REELABORAÇÃO PPP PLANO DE AÇÃO:

Detalhamento da estrutura do PPP.

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL:
Considerando que a Escola Estadual Jose Domingos Carvalho Barbosa
prima por sua função social, faz-se necessário que sua gestão administrativa
seja democrática e transparente para que a pluralidade de visões se constitua
com caráter social das práticas da instituição. Neste contexto, os processos de
decisões devem ser coletivos, participativos de modo que as escolhas
efetuadas sejam legitimas e os integrantes da comunidade escolar sejam-se
corresponsáveis pela execução e acompanhamento das ações. A Filosofia da
escola contribui para uma definição dos pressuposto que norteiam a execução
da proposta pedagógica alcançando o tipo de homem” que deseja ajudar a
formar ,é essencial que um conceito educacional próprio para as escolas do
campo concretizado na organização do trabalho pedagógico fundamentado a
um conceito de educação que valorize o campo com espaço de produção de
existência possibilitando ao professor desenvolver e organizar sua prática , a
fim de tornar a aprendizagem significativa para a formação dos sujeitos do
campo.
MATERIAIS DIDÁTICOS:
A escola conta com variedades de matérias didáticos, incluindo os livros
novos da Aprova Brasil, bibliotecas com literaturas com diversidade, de autores
As dificuldades ficam por conta dos transportes escolares que é em
parceria com municípios, os repasses dos governos Federais e Estaduais, que
por ser uma escola que ainda está em processo interno de desmembramento
sofre com tais situações.
1° ETAPA:
PLANOS DE AÇOES:
Realizar o projeto do dia D, do livro didático e entrega de livro.
Inicio: 02/02/2023 Término: 28/02/2023. 9°, 3°
Metodologia: reunião com pais.
Realizar uma aula diferenciada (aulão)
Data de início:02/09/2023 término: 25/09/2023
 Metodologia: Utilizar as diferentes linguagens levando em conta seus
funcionamentos para compreensão de textos e discursos em diversos campos
de atuação.
Responsáveis, prof. De língua portuguesa.
2° ETAPA:
Planejamento coletivo:
Na primeira semana do ano letivo, nos dia de planejamentos com consta
no calendário. Os professores, Diretores e orientação pedagógica em definição
os objetivos e estratégias para os meses seguinte como avaliação das ações
do PPP, o mesmo ocorre nas:
 Terças- feiras, linguagens e suas tecnologias.
 Quarta-feira, matemática e ciências da natureza.
 Quinta-feira, ciências humanas.
3°ETAPA:
 Levantamento sobre o grau de satisfação da escola.
 Muito satisfeito 35°/°
 Estão satisfeitos 52°/°
 Estão parcialmente satisfeitos 12°/°.
4°ETAPA:
 A dedicação dos servidores pela instituição.
 Sim- 85°/°
 Não- o°/°
 As vezes -15°/°
5° ETAPA:
Estabelecer uma política de comunicação efetiva com a comunidade
escolar devendo esta fazer uso dos recursos e tecnologias digitais disponíveis.
Qualificar e aperfeiçoar a ação do docente (metodologias), através da
discussão e momentos de planejamentos e formação de educadores.
Formação para uso das tecnologias e para produção de documentos e
narrativas em minutas digitais. Incentivar e desenvolver atividades artísticas e
culturais.
6° ETAPA:
Elaboração e validação do texto do documento:
 O Projeto Político Pedagógico da Escola Jose Domingos Carvalho
Barbosa é o principal instrumento para planejamento e avaliação do ensino,
essencial para um atendimento de qualidade. Está estabelecido a estrutura
curricular comum a as escolares, que será definido através da Base Nacional
Curricular (BNCC)e o Documento Curricular do Tocantins (DCT) foi instituído
ano de 2023 sendo válido por dois anos, ou seja, até 2025.
7° ETAPA:
Aborda o conceito de gestão democrática na instituição escolar, levando
em consideração o que afirma GODOTTI, que: A gestão democrática da escola
exige, em primeiro lugar, uma mudança de mentalidade de todos os membros
da comunidade escolar. A gestão democrática da escola implica que a
comunidade, os usuários da escola, sejam os seus dirigentes e gestores e não
apenas seus fiscalizadores ou meros receptores dos serviços educacionais. Na
gestão democrática país, alunos professores e funcionários assumem sua
parte de responsabilidades pelo projeto da Escola. (1994.p.2)
8° ETAPA:
O presente plano objetiva sistematizar o trabalho realizado pela equipe
multifuncional no atendimento aos estudantes das unidades escolares, que
compõem o POLO 13, Colégio Getúlio Vargas, Escola Jose Domingos
Carvalho Barbosa (Assentamento Reunidas) Escola Estadual Costa e Silva em
Mricilãndia. O processo é validado no que perpassa por várias etapas de
organização tendo conhecimento quanto determina a LDB-Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional,9394/96 com os fundamentos e finalidades
profissionais da educação.