UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

NOME :________________________________ ANO/SEM.: 2022/2

CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
PROFESSOR(A) REGENTE:
PROFESSOR(A) TUTORA VIRTUAL:

PROJETO DE DOCÊNCIA

1. Título do Projeto: Um nome para o projeto que tenha relação com o tema a ser trabalhado.

2. Temática: É a ideia ou assunto predominante a ser trabalhado na prática de Estágio. Esta temática deve ser a de
necessidade do público alvo, explanado na justificativa a partir das observações e entrevistas.

3. Público-Alvo: Faixa etária atendida.

4. Período da prática: Mencionar a data de início e de fim, da sua atuação diretamente com os alunos, totalizando a carga
horária estabelecida de 40 horas.

5. Instituição de prática de Estágio: Caracterização da instituição - Dados de identificação (Nome, endereço, fundação),
Estrutura física, Relato e análise dos contatos mais significativos na instituição de estágio. Relato sobre a proposta da
instituição, sua organização e funcionamento cotidiano, tendo como referência o projeto pedagógico (ou documento
equivalente) da mesma. Deve ser breve e conter, no máximo, 500 palavras e no mínimo 250 palavras.
***Ao citar qualquer documento da escola como PPP, Regimento, instrumento de avaliação, é necessário que faça a devida referência, trazendo o
ano e a página.

6. Justificativa (Justificar a escolha da temática, sempre estabelecendo relações com o contexto observado, com as
necessidades da turma e da escola e sustentar teóricamente o tema escolhido). Neste espaço sustente através de argumentos
porque é abordar a temática escolhida, apresentando as necessidades do público alvo, a partir das informações mais significativas
coletadas nas observações e entrevistas, período este que oportunizou conhecer a realidade local e as necessidades dos alunos.

7. Objetivo geral: Especificar, em uma frase, o que você pretende que o seu público alvo alcance, relacionando com o tema
selecionado. Use o verbo no infinitivo, como, por exemplo, “proporcionar”).

8. Objetivos específicos: Desmembrar o objetivo geral, ou seja, mostrar onde você quer chegar com a proposta e com suas
atividades. (Mínimo 3 e máximo 5 objetivos). Iniciar as frases com verbos no infinitivo, como, identificar, analisar, estudar, construir,
elaborar etc.).

9. Conhecimentos (conteúdos a serem abordados no projeto): Descrever os conhecimentos/conteúdos que serão abordados
pelo projeto, considerando a relação destes com a temática. É importante destacar que o projeto de docência deve pautar-se pelo
que preconiza a Base nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC, no que se refere a Educação Infantil, considera que as
aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os
direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se e propõe cinco Campos de Experiências, são eles, 1)
O eu, o outro e o nós, 2) Corpo, Gestos e Movimento, 3) Traços, Sons, Cores e Formas, 4) Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
e 5) Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações. O ensino deve ser organizado de maneira que as crianças
possam fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e consultar fontes de
informação para buscar respostas às suas curiosidades e indagações. Assim, a prática pedagógica deverá criar oportunidades para
que as crianças ampliem seus conhecimentos do mundo físico e sociocultural e possam utilizá-los em seu cotidiano. Deve conter,
no máximo, 500 palavras e no mínimo 200 palavras

10. Metodologia: Descrever na tabela abaixo, as técnicas e os métodos (metodologia), isto é como serão a realizadas
pedagogicamente as atividades diárias (cronograma de ação), assim como os recursos utilizados, na perspectiva de promover a
aprendizagem dos alunos. Exemplos: exposição com ilustração, trabalhos em grupos, tarefas individuais, pesquisas, experiências
de campo, painéis de discussão, aulas expositivas, ensino individualizado, etc. Não é necessário que seja descrito minuciosamente
cada atividade, mas é importante informar todas as técnicas e métodos que foram propostos para desenvolver a prática docente.

11.Descrever os Recursos com uma lista de materiais a serem utilizados na execução do projeto. Deve conter, no máximo, 500
palavras.

CRONOGRAMA METODOLOGIA RECURSOS

DE AÇÃO (estratégias, técnicas e os métodos a serem utilizados, isto é o como irá (lista de materiais a
(Dia... ou 1º desenvolver pedagogicamente a sua docência) serem utilizados)
encontro...)
 1º Dia__/__/___
2º Dia__/__/___
3º Dia__/__/___
4º Dia__/__/___
5º Dia__/__/___
6º Dia__/__/___
7º Dia__/__/___
8º Dia__/__/___
9º Dia__/__/___
Até fechar as 40
horas de prática

12. Avaliação: A avaliação do processo de ensino e aprendizagem deve ser realizada de forma contínua, cumulativa e
sistemática com o objetivo de diagnosticar a situação da aprendizagem de cada aluno ou participante do projeto. Neste
sentido, é necessário mencionar, neste item, os critérios que serão utilizados para verificar o alcance dos objetivos propostos
no projeto.

Referências: As referências serão válidas se forem referenciadas de forma correta, com todas as informações que pede as
normas da ABNT. Produção que não traz uma referência adequada, não deve ser utilizada, muito menos citada em
produções acadêmicas. Lembre-se de trazer obras com no máximo 5 anos de publicação, a menos que seja uma obra
clássica, mas deve ser devidamente citada.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

 O projeto de docência deve ser discutido com a professora titular da turma (público alvo do estágio), para que a mesma
possa sugerir, opinar e validar o projeto que deve ser apresentado. O planejamento deverá apresentar toda a organização
didático-pedagógica a ser desenvolvido nos 10 dias de prática de forma integrada, lembrando que hoje o norte do
planejamento da Educação Infantil está regido pela Base Nacional Comum Curricular, estamos tratando de uma prática de
estágio de 10 dias letivos, o que precisa abordar os campos de Experiência. A metodologia adotada, deve ser
devidamente descriminada (detalhada), para que o leitor compreenda a preposição da proposta, pensando que hoje
precisamos construir aulas dinâmicas, atrativas, interativas e que levem os alunos ao desenvolvimento social e cultural de
maneira lúdica

 Não será admitido o início da prática de estágio antes da validação do projeto de docência pela Professora Tutora
Virtual na Plataforma Aula, caso isso ocorra, a prática de estágio será invalidada imediatamente.

 Desde o início do estágio, tenha em mente a necessidade de guardar as evidências da prática de estágio, com a descrição e
data da mesma. As evidências não podem ser somente fotos da fachada da escola e ou algo que não traga a comprovação
da prática do estágio.

 Inicie a elaboração do seu projeto de estágio com o cuidado da aplicação correta da norma culta da língua portuguesa e das
normas da ABNT.