Práticas Pedagógicas – Orientações

É assim que venho tentando ser professor, assumindo minhas convicções, disponível ao
saber, sensível à boniteza da prática educativa, instigado por seus desafios que não lhe
permitem burocratizar-se, assumindo minhas limitações, acompanhadas sempre do
esforço por superá-las, limitações que não procuro esconder em nome mesmo do
respeito que me tenho e aos educandos. (Freire, 1996, p.71-72)

INTRODUÇÃO

Obrigatoriedade da Atividade de Prática Profissional

A prática pedagógica é uma das etapas do da formação, tem o objetivo de oportunizar um
aprofundamento teórico e prático mais específico, ao longo da formação do(a)
licenciando(a). Atendendo a Resolução n. 02, de 20 de dezembro de 2019, do CNE/CP, a
carga horária, de 400 horas, deve estar previstas na estrutura curricular de cada curso,
constituindo requisito para integralização do curso.

Objetivo geral:
 Proporcionar aprofundamento teórico e prático, aos licenciandos, de vivências de
práticas pedagógicas em junto à comunidade, estabelecendo ações entre
instituição de ensino superior e comunidade local, no intuito de colaboração
cultural, social e cidadã.

Objetivos específicos:
 Aprimorar o nível de atuação e visão do estagiário, oferecendo-lhe experiências
profissionais e humanas inovadoras.
 Formar um professor técnico e politicamente competente, que integre em sua
atuação os conhecimentos, habilidades, crenças, valores, emoções e compromisso
com a realidade da comunidade local.
 Desenvolver atividades interdisciplinares, práticas, relacionadas com os conteúdos
desenvolvidos durante o período de formação, levando em conta as etapas de
estudo e aplicando-as na sociedade.
 Elaborar relatórios, materiais e ou ações que formalizem as ações desenvolvidas.

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES:

-Faça a sua identificação em todos os campos das fichas e assine nos locais
solicitados;

-Com exceção da entrevista, todas as atividades devem ser digitadas com a

formatação: Arial ou Times; 12; justificado; entre linhas 1,5, e todas no papel
timbrado da instituição.

-Dúvidas entrar em contato com o tutor via protocolo no ambiente AVA.

-A atividade final, será utilizada para a aferição de notas na disciplina, devendo

ser postada no ambiente, conforme data informadas no calendário acadêmico de
provas.
CURSO: Formação pedagógica em Pedagogia
ACADÊMICO: Tayrine Silva Borges
DISCIPLINA: Metodologia de ensino da língua Portuguesa
PROF: Everaldo Moreira de Andrade
Data: 07/01/2023
PRÁTICA PROFISSIONAL

Elaborar um PLANO DE AULA para Educação Básica.

ORIETAÇÕES:
1. ESCOLHA O ANO QUE DESEJA TRABALHAR:
2. Escolha um tema, dentro da área do seu curso, que você se identifique melhor.
3. Vá na BNCC, procure no ano (antiga série) a temática escolhida, leia as
orientações e separe algumas competências as quais irá trabalhar para ensinar o
conteúdo dessa temática.
4. Nesses processos acima, você irá preenchendo seu Plano de Aula. Eles
responderão: Unidade temática, objeto do conhecimento (conteúdo), objetivo da
aprendizagem, habilidades (em códigos alfanuméricos).
5. Na metodologia você descreve como fará o trabalho, o seu desenvolvimento e
quais recurso didáticos usará para desenvolver essa aula.
6. Ao final como usará instrumentos e critérios de avaliação.
7. Sugestões de sites para pesquisa sobre aulas e como desenvolve-las segundo a
proposta da BNCC. Lembre-se: Não faça cópia das pesquisas, desenvolva seu
plano, construindo inteiramente seu trabalho. Sucesso! Avante Sempre!

http://download.basenacionalcomum.mec.gov.br/
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-de-
praticas/ensino-fundamental-anos-iniciais/
https://novaescola.org.br/conteudo/19350/baixe-a-tabela-com-habilidades-da-bncc-
e-planos-de-aula-de-3-a-5-ano
https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/
JQtb9x4pJtbXaRk9VxTBEbTQu7sHHSM8kVyCsTkfHwYgA8rdfAbFhJsQg5eh/
guiabncccompetenciasgeraisnovaescola.pdf
 MODELO DE PLANO DE ENSINO

ÁREA DO CONHECIMENTO: Língua Portuguesa

DISCIPLINA: Português
TEMA DA AULA: Os animais da Selva
DATA: 13/02/2023 terça-feira
CÓDIGO DO CONTEÚDO: (EI02LP02)
ANO: 02 anos
UNIDADE TEMÁTICA: Escrita compartilhada
OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS: Construção do alfabeto móvel
HABILIDADES DA BASE: (EI02LP02) (EI02LP03)
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Animais da Selva, de Brooks, Susie. Série Mundinho da leitura Ciranda Cultural Editora E
Distribuidora Ltda., capa mole em português, 2022

PROBLEMATIZAÇÃO:
Dificuldade para o conhecimento das letras e relacionar com as imagens dos animais.

ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO
Mostrar imagens dos animais que existe na selva e as letras referentes ao seus nomes,
com uma pequena história em vídeo dos animais na selva

RECURSOS DIDÁTICOS, TECNOLÓGICOS:

Livros, alfabeto móvel feito no papel cartão, jogo de memória de animais

AVALIAÇÃO:
Participação do aluno, associação que o aluno vai ter entre as letras e os animais.

REFERÊNCIAS:
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Base Nacional
Comum Curricular: Educação é a base. Brasília, DF, 2017. Disponível
em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/download-da-bncc.Acesso Acesso 07 de
Janeiro de 2023
Açailândia, 07/01/2023