SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA 5 SEMESTRE
NOME DO ALUNO

RELATRIO DO ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO I EDUCAO INFANTIL

RELATRIO FINAL

Cidade
2015

NOME DO ALUNO

RELATRIO DO ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO I EDUCAO INFANTIL

Relatrio de Estgio apresentado ao curso

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do
Paran, para a disciplina de Estgio Curricular
Obrigatrio Educao Infantil - 6 semestre.
Orientador: prof. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza
Tutor eletrnico:
Tutor de sala:

Cidade
2015

APRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAO

DO RELATRIO DE ESTGIO. CONFORME FOR ESTRUTURANDO O RELATRIO
DESCONSIDERAR O QUE EST DESTACADO EM VERMELHO.

SUMRIO

1 INTRODUO 03

2 ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II: ORGANIZAO E CONTRIBUIO ....... 04

2.1 A IMPORTNCIA DO ESTGIO PARA A FORMAO PROFISSIONAL ........................................ 04
3 CAMPO DE OBSERVAO E INTERVENO .............................................................. 05
3.1 CARACTERIZAO DO CAMPO DE ESTGIO ....................................................................... 05
3.2 A ROTINA................. ....................................................................................................... 05
4 PROJETO DE INTERVENO
4.1 Introduo

................................................................................................................. 07

4.2 Dados Gerais do Projeto ................................................................................................ 07

4.3 Referencial Terico ........................................................................................................ 08
4.4 Planos de Aula da Interveno ...................................................................................... 08
4.5 Relato da Aplicao da Interveno ............................................................................... 11
CONSIDERAES FINAIS....................................................................................... ........... 12
MOSTRA DE ESTGIO ...................................................................................................... 12
REFERNCIAS ................................................................................................................... 13
APNDICE (se houver) ...................................................................................................... 14

1 INTRODUO
NA INTRODUO deve justificar a importncia do tema do seu projeto para a
Educao Infantil e expor os objetivos do Estgio no contexto da Educao Infantil.

2. ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO I: ORGANIZAO E CONTRIBUIO

Nesta parte apresente brevemente a instituio em que realizou o estgio
informando.

2.1 A IMPORTNCIA DO ESTGIO PARA A FORMAO PROFISSIONAL

Quais os objetivos do Estgio seguindo discussoes realizadas de forma terica.

- possibilitar ao aluno o contato com a realidade,
- a articulao entre os conhecimentos construdos e apropriados durante o curso
com a realidade profissional,
- vivenciar experincias ricas e significativas para a sua formao profissional.
- deve ser considerado um momento de observao da realidade vivenciada, das
prticas pedaggicas, bem como de reflexo por parte do aluno,
- deve ser considerado espao para que a relao entre a teoria e a prtica se
concretize, e a construo e a apropriao de novas aprendizagens se faam presentes.

ATENO NOSSO ESTGIO EST ORGANIZADO EM TRS MOMENTOS:: observao,

planejamento das atividades e interveno.

3 CAMPO DE OBSERVAO E INTERVENO

3.1 CARACTERIZAO DO CAMPO DE ESTGIO FUNDAMENTADO NO P.P.P. OU OUTRO

DOCUMENTO DA INSTITUIO

Descrever o espao na qual o

Estgio Supervisionado I se realizou (descrever

aspectos em forma de relato):

- Instituio,
- Turnos (matutino, vespertino e noturno),
- Cursos ofertados,
- Carga horria - dias letivos,
- Histrico da instituio,
- Populao atendida,
- Constituies familiares,
- Funo Social da instituio,
- PROPOSTA CURRICULAR,
- PROJETOS,

3. 2 A ROTINA OBSERVADA

- Descrever a rotina da instituio

Deve-se destacar que as rotinas so vistas como aes seqenciais, altamente
previsveis por serem habituais (BARBOSA, 2006, p. 44). Portanto, est relacionada
sequncia de aes e tarefas previamente estabelecida, tornando-se automticas e
previsveis, pois a ordem e a permanncia esto presentes.
Exemplo: Durante o estgio, foi possvel perceber a presena da rotina na instituio,
embora cada turma se organizasse de diferentes maneiras.

- Organizao no ptio, entrada, sada, intervalo, na sala de aula, na sala dos

professores, atividades desenvolvidas pelos alunos da escola durante os dia de estgio.

4 PROJETO DE INTERVENO

PROPOSTA DE ATUAO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAO DO

TRABALHO PEDAGGICO NO ESPAO EDUCATIVO
NESTE ESPAO VOCS VAO INSERIR O PROJETO DE INTERVENO QUE SER
ELABORADO POR VOC DE ACORDO COM AS NECESSIDADES OBSERVADAS
DURANTE O ESTAGIO DE OBSERVAO.!!!
(no esquea de deixar uma cpia desse projeto na instituio)

4.1 Introduo

Apresentar a justificativa do Projeto de Interveno especificando brevemente o que

pretende alcanar com as crianas e expor dados gerais sobre o tema combinado com o
docente da turma.

4.2 Dados Gerais do Projeto

- Identificao da instituio:

- Carga horria:

- Quem se torna responsvel em aplicar o Projeto:

- Temtica contedo (a ser abordado pelo projeto, de acordo com a sugesto/conversa

com o docente da turma que voc escolheu para realizar sua interveno);

- Objetivo geral: (todo objetivo se inicia com um verbo)

- Objetivos especficos: destacar pelo menos trs

- Metodologia: escreva as orientaes sobre como o estagirio pode utilizar este material a
ser trabalhado e a forma (descrio) de como dever ser utilizado.

- Recursos: Descreva quais materiais sero necessrios para efetivao da projeto;

- Avaliao: Descreva como se pretende avaliar se conseguiu chegar aos objetivos.

4.3 Referencial Terico

Faa uma reviso terica do tema a ser desenvolvido como interveno. Escolha o
tema e pesquise em livros ( material didtico impresso do curso, livros da rea de educao
infantil, peridicos, internet, etc). Elabore um texto sobre esse tema e o ensino na Educao
Infantil.

4.4 Planos de Aula da Interveno

Plano De Aula 1

- CONTEDO a ser trabalhado,

- OBJETIVOS a serem alcanados,
- DURAO 4 horas
- METODOLOGIA utilizada durante a interveno DESTACAR PASSO A PASSO como a
atividade ser desenvolvida,
- RECURSOS METODOLGICOS utilizados,
- PROPOSTA DE AVALIAO da Atividade desenvolvida,

PLANO DE AULA 2

- CONTEDO a ser trabalhado,

- OBJETIVOS a serem alcanados,
- DURAO 4 horas
- METODOLOGIA utilizada durante a interveno DESTACAR PASSO A PASSO como a
atividade ser desenvolvida,
- RECURSOS METODOLGICOS utilizados,
- PROPOSTA DE AVALIAO da Atividade desenvolvida,

PLANO DE AULA 3

- CONTEDO a ser trabalhado,

- OBJETIVOS a serem alcanados,
- DURAO 4 horas
- METODOLOGIA utilizada durante a interveno DESTACAR PASSO A PASSO como a
atividade ser desenvolvida,
- RECURSOS METODOLGICOS utilizados,
- PROPOSTA DE AVALIAO da Atividade desenvolvida,

PLANO DE AULA 4

- CONTEDO a ser trabalhado,

- OBJETIVOS a serem alcanados,
- DURAO 4 horas
- METODOLOGIA utilizada durante a interveno DESTACAR PASSO A PASSO como a
atividade ser desenvolvida,

- RECURSOS METODOLGICOS utilizados,

- PROPOSTA DE AVALIAO da Atividade desenvolvida,

PLANO DE AULA 5

- CONTEDO a ser trabalhado,

- OBJETIVOS a serem alcanados,
- DURAO 4 horas
- METODOLOGIA utilizada durante a interveno DESTACAR PASSO A PASSO como a
atividade ser desenvolvida,
- RECURSOS METODOLGICOS utilizados,
- PROPOSTA DE AVALIAO da Atividade desenvolvida,

PLANO DE AULA 6

- CONTEDO a ser trabalhado,

- OBJETIVOS a serem alcanados,
- DURAO 4 horas
- METODOLOGIA utilizada durante a interveno DESTACAR PASSO A PASSO como a
atividade ser desenvolvida,
- RECURSOS METODOLGICOS utilizados,
- PROPOSTA DE AVALIAO da Atividade desenvolvida,

4.5 Relato da Aplicao da Interveno

Registre (em forma de relato), o que havia planejado para cada dia e e, ao mesmo
tempo, o que foi vivenciado junto s crianas durante a sua interveno. Relate como foi sua
interveno, apontanto aspectos positivos (pontos fortes), negativos (pontos fracos) e
sugestes para aperfeioar a prtica pedaggica na Instituio do estgio. muito
importante expor como o planejado foi vivenciado pelo estagirio e tambm pelas crianas.

CONSIDERAES FINAIS
Destacar quais foram as contribuies do Estgio para a formao acadmica.
Destacar pontos importantes, relevantes enfim situaes que colaboraram para o
desenvolvimento do estgio e da formao acadmica.
Exemplo: A realizao do Estgio Supervisionado permitiu o contato com a realidade
escolar, nos possibilitando conhecer os elementos presente na rotina das instituies, desde
a prtica pedaggica do educador, bem como o trabalho de todos os envolvidos com a
escola e o processo de ensino-aprendizagem, buscando atingir o objetivo que contempla a
formao do indivduo.

MOSTRA DE ESTGIO
Aps a elaborao do Relatrio de Estgio, planeje a sua apresentao para a
Mostra de Estgio que acontecer em seu Polo.
O(A) aluno(a) dever elaborar uma apresentao expondo as mesmas etapas para a
elaborao do Relatrio de Estgio: apresentao da escola e sua caracterizao, o
referencial terico sobre o tema que foi o centro do seu Plano de Interveno, os dados
gerais do Plano de Interveno e o que foi vivenciado junto aos alunos e uma reflexo final
sobre a importncia do estgio para a formao do futuro pedagogo(a).

REFERNCIAS UTILIZADAS

SOBRENOME, Nome do autor. Ttulo da obra. Edio. Cidade: Editora, Ano de Publicao.
(Colocar todas as referncias em ordem alfabtica e espaamento simples, inclusive dos
sites utilizados para a construo deste trabalho). Leiam na Biblioteca digital como se faz as
referncias nas normas da ABNT ok.

APNDICE

um elemento opcional, que consiste em um texto ou documento elaborado pelo

autor (estagirio), a fim de complementar sua argumentao.