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I

Responsável pelo Conteúdo:

Prof. Dr. João Luiz Souza Lima

Revisão Textual:
Prof.ª Dr.ª Selma Aparecida Cesarin
 Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I

• Introdução;
• Estrutura do Projeto Multidisciplinar.

OBJETIVO DE APRENDIZADO
• Estudar os conceitos relativos ao Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I,
envolvendo características, componentes, ambientes e ferramentas envolvidos.
• Abordar também os conceitos em Gestão do Agronegócio, bem a Área do Agronegócio.
• O Projeto Muldisciplinar em Agronegócio I tem como missão principal aproximar o
estudante da prática de gestão no âmbito das Organizações da Área do Agronegócio,
por meio da aplicação dos conhecimentos adquiridos no decorrer do Curso Superior
de Tecnologia (CST) em Gestão do Agronegócio numa organização constituída.
• O Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I está organizado da seguinte forma:
Elementos Pré-textuais, Textuais e Pós-textuais.
 Orientações de estudo
Para que o conteúdo desta Disciplina seja bem
aproveitado e haja maior aplicabilidade na sua
formação acadêmica e atuação profissional, siga
algumas recomendações básicas:
Conserve seu
material e local de
estudos sempre
organizados.
Aproveite as
Procure manter indicações
contato com seus de Material
colegas e tutores Complementar.
para trocar ideias!
Determine um Isso amplia a
horário fixo aprendizagem.
para estudar.

Mantenha o foco!
Evite se distrair com
as redes sociais.

Seja original!
Nunca plagie
trabalhos.

Não se esqueça
de se alimentar
Assim: e de se manter
Organize seus estudos de maneira que passem a fazer parte hidratado.
da sua rotina. Por exemplo, você poderá determinar um dia e
horário fixos como seu “momento do estudo”;

Procure se alimentar e se hidratar quando for estudar; lembre-se de que uma

alimentação saudável pode proporcionar melhor aproveitamento do estudo;

No material de cada Unidade, há leituras indicadas e, entre elas, artigos científicos, livros, vídeos
e sites para aprofundar os conhecimentos adquiridos ao longo da Unidade. Além disso, você
também encontrará sugestões de conteúdo extra no item Material Complementar, que ampliarão
sua interpretação e auxiliarão no pleno entendimento dos temas abordados;

Após o contato com o conteúdo proposto, participe dos debates mediados em fóruns de discus-
são, pois irão auxiliar a verificar o quanto você absorveu de conhecimento, além de propiciar o
contato com seus colegas e tutores, o que se apresenta como rico espaço de troca de ideias e
de aprendizagem.
UNIDADE Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I

Introdução
De acordo com o parecer CNE/CES 239, de 2008 (BRASIL, CNE/CES 239,
2008), que dispõe sobre a carga horária de Atividades Complementares, os Cursos
de Tecnologia podem contemplar Projetos Multidisciplinares com o objetivo de
estimular a prática de estudos independentes e interdisciplinares, com o foco na
permanente atualização profissional, de forma contextualizada, buscando adquirir
relações com o mundo do Trabalho.

O Núcleo Docente Estruturante (NDE) e o Colegiado de Curso são respon-

sáveis por deliberar, no semestre anterior, sobre as especificidades de cada Projeto,
inclusive, alterando-o a cada nova oferta, se achar necessário, no sentido de apro-
veitar melhor a proximidade com a dinâmica das demandas do Mercado real e da
conjuntura atual.

O Projeto Multidisciplinar cumpre a função de articular o conjunto de Disci-

plinas do Curso (ou, pelo menos, a maior e mais importante parte delas), visando
a desenvolver questões que integrem o Referencial Teórico estudado na realidade
organizacional vivenciada pelo aluno, ou pesquisada por ele.

Assim, o aluno pode integrar realidade e teoria, permitindo que conteúdos

estudados ganhem real significado no espaço de suas ações sociais e organizacionais.

A elaboração do Projeto Multidisciplinar requer do aluno pesquisa de campo

e ou simulação de dados, que visam a dar forma a um projeto de investigação
numa perspectiva interdisciplinar, tendo como referência um tema bem específico
a ser desenvolvido.

Os objetivos gerais e os objetivos específicos, propostos diante de um problema

claramente definido, serão oferecidos aos alunos como roteiros na elaboração
desse Projeto.

Ao aluno caberá desenvolver sua análise crítica e aguçar sua capacidade de fa-
zer pesquisa, articulando conceitos apreendidos e aplicando-os de forma objetiva
e prática.

Diante disso, objetiva-se que o aluno ganhe autonomia intelectual e perceba, na

atividade de pesquisa, uma fonte inspiradora para solucionar problemas reais, que
encontre no mundo do Trabalho e na sua área de atuação profissional.

No mesmo sentido, busca-se desenvolver o exercício da cidadania por meio da

conscientização sobre questões sociais ou organizacionais e seus reflexos sobre a
Empresa e a Sociedade.

O Projeto Multidisciplinar a ser desenvolvido durante o semestre fica sob a

supervisão do professor responsável, com apoio de seus tutores a distância.

A carga horária destinada ao desenvolvimento do Projeto Multidisciplinar

compõe um total de 240 (duzentas e quarenta) horas, divididas em três etapas de
80 (oitenta) horas junto ao 4º, ao 5º e ao 6º semestres do Curso.

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 O Curso Superior de Tecnologia (CST) em Gestão do Agronegócio, tal
como previsto em seu Projeto Pedagógico de Curso (PPC), tem como objetivo
capacitar o profissional para gerir de forma consciente, responsável e eficaz os
processos administrativo-gerenciais em Empresas de Agronegócios e Empresas
prestadoras de serviços em Agronegócios, reconhecendo que o papel do Gestor
se faz no desempenho das funções como agente transformador da realidade,
valorizando tanto os avanços na assistência à Gestão dos Agronegócios como as
pessoas, e objetivando melhor desempenho nos serviços prestados.

Dessa forma, o estudante do CST em Gestão do Agronegócio é preparado

para desenvolver atividades de pesquisa e aplicação tecnológica prático-profissional,
com análise de processos na área de Agronegócios, objetivando a melhor qualidade
nos serviços afins.

A fim de contribuir para a formação profissional do Tecnólogo em Gestão do

Agronegócio, o Projeto Multidisciplinar serve ao propósito de oportunizar ao
estudante estabelecer a relação entre a teoria e a prática, por meio da aplicação
dos conhecimentos adquiridos no decorrer do Curso Superior de Tecnologia em
Gestão do Agronegócio em situações reais do cotidiano das Organizações do Setor.

O Projeto Multidisciplinar em Gestão do Agronegócio é organizado

em três etapas. A primeira etapa, denominada Projeto Multidisciplinar em
Agronegócio I é realizada pelo estudante ao final do Módulo Contabilidade e
Cadeias Agroindustriais Vegetais.

A segunda etapa, intitulada Projeto Multidisciplinar em Agronegócio II,

será realizada ao final do Módulo Comércio de Produtos Agrícolas e Gestão
de Pessoas.

A terceira etapa, intitulada Projeto Multidisciplinar em Agronegócio III, será

realizada ao final do Módulo Geotecnologia e Gestão Estratégica do Agronegócio.

O estudante terá como embasamento para realizar a primeira etapa do Proje-

to Multidisciplinar Disciplinas como: Conceitos do Agronegócio; Geografia Agrá-
ria; Conjuntura Econômica; Gestão Estratégica de Negócios; Gestão Ambiental
e Responsabilidade Social; Comercialização de Produtos Agrícolas; Análise das
Cadeias Agroindustriais Animais; Cooperativismo Rural; Legislação Aplicada ao
Agronegócio; Gestão de Recursos Hídricos e Energéticos; Contabilidade no Agro-
negócio e Análise das Cadeias Agroindustriais Vegetais .

Nessa etapa, pode haver certa variação, a depender do período de ingresso no

Curso. Além das Disciplinas citadas, o estudante terá como base para a realização
da segunda etapa do Projeto Multidisciplinar as seguintes disciplinas: Logística
de Serviços; Gestão da Distribuição Logística; Comércio Nacional e Internacional
de Produtos Agrícolas e Gestão de Pessoas.

Assim sendo, o estudante terá como embasamento para realizar e concluir a

terceira etapa do Projeto Multidisciplinar Disciplinas como: Empreendedo-
rismo; Gestão de Resíduos; Financiamentos Agrícolas – LCA; Geotecnologia no

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UNIDADE Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I

Agronegócio e Gestão Estratégica do Agronegócio. Portanto, há um rol completo

de Disciplinas para o suporte técnico ao Projeto Multidisciplinar.

A realização de todos os projetos, ou seja, Projeto Multidisciplinar em Agro-

negócio I, Projeto Multidisciplinar em Agronegócio II e Projeto Multidisci-
plinar em Agronegócio III será acompanhada por um docente responsável, que
deverá, por intermédio do tutor virtual, orientar o estudante acerca de cada uma
das etapas estabelecidas, considerando as particularidades da Instituição objeto
de estudo.

Objetivos
O Projeto Multidisciplinar em Agronegócio tem como objetivo principal
aproximar o estudante da prática de gestão no âmbito das Organizações da Área
de Agronegócio e afins, por meio da aplicação dos conhecimentos adquiridos no
decorrer do Curso Superior de Tecnologia em Gestão do Agronegócio numa
organização constituída.

Objetiva-se mais especificamente que o estudante, a partir de pesquisa acerca

das características e das práticas organizacionais de uma Instituição, desenvolva um
Projeto Multidisciplinar em Agronegócio que seja viável à Organização da Área
de Agronegócio e que atenda às suas necessidades específicas.

Em outras palavras, o estudante deverá ser capaz de adequar a aplicação do

conhecimento adquirido no decorrer do Curso Superior de Tecnologia em Gestão
do Agronegócio à realidade de uma Organização do Setor de Agronegócios,
segmento que se trata de um dos mais relevantes da Economia brasileira.

O projeto visa, ainda, a suscitar no estudante a reflexão acerca do papel do

Gestor em Agronegócios como aquele que, a partir do conhecimento de uma
tecnologia, é capaz de transformá-la para atender às diferentes realidades de um
Mercado, cada vez mais desenvolvido em termos tecnológicos e de peso de valor
junto ao Produto Interno Bruto (PIB) do Brasil.

Estrutura do Projeto Multidisciplinar

A estrutura do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I está baseada nas
diretrizes estabelecidas no Roteiro de Trabalhos Acadêmicos definidos pela ABNT
(Associação Brasileria de Normas Técnicas).

O Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I está organizado da seguinte

forma: Elementos Pré-textuais, Textuais e Pós-textuais, conforme ilustrado no
Quadro 1.

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 Quadro 1 – Estrutura do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio
Estrutura Elemento
Capa
Pré-Textuais
Sumário
Introdução
Textuais Desenvolvimento
Conclusão
Referências Bibliográficas
Pós-Textuais Anexos
Apêndices

Elementos Pré-textuais
Os Elementos Pré-textuais do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I,
assim como os de qualquer outro Trabalho Acadêmico, são aqueles que antecedem
o texto propriamente dito, fornecendo informações necessárias para a identificação
do Trabalho.

A Capa é um elemento obrigatório e deve conter as seguintes informações:

• Nome da Instituição de ensino, bem como informações relevantes da Instituição
e do Curso;
• Nome do autor do Projeto;
• Título do Trabalho;
• Local da instituição (cidade);
• Ano da entrega do Trabalho.

O Sumário é a indicação dos assuntos ou itens abordados, na ordem em que foram

escritos, indicando o número da página, na sequência em que os itens aparecem.

Elementos Textuais
Os Elementos Textuais do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I se
referem ao Projeto propriamente dito, no qual o autor vai apresentar o conteúdo
pesquisado, organizado em três partes, conforme segue:
• Introdução;
• Desenvolvimento;
• Considerações Finais.

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UNIDADE Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I

Introdução
É a parte inicial do Trabalho, normalmente a última parte a ser escrita, pois
procura dar ao leitor a ideia geral do que ele encontrará no Trabalho, bem como a
expectativa a ser tratada no Projeto.

A Introdução deve fornecer informações sobre o conteúdo do Trabalho por

meio de uma escrita clara e objetiva.

A Introdução do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I deve conter os

seguintes itens:
• Tema do Trabalho;
• Relevância do tema;
• Justificada por meio do Referencial Teórico;
• Objetivo do Trabalho;
• Justificativa.

Desenvolvimento
O Desenvolvimento é a apresentação do corpo central do Trabalho. No Pro-
jeto Multidisciplinar Agronegócio I, o Desenvolvimento será composto pelas
informações obtidas na Organização em que o projeto foi desenvolvido, a partir da
proposta apresentada pelo autor.

Os tópicos apresentados no Desenvolvimento do Projeto Multidisciplinar em

Agronegócio I são apresentados no item 4 (Etapas do Projeto Multidisciplinar)
deste Manual de Orientações.

Considerações Finais
As Considerações Finais contemplam a análise do Trabalho escrito. Nesse
item, tem-se a oportunidade da apresentação, de forma clara, objetiva e ordenada,
das deduções apuradas no desenvolvimento do Trabalho.

O quinto item deste Manual de Orientações (5 – Considerações Finais do

Projeto Multidisciplinar) apresenta o detalhamento de como o estudante deverá
trabalhar essa etapa do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I.

Elementos Pós-Textuais
Os Elementos Pós-textuais são elementos que sucedem à conclusão e comple-
mentam o Trabalho.

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 A Referência é um elemento pós-textual obrigatório. Nela, deve constar, em
ordem alfabética, a relação de todas as fontes utilizadas e citadas no Trabalho.

Na elaboração do Projeto devem ser seguidas as normas técnicas da ABNT,

conforme especificado no item 6 (Formatação do Projeto Multidisciplinar)
deste Manual de Orientações.

O Anexo e o Apêndice são partes opcionais, mas servem para elucidar partes
do texto ou para explicar mais detalhadamente alguns aspectos do Trabalho;
portanto, a sua utilização é importante, porém, não obrigatória.

Etapas do Projeto Multidisciplinar

As etapas descritas no item 4.1, a seguir, referem-se às exigências do Projeto
Multidisciplinar em Agronegócio I.

A descrição das exigências da segunda etapa e da terceira etapa do Projeto

Multidisciplinar são apresentadas nos Manuais de Orientação do Projeto Mul-
tidisciplinar em Agronegócios II e Agronegócios III, disponíveis para o estu-
dante, respectivamente, ao final do Módulo de Comércio de Produtos Agrícolas
e Gestão de Pessoas, no 5º semestre, e Módulo de Geotecnologia e Gestão
Estratégica do Agronegócio, no 6º semestre do Curso Superior de Tecnologia
em Gestão do Agronegócio.

Projeto Multidisciplinar de Agronegócio I

Para a realização da primeira etapa do Projeto Multidisciplinar em Agrone-
gócio I, o estudante fará uma pesquisa exploratória junto a uma Instituição cons-
tituída, devendo esta estar diretamente ligada ao Setor Primário (Agronegócios) da
Economia brasileira.

Os itens resultantes do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I e que

devem fazer parte de Desenvolvimento dos Elementos Textuais do Trabalho são
apresentados a seguir, no Quadro 2.

Quadro 2 – Etapas do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I

1. Empresa
1.1. Dados oficiais
1.2. Histórico
1.3. Missão, visão e valores da Organização
1.4. Ramo de atividades na Área de Agronegócio
1.5. Produtos e serviços
1.6. Dados macroeconômicos do segmento de atuação da Empresa
1.7. Participação da Empresa no seu Mercado de concorrência
2. Estrutura Organizacional
3. Área de Agronegócio

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UNIDADE Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I

Item Empresa
No item Empresa (conforme o Quadro 2), o estudante deverá realizar a caracte-
rização da Empresa, apresentando as seguintes informações:
• Dados oficiais;
• Histórico;
• Missão, visão e valores da Organização;
• Ramo de atividades (Área de Agronegócio);
• Produtos e serviços;
• Dados macroeconômicos do segmento de atuação da Empresa;
• Participação da Empresa em seu Mercado de concorrência.

Em Dados Oficiais, o estudante deverá apresentar itens que evidenciem a exis-

tência oficial da Empresa, tais como:
• Razão social;
• Endereço;
• CNPJ (Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica);
• Inscrição Estadual;
• Quantidade de funcionários;
• Número de plantas (se possuir filiais);
• Ramo de atividade (Área de Agronegócio).

Para organização do Histórico, o estudante descreverá de forma breve a

história da Empresa, explicitando fatos marcantes e avanços tecnológicos, isto é,
sua evolução.

Além disso, deverá mencionar seus fundadores e data de fundação. Essa história
deverá seguir uma ordem cronológica, ou seja, começando com sua abertura,
passando pelos anos subsequentes e terminando nos dias de hoje.

O último parágrafo será usado para descrever as metas da Organização de

médio e longo prazo.

Em Missão, Visão e Valores da Organização, é preciso identificar e descrever

qual é a missão, a visão e os valores da Organização.

É preciso apresentar as definições conceituais de Missão, Visão e Valores,

antes de expor a pesquisa na Organização. Tais definições deverão ser embasadas
por autores da área.

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 Caso a Organização não tenha definida sua Missão, Visão e/ou Valores,
deverá ser mencionada a não existência de tais itens e efetuar a proposição deles,
considerando para tanto as características particulares da instituição.

A seguir, apresenta-se uma breve definição de cada um dos itens a serem

desenvolvidos:
• Missão – Consiste na razão de ser da Empresa, o seu propósito, o que ela
deseja oferecer ao Mercado; é o que a Empresa pratica no momento, reflete
realmente suas atividades atuais;
• Visão – Consiste nos objetivos e projeções futuras, ou seja, é a perspectiva da
Empresa em longo prazo, refletindo aonde a Empresa pretende chegar dentro
de alguns anos, sendo algo atingível;
• Valores – Consiste no código de conduta em relação a colaboradores e clientes.
São as qualidades que a Empresa possui, adquiridas com o passar dos anos.

Em Ramo de Atividades é preciso descrever os produtos e os serviços que a

Empresa oferece no âmbito do Mercado dos Agronegócios. Faz-se necessário,
ainda, apresentar sua localização no Mercado consumidor (local onde a Empresa
está estabelecida, segmentação e nicho de Mercado no âmbito do Agronegócio).

É importante, também, a informação dos motivos que levaram a Empresa a

escolher sua localização (dentro da cidade e/ou região). Na descrição, é preciso
considerar as características específicas da região na qual a Empresa está localizada.

Nesse item, devem ser mencionados, também, programas de qualidade,

preservação do meio ambiente (reciclagem de lixo, tratamento de efluentes e
preservação, entre outros) e a responsabilidade social da Organização.

O estudante deve avaliar e descrever como a Instituição investigada lida com a

questão dos temas transversais.

Para embasamento teórico, o estudante considerará o conteúdo abordado na

Disciplina Temas Transversais, que atende à Resolução nº 1, de 17 de junho de
2004, e ao Parecer nº 03, de 10 de março de 2004.

Em Produtos e Serviços, deve constar breve descrição sobre os produtos

e/ou serviços que são oferecidos pela Organização, no âmbito da Área de
Agronegócios, suas características e benefícios aos seus clientes, além da previsão
de lançamento de novos produtos e serviços.

Em Dados Macroeconômicos do Segmento de Atuação da Empresa, trata-

se da descrição dos dados relativos ao segmento de atuação da Organização, ou
seja, a Área de Agronegócios.

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UNIDADE Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I

As informações referentes ao objeto da pesquisa podem ser pesquisadas na

própria Empresa ou em órgãos competentes, tais como: IBGE, IPEA e DIEESE,
entre outros.

No item Participação da Empresa no Seu Mercado de Concorrência, é

preciso descrever os dados relativos às informações macroeconômicas do segmento
de atuação da Empresa, ou seja, a Área de Agronegócios, como, por exemplo: a
participação da Empresa no Mercado interno e externo; esse segmento encontra-
se em crescimento, em crise ou está estável.

Alguns órgãos, como os Sindicatos da categoria da Empresa escolhida, IPEA,

IBGE e DIEESE, entre outros, poderão auxiliar no desenvolvimento deste tópico.

Estrutura Organizacional
No item Estrutura Organizacional, deve ser estabelecido o organograma da
instituição e a descrição de cada uma das principais áreas funcionais da Empresa,
que agrupam recursos e tarefas especializadas.

Caso a Instituição não tenha um organograma constituído, é preciso mencionar

a não existência do item, podendo ser apresentada uma proposição dele, conside-
rando para tanto as características particulares da Instituição.

Ainda que não haja a divisão formal de áreas na Instituição, pode-se descrever
como a Empresa organiza a realização de atividades inerentes ao negócio. Por
exemplo, ainda que não haja um Setor de Marketing, procure descrever quais
ações de gestão mercadológicas a Instituição realiza.

Área de Agronegócios
Neste último item do Projeto Multidisciplinar em Agronegócios I, deve-se
descrever como a Instituição desenvolve as atividades relacionadas a cada um dos
subsistemas de Gestão em Agronegócios I, sendo eles: Conceitos do Agronegócio,
Geografia Agrária, Conjuntura Econômica, Gestão Estratégica de Negócios,
Gestão Ambiental e Responsabilidade Social, Comercialização de Produtos
Agrícolas, Análise das Cadeias Agroindustriais Animais, Cooperativismo Rural,
Legislação Aplicada ao Agronegócio, Gestão de Recursos Hídricos e Energéticos,
Contabilidade no Agronegócio e Análise das Cadeias Agroindustriais Vegetais.

Também neste item, caso a Instituição não tenha o Setor de Gestão em Agro-
negócio constituído, faça a descrição de como as ações relacionadas e pertinentes
à Área são realizadas.

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Considerações Finais do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio
Neste tópico, o estudante sintetizará o que foi apresentado ao longo do desenvol-
vimento do Trabalho. O estudante deverá, ainda, retomar a visão ampla do negócio,
apresentando uma recapitulação de tudo que foi feito, apontando suas descobertas.

As Considerações Finais devem conter impressões sobre o Projeto desenvolvido

e apresentar sugestões do que poderia ter sido aprofundado.

Formatação do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I

O Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I é um Projeto Acadêmico com
enfoque prático por meio do qual são aplicadas as competências desenvolvidas no
transcorrer do Curso Superior de Tecnologia (CST) em Gestão do Agronegócio.

A orientação do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I segue a cargo do

professor responsável pelo Projeto Multidisciplinar, por intermédio dos tutores
virtuais e presenciais nos polos de apoio.

Quanto aos critérios metodológicos, deverão ser seguidos os Princípios Gerais

para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos (vide NBR14724/2011), as normas de
citações em documentos acadêmicos (vide NBR10520/2002) e a apresentação
das Referências Bibliográficas ao final do Trabalho (vide NBR6023/2002); para
que haja padronização e organização nas fases a serem desenvolvidas.

Avaliação do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I

A avaliação do Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I ocorrerá por meio
da análise do cumprimento de cada uma das etapas do Projeto Multidisciplinar,
além de aspectos como originalidade, aplicação dos conceitos abordados na
Disciplina e organização textual.

A pontuação final do Projeto Multidisciplinar poderá variar de 0 (zero) a 10

(dez) pontos.

Será considerado Satisfatório (S) o Projeto que atingir pelo menos 6 (seis)
pontos ou mais, e será considerado Não Satisfatório (NS) aquele cuja pontuação
ficar entre 5,5 (cinco e meio) a 0,0 (zero) pontos.

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UNIDADE Projeto Multidisciplinar em Agronegócio I

Material Complementar
Indicações para saber mais sobre os assuntos abordados nesta Unidade:

Sites
Portal Oficial do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)
O IBGE se constitui no principal provedor de dados e informações do Brasil, que
atendem às necessidades dos mais diversos segmentos da Sociedade civil, bem como
dos órgãos e das entidades das esferas governamentais federal, estadual e municipal.
https://www.ibge.gov.br
Site do Portal do Agronegócio
Apresenta informações relevantes sobre o Setor
https://goo.gl/GNbgUi
Site do Jornal Valor Econômico
Aborda todas as informações relevantes sobre o Agronegócio
https://www.valor.com.br/agro
Site da Revista Exame
Aborda informações relevantes sobre o Agronegócio
https://goo.gl/xAVU6e
Portal do Instituto PEGECE, ligado à Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) da Universidade de São
Paulo (USP).
https://pecege.com

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Referências
ARAÚJO, M. J. Fundamentos de Agronegócios. 4.ed rev.atual. São Paulo:
Atlas, 2013. (E-book)

BATALHA, M. O. (coord.). Gestão agroindustrial. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2009.

v. 2. (E-book)

FELTRE, C. et al. Agronegócios: gestão e inovação. São Paulo: Saraiva, 2014.

(E-book)

FRANCISCO, C. D. et al. Agronegócios. Curitiba: InterSaberes, 2015. (E-book)

MENDES, J. T. G; PADILHA JÚNIOR, Agronegócio: uma abordagem econômica.

São Paulo: Pearson, 2007. (E-book)

________. Agronegócio: uma abordagem econômica. São Paulo: Pearson, 2007.

(E-book)

OLIVEIRA, D. P. R. Planejamento estratégico: conceitos, metodologias e

práticas. 33.ed. São Paulo: Atlas, 2015.

REZENDE, Denis Alcides; ABREU, Aline França de. Tecnologia da informação

aplicada a sistemas de informação Empresariais: o papel estratégico da informação
e dos sistemas de informação nas Empresas. 9.ed. São Paulo: Atlas, 2013.

TEJON, J. L.; XAVIER, C. Marketing e Agronegócio: a nova gestão, diálogo

com a sociedade. São Paulo: Pearson, 2009. (E-book)

ZYLBERSZTAJN, D.; FAVA NEVES, M. Q.; CALEMAN, S. M. Gestão de

Sistemas de Agronegócios. São Paulo: Atlas, 2015. (E-book)

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